- 相關(guān)推薦
圍棋活動計劃（通用10篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的圍棋活動計劃，希望對大家有所幫助。
圍棋活動計劃 篇1
一、活動目的：
圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。
1、利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調(diào)動 自己的'一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調(diào)動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習慣。
2、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
3、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機 應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。
二、開展形式：
�。�、教師分析講解與學生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。
2、運用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。
3、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。 擂主” 讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
4、每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
三、活動目標：
1、進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。
2、通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。
3、 重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。
4、 根據(jù)學生的實際情 少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識 。
5、 在教學生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ，認識到下棋如做人。
四、活動安排：
1、每周周二和周四 下午課外活動時間訓練。
2、本學年以圍棋活動為主，人數(shù)為30人，采取學生自愿報名。
3、針對不同的學生狀況，注重個別指導。
4、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。
5、活動的開展至每學期的第十八周結(jié)束。
五、活動紀律：
1、參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。
2、活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。
3、在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。
4、要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護公務。
圍棋活動計劃 篇2
一、指導思想
豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識。以下一屆校棋類比賽為目標，培養(yǎng)有潛力的學生，力爭在比賽上創(chuàng)造佳績。
二、教學目標：
1、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，保持正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
2、本學期開設的棋類興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進我校的科技發(fā)展。
三、具體措施
1、利用興趣小組活動和課余時間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競爭，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。
2、開展豐富多彩的.活動，如名局講解，殘局精華等，以便更好地吸引學生，使他們覺得學中有樂。
3、不定期地在隊內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強隊內(nèi)競爭意識，激發(fā)隊員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。
4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機會，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進行指點，有條件的輸送到高級別的教練地方進行訓練。
