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給母校老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編收集整理的給母校老師的一封信 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給母校老師的一封信 1
尊敬的老師:
您好!
老師,您是知識(shí)的園丁,用知識(shí)澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師,您是知識(shí)的源泉,給予我們永不枯竭的動(dòng)力;老師,您是黑暗中的光亮,為我們照亮前進(jìn)的方向。
回想一年級(jí)的我,剛來(lái)到學(xué)校的第一天,那時(shí)的我覺(jué)得老師是很“厲害”的,但是當(dāng)我來(lái)到教室里,才發(fā)現(xiàn)你是那么的和藹可親,您關(guān)心全班每一個(gè)人的情況,教會(huì)我們各種知識(shí)和道理,我也越來(lái)越和您親近,同時(shí)也感謝您教會(huì)我們?nèi)松牡览怼?/p>
記得在三年級(jí)的'一次期中考試,那次數(shù)學(xué)我竟然考了個(gè)B,到了第二天的中午,你讓我到辦公室里去,原以為你會(huì)把我批評(píng)的體無(wú)完膚,可是我來(lái)到您的辦公室,只見(jiàn)您面帶微笑,然后用平和的語(yǔ)氣給我講解那些錯(cuò)題,您當(dāng)時(shí)講的是那么認(rèn)真、那么仔細(xì),我也在那里全神貫注的聽(tīng)。自從那一次起,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)僖矝](méi)有考過(guò)90分以下,不得不說(shuō),您真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、誨人不倦、耐心十足的老師。
老師,您“俯首甘為孺子!钡木,讓我終身難忘,不知不覺(jué)快要畢業(yè)了,在即將離別的日子里,感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、殷切付出,祝您以后工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信 2
給母校老師的一封信
親愛(ài)的老師:
您好!一年一度的教師節(jié)右到了,我心里非常激動(dòng)!我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達(dá)我的感激和慶祝之意。我想了想,還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來(lái)表達(dá)我此刻的心情吧!
老師,您帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋;您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè),備課;您在我們幼小的心靈插上文學(xué)的翅膀,讓我們懂得“真,善,美”的含義,分清“假,丑,惡”的現(xiàn)象!您帶領(lǐng)我們?cè)谟钪嫣炜罩腥ヌ剿鲓W秘,在自然科學(xué)中去成長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。感謝您,我尊敬的老師!
老師,是您給了我們活潑好動(dòng)的舞臺(tái),也給了我們激情燃燒的天真童年!感謝您,敬愛(ài)的老師!
教師節(jié)和我們迎面而來(lái)了,所有的老師都為之高興!我們?nèi)珖?guó)的.學(xué)生也同樣為老師祝賀!送一句感激,道一聲珍重!!
您們象我們剛學(xué)習(xí)完的課文里的孔子先生,為我們傳道解惑!又象我們家里的爸爸,媽媽一樣呵護(hù)我們的成長(zhǎng)!
千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老師,教師節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)健康!我和我的同學(xué)也將在新的一年里,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)益的成績(jī)報(bào)答老師!此致
敬禮
祝 :
教師節(jié)快樂(lè)!
永遠(yuǎn)幸福,健康!
您的學(xué)生:陳相君
20xx年9月11日
給母校老師的一封信 3
敬愛(ài)的老師們:
你們好!
