文明禮儀倡議書15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,倡議書的使用頻率越來越高,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的文明禮儀倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀倡議書1
尊敬的學(xué)校老師、家長叔叔阿姨們、同學(xué)們:
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)民族復(fù)興重任的21世紀(jì)的新人,我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明,重禮儀”的美好品德。為此,我代表秀觀小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在“改陋習(xí),樹新風(fēng),文明禮儀我先行!”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全體少先隊(duì)員及所有同學(xué)提出如下倡議:
一、改掉陋習(xí)我能行:不亂扔垃圾,不亂寫亂畫;不隨地吐痰,不說臟話;不追逐打鬧,不大聲喧嘩;不損壞花草,不亂踩踏;不在公共場所吃喝,錢不亂花;不攀比吃穿,不染發(fā);不打牌賭錢,不進(jìn)網(wǎng)吧;不遲到缺席,上課不隨便講話;不隨便進(jìn)出校門,圍墻不攀爬;還有一些小陋習(xí),盡快改掉人人夸。
二、樹立文明新風(fēng)我先行:講文明,有禮貌,尊師長,講誠信,守規(guī)矩,珍生命,講安全,愛衛(wèi)生,勤學(xué)習(xí),常思考,能守時(shí),樂助人。見到長輩問聲好,同學(xué)之間要友好,值日、勞動(dòng)主動(dòng)干,發(fā)現(xiàn)垃圾我揀了,教室物品擺整齊,愛護(hù)花草和公物,同學(xué)不足我?guī)椭f話做事先思考,粗暴沖動(dòng)惹煩惱,認(rèn)真學(xué)習(xí)求進(jìn)步,珍愛生命獲幸福,文明春風(fēng)拂全校。
親愛的同學(xué)們,讓我們從我做起,從身邊的小事做起,積極投身到“改陋習(xí),樹新風(fēng),文明禮儀我先行”校園文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)中來,把文明禮儀要求落實(shí)到自己的言行上,人人爭做文明禮儀之星,大力倡導(dǎo)文明、健康的校園新風(fēng)尚,共創(chuàng)干凈、優(yōu)美、文明的校園,讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人:
20__年__月__日
文明禮儀倡議書2
親愛的家長朋友們:
你們好!
禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強(qiáng)自信,從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要多方面地參與和配合,需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長朋友們提出以下倡議:
一、積極爭做文明家長,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規(guī)范有序停放車輛。
2、使用禮貌用語,與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內(nèi)不吸煙。
4、遵守幼兒園規(guī)定,接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則,進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),給孩子講有關(guān)文明的故事,教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語,按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛護(hù)公物,不隨意采摘花果,愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí),做到安全游戲,自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來,“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們?nèi)w師生和家長,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使科爾沁區(qū)第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
科爾沁區(qū)第二幼兒園
文明禮儀倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
____雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",我感到十分地高興,對工作在一線的幼教老師,對給予我們工作大力支持的家長朋友,表示由衷的感謝!
我園自20__年12月起,開始實(shí)施文明禮儀教育,從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié),從活動(dòng)初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開展,例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動(dòng)》,到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報(bào),無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。
“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣,全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里,每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動(dòng)問好(道別);游戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時(shí)不挑食、不交談,保持桌面地面干凈;參與活動(dòng)遵守秩序,不擁擠,不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方、得體;師幼都能自覺愛護(hù)幼兒園環(huán)境,使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)至今,共評出文明禮儀先進(jìn)班級4個(gè),評選出文明禮儀標(biāo)兵2名,文明禮儀教師7名,文明禮儀之星28名,文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動(dòng),有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果,但我們還將繼續(xù)努力,把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。
總之,對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!
