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學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)

時間:2024-07-29 17:06:40 總結(jié) 我要投稿
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2022年學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)(通用13篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的2022年學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)(通用13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)(通用13篇)

  學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇1

  為提高本校師生的防火應(yīng)急能力,進(jìn)一步深化全校師生的防火意識,保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后,能快速、有序、高效地實施應(yīng)急火災(zāi)逃生工作,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,根據(jù)上級主管部門的相關(guān)要求,我校結(jié)合校區(qū)實際,于20xx年10月10日在本校舉行全校師生防火應(yīng)急逃生演練,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、具體活動實施情況

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

  為確;馂(zāi)應(yīng)急演練活動有條不紊地開展,我校成立了以下領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:孫守偉

  副組長:孔祥飛

  成員:全體教職工

  職責(zé):組長統(tǒng)籌全局,做好活動的指揮工作,副組長協(xié)助組長做好現(xiàn)場的一應(yīng)工作,全體教師堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

  2、認(rèn)真宣傳、形成聲勢

  為提高本校全體師生的防火意識,使全體師生能更好地了解火災(zāi)的巨大危害性,我校充分利用課外活動時間組織全校師生觀看《中小學(xué)安全教育》系列光碟,讓學(xué)生全面、系統(tǒng)地了解逃生方法及火災(zāi)引發(fā)途徑,滅火、逃生方法,為本次防火應(yīng)急演練活動能順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

  3、結(jié)合實際,制定切實可行的實施方案為能讓此次應(yīng)急演練活動能有計劃、有步驟地開展,我校利用課余時間組織全體教職認(rèn)真學(xué)習(xí)防火的相關(guān)資料、觀看《中小學(xué)安全教育》光碟系列,結(jié)合校區(qū)實際,認(rèn)真研究,制定了具有可行性、可靠性的《防火應(yīng)急演練實施方案》。

  4、具體實施辦法及演練程序火災(zāi)應(yīng)急演練

 、偈枭⒀菥殻夯馂(zāi)發(fā)生(哨聲兩長一短)后,所有師生按照一至五年級的'順序用濕毛巾、手帕捂住口鼻依次從教學(xué)樓疏散到操場。

 、跍缁鹧菥殻耗M火災(zāi)現(xiàn)場,要求全體教職工及部分學(xué)生能靈活運用冷卻法、窒息法、隔離法、化學(xué)法滅火。

  二、存在的不足及改進(jìn)措施

 。ㄒ唬┐嬖诘牟蛔

  雖然本校在演練前認(rèn)真研究、認(rèn)真準(zhǔn)備,在演練中認(rèn)真組織,但整個過程中難免存在著不足:

  1、部分學(xué)生對于防火應(yīng)急演練認(rèn)識不夠,在演練過程中嘻嘻哈哈,態(tài)度不嚴(yán)肅。

  2、部分班主任宣傳力度不夠,以至于在演練過程中出現(xiàn)混亂現(xiàn)象,給整個演練帶來了一定的負(fù)面影響。

  (二)改進(jìn)措施

  利用校會、班會、黑板班為宣傳陣地,加大地震、防火等安全問題的宣傳力度,提高全體師生的避震、防火安全意識。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇2

  3月30日是全國中小學(xué)生安全教育日,借此機(jī)會獨山子第三小學(xué)利用《紅領(lǐng)巾廣播》不但對全體師生宣傳了安全知識,而且下午5:00還進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練;顒忧靶nI(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并向全體師生解釋了《演練活動方案》,明確了演練的意義,對紀(jì)律等也作了強調(diào)。

  通過此次模擬演練,鞏固了演練效果,切實提高了師生防火應(yīng)急能力,老師和同學(xué)們臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生,在45秒的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置,演練后校領(lǐng)導(dǎo)再次匯總相關(guān)情況。同時,學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的`良好作風(fēng),取得了很好的效果。

  通過演練,我們也找出了許多不足:

  1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì),很多班級只組織學(xué)生疏散,缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

  2、各別班級疏散后沒有及時清點人數(shù)。

  3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇3

  為落實教育局的文件精神,根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,主任任副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了演練活動方案。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組:滅火行動小組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的.位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  10月15日上午9:15,現(xiàn)場校長宣布:“火災(zāi)逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始。”報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

  這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了2分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇4

  今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動,同學(xué)們在班主任老師的組織下,在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下,全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離,這是一個較為喜人的數(shù)字,通過演練,使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng),也懂得了紀(jì)律的重要性,如果沒有教師組織,學(xué)生不可能離開得那么快,有可能有的同學(xué)還要被踩,這就是學(xué)生在演練中學(xué)會的,是教師在課堂上無法用語言描述的。

  在此次演練中,學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的.地方,可能是有的班主任還沒有講到位,學(xué)生在演練中抬著頭,嘻嘻哈哈,如果是出在火中就會吸進(jìn)去煙,有可能會導(dǎo)致窒息,這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。

  總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案,有序、緊張進(jìn)行,取得了圓滿成功。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,每位老師各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進(jìn)一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,這樣的活動在學(xué)校還將繼續(xù)進(jìn)行,它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗,還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了借鑒。它也時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前,冷靜對待。