一想到即將小學(xué)畢業(yè),我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里,我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍,已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后,我們將畢業(yè),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師,是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我最反感作文了,因?yàn)槲矣X(jué)得作文沒(méi)有什么東西好寫的.,要么是記“流水賬”,要么找一篇作文,改改,再交上去。升入六年級(jí)時(shí),為了幫助同學(xué)們提高作文水平,楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始,作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想,絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材,有意去關(guān)注周圍的生活點(diǎn)滴。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西,再加上自己真實(shí)的感受,一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次,得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣,我寫作有了自信,有了激情,再也不怕寫作文了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元,就會(huì)一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背,背的不熟絕不讓過(guò)關(guān),并給我們規(guī)定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限,還是不會(huì)背,劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們背誦。
數(shù)學(xué)蘇老師對(duì)全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出,她幾乎每天中午都幫助學(xué)數(shù)學(xué)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),一道應(yīng)用題反反復(fù)復(fù)地講,計(jì)算題做錯(cuò)了,再重新出題練,花費(fèi)大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡我們心中的感激之情……
親愛(ài)的老師們,我想對(duì)你們說(shuō):“感謝你們給予我們寶貴的知識(shí),仿佛為我們插上一對(duì)潔白的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!”回首往事,我忘不了你們對(duì)我的教誨之恩,在此,請(qǐng)你們接受我由衷的感謝:“老師,謝謝你!”
給母校老師的一封信 4
敬愛(ài)的陳老師:
您好!我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,步入了中學(xué),成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái),感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中,您是一位和藹可親的老師,跟我們?cè)谝黄饡r(shí),就好像一群親密無(wú)間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí),您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”,有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾,我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上,交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起,耐心地為我們調(diào)解,告訴我們要團(tuán)結(jié),使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。.
陳老師,我覺(jué)得您像一支蠟燭,默默地燃燒了自己,為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪,困難中的扶持,壓抑時(shí)的開導(dǎo),得意時(shí)的敲打,前進(jìn)時(shí)的推動(dòng),乃至一句真誠(chéng)的關(guān)心話語(yǔ),都能從中感觸到無(wú)比的.溫暖。
陳老師,您是一個(gè)十分溫和的老師,如果哪位同學(xué)犯錯(cuò)了,您不會(huì)對(duì)他大喊大叫,而是耐心地教育。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我又來(lái)到了中學(xué),我會(huì)好好努力學(xué)習(xí),把優(yōu)異的成績(jī)送給您。我想由衷地說(shuō)一句:“謝謝您,陳老師!”十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。最后,祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳
給母校老師的一封信 5
敬愛(ài)的陳老師:
您好!我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,步入了中學(xué),成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái),感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中,您是一位和藹可親的老師,跟我們?cè)谝黄饡r(shí),就好像一群親密無(wú)間的'朋友。以前在小學(xué)里時(shí),您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”,有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾,我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上,交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起,耐心地為我們調(diào)解,告訴我們要團(tuán)結(jié),使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。。
陳老師,我覺(jué)得您像一支蠟燭,默默地燃燒了自己,為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪,困難中的扶持,壓抑時(shí)的開導(dǎo),得意時(shí)的敲打,前進(jìn)時(shí)的推動(dòng),乃至一句真誠(chéng)的關(guān)心話語(yǔ),都能從中感觸到無(wú)比的溫暖。
陳老師,您是個(gè)十分溫和的老師,假如哪位同學(xué)犯錯(cuò)了,您不會(huì)對(duì)他大喊大叫,而是耐心地教育。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我又來(lái)到了中學(xué),我會(huì)好好努力學(xué)習(xí),把優(yōu)異的成績(jī)送給您。我想由衷地說(shuō)一句:“謝謝您,陳老師!”十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。最后,祝您工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:陳思琳
20xx年xx月20日
給母校老師的一封信 6
王老師:
您好!
