關(guān)于表彰會主持詞范文集錦五篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。隨著中國在不斷地進(jìn)步，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家整理的表彰會主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。
表彰會主持詞 篇1
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們 ，
(2人合)：大家晚上好!
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍(lán)圖與未來相約，
男：青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優(yōu)秀;
女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;
男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;
女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;
男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;
女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。
男：當(dāng)經(jīng)歷了生之絢爛的樹葉激越地在風(fēng)中舞蹈時;
女：當(dāng)積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;
男：當(dāng)接受了風(fēng)雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;
女：當(dāng)傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;
男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節(jié)。
女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，
男：我宣布：惠民一中20xx至20xx學(xué)年度
女：第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會
合：現(xiàn)在開始!
二、頒獎
男：同學(xué)們，寬敞的教室里，蕩漾著青春的激情;
女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子;
合：我們用責(zé)任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。
男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦;為了報答老師的諄諄教誨;為了實現(xiàn)我們的理想，我們認(rèn)真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認(rèn)真對待每一次測試。
女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗;正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。
合：現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學(xué)吧。
1、特等獎頒獎
男：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領(lǐng)年級的風(fēng)潮?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂; 你們，勤于思索，把克服一個個困難，當(dāng)成自己追求的幸福。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰;你們冥思苦想于每一道題，會心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這永遠(yuǎn)是你們的理想!現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)!
女：獲得惠民一中20xx——20xx學(xué)年度期末考試特等獎的有以下同學(xué)：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然 請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。
男：以上同學(xué)在期末考試中總分都達(dá)到了一本線，展現(xiàn)出了了自己的實力，為學(xué)校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。
女：下面是給予特等獎同學(xué)們的頒獎詞：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色;從挑戰(zhàn)嘗試到責(zé)任擔(dān)當(dāng)，你們在一中書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執(zhí)著，學(xué)會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;你們是一中的模范學(xué)生，腳踏實地，惜時奮進(jìn)，你們用自己的行動向大家展示著一中學(xué)子的風(fēng)采。
2、一等獎頒發(fā)
男：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！彼麄儓孕潘问K鋸木斷。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我!
女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;今天，他們春風(fēng)得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸�，F(xiàn)在，將這份榮譽頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天!
男：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學(xué)年度期末考試一等獎的同學(xué)名單：略
女：請獲得一等獎的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
男：以上同學(xué)在期末考試中總分都達(dá)到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
女：下面是給予一等獎同學(xué)們的頒獎詞：
他們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心, 他們有水滴石穿的恒心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結(jié)伴。他們?nèi)褙炞⒚恳惶谜n，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情;“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的.目標(biāo)。點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成今天開懷的笑容。
3、奮進(jìn)獎頒發(fā)
男：你們勤于動手，再繁難的演算，不以為煩;你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質(zhì)樸無華是你們的外表，勤奮好學(xué)是你們的本色。教室里從沒有你們的喧嘩的聲音，只有你們默默地努力�？此乒蜒陨僬Z，實則厚積薄發(fā)。再大風(fēng)浪也擾不亂你們平靜的心態(tài)， 再高的山峰也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠(yuǎn)是勝者，因為勤學(xué)不倦者，必成大器!
女：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試奮進(jìn)獎的同學(xué)有：(念名單)
男：請獲得一等獎的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
女：以上同學(xué)在期末考試中總分都達(dá)到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
男：下面是給予奮進(jìn)獎同學(xué)們的頒獎詞：
曾經(jīng)落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎!一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮(zhèn)定從容,鎮(zhèn)定從容的背后涌動著自信不屈的激流!忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇肋h(yuǎn)是你們的信念。
女：同學(xué)們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優(yōu)秀學(xué)生一個個走上領(lǐng)獎臺時自信而堅實的腳步;見證了他們一個個領(lǐng)獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學(xué)表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
三、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言
男：(過渡語)同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學(xué)交流他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。他們是年級理科狀元常本滔同學(xué)和年級文科狀元王浩然同學(xué)。常本滔同學(xué)和王浩然同學(xué)一直以來都是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家認(rèn)真傾聽、虛心學(xué)習(xí)，從他們的發(fā)言中收獲成功的秘訣。有請常本滔同學(xué)。
下面請王浩然同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
女：(過渡語)聽了常本滔和王浩然兩位同學(xué)的發(fā)言，我相信很多同學(xué)會茅塞頓開，原來學(xué)習(xí)是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經(jīng)驗?zāi)軐Υ蠹矣兴鶈⒌�，對我們�(nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。 男:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學(xué)奮起直追，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，突破自己，早日跨入優(yōu)秀者的行列中來。
女：同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步都與老師的辛勤付出是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻(xiàn)的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您!