  今后的防火、防震演練全體師生要高度重視,認(rèn)真做好每次演練,確保在火災(zāi)和地震來臨,全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全的地方保證人身安全。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇5

  今天下午,我們葛崗一中全體師生又一次成功舉行了防火災(zāi)疏散演練。這次疏散我們共用時分秒。在今天的演練中,絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真對待,把模擬當(dāng)成真事來做。有個別同學(xué)對我們反復(fù)搞這樣的演練還不太理解。把演練當(dāng)成了游戲,態(tài)度上還不夠重視。為什么我們每學(xué)期都要搞兩次這樣的演練。我給同學(xué)們講兩個故事,大家就清楚了。

  同學(xué)們應(yīng)該還記著2008年的汶川地震,那次災(zāi)難四川遇難人數(shù)21577人,受傷168669人。可有一所學(xué)校叫桑棗中學(xué),有兩千多名師生,卻無一傷亡。為什么呢?因為這所學(xué)校多年來在校長葉志平的帶領(lǐng)下,每學(xué)期都要搞兩次安全疏散演練,同學(xué)們遇到緊急情況時,能及時疏散已經(jīng)成為一種習(xí)慣。所以在地震發(fā)生時,他們用1分36秒的時間從教室撤到了操場。當(dāng)時,葉志平校長并不在家,當(dāng)他在震后急匆匆的趕到學(xué)校時,全校師生都在操場,學(xué)生在里圈,老師在外圈,當(dāng)時葉校長就掉下了激動的眼淚。他們一次又一次的演練才換來了大災(zāi)面前師生平安。當(dāng)震后通訊信號恢復(fù)時,學(xué)生家長打電話詢問學(xué)生的情況時,所有老師都自豪的說:我們學(xué)校師生平安,一個傷亡的也沒有。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。我們學(xué)校堅持進(jìn)行疏散演練,就是為的將來萬一有災(zāi)難降臨時,有備無患。因此要求每個同學(xué)都要認(rèn)真參與。

  如果真的有災(zāi)難降臨,恐怕同學(xué)們會驚慌失措的。那樣會有不應(yīng)有的事情發(fā)生,比如踩踏等。因此,我還要給同學(xué)們講個故事:多年以前,一位美國教師做了這樣一個試驗。她在三個分別為5歲、7歲和10歲的中國孩子之間玩了一個小游戲。她拿出一個瓶子,瓶口很小,但瓶身很大,里面裝著不同顏色的三個球,每個球上系著三根線。教師對三個孩子說,這三個球代表你們?nèi)齻人,而這個瓶子代表一座井。你們在井底玩,突然間水從井底冒出來,你們拼命地逃跑?墒,這個井口只能容納一個人出來。三個孩子露出十分惶恐的`神情。教師對著孩子們說:“開始!敝灰娔俏5歲的孩子一下子拉出了球,接著,7歲的孩子也拉出了球。最后,那位10歲的孩子也把球拉出來了。前后用了不到5秒鐘時間。

  這個實驗,美國教師在許多國家做過,許多孩子都紛紛拉出自己的球,結(jié)果,誰也走不出來。

  教師問他們?yōu)楹尾粻幭忍用?歲的小男孩說:“妹妹最小,應(yīng)該讓她先走,這是媽媽說的。”10歲的孩子說:“我最大,應(yīng)該走在最后,這是老師對我說的!泵绹處熂硬灰。這個實驗告訴我們當(dāng)災(zāi)難突然來臨時,我們要懂得先人后己,要講秩序,只有這樣,我們才能安全撤離。如果大家爭先恐后,后果也是可怕的。所以在今后的演練中,大家一定要牢記兩點:一要有序;二要迅速。謝謝大家!

  學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇6

  今天,我校組織全校師生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。上午9:45分,隨著警報響起,師生有序從教學(xué)樓撤離,到操場集合,從第1名學(xué)生從教學(xué)樓出來到最后1名學(xué)生撤離,歷時3分鐘經(jīng)各班匯總,無1人滯留在教學(xué)樓內(nèi),也無一人受到意外傷害。

  在演練過程中,存在的問題也不少,部分學(xué)生從心理上不重視,有說有笑,不當(dāng)回事,也有學(xué)生在逃生過程中,不用濕毛巾物品捂住口、鼻,大部分學(xué)生在撤離過程中不能做到低首俯身。演練結(jié)束后又進(jìn)行了滅火演練,由體育教師和各班班主任把學(xué)生按年級分為三組。初三年級在東面,初二年級在西面,初一年級在北面,中間堆放柴草,并放置了六個滅火器。

  首先由學(xué)校安全辦主任李建平給全校師生介紹滅火器的使用方法,教會學(xué)生使用滅火器,然后找來四個損壞的'滅火器,分別讓初一、初二、初三部分學(xué)生以及老師進(jìn)行試操作,并了解滅火器壓力表的含義。最后點燃柴草,由李建平老師和一名學(xué)生進(jìn)行操作,撲滅大火。

