實用的六一兒童節(jié)主持詞范文集錦6篇
活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在如今這個時代,司儀等是很多場合都需要的角色,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)主持詞7篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)主持詞 篇1
開場
a師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b師:親愛的家長朋友們
c生:敬愛的老師們
d生:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
a師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。
b師:歡迎大家參加我們運師附小20xx年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。
a師:多年來,我校立足實際,開展了豐富多彩的活動,努力讓每個孩子都能健康、全面的發(fā)展。
b師:在此,也讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護,對家長的理解和支持,表示衷心的感謝
生合:謝謝你們,所有關(guān)心愛護我們的長輩們
a師:走進六月,傾聽南風(fēng)的呼喚:
b師:走進六月,感受陽光的溫暖。
c生:伴著微笑的朝陽,
d生:伴著溢彩的歌舞,
生合:我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。
a師:六一國際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
b師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……
c生:伴著花的芬芳,
d生:披著節(jié)日的盛裝,
c生:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天
d生:這是多么快樂的一天啊,因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
a師 :彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮
b師:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂的海洋 ,六月,燦爛如夢
c生:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
d生:六月,是童年的搖籃;
cd生合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
ab師合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿孩子們節(jié)日快樂!
abcd合: 在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿祖國的明天更美好!祝愿運師附小的明天更美好!
節(jié)目
a師:首先請欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。
b師:樂曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時,山寨人民載歌載舞,熱烈慶祝的情景。
a師:讓我們用這熱烈奔放,高亢矯健的旋律,表達我們對祖國最深情的祝福
b師:掌聲歡迎!
六一兒童節(jié)主持詞 篇2
開場白:老師:親愛的孩子們,兒童節(jié)快樂!!!今天是你們的節(jié)日哦,今天呢我們不用上課,不用做作業(yè),不用考試,可以瘋狂的玩,瘋狂的笑,瘋狂的鬧,老師在這里先感謝你們,老師剛剛大學(xué)畢業(yè),可以有機會教你們這么活潑可愛孩子們,老師感到非常的開心!你們知道嗎?老師很愛你們,看著你們純真稚氣的臉,老師有一種非常幸福的感覺,真的,老師的童年過的沒有像你們這么幸福哦,孩子們,你們是祖國未來的花朵哦,老師希望你們能快樂的成長,我們不要去想明天會怎樣,我們都要加油,努力的過好今天,活在當(dāng)下,孩子們,相信你們都有夢想,是不是啊?
孩子們A:是啊。我想當(dāng)老師~~~~
B:我想每天吃好吃的...... C:我想每天媽媽都可以陪我玩游戲...... D:(男孩)(---明星)是我的偶像,我希望可以去她的演唱會,親她一口......
E:考試以后可以不出成績,就是有了分老師也不要告訴我媽,當(dāng)然我更不會告
訴她滴...... F:我爸再也不打我了......
老師:孩子們,你們真的好可愛啊。老師非常欣慰,衷心的祝福你們以后可以把你們的夢想一一實現(xiàn),其實老師很羨慕你們的,因為老師再也不能過自己的兒童節(jié)了,不過老師啊又是如此的幸運,可以給你們過兒童節(jié)哦~~~~HappyChildren'Day ~~~~
1:六月是蒲公英飄下的季節(jié)!
2:六月是青蘋果誘人的季節(jié)!
1:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)!
2:六月是歌聲飛揚的季節(jié)!
合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往!
1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
2:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
1:今天,我們相聚在一起,共同慶!绷弧眱和(jié)!
合:我們宣布,*年級*班“歡度六一”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
為了迎來大家在一年中最期盼的 “六一” 我激動的對你們說:這個“六一”我們要
玩的快快樂樂的 大家一起說 好嗎?!” 我們大家來欣賞表演者們帶著歡樂的心情 為我們表演節(jié)目吧!!! 大家一起來跳開場舞吧舞蹈~~~~
六一兒童節(jié)主持詞 篇3
呂:六月是太陽初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅!羅:六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛希望的童年!呂:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花羅:六月是一首歡樂的歌謠,久久蕩漾在校園的每個角落,合:今天,我們迎來了自己的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié),讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
呂:首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅:欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈,我們請出莊凌凡同學(xué),他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅:這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂:聽完他們動聽的歌聲,我們來進行個猜謎大比拼,猜到的同學(xué)會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)
羅:猜謎大比拼好不好?好,接下來請鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂:看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù),我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
呂:同學(xué)們在歌聲中成長,在歌聲中歡笑,讓我們珍藏這美好的回憶!下面大家來做個游戲《夾氣球》。(請上8個同學(xué),分成4組,每2人背對背夾一個氣球跑到終點,先到達著為勝。每個參與著都有獎品)。
羅:現(xiàn)在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。
呂:欣賞完《牡丹》,范潤光同學(xué)給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。
羅:希望這兩個笑話能給大家?guī)硇β。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。
呂:我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。
羅:“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂的心,
呂:“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼,“六一”是難忘的,讓我們記住今天,記住美麗的童年
合:四(五)班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們再見!
