關于學校學生管理方案
為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的關于學校學生管理方案,歡迎閱讀與收藏。
學校學生管理方案1
為保障中學生的充足的睡眠時間,提高睡眠質(zhì)量,根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕11號)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本方案:
一、加強科學睡眠宣傳教育。
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),對促進中學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校要將科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、通過體育與健康課程、心理健康教育、班會活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑,大力普及科學睡眠知識,廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的極端重要性,提高教師思想認識,教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣,引導家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學生睡眠時間要求。
根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點,教務處制定相應的科學作息時間保證學生充足的'睡眠時間應不少于8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力,確保學生充足睡眠時間。
三、統(tǒng)籌安排學校作息時間。
學校要從保證學生充足睡眠需要出發(fā),結(jié)合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學生一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動,對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,學校應提前開門、妥善安置;合理安排課間休息和下午上課時間,通過學生宿舍保障學生必要的午休時間;合理安排作息時間,確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。
四、防止學業(yè)過重擠占睡眠時間。
學校要督促教師提升課堂教學實效,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,嚴格按照有關規(guī)定要求,合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量,指導學生充分利用自習課或課后服務時間,中職學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),避免學生回宿舍后作業(yè)時間過長,擠占正常睡眠時間。要求不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。
五、合理安排學生就寢時間。
在校按照學校制定的統(tǒng)一作息時間安排休息,學校要指導家長和學生,制訂學生校外作息時間表,在保證學生睡眠時間要求前提下,結(jié)合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際,合理確定學生晚上就寢時間,促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。中職生一般不晚于23:00。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,宿管應督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠;教師應有針對性幫助學生分析原因,加強學業(yè)輔導,提出改進策略,如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
六、指導提高學生睡眠質(zhì)量。
教師要關注學生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的,要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間,堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保學生身心放松、按時安靜就寢。
七、加強學生睡眠監(jiān)測督導。
學校應高度重視做好中職學生睡眠管理與指導工作,將學生睡眠狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。暢通家長反映問題和意見渠道,及時改進相關工作,確保要求落實到位,切實保障學生良好睡眠,促進學生身心健康。
學校學生管理方案2
為增強學生安全意識,把學生安全教育工作落到實處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,確保學校教育教學的順利進行,特制定以下方案:
一、安全教育
。薄⒓訌娊逃,增強安全意識
利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育,增強學生自我安全防護的意識。
。病⒓訌娦麄,普及安全知識。
不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不做危險動作,不玩危險性玩具,遇到傷害不慌張,沉著應對,設法自救,及時聯(lián)系老師。
3、適當訓練,提高安全防范能力。
通過班隊會、晨會時間,進行情境模擬訓練、口語交際訓練、辯論會、討論會等形式對學生進行活動安全能力訓練,普及知識,提高能力。
二、安全管理
1、定期召開值日組長、值日導師工作會議,增強安全責任意識,思想上重視安全工作。
2、明確值日組長和當天值日教師的工作要求,做到眼到、口到、心到。規(guī)范護導,安全防范,及時處理安全事故。
3、值日教師及時到崗,密切關注學生活動,對危險行為及時制止,正確地處理突發(fā)安全事故。
4、發(fā)動教師和學生,多角度地排查活動安全的隱患,包括活動場地和活動內(nèi)容,及時發(fā)現(xiàn),及時整改。
5、設立年級、班級“安全檢查員”和學校“文明禮儀小使者”。每到課間,樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落,都有佩戴紅色“安檢員”標志的學生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學在巡視,并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走,不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責
在校學生課間活動安全工作由李慧珠校長總負責,大隊部高云老師具體負責。各值日校長、值日組長負責當日安全工作,加強巡查、監(jiān)督,擔當督導工作,做好安全防范。
四、具體措施
1、豐富學生的課間游戲活動
在小學生群體中流傳的課余游戲活動,大多是內(nèi)容單一、狹窄,教師應該依據(jù)學生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當?shù)剡M行調(diào)整,充實和完善,并積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創(chuàng)新改革,推陳出新,使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義。可以舉辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。
2、參與學生的課間活動
教師和學生做游戲無疑是一種極好的休息,使自己在身體上和心理上都得到放松。同時,教師參與其中,將潛移默化地提高學生的活動興趣,規(guī)范學生活動的游戲規(guī)則,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的品質(zhì)。
3、積極倡導課間體育
最有效的'措施是開展課間體育,用課間體育占領課間活動,只有引導小學生開展健康的、安全的課間體育活動,來替代“追逐打鬧”,才能從根本上規(guī)范小學生的課間行為。體育教師可以教授學生一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂。
心理學家們研究得出,音樂可以明顯地左右人們的行為,課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào),不僅可以陶冶學生的性情,而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動,從而有效降低課間活動的不安全因素。
學校學生管理方案3
一、跑操要求:
1、聽到下課鈴聲后,立即整隊下樓;下樓梯時注意安全、不擁擠阻塞;下樓后要迅速趕到集合地點,按要求排成整齊的方陣,下樓到集合這個過程要做到快、靜、齊;
2、各班選擇一名領跑員,手執(zhí)班牌,控制好速度,班級之間應保持5米以上的.距離;
3、各班必須隊形整齊,由領跑員統(tǒng)一指揮(吹口哨、喊口號),聽到口令后,各班級先原地跑步走,后再一起跑步走;各班在跑操過程中做到慢跑、不停、不走、不沖,勻速前進,橫排對齊,時刻保持隊列整齊、步調(diào)一致,班級之間不比速度、比整齊;
4、跑操時由體育委員叫口令調(diào)整、約束步伐,領呼口號,班主任必須到現(xiàn)場監(jiān)督,可以跟隨班級隊伍同跑;
5、在跑步過程中學生要抬頭挺胸,目光注視前方,嚴肅認真,不講話,不東張西望;各班要注意安全,學生之間不互相打鬧、推操,如有學生鞋帶松落,不能原地蹲下系鞋帶,必須離開隊伍,在邊上系好鞋帶以后再返回隊伍;
6、各班級要根據(jù)自己本班的實際,制定出有特色、積極、健康向上的班級口號,口號有說服力、感染力、更能觸及到學生的心靈深處,并且能體現(xiàn)本班特色:跑操過程中要求口號聲整齊、宏亮;(如腳踏實地,奮力拼搏;敢立壯志,誓奪第一。相信自我,潛力無窮;自強不息,我要成功。)
7、跑操結(jié)束后必須排隊依次返回教室,上樓不得搶先,在樓道內(nèi)不得擁擠、打斗,安靜而有序地進入教室;
8、無特殊情況,全班學生必須準時參加跑操鍛煉,不得缺席、遲到、早退等違紀情況。
二、量化管理扣分說明:
1、人數(shù):每班跑操人數(shù)=(每班總?cè)藬?shù)——學生會體育部干部——特殊學生——1人),具體由政教處統(tǒng)一核準,特殊學生在政教處備案。每缺一人扣0.5分,清點人數(shù)時間為下課鈴響后7分鐘。
2、質(zhì)量:無領操員扣1分,跑操質(zhì)量為5分,包括班級呼號、隊形整齊,扣完為止。
3、班級無故不參加跑操,扣班級量化分10分。
4、跑操由值周班級負責檢查評分,并于次日在公布欄里公布。
5、班主任到場組織并親自參與跑操活動,班主任到崗情況由各年級分組負責,考勤納入班主任管理評分。
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