  在滅火演練過程中,許多學(xué)生積極了解滅火器的相關(guān)知識并躍躍欲試,都想去撲滅大火。演練存在的不足有:學(xué)生在演練過程中氣氛不是很濃,而且有的學(xué)生不太專心,有說有笑,應(yīng)加強管理讓每一位學(xué)生了解并學(xué)會使用滅火器,增強火災(zāi)安全意識和技能。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇7

  一、加強宣傳教育,確保演習(xí)成功。

  為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實把安全教育放在首位,學(xué)校各部門齊抓共管,大力進(jìn)行安全教育,并由班主任利用空閑時間,對全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn),為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。

  二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演習(xí)效果。

  為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。

  具體要求如下

  1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視,切實把安全教育放在首位,要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認(rèn)識此次演習(xí)的重要性。

  2、班主任要從大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

  3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮,避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。

  4、聽到警報后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

  5、撤離過程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

  6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

  7、一旦摔倒,要加強頭、胸的保護(hù),并立即站起來,防止踩踏受傷。

  8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,立即向?qū)W校報告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。

  三、安全演習(xí),成功之處。

  1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

  2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

  3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的',收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。

  4、學(xué)校的學(xué)生對滅火器進(jìn)行了實際操作,并得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

  5、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。

  6、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時間完成,學(xué)生逃離速度快,無一人出現(xiàn)安全事故。

  四、安全演習(xí),不足之處。

  1、個別學(xué)生對演習(xí)重視不足。

  2、學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。

  五、確保安全,今后努力方向。

  1、繼續(xù)加強安全教育宣傳,要警鐘常鳴。

  2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

  3、增加學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

  4、各個樓層的安全門平時應(yīng)該上鎖,各個班級都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時刻開鎖,每個樓層都要有多把鑰匙,以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙,影響逃生。

  本次消防疏散演習(xí),不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課,讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機(jī)會;馂(zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇8

  一、精心準(zhǔn)備

  我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的`時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

  二、我們的嚴(yán)密部署

  針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

  三、消防演習(xí)

  11月10日上午9:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的.消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

  本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

  演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇9

  為了進(jìn)一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20xx年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

  首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的,細(xì)化活動程序和分工,記錄注意事項。

  警報一響,小朋友聽從老師的指揮,一個接一個排隊,各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標(biāo)志,撤離到幼兒園的操場,最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的'撤離到了后操場。

  然后,園長講解的滅火程序和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

  演練結(jié)束后,羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。

  這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對。

  演習(xí)中,老師們態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇10

  為了進(jìn)一步加強師生對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,崗仔頭幼兒園于11月27日下午3點半,組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

  演練前,該園召開了全體教師會,組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》,對演練活動進(jìn)行了全面布置,并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前,利用安全教育課的時間對幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。下午3:30,隨著急促的警報聲響起,全體教職工立即按照演練預(yù)案團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,一個個緊張有序地按照本班的.疏散路線撤離。歷時2分多鐘,幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié),此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

  通過這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識,同時也提高了大家的消防演練能力,使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇11

  11月24日上午,為了提高廣大師生防災(zāi)防震、緊急避險的知識與能力,學(xué)校邀請縣消防大隊干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。

  活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進(jìn)行了防火、防震知識講座,講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個方面做了深入細(xì)致的講解。隨后,縣消防大隊的干警們?yōu)槿熒鷮嶋H展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的'撲滅方法,還邀請了學(xué)生和教職工代表進(jìn)行了實際操作。活動最后進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演習(xí),從地震警報響起到全校師生安全撤離教學(xué)樓耗時1分32秒。全校1000余名師生參加了此次活動。

  本次活動達(dá)到了“增強安全意識,學(xué)習(xí)安全知識,熟悉疏散路線,掌握逃生本領(lǐng)”的目的,但是也存在少數(shù)學(xué)生對演習(xí)的態(tài)度不夠端正,行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持,縣消防大隊干警進(jìn)行全程指導(dǎo)。

  最后,布多扎校長做了總結(jié)講話,他說:舉行此次活動既是一個宣傳,更是一次實戰(zhàn)演練,希望全體師生務(wù)必樹立安全至上的理念,嚴(yán)肅、認(rèn)真對待。學(xué)校會繼續(xù)做好廣大師生的安全工作,嚴(yán)把安全關(guān),在每一個細(xì)節(jié)上認(rèn)真分析,排除安全隱患,為師生們的生命安全保駕護(hù)航。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇12

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、班會、課間操進(jìn)行動員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的'前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長馬上清點人數(shù),報告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動,學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識,圓滿完成了整個演練活動,達(dá)到了預(yù)期目的。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  學(xué);馂(zāi)應(yīng)急演練總結(jié) 篇13

  今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識消防知識,學(xué)會在火災(zāi)時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

  我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊,然后聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了!

  首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來練習(xí)了,只見初三(7)班的一個男同學(xué)熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的`把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來,女生繼續(xù)滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢! 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識還是不錯的。

  演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后,大家也就回班里了,通過這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)時怎樣使用滅火器,學(xué)會在遇到地震或火災(zāi)時如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學(xué)生的腦子里都有個防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

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