初中校長述職報告

時間：2024-09-19 05:58:07 述職報告我要投稿

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關于初中校長述職報告3篇

　　隨著個人的素質不斷提高，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的初中校長述職報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于初中校長述職報告3篇

初中校長述職報告篇1

　　20xx年，我在上級教育行政部門的正確領導下，在全體老師的支持下，按照年初總體工作計劃要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行黨的教育工作方針，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認真履行職責，較好地完成工作任務，取得了一定的成績。下面，根據上級領導的安排和要求，就自己今年履行職責情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

　　一、學習科學發(fā)展觀，掌握先進理論

　　在上級部門的正確領導下，今年我積極認真地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到規(guī)定動作不少，學習時間不少，工作學習兩不誤，以科學發(fā)展觀促進各項工作開展，把牢固樹立和認真貫徹落實科學發(fā)展觀，同推進學校教學工作加快發(fā)展，完成各項任務聯系起來，取得了積極的成效。

　　二、開拓創(chuàng)新，完成各項工作任務

　　20xx年，我以認真、細致、負責的態(tài)度做好各項工作，推動學校整體工作又好又快發(fā)展。這里面，主要做了四方面工作。

　　1、加強黨建工作，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　我在抓黨建工作中嚴格黨組織生活，加強對黨員的教育管理。引導黨員本著對黨、對人民、對自己高度負責的態(tài)度，敢于和善于開展批評與自我批評，從虛心聽取意見、真心實意整改中不斷提高、完善自己，切實提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進學校各項教學工作加快發(fā)展起到積極重要的作用。

　　2、加強教學管理，全面提高教學質量

　　教學質量是學校的`生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。我一貫強調質量意識，在加強教學工作常規(guī)管理的基礎上，一是重點抓好課堂效率的提高，二是營造一種深厚的教研氣氛，通過這兩點，全面提高教學質量。

　　3、加強隊伍建設，認真做好教學工作

　　搞好學校教學工作，隊伍建設是根本。我切實擔負好管理教職員工的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取教職員工的意見與建議，與教職員工同呼吸，共命運，加快各項教學工作發(fā)展。我以自己的率先垂范、辛勤努力、廉潔清正和勤儉樸素，充分調動每個教職員工的工作積極性，提高教職員工的綜合素質，使教職員工團結一致，齊心協力，把各項教學工作搞好。

　　4、加強后勤、工會、安全管理，促進學校工作全面發(fā)展

　　我除了抓好黨建、教學和隊伍建設工作外，還加強后勤、工會、安全管理等工作，促進學校工作全面發(fā)展。我要求后勤工作人員必須樹立為教學一線服務的意識，切實做好后勤工作，獲得全體師生的滿意。我支持工會開展各種豐富多彩的活動，活躍教職員工的業(yè)余文體生活，增強教職員工對學校的凝聚力與向心力。我牢固樹立安全意識，把保證師生安全作為一件重要工作來抓。通過加強安全措施、認真檢查安全隱患，確保了學校的安全，全年沒有發(fā)生人身傷害事故。

　　三、加強政治修養(yǎng)，堅持勤政廉潔

　　我加強政治修養(yǎng)，堅持勤政廉潔，促進黨風廉政建設工作的深入開展，提高依法行政、服務師生和廉潔從政的水平，進一步樹立良好的人民教師形象，使人民群眾對我校工作的滿意度不斷提高。我抱著對組織、對師生負責的精神，牢記為人民服務的宗旨，端正工作態(tài)度，率先垂范，以身作則，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》和兩個條例有關規(guī)定，嚴于律己。在工作中堅決杜絕一切不廉政行為，防微杜漸，把工作和生活中的小事小節(jié)與反腐敗聯系起來，扎緊反腐敗的籬笆，決不讓腐敗從小事小節(jié)上發(fā)端，做到全心全意為師生服務。全年來，我校全體教職員工執(zhí)行黨風廉政建設和個人廉潔自律情況較好，沒有出現違紀違規(guī)現象，獲得人民群眾的好評。

　　四、存在的不足問題

　　1、學習有所欠缺。我雖然重視學習，但有時工作忙，放松了學習，沒有學深學透，通過學習指導實踐不夠。

　　2、工作創(chuàng)新不夠。我在工作上存在按老套套辦事的現象，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多。

　　3、工作細致不夠。我做工作不夠細致，以至個別工作做得還不夠完善。

　　五、今后的努力方向

　　一要勤奮學習，提高思想認識。我要認真學好科學發(fā)展觀理論，學好科學文化與業(yè)務知識，提高工作本領，切實做好學校各項教學工作。

　　二要提高素質，努力工作。我要通過理論學習、業(yè)務知識培訓提高自身素質，適應新形勢下教育工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好，樹立學校的良好形象。

　　三要落實黨風廉政建設，創(chuàng)廉潔民主作風。我要貫徹執(zhí)行上級領導部門有關黨風廉政建設責任制的統一部署，按照“責任到位、監(jiān)督到位、追究到位”的要求，認真落實黨風廉政建設，創(chuàng)廉潔民主作風。要加強監(jiān)督，以身作則，廉潔自律，不能發(fā)生任何違規(guī)現象。

