初中社團活動計劃

時間：2024-07-01 00:27:39 計劃我要投稿

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初中社團活動計劃范文（精選6篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的初中社團活動計劃范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

初中社團活動計劃范文（精選6篇）

　　初中社團活動計劃1

　　一、活動目標

　　朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學生的注意力，并使學生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。

　　學生透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的普通話水平，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。

　　二、活動形式

　　以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學習內(nèi)容。社團活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的'趣味性和吸引力。

　　三、活動時間與內(nèi)容安排

　　第1周：宣傳、發(fā)動

　　第2周：學生名單的確定及參加活動的要求事項

　　第3—6周：普通話強化訓練

　　第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

　　第8周：朗誦訓練

　　第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

　　第13—15周：配樂朗誦練習

　　第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

　　第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會

　　第18周：總結(jié)一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員

　　希望通過本學期的社團活動能使學生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文，初步了解大意以及所蘊涵的情感，陶冶學生的性情；培養(yǎng)學生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強文化修養(yǎng)，增強學生的文化底蘊，并循序漸進提高誦讀水平。

　　初中社團活動計劃2

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的頑強拼搏、吃苦耐勞精神和自我鍛煉強身健體能力，體現(xiàn)健康第一的指導思想，結(jié)合我校田徑社團的.具體情況，做好訓練、比賽以及思想教育工作，促進學生身心和諧發(fā)展，發(fā)展隊員的身體素質(zhì)，學習和改進專項技術(shù)水平。培養(yǎng)隊員綜合素質(zhì)及能力，提高訓練成績，把學校田徑社團工作做得更好，并為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

　　二、活動目標

　　1、增強隊員體質(zhì)，提高隊員體能。

　　2、培養(yǎng)鍛煉意識，形成自覺鍛煉習慣。

　　3、鞏固提高隊員的運動強項，不斷改善運動能力。

　　4、形成社團梯隊，不斷補充新鮮血液，以形成初中社團活動的良性循環(huán)，使社團蓬勃發(fā)展。

　　三、訓練時間和地點時間：

　　每周周一、周三、周五和學生在校的周六下午17:05—18:20地點：學校田徑場

　　四、訓練計劃

　　周一耐力訓練，周三力量訓練，周五柔韌訓練，周六調(diào)整訓練或?qū)ｍ椨柧?周一速度訓練，周三反應、爆發(fā)力、靈敏訓練等。訓練采用循環(huán)訓練法輔以重復訓練法，在不斷重復中提高身體素質(zhì)，在不斷循環(huán)上升的訓練下提高各項運動能力，使弱項變強，強項更強在，為提高學生訓練興趣，在調(diào)整訓練中多采用游戲和球類練習。

　　五、訓練內(nèi)容

　�。ㄒ唬┧刭|(zhì)訓練：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、縱跳、蹲起、跨步跑、行進間壓腿、行進間踢腿，轉(zhuǎn)髖，擺腿；

　�。ǘ┧俣扔柧殻�50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進間30米、超前加速跑；

　�。ㄈ┝α坑柧殻簡巫闾㈦p腳縱跳，抱膝跳，蛙跳、三級跳、立定跳、跳臺階、俯臥撐，收腹舉退，仰臥起坐，俯臥兩頭起等；

　　（四）耐力訓練：800米、1500米、3000米、（男）5000米、領跑、計時跑，變速跑等；

　�。ㄎ澹┓磻柧殻杭泳嚯x觸地往返跑、反方向起跑訓練、聽信號做起跑練習、聽哨音做跑停練習；

　　（六）柔韌練習：壓肩、壓腿、劈叉，坐位體前屈等；

　�。ㄆ撸⿲ｍ椨柧殻�100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠、接力4×100米、4×400米；