文明禮儀倡議書4
今天,咱們的話題從四個(gè)字說起,那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面,缺少其中的一方面,既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級,也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
力爭上游離不開一個(gè)“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),因?yàn)槊總(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動(dòng)力,我們就不可能努力,整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭,才能取得更好的成績。 秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷,這不僅有損于班級的榮譽(yù),更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí),應(yīng)立即采取措施,保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí),更有利于我們增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí),不僅要環(huán)境潔凈,我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二字了,文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動(dòng)成果,只有這樣才稱得上尊師。 為此,育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個(gè)字,更要用心按照這四個(gè)字去做,爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級,努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,為學(xué)校增光添彩。
文明禮儀倡議書5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴著溫和的春風(fēng),明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來,培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng),為了響應(yīng)學(xué)校的號召,我代表初一(9)班班委會(huì)向全體同學(xué)提出如下倡議:
一、明德修身,博學(xué)踐行。從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭,增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力,創(chuàng)建文明校園,使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
二、反省克己,積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng),尊敬師長,關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,樂學(xué)奉獻(xiàn),把自己修養(yǎng)成真正的文明人。
三、愛校如家,節(jié)儉自律。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
四、努力學(xué)習(xí),發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學(xué)習(xí)生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),避免沉溺于網(wǎng)絡(luò),杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣,回避網(wǎng)絡(luò)游戲,把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí),用于提高自身素質(zhì),為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),做一份貢獻(xiàn),盡一份責(zé)任。
那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn):
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,衣著整潔,打扮得體,不染發(fā),不留長發(fā),不佩戴飾物,不穿拖鞋進(jìn)學(xué)校;
2、講禮儀,文明待人;遇到師長主動(dòng)問好,堅(jiān)決不說臟話;
3、遵守紀(jì)律,上課專心聽講,舉手發(fā)言,不睡堂,規(guī)范完成作業(yè);
4、舉止文明高雅,站、坐、行姿勢規(guī)范;
5、講公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物;
6、講究社會(huì)公德,尊老愛幼,保護(hù)公物,不吸煙,不喝酒,不賭博,不打架斗毆,做一個(gè)好學(xué)生。
最后,我們通過參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實(shí)踐活動(dòng),要與學(xué)校的宣傳教育活動(dòng)和文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來,切實(shí)提高自身的文明禮儀素質(zhì),提升我們的文明形象,構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),使陳家學(xué)校文明禮儀之花開得更嬌艷吧!
初一(9)班
何心旖
文明禮儀倡議書6
親愛的同學(xué)們:
在一個(gè)國家中,對于個(gè)人來說什么最重要呢?首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。大家可曾知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語,“如,不準(zhǔn)隨地吐痰,禁止吸煙,不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文寫,為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國大陸的游客! 是啊,不文明行為也是國恥,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后,40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖殘?jiān),密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們校園內(nèi)、樓梯上教室內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,食品袋等。在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,還有部分同學(xué)間相互講臟話、粗話甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財(cái)產(chǎn)。有很多同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好,文明禮儀與他沒有關(guān)系。
開展禮儀教育,進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練,具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈,凈化大家成長的環(huán)境,我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,共同唱響‘文明禮儀之歌’”。
1、語言文雅,告別粗話臟話,使用文明禮貌用語,積極使用普通話;
2、出入校園服飾整齊,儀表整潔;
3、規(guī)范有序停放車輛;
4、講究衛(wèi)生,進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪
6、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
7、養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
8、尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;
9、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電; 希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,積極參與“文明禮儀伴我行”活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,爭做表率。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
文明禮儀倡議書7
廣大市民朋友們:
文明禮儀是人們?yōu)榫S系社會(huì)正常生活而共同遵守的基本道德規(guī)范,它是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),同時(shí)也是一個(gè)單位或城市良好形象的展示,為積極倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范,營造知禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的濃厚氛圍,現(xiàn)發(fā)出以下倡議:
以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)
社區(qū)是我們的家園,創(chuàng)建文明城市,塑造美好家園,是每個(gè)居民義不容辭的責(zé)任。我們要以主人翁的姿態(tài),以滿腔的熱情投入到創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮中,讓文明的風(fēng)尚和文明的氛圍,洋溢在街道、社區(qū)和每一個(gè)家庭,以良好的形象、文明的言行為創(chuàng)建文明城區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
做講“禮”重“儀”的文明居民
中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化素養(yǎng)的體現(xiàn),更是一個(gè)城市社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。為創(chuàng)建禮儀之城、文明之城,我們應(yīng)該堅(jiān)決革除“十大陋行惡習(xí)”(機(jī)動(dòng)車闖紅燈,司機(jī)、乘客行車途中向窗外扔?xùn)|西,行人亂穿馬路、闖紅燈,踐踏草坪、損壞公共設(shè)施,駕駛員酒后駕車,語言粗俗,亂涂亂畫亂張貼,樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物,不孝敬父母、不尊老愛幼,亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水),身體力行“十大文明行為”(公交車內(nèi)讓座、公共場所不吸煙、排隊(duì)等候不擁擠、堵車時(shí)不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護(hù)花草樹木、講究衛(wèi)生、生活垃圾不亂倒、誠信經(jīng)營),廣泛運(yùn)用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、失陪、再見、別客氣、抱歉),人人爭當(dāng)文明使者,個(gè)個(gè)爭做文明市民,為營造和諧的人際關(guān)系,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗!
