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感恩報告會作文

時間:2021-10-09 09:36:53 報告 我要投稿

感恩報告會作文四篇

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,接觸并使用報告的人越來越多,報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的感恩報告會作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩報告會作文四篇

感恩報告會作文 篇1

  在一個風和日麗的下午,我校開展了“感恩報告會”。

  主席臺下人頭攢動,座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣,一條黑色長褲,不長的頭發(fā),高高的額頭,一副金黃色框的眼鏡,步履穩(wěn)健文質彬彬的樣子。這就是演講人。

  他一個箭步竄上臺,接過校長手中的話筒,清了一下嗓子,掃了一眼人群。

  “同學們,請問,你們愿不愿意考上大學?”

  “愿意!愿意!”

  演講人微微一笑,瞇起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、宏亮,但他說不準音,會把“生”說成“森”。

  他告訴我們,他有一個朋友,老抱怨工資少,前途沒希望?山處煿(jié)時,卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅,聲音激亢,有力。

  忽然,他的聲音變得輕柔:“同學們,請閉上你們的雙眼,用心聆聽這個故事!

  我閉上了眼睛。

  他輕柔的聲音,時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師,用自己的身軀拯救了四個學生,自己卻離開了,四個學生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。

  我為老師做過什么呢?在街上碰到老師,不是打招呼,而是默默離開?老師跌倒,不知所措?

  睜開眼,已是模糊一片。

  演講人有時頓足,有時嘆息,有時大笑。他說:“一起擁抱老師吧!”

  大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。

  又講了父母的愛。

  演講人很投入,時而彎腰,時而仰天大笑。一個故事,讓我們熱淚盈眶。他發(fā)動我們:“下跪,說,爸爸媽媽我愛您!”

  我一邊哭,一邊跪下,爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上,泣不成聲。全場靜肅。

  最后,幾個小學生上了臺,和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。

  爸爸、媽媽、老師,我愛你們!

感恩報告會作文 篇2

  感恩勵志報告會觀后感風輕輕地吹遍了校園,迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會

  讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己,隨后,引來一片哄堂大笑。進入主題了,最讓我感動的是他對我們的催眠:讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛,看見了小時候的自己:背著小小的書地包,踏著熟悉的小道,走在回家的路上。打開了家門,迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛,給我做了一大桌的飯菜,不停地把菜夾到我碗里,整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門,所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳,想起,和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自,內心的愛,。想到這里,我的鼻子酸酸的,淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。接下來,便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師,您辛苦了! 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會,使我看到了最真實的自己,讓我懂得了應該怎樣做人:大孝,博愛,有知識,馬上行動。

感恩報告會作文 篇3

  12月22日下午,我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發(fā)人深省的演講。

  伴著優(yōu)美的音樂,唐老師要求全體師生閉上眼睛,放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學們進入了一個感恩的情感世界,再也控制不住沉淀已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨后,部分學生上臺滿懷深情,真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,我愛你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺上臺下合奏愛的樂章。

  本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學會做人,立志成才,回報社會。報告會為父母和孩子,教師和學生搭建了一座溝通的橋梁,將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

  通過這場勵志報告會,喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識,使我們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入開展。

  這次報告會深深地震撼了我的心靈,撥動了我的心弦,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做,能做的事情沒做好呢?

  看著一個個孩子純真的小臉,動情的神色,聽著他們誠摯的肺腑之言,我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育,是不是可以做的更好一些呢?每次的教育如果能撥動他們的心弦,打動他們的心,可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示,激發(fā)他們積極向上的志向,每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當,就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的'心,爭取做一個更優(yōu)秀的教師。

  z勵志感恩報告會聽后感提要:本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。

感恩報告會作文 篇4

  20xx年4月22日下午2:30,學校組織了一場感恩報告會,做報告的人是“與我們同行”教育協會的副主席——-關洲老師。

  報告會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕,李校長致歡迎詞后,大家心里便充滿了期待。關洲老師還通過提問互動發(fā)放禮物,同學們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的,他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領我們做了一個集體游戲,就是看哪個班鼓掌的聲音最高,之后再看這個班里那位同學的鼓掌聲音最高,選出來后送禮物,最后某個班的某個胖同學獲勝。在這個過程中關洲老師的一句話讓我受益匪淺,那就是:每個人都有失敗的時候,失敗也是一種收獲。

  不知不覺演講就過去了一個小時,這時關老師讓我們把右手放在左臉頰上,低下頭反思:自己曾經的所作所為是否對得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事,都是講如何感恩父母回報社會的,那一刻我徹底感動了,聽的我淚流滿面,我牢牢記住了關老師講的那句話:“只有失敗才會有大的成功,一個不知道感恩的人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來,回到家眼睛都哭紅了,媽媽也被我的淚水感動了。

  在此,我要謝謝關老師給我們上了這特殊的一課,如果沒有這一課,我是不會懂得感恩的,我有可能還會和媽媽對著干,我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。

  媽媽,請您放心,兒子會給您一個個驚喜的哦!

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