　　六、具體訓練內(nèi)容計劃

　�。ㄒ唬┠土τ柧殻�

　　1、準備活動：

　　a.5分鐘跑。

　　b.拉韌帶練習：壓肩，壓腿。

　　c.原地30秒小步跑、高抬腿各兩組，蹲起50下兩組。

　　2、各項技術(shù)輔助性動作練習

　　3、3000米計時跑；

　　4、放松

　�。ǘ┝α坑柧殹�

　　1、繞場地3-5圈

　　2、負重深蹲20次5組

　　3、跳深5組

　　4、仰臥起坐20次5組

　　5、俯臥撐10-30次5組

　　6、背起20次5組

　　7、負重深蹲跳20次5組

　　8、慢跑放松（墊子上放松上下肢）。

　�。ㄈ┧俣扔柧殻�

　　1、繞場地5圈（8分）

　　2、準備活動、拉韌帶、行進間踢腿； 20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、車輪跑，各兩組。

　　3、30米加速跑4組

　　4、50米加速跑3組

　　5、80米往返跑3組

　　6、快速跑：100米3組

　　7、放松

　�。ㄋ模┱{(diào)整訓練

　　1、準備活動：慢跑3-5圈；壓腿、壓肩；小步跑、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑、后踢跑。

　　2、30米折返跑、30米單足跳、縱跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各兩組；計時50米4組、立定三級跳或800米計時或其他等。

　　3、游戲或球類活動（注意安全防止損傷）

　　4、墊上放松

　�。ㄎ澹┤犴g訓練：

　　1、準備活動：

　　a.領跑。

　　b.行進間拉肩、踢腿各兩組。

　　c.30米行進間小步跑、高抬腿、跨步跳。

　　2、壓肩、壓腿、劈叉

　　3.放松

　�。┓磻柧殻�

　　準備活動：

　　a. 繞場地7圈。

　　b.拉韌帶練習。

　　c. 30米折返跑、反方向起跑訓練、聽信號做起跑練習、聽哨音做跑停練習。

　　2測試：30米6組、立定三級跳。

　　3.放松

　�。ㄆ撸┍l(fā)力訓練：

　　1、繞場地5圈（8分）

　　2、行進間準備活動

　　3、跨步跳50米4組

　　4、30米單足跳、縱跳30下、蛙跳5級6組、高抬腿40次各兩組

　　5、跳深——三坑連跳接加速跑10米6組

　　6、快速跑：50米4組、100米2組

　　7、放松

　�。ò耍╈`敏性練習

　　1、準備活動：

　　a.領跑。

　　b.行進間拉肩、踢腿各兩組。

　　c.30米行進間小步跑、高抬腿、跨步跑

　　2、原地縱跳接30米跑3次；

　　3、頻率練習接30米跑3次；

　　4、5米、10米交叉往返跑4次；

　　5、站立式起跑30-40米×3次；

　　6、墊上放松

　　（九）專項訓練：

　　1、繞場地5圈（8分）

　　2、20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、車輪跑，各兩組。

　　3、100米、200米、400米 4組800米、1500米 2組3000米 1組跳高、跳遠 100次接力4×100米、4×400米 2——4組放松

　　七、可根據(jù)不同訓練期適當調(diào)整訓練計劃。

　　制定人：張月平20xx年9月

　　初中社團活動計劃3

　　一、指導思想

　　以文學社為突破口，進一步加強學校文化建設，立足于文學社已有基礎，提高《》辦刊水平，擴大文學社校內(nèi)外的影響，使文學社成為師生精神生活的一部分，并以《》為載體，在全校師生中滲透文化教育，培養(yǎng)師生良好的閱讀習慣，從而創(chuàng)特色學校，建“書香校園”。

　　二、工作安排

　　1．招收若干名愛好文學，并具有一定文字功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。

　　2．作品交流。本學期將繼續(xù)要求每位社員每月交兩篇作品，各小組每月組織一次作品交流會，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　3．邀請校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

　　4．電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會導演的制作手法和片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　5．征文活動。在全校范圍內(nèi)組織一次征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

　　6．廣泛征求校內(nèi)外人士對《》社刊的意見，提高《》的辦刊水平，擴大影響，使�？蓛�(yōu)等生投稿向全體學生拓展，鼓勵不同層次的學生都能積極投稿，營造全校的文學氛圍。

　　7．以“文學天地”為契機，開展閱讀與寫作活動，注重對文學社社員的'培養(yǎng)，提高他們的的閱讀水平和文學鑒賞水平，欣賞部分美文及中國古典文學中的優(yōu)美篇章，培養(yǎng)文學后備人才。