六一兒童節(jié)主持詞 篇4
甲:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們,
乙:親愛的小朋友們,
合:大家上午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。
乙:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,
乙:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
甲:今天是個特殊的日子,
乙:今天是個愉快的日子,
甲:今天是屬于我們自己的日子,
乙:因為,今天是“六一國際兒童節(jié)”。
甲:在這快樂的日子里,我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護我們的老師道一聲感謝,謝謝你們給我們媽媽般的愛,讓我們健康快樂的成長。
乙:我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲:首先,有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
乙:小花傘呀小花傘,開在春天多浪漫,小花傘呀小花傘,繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲:六一的歌兒最動聽,六一的舞蹈最耀眼,請欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙:金豆豆,銀豆豆,一顆顆拾到手,豐收的果實不能丟。瞧,胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲:天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥,讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠美麗健康長壽。
乙:美麗的公主,帶著童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。
甲:感謝父母,感謝老師,我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。
乙:我們是快樂的兵娃娃,年紀小小本領(lǐng)大。請欣賞舞蹈《空軍》。
甲:當(dāng)音樂響起,當(dāng)身體舞動,讓健康快樂永遠伴隨著我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。
乙:火紅的帕子舞出歡騰的音符,親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲:快樂的六一,快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。
乙:今天,我們成長在陽光下,明天,我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。
甲:留一片綠草給小兔,留一片藍天給小鳥,留一片清泉給小魚,人與自然和諧相處,才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙:美好的時光總是那么短暫。
甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
乙:讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,
甲:感謝你們,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
乙:歡樂的歌聲,伴我們度過這個難忘的時刻。
甲:精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙:讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見!
六一兒童節(jié)主持詞 篇5
合: 各位老師, 親愛的小朋友們:大家下午好!
男 1: 六月,是童年的搖籃;
女 1: 六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
男 2: 溫暖的陽光, 誘人的花香, 喜悅的笑臉,是蒲公英飄下的季節(jié)。
女 2: 走進校園我們是含苞的花蕾,
男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵,
女 1: 今天我們歡慶在這里,去歌唱美好的未來。
男 2: “六.一”,一年僅一次,像小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
女 2: “六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
男 1: “六一”是祖國媽媽給我們的禮物,“六一”是幸福和甜美的畫卷,
女2: 還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。 那一刻,我們便在心底默默的告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,
我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
男2: 我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人,我們將用智慧與熱情編織憧
憬的花欄。
女2: 今天,我們歡慶在這里,,
男1: 共同慶!绷弧眱和(jié),這是我們大家的節(jié)日,我們歡聚一堂來為它
增添光彩。
合: 讓我們肩并肩,手拉手,吹起小嗽叭,
讓我們快樂跳起來,唱起來……在這個歡樂的日子,
現(xiàn)在我們宣布,六一聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!
(1) 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲:同學(xué)們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:OO小學(xué)學(xué)前班
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者:XXX小學(xué)二年級
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的`成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由XXX小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙::請欣賞舞蹈《美好祝! 表演者:王樓小學(xué)二年級
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
乙:"敕勒川",是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇
甲:每當(dāng)讀起它,我就會聯(lián)想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓小學(xué)一年級
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。
甲:你最喜歡什么動物?
乙:我最喜歡的動物是貓。
甲:太好了,今天XXX小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙:請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:OO小學(xué)二年級
甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:XXX小學(xué)一年級。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠的supper star
六一兒童節(jié)主持詞 篇6
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1:親愛的同學(xué)、朋友們
合:大家上午好
男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)
女2:流鶯飛囀,綠樹紅花
男1:六月是激情飛揚的季節(jié)
女1:放飛理想,燃燒希望
男2:經(jīng)過了一年的漫長等待
女2:經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練
女1:我們終于迎來了
合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
男1:望望湛藍的天空
女1:聽聽清脆的鳥鳴
男:瞧瞧燦爛的笑臉
女2:聽聽歡樂的歌唱
女1:我們不由得感嘆
合:我們的生活是多么的幸福!
男1:讓我們一起歌唱
女1:讓我們一起舞蹈
男2:一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
男女1:祝辛勤的園丁開開心心
男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!
合:XX年“ 六一兒童節(jié) ”文藝匯演現(xiàn)在開始!
男:在學(xué)校里,老師教育我們,在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護下成長,讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學(xué)為我們帶來的朗誦表演(感恩)
女:多么美的詩詞呀!正因為有了父母,有了老師的關(guān)愛,我們才能茁長成長,現(xiàn)在讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演(賣報歌)
男:回想以前孩子的生活,自己買報自己生活,現(xiàn)在的我們幸福、快樂,就讓我們一起來聽聽幸福、快樂的歌聲吧!有請二年級的小朋友帶來合唱(六一兒童節(jié)歌曲)
女:聽!二年級的小朋友們的歌聲可真快樂,真幸福呀!連小動物也來湊熱鬧了,請三年級的小羊們出場吧!(別看我只是一只羊)
男:這一群小羊們跳的真開心呀!我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動物一樣,像大風(fēng)車一樣,開開心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),有請二年級的這一群大風(fēng)車為我們表演。
女:接下來,我們一起玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫做“搶凳子”
男:游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語,來!有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞(噢買尬)
女:充滿激情的音樂和舞蹈,讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,我們?nèi)昙壍膶W(xué)生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了,請欣賞由三年級班合唱的歌曲(愛的供養(yǎng))
男:用盡一生一世來將你供養(yǎng),只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光,我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長,希望我們的生活能美美滿滿,生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會,接下來就讓我們一起體會這街道中的矛盾吧!有請五年級學(xué)生帶來小品表演(自相矛盾)
女:生活中有許多這樣的故事,往往這樣更生活化,更能讓我們明白,F(xiàn)在,我們來繼續(xù)欣賞一個小故事:狼來了!有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。
男:在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的,它會激勵我們不斷向前,不要害怕,只要努力,只有心懷夢想和希望,就會收獲不一樣的人生!
女:面對未知,我們愿意相信:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!明天會更好!讓我們有請四年級全體學(xué)生帶來的大合唱(明天會更好)
結(jié)束詞
男1:六一的歌聲這樣的動聽。
女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動呀
女2:六一的集會這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。
女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報:
男2:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪
男1:祝福我們,期待我們的明天更美好
女1:祝福我們的學(xué)校,相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會更加輝煌
合:慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束
合:再見
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