女: 此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。
男：同學(xué)們，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們朝夕相處，風(fēng)雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責(zé)任。
合：老師，您辛苦了!
男：同學(xué)們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。
女：同學(xué)們，因為責(zé)任，所以付出;因為責(zé)任，所以成長;因為責(zé)任，所以實現(xiàn)價值;因為責(zé)任，所以與眾不同。
男：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才知盡責(zé)任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!
女：讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，去迎取更燦爛的 合：高考輝煌。
表彰會主持詞 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過學(xué)校的精心組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期末考試已順利結(jié)束了。為了對期末考試進(jìn)行全面總結(jié)，鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，今天我們聚集在一起，舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試表彰會。
大會第一項：期末表彰
下面我宣讀本次考試年級前十名的獲獎學(xué)生名單！首先六年級的前十名上臺領(lǐng)獎各位同學(xué)，請為這些獲獎?wù)咚腿プ钫\摯的掌聲……同樣，無論我們能飛多高，能走多遠(yuǎn)，在我們成功的.道路上，請不要忘為我們的進(jìn)步付出辛勞的老師，請大家把你們最熱烈的掌聲送給他們！
下面宣讀各班三好學(xué)生名單，請按年級上臺領(lǐng)獎
大會第二項：有請袁校講話，對我教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)
大會第三項：有請張主任講話，對我校德育教育進(jìn)行總結(jié)
大會第四項：有請王校長講話，對我校整體工作進(jìn)行總結(jié)。
老師們、同學(xué)們，剛才，王校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會王校長的講話精神，增強責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級有序退場。
表彰會主持詞 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 下午好！
踏著時代的節(jié)拍，20xx已悄然而至。伴著冬日和煦的陽光，我們在這里齊聚一堂，召開20xx年終總結(jié)暨表彰大會�？偨Y(jié)這一年的得與失，共商來年發(fā)展大計，并對為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)的員工進(jìn)行表彰。
今天大會分為四項議程：
一、各部門負(fù)責(zé)人作部門總結(jié)報告； 二、頒發(fā)先進(jìn)個人獎； 三、先進(jìn)個人代表發(fā)言； 四、董事長作總結(jié)報告。
下面進(jìn)行第一項議程，各部門負(fù)責(zé)人作部門總結(jié)報告，請董事長助理倪為清發(fā)言。
感謝XXX的發(fā)言，下面請XXX發(fā)言。
作為員工，他們時刻心系公司的憂患，與公司同風(fēng)雨、共命運。他們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻(xiàn)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。他們的付出為公司的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在企業(yè)的功勞簿上。下面進(jìn)行大會的第二項議程，頒發(fā)先進(jìn)個人獎。
他玉樹臨風(fēng)，詼諧幽默的言語彰顯了他的睿智。在銷售戰(zhàn)場的廝殺中，在與對手的博弈中，他用他的睿智和驍勇攻克了一個個項目。他是XXX當(dāng)之無愧的銷售之星，掌聲送給銷售部西北區(qū)經(jīng)理XXX。
他們是藝術(shù)家，匠心獨具，他們是科學(xué)家，思維嚴(yán)謹(jǐn)，面對著一張張圖紙他們深刻的體會到什么是“失之毫厘謬以千里”。他們又是實踐者，項目工地上有他們揮汗如雨的身影，因為他們知道閉門造車永遠(yuǎn)是設(shè)計師的大忌。只有他們執(zhí)著的追求，才能為XXX制造保駕護(hù)航。他們是工程技術(shù)部XXX，掌聲祝賀二位。