我們小學(xué)畢業(yè)了,即將離開學(xué)校,六年的學(xué)校生活豐富多彩,使我們終生難忘。
老師,六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過(guò)多少汗水,熬過(guò)了多少個(gè)夜晚啊!冬天,北風(fēng)怒吼,寒氣刺骨,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成群,您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉,您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī),就是王老師您的成績(jī);同學(xué)們的進(jìn)步,也就是您的進(jìn)步。×陙(lái),我們師生建立了比山還高,比海還深的情誼。
如今,我們就要離開學(xué)校,到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲,怎么能割斷呢?有的同學(xué)哭了。有的`同學(xué)決定在今年九月十日——我國(guó)第一個(gè)教師節(jié),向您贈(zèng)送禮物。于是,有的同學(xué)說(shuō):“我以前的作業(yè)馬虎潦草,后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育,作業(yè)認(rèn)真了,得了好多‘優(yōu)’呢!我要送給老師一本!庇械恼f(shuō):“以前考試,我時(shí)常不及格。那天,王老師來(lái)到我家,心平氣和地向我講了許多道理,要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,還得了獎(jiǎng)狀……我要給我的老師一張獎(jiǎng)狀!惫聝盒≌浜鴾I說(shuō):“我從小死了爹媽,沒(méi)有人照顧,多虧王老師帶我到她家住……我要寫一篇贊美她的作文!蓖趵蠋煟瑢W(xué)們是多么愛(ài)您呀!師生之情,勝過(guò)父子之情;師生之愛(ài),勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師,今年的教師節(jié),您可得在家等我們送禮物給您呀!
此致
敬禮!
給母校老師的一封信 7
尊敬的各位老師:
我們就要離開母校了,離開您和同學(xué)了,心中真有點(diǎn)依依不舍;貞浧鹫n堂上還有我們充滿墨香的書聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),你追我趕的賽場(chǎng)……時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,小學(xué)六年的生活又要結(jié)束了,真舍不得啊。
離開您的孜孜告誡,善善教誨,我就不知道下一步該怎樣走。再見(jiàn),親愛(ài)的老師,您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
您常說(shuō):“好習(xí)慣成就人的一生!逼鹣,我并沒(méi)有把這句話放在心上,認(rèn)為誰(shuí)沒(méi)有好習(xí)慣、壞習(xí)慣,哪有全是好習(xí)慣而沒(méi)有壞習(xí)慣的'人呢。后來(lái),我明白了,明白了這句話的含義,要盡量改掉壞習(xí)慣,向好的方面發(fā)展。但是現(xiàn)在,我仍舊有好多壞習(xí)慣沒(méi)有改正,像上課和同學(xué)們說(shuō)話,談笑風(fēng)生;下課在教室內(nèi)喧嘩……但我會(huì)盡量改正。
您還說(shuō):“讀書造就未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切。”是啊,應(yīng)該多讀些書,學(xué)好知識(shí),有好的態(tài)度,這樣才會(huì)有好的未來(lái)。
您教會(huì)我們淵博的知識(shí),您教會(huì)我們做人的道理,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,My、dear、teacher。
祝您:天天快樂(lè)!
給母校老師的一封信 8
敬愛(ài)的母校:
您好!
"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺"我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑的那么燦爛,但我們心里清楚,每個(gè)人心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢竟六年的時(shí)間既不長(zhǎng),也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著,如流水般從我們指縫間流去,從“滴答滴答”的聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。
回首第一次踏入母校大門時(shí),那矮小的身軀,那對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,那對(duì)高年級(jí)哥哥姐姐們的羨慕,如今都?xì)v歷在目,仿佛還是昨天發(fā)生的事。
我從未像現(xiàn)在這樣,如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見(jiàn)慣的一草一木,如今變的是那么珍貴!是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛(ài)的校園,讓校園更加美麗;舍不得辛勤工作的老師,是他們帶我暢游了知識(shí)的海洋,告訴我們?nèi)松恼芾,讓我從一個(gè)懵懂的孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年;舍不得朝夕相處的同學(xué),是他們給了我真摯的`友誼,讓我不再是那個(gè)孤單的少年 ,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們成為了好朋友。
曾經(jīng),我們一起為比賽的失敗而傷心,也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑,也會(huì)經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架,可這些畢竟也已是過(guò)去了。六年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶,而這一切的一切,又有誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海中,隱藏在記憶里。
就讓我們彼此記住對(duì)方,一起帶上這對(duì)美好明天的向往踏出母校的大門吧!讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永镉涀?duì)方的好。我堅(jiān)信,總有一天,六(三)的全體同學(xué)會(huì)再次相聚在最熟悉的母校,會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言!