弘揚(yáng)正氣,樹立文明新風(fēng)
大力弘揚(yáng)“文明、誠信、豁達(dá)、堅(jiān)韌、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神,敢于同一切不文明的行為說“不”,共同維護(hù)池州的良好形象,讓我們?nèi)巳藚⑴c建設(shè)文明城市,共享創(chuàng)建成果,共同建設(shè)一個(gè)政務(wù)廉潔高效、法制環(huán)境公平公正、市場環(huán)境規(guī)范守信、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂業(yè)、生態(tài)環(huán)境與自然和諧的'文明城市。
做文明市民、創(chuàng)禮儀之城、建文明池州,我們義不容辭!文明是你我所愿,進(jìn)步是你我所望,發(fā)展是你我所求,美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來,用自己辛勤的勞動(dòng)和汗水,為文明池州建設(shè)譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
文明禮儀倡議書8
XX年3月12日,學(xué)校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評估!叭巳硕际窃u估對象,事事都是評估內(nèi)容”。評建創(chuàng)優(yōu),關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運(yùn),這既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,更是責(zé)任。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念
“以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”。教學(xué)工作水平評估,能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校發(fā)展。這一切,歸根結(jié)底是為我們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)到更全面,更系統(tǒng)的知識(shí)和技能,為美好的未來打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。評估既是學(xué)校的事情,也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,準(zhǔn)確定位,以評建創(chuàng)優(yōu)為己任,積極而又主動(dòng)地投身其中。
二、 舉止有儀,文明得體
尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,誠實(shí)守信,愛護(hù)公物,不抽煙,不喝酒,男女交往,舉止得體,遇到評估專家,恭而有禮,有問必答,用語文明,使用普通話,表情自然,動(dòng)作適當(dāng),充滿活力與朝氣,凸現(xiàn)對學(xué)校的熱愛和自豪。注重個(gè)人舉止行為,塑造自身良好形象,展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。
三、 遵紀(jì)守規(guī),小處著眼
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,不帶早餐進(jìn)教室,不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序,按時(shí)起床,不睡懶覺,搞好衛(wèi)生,整好內(nèi)務(wù),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、 勤奮學(xué)習(xí),苦練技術(shù)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),專心聽講,勤于思考,積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練,刻苦鉆研,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提高綜合素質(zhì),努力使自己成為對社會(huì)有用的高技能人才。
五、 從我做起,從現(xiàn)在做起
評建創(chuàng)優(yōu),離不開我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與,我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài),積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的責(zé)任心參與評估、投身評估,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做文明大學(xué)生。讓我們團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),眾志成城!讓我們不斷進(jìn)取,一鼓作氣,勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,心連心,同呼吸,共命運(yùn),以飽滿的熱情,嶄新的風(fēng)貌,奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!