他的青春與火花四濺的焊機相伴，機床隆隆，為他擂起奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，行車如虹，輝映著他的勤勉。他用手中的.焊槍演繹了技藝精湛，他以優(yōu)異的表現(xiàn)詮釋了恪盡職守，他是藍(lán)領(lǐng)工人的驕傲。掌聲恭喜生產(chǎn)部XXX。
你的青春妙齡，在疊疊憑證單中一頁頁翻過，枯燥，但充實是主題；你的金色年華，在個個數(shù)字里一天天跳躍，單調(diào)，但責(zé)任是重心。耕耘在票據(jù)間，勤勉于計算中，你也許會錯過很多生活的精彩，但你沒有錯過與優(yōu)秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。掌聲獻(xiàn)給財務(wù)部XXX。
你沒有豪言壯語，你沒有豐功偉績，但你用行動告訴了我們什么是以廠為家。也許很多人對你的姓名都感到陌生，可是你用平凡的付出贏得了大家的敬重。我們用掌聲感謝后勤部XXX
下面請以上六位先進(jìn)個人上臺領(lǐng)獎。
接下來進(jìn)行大會第三項議程，請先進(jìn)個人代表李海發(fā)言。
下面進(jìn)行大會第四項議程，請董事長劉天水作總結(jié)發(fā)言。
劉總的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、斗志昂揚。正所謂“風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚鞭”我堅信在劉總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會同舟共濟、奮進(jìn)拼搏、為我們XXX的明天再創(chuàng)輝煌！
最后我宣布江蘇XXX20xx年終總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，會后在食堂聚餐，散會！
表彰會主持詞 篇4
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
女:今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的洗禮。
男:為了進(jìn)一步加強我縣未成年人的思想道德建設(shè)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，集中展現(xiàn)全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵和動員更多的的青少年踐行美德建設(shè)，縣文明辦，縣教育局以及團縣委聯(lián)合組織開展了化隆縣首屆美德少年表彰活動。本次活動以表彰先進(jìn)樹立榜樣大力推進(jìn)全縣中小學(xué)生道德建設(shè)為宗旨，全力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛心，孝心，禮儀，誠信燈美德充滿社會的每一個角落，溫暖每一個人的心靈。
女:自活動開展以來，全縣共推薦了候選少年??名，最終經(jīng)縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱號，今天所有的獲獎?wù)咭捕紒淼搅爽F(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:是啊，在我們身邊，有這樣一群少年，他們熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，自立自強，他們誠信友愛，品德高尚，素質(zhì)全面，他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們更是我們的驕傲。
女:是的，他們用幼小的身軀展現(xiàn)的是我們中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，他們個人，做的每一件事，都讓我們感動，讓我們體會到心靈的震撼，社會的溫暖。 男:到底是什么力量激勵著他們?今天，就讓我們一起走進(jìn)他們的精神世界! 女:我們首先先認(rèn)識的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對家庭的變故，她沒有自暴自棄，而是憑借自身的努力與堅持，在眾多的學(xué)生中脫穎而出，她是會照顧奶奶的孝子，是會幫助老師的左右手，更是激勵同學(xué)的榜樣，她就是化隆縣第一小學(xué)五年級三班的學(xué)生張明維，讓我們掌聲請他上臺。
男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重?fù)?dān)，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他獻(xiàn)出的寶貴的愛心，德是什么，是他秉承的那份堅持與勇敢，美德少年，他當(dāng)之無愧。讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(雖然無法用腳步去丈量人生，但你用堅持畫出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛的天空，你的頑強與自信詮釋了新時期少年的優(yōu)秀品質(zhì)，讓這份榮譽給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢想吧!)