5、加強與他們班主任、家長聯(lián)系，保證他們學習、訓練兩不誤，為他們的學棋提供后備保障，解除家長的后顧之憂。
6、不斷提高自我素質(zhì)，學習和了解最新的棋壇動態(tài)及發(fā)展趨勢，以便更好地為學生服務。
五、活動地點：
三樓棋類活動室
六、社員名單及兼職情況
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：單紫陽 吳哲翰 張穎 單樹城
五（1）班： 戈暢 沈程樺 張林峰
五（3）班：李亦鍇
七、活動要求
1、做到持之以恒準時練習，堅持每天30分鐘，不能半途而廢。
2、社員之間互相學習，互相幫助，取長補短。
3、講究活動室和個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。
圍棋活動計劃 篇3
一、指導思想
圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目、她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶、學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。
國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動。進一步提高學生的`綜合素質(zhì)。
二、目標與措施
培養(yǎng)學生對圍棋活動的興趣，使參加這一社團活動的學生都能步入圍棋殿堂的大門。
三、圍棋活動大體安排如下：
第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。
第二部分：基本概念，基本術(shù)語。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的死活形。
第五部分：勝負的計算。
第六部分：圍棋基本定式和布局
四、活動時間：
每周周五下午社團活動課
五、活動地點：
四一班教室
六、成果展示：
由于本學期活動的主要目標是引導學生入門，培養(yǎng)他們對圍棋的興趣，所以成果一時還難以展示。
圍棋活動計劃 篇4
一、指導思想
中國古代四大藝術(shù)：“琴、棋、書、畫”中的棋，指的就是圍棋。圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。為促進學生素質(zhì)的'全面發(fā)展起到積極的作用。
二、活動目標
棋品亦人品，良好心理素質(zhì)和品質(zhì)的培養(yǎng)，能使學生自知、自信、自控、自律、自強，情緒穩(wěn)定，承受力強，意志堅定等。而下圍棋對這幾方面的培養(yǎng)有其獨到之處。孩子們在不斷接受棋理的過程中潛移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子學習圍棋不僅是棋藝的提高，而且還有利于學生人際智能和自我認識智能的發(fā)展。下棋時，要講棋德、講棋風。讓孩子們知道輸贏乃平常事，輸了在不服氣的同時還要有志氣，不要怕困難，不要怕輸，只要努力一定能嘗到勝利的滋味。
三、活動內(nèi)容
教學內(nèi)容安排
四、活動具體安排
每周一下午活動課為興趣小組活動時間，地點在多媒體教室。
五、輔導老師：
周志亮，男，本科學歷，中學一級教師，棋力業(yè)余四段。
圍棋活動計劃 篇5
一、圍棋比賽方法：
1、落子規(guī)則：圍棋由兩人對弈。開始前，一人執(zhí)棋子，另一人猜奇偶數(shù)，猜中先下，否則由對方先下。旗子必須放在棋盤的交叉點上，不能把棋子放在方格內(nèi)。落子無悔，雙方交互下子，直至局終。
2、提子規(guī)則：有一口氣或一口氣以上的棋，可以在棋盤上生存，沒有氣的棋，必須立即從棋盤上拿去。
3、禁著點：當一方在某個交叉點下子后，不能提取對方的棋子，反而使自己的棋子處在無氣狀態(tài)的點。
4、回提：提去對方的棋子后，有時會被對方提回來一子或幾子。如果出現(xiàn)提對方一子，而對方回提也是一子的'情況，則對方必須至少在其它地方走一步后，方可回提。（打劫的一種）
5、雙活又稱公活：并不是所有的活棋都要具備兩個眼，有時沒有眼或者一個眼也可活棋，這是一種特殊的活棋類型。
6、終局：必須經(jīng)過雙方認可。假如一方確認終局而另一方不同意，則不能終局�？捎闪硪环较乱蛔雍笃寰掷^續(xù)進行。如棋局賽時過長，可由當值裁判直接宣告終盤數(shù)棋。
在與死活無關(guān)的前提下，看黑白雙方棋的交界處有無交叉點，如有，則棋局還須進行下去；如無，則棋局就可告終。
7、勝負計算：每局60分鐘，前30分鐘終盤通過數(shù)子法來確定勝負，本次比賽規(guī)定黑方貼4目（即：黑方185目為勝，白方177目為勝）。數(shù)子時，比賽選手起立，手負背后，讓裁判來數(shù)子，只須數(shù)一方棋子。本次比賽實行1局1勝制。
8、其它未具事宜嚴格按照正規(guī)比賽規(guī)則進行。
二、時間：20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）
三、地點：桂園小學
四、參賽資格：轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊的干部職工；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