給母校老師的一封信 9
親愛(ài)的母校老師同學(xué)們:
你們好!
我的母校是一個(gè)快樂(lè)開心的學(xué)校,每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)。可是它最近卻越來(lái)越不活躍了,它似乎漸漸沉睡了?赡苁且?yàn)槲覀兗磳⒁x開她了,我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),茂盛的草坪,高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾,踐踏草坪,但它畢竟是陪伴了我們六年的母校,我們應(yīng)該積極的保護(hù)它,讓這個(gè)學(xué)校聞名中外,讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的無(wú)私奉獻(xiàn),可以從這句詩(shī)中體會(huì)到,老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格,使我深深地記住了你。會(huì)長(zhǎng)您展現(xiàn)了焦急的心情,您的眉毛緊皺著,等我們獲得了名次,您又十分的開心,眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對(duì)我們的千萬(wàn)般的照顧,更說(shuō)明了您對(duì)我們的關(guān)心,花兒以她馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了;叵氘(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚,一起解決難題,成功把難題解決了的'喜悅。我們就像兩顆并肩生長(zhǎng)的小樹,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友,學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。
我的母校,老師,同學(xué)是多么的好啊,我真的不希望離開他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信 10
親愛(ài)的曲老師;
您好,放假了,我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了,我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過(guò),我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景,我們猶如晴天霹靂,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點(diǎn)哭出了聲。在課上,您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí),眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在剩下的幾個(gè)星期里,我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來(lái),聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的.每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得在上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了,您沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑,還幫助我補(bǔ)上題,我從此再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),您擔(dān)心她會(huì)落下課,所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課,您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心,這么愛(ài)護(hù),您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處,我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌枷肟紓(gè)好成績(jī)讓您開心!
祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生
年月日
給母校老師的一封信 11
敬愛(ài)的周老師:
您好!
六年的小學(xué)生涯將結(jié)束了,我留戀校園的一草一木,依戀一起學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)。然而,我最割舍不下的是靈魂的工程師,筑建我們輝煌明天的人——您!
有一次,您把那沉甸甸的56本作文本拿回家去批改,由于您責(zé)任心強(qiáng),您把同學(xué)們寫的每一句,每一段都批改得十分仔細(xì),上面幾乎都是您那發(fā)自肺腑的.評(píng)語(yǔ),如您規(guī)劃祖國(guó)未來(lái)偉大的藍(lán)圖!就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都逃不過(guò)您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人靜才休息?傻2天早上,您卻感冒了,可不去打針,拖著病怏怏的身體,艱難的來(lái)到學(xué)校上班?晌覀儏s不知情,還在課堂上攪亂課堂記律。后來(lái),我們終于發(fā)覺(jué)您有些不對(duì)勁,好像十分虛弱,似乎一陣風(fēng)隨時(shí)可以把您刮走,同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)了,教室里安靜得連一根針落地都聽(tīng)得到,只剩下您急促而粗重的呼吸聲和同學(xué)們平穩(wěn)的呼吸聲。您拿起粉筆,清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼?粗敲繉懸粋(gè)字就輕顫的手,我們就在納悶:老師今天怎么啦?等下了課,便不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影了。數(shù)學(xué)老師說(shuō):語(yǔ)文老師病了,現(xiàn)在去打吊針了!我們聽(tīng)完,都慚愧的低下了頭!
如果黑板是浩瀚的大海,那么,您便是海上的水手。您用教職鞭作槳,劃動(dòng)那只船般的課本,課桌上,那一堆堆難題堆放著,您手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮出一條優(yōu)美弧度天空飄來(lái)一片云,猶如老師您亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)!
祝:老師桃李滿天下!