男:接下來我們要認(rèn)識的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊員，他的幼小心靈里一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心即是一份快樂，也許她為了辦黑板報而摸黑回家在別人看來微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。她就是化隆縣昂思多鎮(zhèn)梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請她上臺。
女:看到她，我想在座的每一位都會暢想，今天他們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天他們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她。同時有請頒獎嘉賓???為她頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞
男:頒獎詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌，你是好學(xué)生好干部好孩子，你有永不服輸?shù)匿J氣，充滿真愛的責(zé)任，你的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。)
女:梁啟超先生曾寫少年強則國強，正如巴燕中心學(xué)校的這位少年一樣，他從小沒有爸爸，獨自一人照顧患有精神病的媽媽，洗衣做飯各種家務(wù)，他都獨自承擔(dān)，即便這樣，在學(xué)習(xí)上他也毫不放松，嚴(yán)格要求自己，多次被評為三好學(xué)生。 男:是啊，他還是學(xué)校的文明志愿者，隨手撿拾白色垃圾，清潔墻上的小廣告已經(jīng)成為他的習(xí)慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見文明，把美德少年的榮譽稱號授予他，會激勵更多的學(xué)生加入他的隊伍，這就是巴燕中心學(xué)校的美德少年王占海，讓我們請他上臺。
女:我們有理由相信，王占海同學(xué)秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會演繹更多的精彩。
男:讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(你雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無以倫比的博愛的心，你樂觀地面對生活中的一切困難，你堅韌地直面無法想象的障礙，你是如此陽光，如此堅強，你，讓我們收獲了不一樣的感動。)
男:接下來我們認(rèn)識的這位是化隆縣牙什尕鎮(zhèn)黑城學(xué)校六年級的學(xué)生韓曉燕，讓我們有請她上臺。
女:不知道她是憑借什么樣的表現(xiàn)榮獲首屆美德少年的呢?
男:我來給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽話，為父母分憂解難，在校呢，她是班長，是老師的好幫手，是同學(xué)的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛心的小天使，為了幫助患病的同學(xué)，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的并且本來要給爺爺買棉衣的零用錢。
女:這樣有責(zé)任感和愛心的同學(xué)確實值得嘉獎，所以美德少年的'榮譽稱號評給她，真的是實至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 女:接下來宣讀頒獎詞
男:頒獎詞。(你是老師的得力助手，同學(xué)們的貼心人，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)現(xiàn)，你努力向前，追求完美，在愛與被愛，給予與接受的互動中，用自己的善良與愛心感動著我們，愿你帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章!)
女:從他們身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因為有道德，才讓這小小少年閃耀著萬丈光芒。
男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽，文明禮儀的故事源遠(yuǎn)流長，一代代相傳，作為現(xiàn)代文明少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些美德少年，弘揚中華的傳統(tǒng)美德。那么接下來我們一起來認(rèn)識下一位美德少年，他是化隆縣第二中學(xué)八年級二班的韓云同學(xué)，讓我們有請他上臺。
女:看到他，我不得不說，嫩芽有了泥土才會長大，花兒有了陽光才能盛開，而我們身邊因為有了像他一樣的美德少年才會和諧美好。讓我們有請頒獎嘉賓???為韓云同學(xué)頒獎。
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(秉承傳統(tǒng)美德，孝老愛親，熱愛班級和同學(xué)，讓家庭充滿歡笑，讓班級更加團結(jié)，讓生活充滿陽光，勤奮好學(xué)樂觀向上是你美好的品質(zhì)，于無聲處，照亮的是別人，展現(xiàn)的是美德。)
男:接下來的這位美德少年呢，她從小是一個孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現(xiàn)在雖然還只是四年級的一名學(xué)生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔(dān)生活的重壓，用自己一點一滴的行動影響著身邊的每一位同學(xué)。
女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來認(rèn)識一下這位美德少年化隆縣職業(yè)中學(xué)的馬玉蘭。
男:作為子女，她用樸素的行動傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學(xué)生，她用真誠，愛心和奉獻(xiàn)演奏著屬于自己的生命樂章。 女:讓我們有請頒獎嘉賓????為馬玉蘭同學(xué)頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(小小的年紀(jì)，便懂得自強自立，幼小的心靈，早已扎下博愛的根，你用汗水譜寫了班級和諧溫馨的主旋律，你用點點滴滴的行動詮釋了一名合格少先隊員的美德!)