五、報名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，參加比賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報名。
六、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。
七、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復；裁判組不接受口頭申訴。
八、注意事項：
（一）各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到；比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出。
�。ǘ┍敬伪荣惖慕忉寵�(quán)歸組委會。
九、聯(lián)系方法
圍棋比賽活動小組
圍棋活動計劃 篇6
一、比賽日期和地點
日期：年月日-月日地點：小學
二、參賽單位
各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校
三、參賽辦法
1．各隊可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動員：在校就讀學生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。
2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負一場得0分，棄權(quán)得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權(quán)論。
3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。
4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的'自然法。同隊運動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。
四、錄取與獎勵辦法
1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局數(shù)、直勝局，犯規(guī)。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數(shù)，個人名次。
2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績。團體總分一至六名均發(fā)獎。
3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。
4、中小學各設“體育道德風尚獎”（細則另定）
五、其他
1．各隊報名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領(lǐng)隊、教練及聯(lián)系電話，及學校蓋章送到比賽的承辦學校（逾期作廢）。
2．各參賽隊車旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。
3．末盡事宜，領(lǐng)隊會議商議。
圍棋活動計劃 篇7
由黑河弈友圍棋協(xié)會主辦，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ協(xié)辦，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ贊助的第一屆小學圍棋團體賽定于ⅹⅹⅹ（地點）開賽，現(xiàn)將設計比賽方案如下：
一、比賽時間、地點、賽程：
XX年ⅹ月ⅹ日至ⅹ日在ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ舉行（推薦在大禮拜的兩天內(nèi)進行），參賽棋手ⅹ月ⅹ日上午8：00在賽場集合，共進行ⅹ輪，每天上午和下午各進行兩輪。（時間充裕也可以減少輪次）
二、賽制：
每支參賽隊由四名選手組成（其中有一名為女選手？），分別為一至四臺，其中一臺為主將。各臺選手次序確定后不允許調(diào)換，如選手確實不能參加，由替補選手替換，如無替補選手則空缺判負。如主將空缺，則可由替補或二臺依次替換。
三、計分方法：
1、每輪比賽計分：兩支參賽隊相互進行四局比賽，勝一局得小分2分，負一局得小分0分。四局小分累加高的參賽隊該輪比賽得3分（即贏三局以上），小分累加少的參賽隊該輪比賽得0分。四局小分累加相同時（即各贏兩局），則一臺主將勝方得2分，負方得1分。
2、名次計算：ⅹ輪比賽總分多的參賽隊名次列前，總分相同比較局小分，局小分相同比較主將勝率，再相同則比較各隊第一勝率（出場全部比賽者）高者名次列前，依次比較直至比出名次。
四、規(guī)則：
本次比賽采用XX年版中國圍棋協(xié)會審定的.《中國圍棋競賽規(guī)則》，用時等補充規(guī)定賽前公布。裁判員由黑河弈友圍棋協(xié)會指定。
五、獎勵：
設團體優(yōu)勝獎，鐵一臺，多勝獎等獎項。
1、團體獎。
為前三名隊伍授予一定的物質(zhì)獎勵并頒發(fā)證書，為冠軍隊頒發(fā)團體優(yōu)勝獎。
2、個人獎。
所有參賽隊主將中最多勝局者授予一定的物質(zhì)獎勵，并頒發(fā)“鐵一臺”證書。全場比賽最多勝局者授予一定的物質(zhì)獎勵，并頒發(fā)“多勝獎”證書。為其它參賽選手也頒發(fā)鼓勵獎。對成績好、水平高、潛力大的選手，可以作為重點培養(yǎng)苗子，在弈友圍棋協(xié)會的棋手中選擇老師進行學習。