　　8．大文學社與課程改革相結(jié)合的研究，總結(jié)文學社工作對于推動新課程改革的巨大作用，形成研究成果。進一步以文學社為平臺，深化新課程改革。

　　四、文學作品展示媒體：

　　1、學校網(wǎng)站

　　2、社刊

　　校園風鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞……（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

　　五、具體分工：

　　顧問：高新稚、孔惠平、葉建新、章阿蓮、王學男等

　　主要負責人：沈嘉英、何春飛、酈明榮、吳佩杰等

　　指導老師：各班語文老師

　　六、經(jīng)費預算

　　2000元，主要用于購置材料和刊物出版及獎勵。

　　初中社團活動計劃4

　　以普及提高學生的攝影興趣愛好為目的，以社團的形式招募有一定攝影基礎，并對攝影感興趣的學生，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導，通過每周的攝影課讓學生參與攝影，學習攝影。社團作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。社團在于培養(yǎng)學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。

　　一、活動目的

　　本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的興趣愛好和一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識，掌握攝影的.技能技巧，提高學生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣

　　二、活動要求

　　1、社團人數(shù)計劃招募20-25人，組織學生按時參加活動。

　　2、招募對象：對攝影有興趣愛好，擁有一部數(shù)碼相機，的六七八年級的學生均可報名。（原則上在上學期學員基礎上增補部分學員）

　　3、活動時間:周五下午六、七、八節(jié)課。每周3課時的固定活動時間。

　　4、活動地點：社團活動學習召集地點，小學樓四樓410室（四年級活動室）

　　5、攝影社團成員應嚴格遵守紀律，不得無故缺課，不準大聲喧嘩，不準做與攝影學習無關(guān)的事。

　　6、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

　　7、愛護公共設施和用品。

　　8、到戶外拍照要遵守紀律，不得離開老師指定的地點。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、向?qū)W生介紹一些簡單的攝影知識。

　　2、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。

　　3、欣賞優(yōu)秀攝影作品，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力。

　　4、攝影實踐活動，開展攝影采風創(chuàng)作等實踐活動。

　　5、每次攝影實踐活動后，及時上交攝影作品，相互交流評價，相互學習，取長補短。

　　6、舉辦迎新年社團攝影匯報展。

　　四、組織機構(gòu)

　　社團輔導老師：付雁斌

　　社長：待定

　　副社長：待定

　　五、制定社團活動內(nèi)容安排表

　　初中社團活動計劃5

　　語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。所以，我們除了平時抓好課堂教學之外，還應開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學生加深鞏固理解課堂所學知識，而且還能拓寬學生視野，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境，享受學語文的樂趣，達到學以致用的目的。所以應學校要求，六年級組成立課外閱讀興趣社團

　　一：主導思路

　　根據(jù)六年級學生實際，從了解學生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。

　　二：活動目標

　　作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的.情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。

　　三：活動設想

　�。�1）通過對四大名著的導讀進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。

　�。�2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。

　　（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內(nèi)、外活動。

　�。�4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結(jié)友愛精神。

　　（5）通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。

　　（6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。

　　（7）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況確定為

　　一、三月——四月《紅樓夢》導讀

　　二、四月——五月《水滸》導讀。

　　三、五——六月演講訓練

　　初中社團活動計劃6

　　一、意義：

　　以校本開發(fā)為依托，以學生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學生實際開發(fā)特色學科課程，快速構(gòu)建和形成學校音樂學科特色規(guī)模，促進音樂與其他學科的整合與開發(fā)，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。

　　二、目標：

　　1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質(zhì)的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。

　　2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎上，開拓學生音樂視野，結(jié)合課間播放的`歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。

　　3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。

　　三、職責分工

　　音樂特色學科負責人職責

　�。�1）全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。

　�。�2）合唱隊的指揮與輔導

　�。�3）音樂特長生的輔導

　�。�4）負責各年級音樂教研活動與資料歸檔

　　（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導

　　四、本學期活動安排：

　�。ㄒ唬┮魳氛n外活動（合唱隊）訓練內(nèi)容：

　　1、基本功訓練