女:美德所涵蓋的內(nèi)容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點:責(zé)任是他們的使命，奉獻(xiàn)是他們的堅守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準(zhǔn)則。接下來我們一起來認(rèn)識化隆縣民族中學(xué)的美德少年揚毛措。掌聲請她上臺。 男:她是九年級一班的班長和學(xué)習(xí)委員，從她所擔(dān)任的班級職務(wù)我們也不難看出她是憑借自己出色的表現(xiàn)而獲此殊榮的。除此之外她還是一個小才女呢!她不僅是班級黑板報的主編，而且從文字，繪畫到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板報都會讓其他年級羨慕不已。
女:你說的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當(dāng)別的孩子在處處攀比時，她卻堅持樸素干凈即可，當(dāng)別的孩子還在抱怨時，她卻早已將感恩銘記于心!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞(你腳踏實地，胸懷理想，文學(xué)，體育繪畫樣樣在行，愛心和孝心夯實你美德的基礎(chǔ)，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)
男:每年的三月是學(xué)雷鋒活動月，在這個特殊的月份里總會涌現(xiàn)出一批批當(dāng)代的活雷鋒，我們首屆美德少年評選活動，當(dāng)然也少不了這樣的典型。
女:我想你說的應(yīng)該是化隆四中七年級四班的譚秀梅，我之所以知道是因為團縣委在在全縣范圍內(nèi)對譚秀梅的事跡進(jìn)行宣傳，號召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，關(guān)注社會，關(guān)愛他人。
男:七年級，十二三歲的年齡，也只是個孩子，可就是這個孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問，在這樣一個連老人摔倒都害怕去扶的大環(huán)境下，她一個天真無邪的少年，卻用最真誠的心為社會點亮了一盞明燈!那就有請譚秀梅同學(xué)上臺，我們一起認(rèn)識認(rèn)識。
女:這樣一個有責(zé)任心的少年確實是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們熱烈有請頒獎嘉賓???為她頒獎。
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(快樂寫在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽光，你從廣博的書籍里汲取營養(yǎng)，又對你的親人同學(xué)和整個社會默默奉獻(xiàn)著，每一處都有你留下的快樂，每一處都有你播撒的善良!)
女:少年是明日的花朵，少年是祖國的未來，對于他們而言，美德有時只是一種習(xí)慣，只要我們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
男:是的，在校園里這些少年是文明的學(xué)生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會上，他們就是文明的使者，遵守社會公德的模范小公民。接下來，我們要認(rèn)識的美德少年是石大倉中心學(xué)校的拉毛才讓。有請拉毛才讓同學(xué)上臺。
女:作為一個五年級的學(xué)生，他在學(xué)校里是優(yōu)秀的班干部，學(xué)校舉辦的各種活動中，你總能看到他的身影，在班級里，他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度總能讓老師們?nèi)滩蛔”頁P，在家庭中，懂禮貌懂節(jié)約懂感恩，所以我們有理由相信她會繼續(xù)讓美德二字散發(fā)更耀眼的光芒!
男:是啊，他用自己的行動踐行著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
男:接下來宣讀頒獎詞。
女:頒獎詞。(你勤奮刻苦，把對知識的熱愛和執(zhí)著當(dāng)做追求，你言語不多，把對同學(xué)的幫助和對校園的美化當(dāng)做職責(zé)，你用自己的熱心個善良奏響愛的樂章。細(xì)微處體現(xiàn)品質(zhì)，平凡中孕育偉大，你用行動做了最好的詮釋。)
男:在雄先九年一貫制學(xué)校里，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽，她性格開朗，充滿愛心，誠實守信，她全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她就是五年級一班的多杰吉同學(xué)，讓我們有請她上臺。
女:多杰吉同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來，她總能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更是毫不懈怠，作為班干部，他總是熱忱幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，把集體時刻放在自己的心里。
男:我們也相信多杰吉同學(xué)也定會憑著自己對知識的追求，開創(chuàng)出屬于自己的美好未來!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!
