單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
《單片機(jī)》這門課程我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一開(kāi)始不怎么懂得編程，但慢慢的我現(xiàn)在已經(jīng)不僅會(huì)讀程序還會(huì)寫程序了。真為自己一個(gè)學(xué)期來(lái)努力學(xué)到的單片機(jī)知識(shí)只是而感到高興。
怎么學(xué)單片機(jī)？也�？吹接腥苏f(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)單片機(jī)首先要懂得C語(yǔ)言，因?yàn)閱纹瑱C(jī)大多說(shuō)都是靠程序來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如果看不懂程序或則不懂的編程是很難學(xué)會(huì)單片機(jī)的。學(xué)習(xí)單片機(jī)首先要明白一個(gè)程序是怎么走的，要完全懂得程序每一個(gè)步驟的意思。其次要懂得每一條指令的意思，不能盲目地去靠背指令，這是記得不牢靠的，最主要的還是靠了解。學(xué)習(xí)單片機(jī)最主要的對(duì)89C51芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)有全方面的，只要了解了89C51才能知道單片機(jī)實(shí)現(xiàn)什么樣的功能和作用，才能對(duì)單片機(jī)有更深一步的了解。通過(guò)一個(gè)學(xué)期《單片機(jī)》這門課程的學(xué)習(xí)，我也從中有了不少心得和體會(huì)想和大家分享一下。
萬(wàn)事開(kāi)頭難、要勇敢邁出第一步。開(kāi)始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，不要說(shuō)單片機(jī)的程序全是英文，自己看不懂。遇到困難要一件件攻克，不懂指令就要勤奮看書，不懂程序就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少。然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開(kāi)始的時(shí)候，什么都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果�？疵靼琢酥�，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距。當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。
必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來(lái)給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如KEIL里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書上得不到的。
找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的`，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以。要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人。所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。
開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。
看別人的程序，學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的程序，特別是老師寫出的具有一定水平的程序，可以使自己編程水平得到迅速的提高。同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的程序，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。
嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí)，比如有按鍵（IO讀�。�(dòng)態(tài)掃描（IO輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蚴裁匆膊蛔觯皇亲x按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少程序或者做過(guò)什么。“學(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)學(xué)習(xí)單片機(jī)之后感悟出來(lái)的。真正的能力不是你曾經(jīng)編寫過(guò)多少個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的程序，而應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法。”這個(gè)才是能力。
面對(duì)一個(gè)新程序時(shí)，多自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新程序時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的程序，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)程序時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成。有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的思路。如果你一開(kāi)始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。