六、報名：
（一）參賽選手必須為該小學的在校學生，由各小學自行篩選，選手臺次由各小學自行決定。參賽名單確定后在報名截止前將選手的報名情況上報組委會。
（二）報名時須提交學生證或其它能證明選手身份的材料。身份不實選手的比賽成績對本人無效，但不影響其參加比賽時與其它選手的對局結(jié)果。
�。ㄈ﹫竺刂箷r間為XX年ⅹ月ⅹ日ⅹ時，報名費ⅹ元。
�。ㄋ模└餍W要精心做好比賽報名和組織工作，確保各位選手能及時參賽。
組委會聯(lián)系人：ⅹⅹⅹ 電話：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
圍棋活動計劃 篇8
一、指導思想
開展圍棋興趣小組是全面推進小學生素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設了圍棋活動課程。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，圍棋組根據(jù)每個學生的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。
四、落實常規(guī)，健全制度
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校的實際，開設興趣小組課程；
二定活動目標，針對重點課程，圍棋組將在切實可行的情況下組織學生參加各類競賽；
三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周1課時的固定活動時間；
四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；
五定輔導老師；
六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質(zhì)量實效
1、準時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預備時間，輔導教師要帶領(lǐng)學生準備的'活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、輔導教師要做好活動小組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，不可隨意將學生退出活動班組。輔導教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果，科學評價
本學期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師
圍棋活動計劃 篇9
一、活動背景：
大學生作為高智力群體，各類棋的益智特點符合其發(fā)展要求。在棋藝社，不僅是女生，更有許多男生對圍棋的基礎都較為薄弱，渴望接觸圍棋，了解圍棋文化，因此開展棋藝培訓滿足了廣大社員們的要求。
二、活動主題：
習棋藝之精華，品圍棋之神韻。
三、活動形式：
培訓講座
四、活動時間：
20xx年11月16日19：30-21：30
五、活動地點：
B棟具體待定
六、活動對象：
棋藝社全體社員
七、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、寫好活動方案，交給社團部審核；
2、各委員做好宣傳工作，讓每個社員了解到棋藝培訓的活動；
3、準備棋具，培訓開始前，幫老師把棋具搬到培訓的'課室。
�。ǘ┡嘤柶陂g
1、各委員做好現(xiàn)場工作的秩序工作；
2、培訓期間有同學要提問的，要協(xié)助好老師。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1、參加培訓的同學，及時反饋這次培訓的意見，從而總結(jié)；
2、幫老師把棋具搬回去；
3、各委員打掃培訓現(xiàn)場。
八、經(jīng)費預算：
聘請老師時間元/小時金額備注潘文訓2小時45元90元
圍棋活動計劃 篇10
一、活動背景
圍棋是我們漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求，古人常以“琴棋書畫”論及個人的才華和修養(yǎng)，其中的“棋”指的就是圍棋。為人們形象比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人喜愛的娛樂競技活動，同時也是人類歷史上最悠久的棋戲。由于圍棋將科學、藝術(shù)和競技三者融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，逐漸地發(fā)展成了一種國際性的文化競技活動。
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，為同學們提供提供一個展示自我才華、加強彼此交流的平臺，通過本次大賽，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動目的
展示傳統(tǒng)的棋藝競賽，弘揚中華民族文化；進行激烈的棋藝比拼，發(fā)揚時代競技精神；提倡良好的棋德棋風，增添棋友博弈樂趣。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：