文明禮儀倡議書9
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學(xué)校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,小學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子,我以集體為榮,集體以我為榮,校園是我家,文明靠大家,我們是學(xué)校的主人,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們家委會(huì)向全班的同學(xué)們倡議:
讓我們從小事做起,從細(xì)節(jié)抓起,人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學(xué)子,讓我們引導(dǎo)孩子從進(jìn)入學(xué)校門口起,主動(dòng)問候老師,見面行禮,同學(xué)之間文明禮讓,熱情大方。
1.尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處見誠信。
2.以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕刻桌文化。
3.排隊(duì)就餐提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
4.語言文明,舉止得體,告別粗言臟語,人人使用文明禮貌用語。
5.關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué),同學(xué)之間不起綽號,對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助。
6.勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,堅(jiān)決不帶零食進(jìn)入校園,節(jié)約用水用電。
7.遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀,在學(xué)校佩戴紅領(lǐng)巾。
8.注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
9.文明上進(jìn),嚴(yán)格遵守本班級所制定的文明公約。
10.愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫,上下樓梯向右邊走。
11.遵守交通規(guī)則,上學(xué)、放學(xué)不亂穿馬路,自覺維護(hù)自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)。我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng),情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學(xué)們,讓我們攜起手來,積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在這些實(shí)踐活動(dòng)中,崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)和校園的新風(fēng)尚,讓文明之花開滿社會(huì)的每一個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長。
文明禮儀倡議書10
親愛的同學(xué)們:
中華民族素來是文明禮儀之邦:溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)做人,才能學(xué)會(huì)做事。
為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng),為了搞好教育教學(xué),創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的校園環(huán)境,請全體六年級學(xué)子從細(xì)微處做起,徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己:
當(dāng)我們每天背著書包走在上學(xué)的路上,我的著裝、發(fā)型、儀容儀表是否規(guī)范得體?是否能夠維護(hù)校容校貌?我是一名合格的小學(xué)生嗎?
當(dāng)我們踏入學(xué)校的大門,我能否遵守規(guī)章制度,在教學(xué)樓內(nèi)不跑跳、不喧嘩,能否做到穩(wěn)步輕聲、自動(dòng)成排,不破壞門窗、教具、桌椅,注意公共衛(wèi)生,杜絕亂扔垃圾,做到以校為家?
當(dāng)我們坐在教室里,我能否遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室,不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)等物品,不影響正常的課堂秩序,做到認(rèn)真聽講,課后能夠做到不欠交作業(yè),不抄襲作業(yè),不違反考試紀(jì)律,端正學(xué)風(fēng)考紀(jì);晚修能安心自學(xué),不大聲喧嘩影響他人,晚修課間不在樓道上奔跑;集隊(duì)集會(huì)能做到快靜齊。
師生之間,我能否尊敬師長,不在教師長輩面前說謊,不慢待家長客人?同學(xué)之間,我能否友愛同學(xué)朋友,不騷擾他人,不講粗言臟話,不欺負(fù)弱小同學(xué),不謾罵、侮辱同學(xué),不惡意侵犯他人利益,并在能力范圍內(nèi)幫助關(guān)心其他同學(xué)?作為一名少先隊(duì)員,我是否起到了模范帶頭作用?我能否對得起胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?
莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;
菁菁校園,學(xué)子圣地,靠我們共同呵護(hù),才有其欣欣向榮;
師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。
在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議,作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,只要我們有恒心,有毅力,沒有攻不破的難關(guān),每一節(jié)課,每一天,只要有進(jìn)步就是收獲,有進(jìn)步就是優(yōu)秀,相信通過我們每個(gè)人的努力一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌,掃除不文明行為,提高自我,完善自我;做一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人,做一個(gè)文明的小學(xué)生!