學(xué)會(huì)提問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，多數(shù)人也有遇上的，所以如果有什么不懂，你可以去問(wèn)老師。我覺(jué)得學(xué)習(xí)單片機(jī)最主要的要多提問(wèn)，對(duì)于一個(gè)自己不是太懂的程序，自己一定要多提問(wèn)幾遍，這樣不但有利于加深自己的印象還能從中學(xué)到不少別人的方法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期我對(duì)《單片機(jī)》這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我懂得了很多程序的編寫，還讓我學(xué)到了很多對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法�？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期來(lái)的我自己的學(xué)習(xí)情況，我覺(jué)得自己對(duì)編程進(jìn)步了不少，懂得運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)單片機(jī)程序，不再去死記硬背指令了。所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能讓自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
單片機(jī)是一門應(yīng)用性和綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，它綜合了電子技術(shù)中的模擬電路和數(shù)字電路方面的知識(shí)，特別是數(shù)字電路，因?yàn)閿?shù)字電路在單片機(jī)里面的應(yīng)用很多。由于單片機(jī)涉及的知識(shí)很多，所以我們只能循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，逐步的積累，沒(méi)有什么捷徑可循。
在大二的時(shí)候，我就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)介紹過(guò)單片機(jī)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很神奇，從此就對(duì)單片機(jī)特別感興趣，也感覺(jué)它特別有用。于是經(jīng)學(xué)長(zhǎng)推薦，在大二上學(xué)期我利用學(xué)習(xí)之余在圖書館借書，學(xué)習(xí)了KILE和Proteus軟件，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)單片機(jī)沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，不知道什么是單片機(jī)，更不知道它有什么作用。通過(guò)學(xué)習(xí)才大體知道了單片機(jī)的一些知識(shí)。由中央處理器CPU、隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM、只讀存儲(chǔ)器ROM、I/O接口、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器以及串行通信接口等集成在一塊芯片上，構(gòu)成了一個(gè)單片微型計(jì)算機(jī)，簡(jiǎn)稱為單片機(jī)。也算給我正式學(xué)習(xí)單片機(jī)打下一個(gè)基礎(chǔ)。
在大二下學(xué)期，我購(gòu)買了一套單片機(jī)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)板和郭天祥主編的《新概念51單片機(jī)C語(yǔ)言教程》，從此正式開(kāi)啟我的單片機(jī)學(xué)習(xí)之路。在剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，就完全模仿郭天祥主編的這本書再結(jié)合開(kāi)發(fā)板一步一步的學(xué)，從點(diǎn)亮一個(gè)發(fā)光二級(jí)管，流水燈，數(shù)碼管，定時(shí)器，中斷，矩陣鍵盤，AD、DA，串口通行，I2C總線等一步一步的深入學(xué)習(xí)。此時(shí)，我雖然能看懂程序，一些簡(jiǎn)單的程序可以自己編寫，但一些比較復(fù)雜的自己編不出來(lái)。在大二暑假，我發(fā)現(xiàn)了郭天祥主講的《十天學(xué)
會(huì)單片機(jī)》視屏，于是我堅(jiān)持天天看視屏，然后在自己根據(jù)視屏內(nèi)容結(jié)合開(kāi)發(fā)板寫程序，調(diào)程序，就這樣學(xué)了一個(gè)暑假。通過(guò)這個(gè)視屏，我初步了解了單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)，編程方法及調(diào)試方法（用KILE軟件調(diào)試和用開(kāi)發(fā)板調(diào)試），寄存器的使用，學(xué)會(huì)了如何看芯片資料，初步開(kāi)始利用芯片時(shí)序圖來(lái)編程�？梢哉f(shuō)這個(gè)視屏對(duì)我學(xué)習(xí)單片機(jī)有巨大的幫助，更夸張的說(shuō)是這個(gè)視屏將我?guī)нM(jìn)了單片機(jī)的世界，讓我盡情的體驗(yàn)單片機(jī)帶給我的快樂(lè)！