寫信人:
時(shí)間
給母校老師的一封信 12
親愛(ài)的曲老師:
您好,放假了,我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了,我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了,一想到我們就要分開了,我心里就很難過(guò),我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景,我們?nèi)缜缣炫Z,我控制不住內(nèi)心的傷感,差點(diǎn)哭出了聲。再課上,您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí),眼睛也紅了。我在課上想了許多,我想在升下的幾個(gè)星期里,我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜老師上的每一課,想到這里,我鎮(zhèn)定下來(lái),聚精會(huì)神的.聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里,把這件事告訴了媽媽爸爸,爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎?我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了,您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我,而是下課后把我叫到了您的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做,我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑,還幫助我補(bǔ)上題,我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),您擔(dān)心她會(huì)落下課,所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課,您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心,這么愛(ài)護(hù),您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng),我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處,我們也回努力學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀兌枷肟家粋(gè)好成績(jī)讓您開心!
祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:王xx
xx年8月9日
給母校老師的一封信 13
敬愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼,我已念完小學(xué)四年級(jí)啦。這四年來(lái),我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)勇敢、自信、懂事的小少年,這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,在我這成長(zhǎng)的過(guò)程中,是您無(wú)微不至地在為我導(dǎo)航,也許,在多年后您已經(jīng)淡忘,但您給我的啟示,學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期,我將轉(zhuǎn)學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀,此時(shí),我非常想念您,今天寫了這封信,以表達(dá)我對(duì)您的感激和思念之情。
忘不了,我剛上一年級(jí)時(shí),報(bào)完名走出教室時(shí),一不小心被門邊的一張椅子絆了一下,摔了個(gè)跟頭,我又疼又羞,不由得哭起了鼻子。這時(shí),您輕輕扶我坐在一邊的椅子上,刮了一下我的小鼻子,笑瞇瞇地說(shuō):“小小男子漢,可不要哭喲,不然,金豆豆都掉光啦!”;忘不了我做錯(cuò)事時(shí),您對(duì)我的諄諄教誨;忘不了,您對(duì)我的作業(yè)嚴(yán)格要求,您說(shuō):“字是一個(gè)人的第二外表,字寫得好也是對(duì)人的一種尊重!”與此同時(shí),您也培養(yǎng)了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了,那次我下課玩游戲時(shí),不小心把腦袋磕破了,是您,帶我去醫(yī)院包扎,還買了一些水果給我吃,我在家休息的那幾天,是您犧牲自己休息時(shí)間,來(lái)我家及時(shí)給我補(bǔ)了課,沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)校進(jìn)行期中考試,我的成績(jī)?cè)诎嗌线名列前茅呢!
更忘不了,在我讀三年級(jí)時(shí),學(xué)區(qū)組織各種競(jìng)賽,語(yǔ)文老師您要我參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,數(shù)學(xué)老師要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,美術(shù)老師要我參加手抄報(bào)比賽!由于我時(shí)間上安排不合理,結(jié)果參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽時(shí)第一輪就被淘汰了,手抄報(bào)也由于沒(méi)準(zhǔn)備好而敗北了,從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時(shí)整天垂頭喪氣,懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里,急在心里!一次雨后,天邊出現(xiàn)了彩虹,您趕快拉我一起去看彩虹,并告訴我:彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光,是雨后空氣中的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生了七彩的光芒,這陽(yáng)光折射,就象人生的挫折,折射才使陽(yáng)光美麗起來(lái),挫折也會(huì)使我們的人生美麗起來(lái)!您的鼓勵(lì)使我頓時(shí)豁然開朗,我重振旗鼓,振作精神,精心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)賽,結(jié)果在最沒(méi)把握的數(shù)學(xué)賽上得了個(gè)第二名的好成績(jī)。從那以后,我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后,羽毛才會(huì)更豐滿,翅膀才會(huì)更加有力。人也如此,只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。老師,謝謝您!