　　20xx年，我認真努力工作，雖然取得了較好的工作成績，但是與上級領導部門的要求，與人民群眾的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學習，提高自身素質，以求真務實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

初中校長述職報告篇2

　　我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領導下,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設和隊伍建設為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質量”為目標，“安全、有序、有效”地實施了學校的各項工作。通過學習、實踐、反思和改進等環(huán)節(jié)，促進了干部和教師兩支隊伍觀念的轉變、素質的提高和能力的增強;以奧運教育為契機，從學校的實際需求出發(fā)，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學生的發(fā)展為前提，以教研、考研、科研為基礎，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學模式的形成;以年級組、教研組建設為抓手，初步構建起了教育教學質量的保證機制和監(jiān)控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學質量穩(wěn)中有升，進一步增強了我校的辦學實力和社會影響，使學校的各項工作躍上了新的臺階。現將一年來的工作總結如下：

　　一、緊抓隊伍建設，師資力量明顯增強

　　學校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內涵發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進學校的教育教學質量的提高);二是堅定不移地走團結進取之路。領導班子統一認識，采取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環(huán)境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優(yōu)良的設施減輕教師的機械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師，同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師，學校的師資力量進一步增強。

　　(一)加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務素質

　　1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年我校十分重視教師的理論和業(yè)務學習，結合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”，采用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習了新的《課程標準》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質教育發(fā)展的'課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

　　20xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功為目標的一系列培訓活動，并于12月舉行了“說課”競賽，促進了教師教學基本功和教學水平的提升。

　　2、重視教育教學理論學習�！敖K身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。學校在時間、經費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學歷培訓和業(yè)務培訓活動。

　　在20xx年朝陽區(qū)“農村教師能力提升工程”中，我校有11人參加了多項培訓活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓學員”，田準獲“中學優(yōu)秀學員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學案例”等榮譽稱號。

　　20xx年4月，我校派顧軍老師參加了英語學科骨干教師的封閉式培訓，20xx年6月又推薦官和應老師參加了心理健康教育的研究生學習。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學以致用，學有所長，以人為本，和諧共進”的人才發(fā)展策略。

　　3、建立和實施了《金盞中學校級骨干教師研究課制度》。本學期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復習研究課，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后，學校將舉全校之力，一如既往地為在學校發(fā)展中做出貢獻、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺子、設場子、壓擔子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設進步的有利條件。

　　(二)狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

　　1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規(guī)的檢查，能有力促進教師的教學工作，保證教學常規(guī)的落實。本學年的教學常規(guī)檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學科帶頭人的協助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細致的檢查，并作了公正的評估。教導處對檢查結果及時進行反饋，總結優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。

　　2、加強對教學質量的監(jiān)控工作。本學年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學科組統一組織測試，學校組織檢查。每次測試后教導處都安排各學科組及時召開教學質量分析會,認真分析總結每次考試中的成敗得失,并寫出教學質量分析表,提出整改措施,及時調整教學內容和方法，提高教學質量和效率。

　　20xx年11月9日，我校和民族學校、十六中開展“三校聯合教研”活動，并進行了第一次三校聯合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

　　3、加強教研組建設，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學期加強了集體備課的力度，以各年級學科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導主任負責，并同步創(chuàng)設了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

　　(三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報

　　20xx年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中小學美術教師畫展二等獎;

　　20xx年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲20xx年朝陽區(qū)教育學會第13屆年會教育科研優(yōu)秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

　　20xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“初中新課程教學案例征集”二等獎;裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎教育科研優(yōu)秀論文三等獎”并被評為“朝陽區(qū)教育系統師德先進個人”;

　　20xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

　　沈根華老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統安全保衛(wèi)工作先進個人”;

　　蔣松山老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統先進人事干部”;

　　20xx年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統網管兼職管理員”。

初中校長述職報告篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　在我的校長任期內面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

　　當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點，感受自己的進步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向�，F就即將過去的20xx——20xx學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

　　人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學校工作的共同目標或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。

　　我的思路是：以教學效益和教育質量為本體(一體)，以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼，這就是經常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必須始終扭住“教學質量不放松，牢牢把握質量”這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣;二是我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質一流、思想品德高尚的教師隊伍。

　　我為自己的定位是：一位學生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領導、一位領導放心的好干部。

　　我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習習慣、教師具備優(yōu)秀的'教學能力、學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較好的信譽度和公信力。

　　基于這樣的指導思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。

　　幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。

　　一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

　　要辦好學校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學、學校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關注教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協會論文二等獎。

　　一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

　　在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。

　　二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責

　　學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任xx二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，學校設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

　　首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。

　　其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。

　　三是充實完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學質量評估及獎懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。

　　四是大力落實學生到�？记谥贫�，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

　　五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。

　　六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。

　　三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量

　　教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

　　為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉型。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設：一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、公開。

　　為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。

　　同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，xx二中領導班子民主和諧、團結奮進、樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。

　　四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高

　　一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

　　一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;

　　二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。

　　三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為;

　　四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。

　　五是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象;

　　六是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整改和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心。

　　五、存在的問題和今后的奮斗目標

　　存在的問題：

　　1、學校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理，學校各項工作的全面落實不盡人意。

　　2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

　　3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

　　4、關心群眾，貼近師生做得不夠。

　　5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉型。