在大三上學(xué)期，我有幸參加了教改班的單片機(jī)課程學(xué)習(xí)。我覺(jué)得鄧?yán)蠋煹慕虒W(xué)很有特點(diǎn)，讓我們自己一個(gè)模塊、一個(gè)模塊的焊電路板，寫程序，調(diào)試，然后上講臺(tái)講。這樣不僅提高了我對(duì)單片機(jī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，更鍛煉了我在公眾面前的表達(dá)能力。我覺(jué)得大學(xué)的教育就應(yīng)當(dāng)如此，應(yīng)該多注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，只有自己親自動(dòng)手做了，才能體會(huì)到其中的艱辛，當(dāng)然還伴隨著眾多的樂(lè)趣。在經(jīng)過(guò)大三一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的單片機(jī)水平有了質(zhì)的飛躍。首先焊電路板，從單片機(jī)最小系統(tǒng)、電源、流水燈開(kāi)始，第一次自己通過(guò)模電上學(xué)的一個(gè)電源的構(gòu)成知識(shí)做了一個(gè)電源，知道了用HC573鎖存器對(duì)流水燈的作用以及上拉電阻的用法。其次焊數(shù)碼管，數(shù)碼管有共陰共陽(yáng)之分，焊電路板以及寫程序都有區(qū)別。接著焊了鍵盤、串口通信、液晶、AD、DA、I2C總線24C02芯片、時(shí)鐘芯片DS1302、DS12C887、溫度傳感芯片18B20以及其他模塊。通過(guò)焊電路，現(xiàn)在對(duì)單片機(jī)各個(gè)模塊的硬件設(shè)計(jì)了如指掌，通過(guò)軟件調(diào)試，我已經(jīng)基本掌握用芯片資料時(shí)序圖和寄存器編程。最后階段我用了一個(gè)多月的時(shí)間做了三個(gè)時(shí)鐘，下面以我做的三個(gè)時(shí)鐘為例講一下感受：
1：用定時(shí)器中斷、24C02芯片、按鍵和1602液晶做了一個(gè)年、月、日、星期、時(shí)、份、秒都可調(diào)的時(shí)鐘，充分利用24C02掉電保護(hù)的特點(diǎn)，當(dāng)關(guān)閉電源后再次打開(kāi)，時(shí)鐘會(huì)從上次停止的時(shí)間繼續(xù)走。在做這個(gè)時(shí)鐘時(shí)，要注意24C02的時(shí)序圖以及寄存器的初始化。并且要注意寫完時(shí)鐘后，首次使用24C02，時(shí)鐘可能是亂碼，只需要用按鍵的加減鍵將其調(diào)為可讀的時(shí)鐘后，以后上電數(shù)據(jù)就可以正常走。
2：用DS1302、18B20和液晶做了一個(gè)不可調(diào)節(jié)的時(shí)鐘。設(shè)計(jì)這個(gè)芯片的初衷是學(xué)習(xí)DS1302和18B20這兩個(gè)芯片，于是我寫程序?qū)崿F(xiàn)了一個(gè)時(shí)鐘從設(shè)定的初值時(shí)間開(kāi)始走，并且顯示溫度。在設(shè)計(jì)中，一定要對(duì)DS1302寄存器初始化后他才能正常工作，在對(duì)照18B20芯片手冊(cè)寫程序時(shí)，我充分體驗(yàn)到了鄧?yán)蠋熣f(shuō)的一句話“硬件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，軟件必然是復(fù)雜的”。在對(duì)18B20寫程序時(shí)，遇到了很多麻煩，都是時(shí)序的問(wèn)題。
3：用DS12C887、按鍵和液晶做了一個(gè)年、月、日、星期、時(shí)、份、秒可調(diào)節(jié)的時(shí)鐘。由于DS12C887內(nèi)部自帶晶振和可充電鋰電池，上電后自動(dòng)充電，所以這個(gè)時(shí)鐘掉電后內(nèi)部時(shí)鐘繼續(xù)走，。在寫這個(gè)時(shí)鐘時(shí)，DS12C887一直用不起來(lái)，開(kāi)始是由于時(shí)序不對(duì)，后來(lái)表不走，最后發(fā)現(xiàn)內(nèi)部晶振沒(méi)起振，是因?yàn)閷?duì)其內(nèi)部寄存器的初始化不對(duì)�？傊谟龅礁鞣N奇怪的現(xiàn)象后不斷調(diào)試，最終將三個(gè)時(shí)鐘調(diào)出來(lái)了。
寫完這三個(gè)時(shí)鐘，我收獲挺大的，現(xiàn)在可以比較熟練地利用時(shí)序圖寫程序，也對(duì)單片機(jī)的定時(shí)、中斷有了進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)這是我單片機(jī)學(xué)習(xí)的又一大提高。
有時(shí)候單片機(jī)的學(xué)習(xí)很單調(diào)，比如檢查電路，程序怎么也寫不對(duì)，這些問(wèn)題檢查好多遍也沒(méi)解決，有些知識(shí)學(xué)起來(lái)很抽象，不容易理解，只能慢慢適應(yīng)，一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊編寫程序，將程序刷入單片機(jī)進(jìn)行耐心的調(diào)試，通過(guò)這種方式才能更快速的學(xué)習(xí)單片機(jī)。同時(shí)也會(huì)從學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的喜悅。
總之，在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，從硬件，軟件，調(diào)試，演講等各個(gè)方面都有了很大的收獲。
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