“焚芯化蠟紅燭燃”,敬愛(ài)的老師,您用生命的`火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的導(dǎo)航,我才不會(huì)迷失方向,一路上有您的關(guān)注,我才更加自信,更加勇敢。老師,我會(huì)用行動(dòng)證明,自己將是您的好學(xué)生的!我在這里向老師致以最崇高的敬禮!希望老師經(jīng)常來(lái)信指教。
祝:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:潘少中
給母校老師的一封信 14
敬愛(ài)的老師們:
你們好!
一想到即將小學(xué)畢業(yè),我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里,我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍,已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后,我們將畢業(yè),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師,是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我最反感了,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么東西好寫的,要么是記“流水賬”,要么找一篇,改改,再交上去。升入六年級(jí)時(shí),為了幫助同學(xué)們提高水平,楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始,水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想,絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材,有意去關(guān)注周圍的.生活點(diǎn)滴。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西,再加上自己真實(shí)的感受,一篇很快就完成了。楊老師還讓得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次,得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣,我寫作有了自信,有了激情,再也不怕寫了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元,就會(huì)一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背,背的不熟絕不讓過(guò)關(guān),并給我們規(guī)定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限,還是不會(huì)背,劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們背誦。
數(shù)學(xué)蘇老師對(duì)全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出,她幾乎每天中午都幫助學(xué)數(shù)學(xué)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),一道應(yīng)用題反反復(fù)復(fù)地講,計(jì)算題做錯(cuò)了,再重新出題練,花費(fèi)大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡我們心中的感激之情……
親愛(ài)的老師們,我想對(duì)你們說(shuō):“感謝你們給予我們寶貴的知識(shí),仿佛為我們插上一對(duì)潔白的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!”回首往事,我忘不了你們對(duì)我的教誨之恩,在此,請(qǐng)你們接受我由衷的感謝:“老師,謝謝你!”
您的學(xué)生:xxx
20xx年月日
給母校老師的一封信 15
敬愛(ài)的張老師:
您好!
一提起筆來(lái),就有無(wú)數(shù)想說(shuō)的話像潮水般涌來(lái)。這六年來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心在照顧我。六年來(lái)您一直是我們的語(yǔ)文老師。六年來(lái)您在我身上花的工夫很多。我的語(yǔ)文馬馬虎虎,分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低。
在上學(xué)期,我的手骨折了,老師您特地的來(lái)我家看我,可見(jiàn)你十分的關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹你日夜操勞、您是大!
在今年,有一天早讀課上,我本在認(rèn)真的早讀,可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個(gè)水壺,我仔細(xì)一看那是閔王愷文的'水壺。我便想還給他,我叫了閔王愷文幾次,他竟然因?yàn)樵诤蛣e人聊天正起勁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我無(wú)奈只好從地上輕輕地滑過(guò)去,這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁,忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過(guò)來(lái),水瓶就摔壞了。老師您得知后,就讓我抄規(guī)范寫反思,關(guān)于抄規(guī)范寫反思我不反對(duì)因?yàn)槲业拇_早讀課不認(rèn)真。但是您讓我賠錢我就……在抄完規(guī)范寫完反思后你叫我寫反思我就呆住了。以前有一條新聞里說(shuō)到過(guò),一老人摔倒了,有一位好心的路人去攙扶,好心的路人還把老人送進(jìn)了醫(yī)院,結(jié)果查出老人骨折了,老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢,說(shuō)是他撞倒老人的,原因是不是他撞倒,就沒(méi)必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千,我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!我不就和這為路人差不多嗎?除了賠錢數(shù)不一樣。但我有些不服氣,雖然我在事發(fā)前碰過(guò)水壺,但肇事者并不是我,并且物主閔王愷文并無(wú)和我追究刑事責(zé)任,無(wú)提出賠款要求,并原諒我,完全沒(méi)有怪罪我。雖然我做好事的細(xì)節(jié)還不咋的,但是我還是出于好心的!
比起您的責(zé)怪,您的關(guān)心更多。
老師謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx-xx-xx
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