女:接下來宣讀頒獎詞。
男:頒獎詞。(你用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是你昨日付出的回報。你是班級的排頭兵，班級的領(lǐng)頭雁，用自己的行動真誠地履行著責(zé)任，用自己的微笑傳達(dá)著禮貌，你是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!)
女:今天我們分享著美德少年的成長歷程，請相信時間會銘記這精彩的一刻! 男:同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!
女:化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動到處結(jié)束!
表彰會主持詞 篇5
甲：親愛的同學(xué)們
乙：新年的腳步悄悄地來到了我們身邊
甲：首先，讓我們一起衷心地對辛苦養(yǎng)育我們的父母
乙：精心培育我們成長的老師說一聲：
合：爸爸媽媽老師們，您們辛苦了！
甲：中華傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，有無窮寶藏。
乙：《弟—子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養(yǎng)和啟迪。
甲：下面請聽一二年級為我們背誦《弟—子規(guī)》；
乙：，感悟《弟—子規(guī)》，踐行《弟—子規(guī)》，它讓我們懂得許多做人的道理。下面有請三年級一班李倩雯同學(xué)為我們講弟—子規(guī)故事《內(nèi)在美》；
甲：親愛的同學(xué)們，尊敬的家長們六年級（1）班王燁蓓冀京宏等，為了表示答謝心情，特別自編自演舞蹈《日不落》，請欣賞；
乙：讓我們在學(xué)中做，：讓我們在做中學(xué)，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。下面請聽三年級（2）班孟露同學(xué)為我們講《我談弟—子規(guī)》；
甲：現(xiàn)在讓我們欣賞二年級（1）班韓慕懿等為我們表演舞蹈《叮咚》；
乙：經(jīng)典的中華文化有我們學(xué)不完的道理，經(jīng)典的弟—子規(guī)始終教我們做人的道理，有請四年級（1）班陳子豪為我們講弟—子規(guī)故事《剃席斷交》；
甲：各位媽媽，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根，各位爸爸，我的'頑皮一定又讓您添了皺紋幾道，下面請欣賞六（2）班梁嵐博等同學(xué)，為我們自編自導(dǎo)的舞蹈《彩虹的微笑》；
乙：天上一句，地下一句，往往是形容說話時不著邊際，但是四年級（2）班支欣玉卻有獨到的見解，請聽故事《天上一句地下一句》；
甲：黃香何許人也為，黃香有什么事情發(fā)生，請聽五年級（2）班劉玉為我們講解《黃香的故事》；
乙：各位家長你們好，我們在家里都是小孩子，但是在學(xué)校我們卻長大了，不信請欣賞二年級（2）班趙聰穎等表演的舞蹈《nobody》；
甲：精彩的舞蹈，強烈的旋律讓人們振奮，弟—子規(guī)的故事更加動人，請聽五年級（1）班王凡給你們講故事《鹿乳奉親》；
乙：曾記得在六一文藝匯演時，有一個男拌女裝的演員，在我校一舉成名，很多同學(xué)要求還想在看到他，本次大會有幸請到這位大腕為我們改編小品《招聘文藝演員》，有請五年級（2）班表演明星登臺亮相！
甲：我們中華民族上下五千年，有好多傳統(tǒng)美德，受到外國人士欽佩不已，今天就請六年級（2）班董召悅為我們講解《有一種美德叫寬容》；
乙：電視電影暴—力事件，恩怨情仇司空常見，我們六年級（1）班王燁蓓同學(xué)確有新的見解，請聽故事《恩預(yù)報怨欲望》；
甲：故事講不完，因為故事聽不夠，最后有請六年級（2）班梁嵐博同學(xué)為我們講故事《善良和體諒》；乙：正所謂，人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母，把孝道當(dāng)成一項大事業(yè)，用心經(jīng)營，才能立足于天地之間。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，我們的家就多一份保障，讓我們用孝行把家變成固若金湯的堡壘吧。當(dāng)然除了我們的小家，也別忘了大家哦！
合：同學(xué)們，老師們，親愛的各位家長們，學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話！
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