文明禮儀倡議書11
尊敬的學(xué)校老師、家長叔叔阿姨們、同學(xué)們:
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)民族復(fù)興重任的21世紀(jì)的新人,我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明,重禮儀”的美好品德。為此,我代表秀觀小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在“改陋習(xí),樹新風(fēng),文明禮儀我先行!”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全體少先隊(duì)員及所有同學(xué)提出如下倡議:
一、改掉陋習(xí)我能行
不亂扔垃圾,不亂寫亂畫;不隨地吐痰,不說臟話;不追逐打鬧,不大聲喧嘩;不損壞花草,不亂踩踏;不在公共場所吃喝,錢不亂花;不攀比吃穿,不染發(fā);不打牌賭錢,不進(jìn)
二、樹立文明新風(fēng)我先行
講文明,有禮貌,尊師長,講誠信,守規(guī)矩,珍生命,講安全,愛衛(wèi)生,勤學(xué)習(xí),常思考,能守時(shí),樂助人。見到長輩問聲好,同學(xué)之間要友好,值日、勞動(dòng)主動(dòng)干,發(fā)現(xiàn)垃圾我揀了,教室物品擺整齊,愛護(hù)花草和公物,同學(xué)不足我?guī)椭,說話做事先思考,粗暴沖動(dòng)惹煩惱,認(rèn)真學(xué)習(xí)求進(jìn)步,珍愛生命獲幸福,文明春風(fēng)拂全校。
親愛的同學(xué)們,讓我們從我做起,從身邊的小事做起,積極投身到“改陋習(xí),樹新風(fēng),文明禮儀我先行”校園文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)中來,把文明禮儀要求落實(shí)到自己的言行上,人人爭做文明禮儀之星,大力倡導(dǎo)文明、健康的校園新風(fēng)尚,共創(chuàng)干凈、優(yōu)美、文明的校園,讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人:___
時(shí)間:20__年_月_日
文明禮儀倡議書12
市民朋友們:
“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。文明禮儀是一個(gè)國家、一個(gè)民族的社會(huì)風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)、文明程度和公民素質(zhì)的重要標(biāo)志;文明禮儀是我們每個(gè)人的思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。為建設(shè)中國禮儀之鄉(xiāng),使云陽更加幸福文明,在此,我們向全體市民發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,做文明禮儀的倡導(dǎo)者。云陽是我們共同的家園,建設(shè)中國禮儀之鄉(xiāng)需要每一位市民的熱情參與和共同努力。每一個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì),說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人,在全社會(huì)形成爭做文明禮儀示范的風(fēng)尚。
二、積極行動(dòng),做文明禮儀的踐行者。要遵循“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善的好公民,在單位做一個(gè)愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、勇于奉獻(xiàn)的好職工,在家做一個(gè)勤儉持家、尊老愛幼、和睦共處的好成員。
三、立足本職,做文明禮儀的排頭兵。要切實(shí)遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則,自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序,堅(jiān)決抵制各種不文明行為。積極參與本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明禮儀創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng),做愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的志愿者,爭做建設(shè)中國禮儀之鄉(xiāng)的排頭兵。
市民朋友們,爭做文明云陽人,建設(shè)中國禮儀之鄉(xiāng),我們義不容辭!讓我們迅速行動(dòng)起來,積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧,讓文明禮儀之花開遍云陽的每一個(gè)角落,愿云陽的明天更加幸福、更加文明、更加美好!
倡議人:XXX
20xx年XX月XX日
文明禮儀倡議書13
親愛的同學(xué)們:
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的學(xué)生的行為”,樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭做文明男人,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭來壞習(xí)慣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,有勇氣面對各種反道德的不文明的'行為做斗爭,增強(qiáng)法律意識(shí)、行為將電能的方法,以創(chuàng)建文明校園,使自己成為一個(gè)和諧發(fā)展。在此,我鄭重地向所有學(xué)生主動(dòng):
一個(gè)在學(xué)校,我們都是學(xué)生們的文明,我們可以這樣做:
1口小團(tuán)體,不隨地吐痰。
2手的小團(tuán)體,不亂扔垃圾。
3能控制住他的自己的腳,不踐踏花草。
2在家庭中,我們是兒童的文明,我們可以這樣做:
節(jié)約每一滴水,一旦電,一張紙,一粒大米。
三個(gè)社區(qū),我們是天使的文明社會(huì)公德,保持模型的小公民。
讓我們從身邊做起,“每個(gè)人都彎了腰,垃圾”!只有團(tuán)結(jié)起來,共同努力,使我們的學(xué)校越來越美麗!