協(xié)辦單位：
五、活動地點：待定
六、參與人員：
1.各學院參賽選手.
2.比賽裁判
3．服務人員
七．活動流程：
1.4月10號到19號各院進行推舉(每院推舉1到5個人，推舉辦法視各院具體情況而定。建議如果報的人不超過5個，直接將人員姓名、手機、院系寫好發(fā)到，如果人數(shù)較多，則先進行初賽，篩選后再報給我們，我們可以提供圍棋。如果沒有參與者請發(fā)“無參賽人員”)
2. 4月15號在C區(qū)宣傳欄粘貼3天海報，做好前期的宣傳工作；
3.4月18號在C區(qū)廣場進行宣傳。
5.4月24號進行獎品頒發(fā)。
6.4月25號將進行結(jié)果公示，比賽選手及裁判將發(fā)往各院社團部
具體策劃細節(jié)安排
一、前期安排：
<一>宣傳：主要由宣傳部制作海報條幅
<二>準備：圍棋.礦泉水.獎品.證書.積分表
<三>通知：
1.未免于比賽當天個別參賽隊對比賽賽制提出質(zhì)疑，需將比賽規(guī)則流程提前通知各棋社負責人，若無巨大異議，則敲定本比賽方案為最終策劃方案。
2.將中期組織安排通知組織部及現(xiàn)場組織人員
<四>、申請場地，由秘書處處理，提前一周申請好場地
<五>核實信息，比賽前五天，核實參賽棋社及人員人數(shù)，姓名
<六>審核比賽場地：由策劃部到比賽場地進行初步安排布置, 并將現(xiàn)場細節(jié)安排告知組織部（時間，比賽前四天）
<七>布置賽場：比賽前一天晚上，由組織部策劃部等部門提前布置好賽場。
二、中期組織
<一>比賽方案
參賽隊：待定
每局比賽時間：
先后手判定方式：為保證比賽公平，比賽采用翻拍的方式?jīng)Q定雙方隊員先后手。方式：雙方隊員對兩張背面朝上的撲克牌進行翻拍，翻到紅色花色的撲克牌執(zhí)先，翻到黑色花色的撲克牌執(zhí)后。
積分制評分標準：執(zhí)后勝者得11分，執(zhí)先勝者得10分;執(zhí)后平者得6分，執(zhí)先平者得5分；負者不得分。
<二>現(xiàn)場人員及分組安排
a、分組安排：略
b、人員安排：
每個場地安排一名主裁負責宣讀比賽規(guī)則以及在比賽選手在不服從副裁判決時進行核查調(diào)解并進行最終判決。
<四>圍棋規(guī)則
第一條 、終局
1、棋局下到雙方一致確認著子完畢，為終局。
2、對局中，有一方中途認輸，為終局。凡比賽一方棄3、雙方確認的.終局，確認的次序應是，先由輪走方，后是對方以異色棋子一枚放于已方棋盤右下角的線外。
第二條、活棋和死棋
終局時，經(jīng)雙方確認，不能避免被提取的棋，都是死棋。
終局時，經(jīng)雙方確認，不能被提取的棋，都是活棋。
第三條、計算勝負
雙方下子完畢的棋局，計算勝負采用數(shù)子法。
先將雙方死子全部清理出盤外，然后對一方的活棋（包括活棋圍住的點）以子為單位進行計數(shù)。
雙方活棋之間的空點各得一半，一個即為一子。 采用貼子方式的棋局，勝負標準另行規(guī)定。
第四條、貼子
為了抵消黑方先手的效率，正式比賽在終局計算勝負時，黑方需貼出2又3/4 子。
第五條、計時
計時是保證比賽順利進行的重要手段之一。一切有條件的比賽應采用計時制度。
1、時限
根據(jù)比賽性質(zhì)的不同，應事先規(guī)定一局棋的每方可用時限。棋手用時不得超過規(guī)定時限。
2、讀秒
在采用讀秒的比賽中，應事先規(guī)定在時限內(nèi)保留幾分鐘開始讀秒。
讀秒時，凡一步棋用時不足一分鐘的不計時間。每滿一分鐘則在保留時間內(nèi)扣除一分鐘，但不得用完規(guī)定時間。 快棋比賽的讀秒辦法，可根據(jù)具體情況由競賽大會另作規(guī)定。
第六條對局的暫停
在規(guī)定有暫停的比賽對局中（如一日制比賽，中午須暫停等）暫停時間不計入對局時限。
三、后期總結(jié)
1、比賽結(jié)果公布：貼到校宣傳欄上公布。
四、宣傳方式
冠名，海報宣傳，掛橫幅，發(fā)適量傳單，我們的博客
五、
A、關(guān)于賽前通知各棋社比賽信息及內(nèi)容：
a比賽時間及地點b比賽流程c比賽細則
B、關(guān)于賽場紀律問題：
裁判可對以下違規(guī)情況提出警告。每局比賽選手累計三次警告即可對本局比賽判負。
1、悔棋
2、比賽期間大聲喧嘩或制造噪音擾亂對手
C、現(xiàn)場突發(fā)情況
對裁判判決不服者，參賽選手有權(quán)提出異議，經(jīng)主裁與副裁共同商議后做出最終裁決。最終裁決不可更改。
六、獎項設置：
決出冠軍一名，獎品為授予的榮譽證書及棋具一套。亞軍兩名，獎品為榮譽證書。季軍3名，獎品為榮譽證書，
此外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項。
七、安全措施:
1. 由校社團聯(lián)合會派人進行監(jiān)督；
2. 由學校保安部派人負責安全；
3. 由社團內(nèi)部派人協(xié)助以上人員，使活動順利進行。
八、活動預算：
九、學分安排：
裁判每人加1分，參加比賽進入初賽者每人加1分，冠軍加3分分，決賽當天服務者每人加0.5分.具體根據(jù)各學院情況而定。
【圍棋活動計劃】相關(guān)文章：
關(guān)于活動計劃08-19
春游活動計劃08-22
活動計劃范文06-20
經(jīng)典活動計劃標準示范01-07
法院宣傳活動計劃07-30
小班美術(shù)活動計劃08-17
【精選】活動計劃四篇09-18
【精選】活動計劃4篇05-22
精選活動計劃五篇05-12
精選活動計劃4篇05-13