四到關(guān)心我們的人展示我們的典雅的風(fēng)格,我們必須這樣做:
謙卑是優(yōu)雅的言行,師生來滿足點(diǎn)頭問好,遇見老師下拜;
擺脫不追不打鬧,上下走廊向靠右行。
發(fā)誓,無噪音、耳語有關(guān)文明!
只要我們真的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、力量和決心“,可消除“壞”,以便我們能成為一個(gè)合格的文明公民。
讓我們莊嚴(yán)的誓言:“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、早期的成功”。
一、尊重教師,問好,敬拜、主動(dòng),虛心接受老師的教育。
二、學(xué)生主動(dòng)打招呼見面,不要罵人,不要打架,做文明和別人。
三、學(xué)生主動(dòng)幫助有困難,不要嘲笑別人的錯(cuò)誤,不要玩危險(xiǎn)的游戲。
四、學(xué)校的鐘響了,做好課前準(zhǔn)備,老師上課安靜;老師專心聽,而積極發(fā)言。
五、珍惜時(shí)間,嚴(yán)肅主題的完成作業(yè),寫正確;作業(yè)是錯(cuò)誤的及時(shí)改正,不要拖。
六、積極參與學(xué)校、班級活動(dòng)的組織,以集體利益,參加公開活動(dòng),保護(hù)類形象;更多的課堂贏得榮譽(yù)。
七、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)在教室里,不要亂涂亂畫,別玩了,他不小心打破賠償責(zé)任。
八、嚴(yán)重,完成工作值班,愛是值班的工具,而不是打鬧,完成,留在教室里清洗。
九、每個(gè)人都應(yīng)該保持他們的座位周圍的環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔廢紙、看到廢紙主動(dòng)去接。
十、上學(xué)不帶點(diǎn)心、水果、零食;不要把錢投入到學(xué)校,不出去。
xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書14
親愛的家長朋友:
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格,更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信,擁有更多朋友,獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的,我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子,為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間,向家長朋友提出倡議:
文明形象:
儀表整潔,語言文雅,使用禮貌用語,不罵人,不講臟話;
公共場合輕聲交談,不奔跑、不吵鬧;
與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”,分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。
文明行為:
講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂擲食品包裝袋;
與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致;
遵守秩序,規(guī)范有序停放車輛,接送孩子文明排隊(duì);
愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不采摘花草,不踐踏草坪;
鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往:
小朋友之間學(xué)會(huì)相處,鼓勵(lì)孩子們互相幫助,體會(huì)助人為樂;
學(xué)習(xí)簡單主客禮儀,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂。
一句文明的話語;一個(gè)得體的舉止…… 都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來吧!大手牽小手,讓文明禮貌永駐童心!
文明禮儀倡議書15
親愛的同學(xué)們:
言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn),文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提,只有具備良好的文明素質(zhì),才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí),“學(xué)校發(fā)展我受益,我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”,需要我們每一位學(xué)生做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園環(huán)境氛圍,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、遵守作息時(shí)間,按時(shí)上課自習(xí),不遲到早退;
2、嚴(yán)格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;
3、友愛同學(xué)朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;
4、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),不考試作弊;
5、交往舉止得體,營造校園文明,不過于親昵;
6、學(xué)會(huì)自尊自重,衣著樸素大方,不奇裝異服;
7、保護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)花草樹木,不污損破壞;
8、堅(jiān)持勤儉樸素,節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)資源;
9、弘揚(yáng)治學(xué)精神,共建和諧校園,不損害學(xué)校聲譽(yù)!
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明先鋒。讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們共同努力,為學(xué)校獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【文明禮儀倡議書15篇】相關(guān)文章:
1.文明禮儀倡議書