重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案

時(shí)間：2021-10-12 09:13:56 方案我要投稿

重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案（精選6篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的最新重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案（精選6篇）

　　重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案篇1

　　一、時(shí)間安排

　　1、20xx年11月，各班根據(jù)實(shí)際情況制定時(shí)間

　　2、先在多媒體教室集中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，后在班級(jí)集中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

　　1、集中家長(zhǎng)會(huì)介紹內(nèi)容。

　　“踐行弟子規(guī)，文明伴我行”的專(zhuān)題講座和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　2、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容。

　　家長(zhǎng)會(huì)是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好！在家長(zhǎng)會(huì)上，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭?/p>

　�。�2）本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況。

　�。�3）學(xué)年班級(jí)工作重點(diǎn)介紹。

　　（4）成長(zhǎng)足跡介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）。

　�。�5）向家長(zhǎng)推薦《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》。

　　（6）在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿要精心準(zhǔn)備。

　　2、著裝講究、言語(yǔ)得當(dāng)。

　　3、教室整潔，精心設(shè)計(jì)。黑板設(shè)計(jì)是孩子們展示才華的空間

　　4、班主任負(fù)責(zé)簽到，班主任接待家長(zhǎng)，與個(gè)別家長(zhǎng)交流，耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。

　　四、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議

　　1、準(zhǔn)備材料。會(huì)前精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

　　2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的互開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下可以圍成一圈，相鄰而坐，讓家長(zhǎng)在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(zhǎng)會(huì)中。

　　3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前夕，可努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"踐行弟子規(guī)生活力行表"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長(zhǎng)參觀。

　　4、互動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。

　　5、重視反潰。反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合半學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書(shū)面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見(jiàn)處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信任。

　　重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“九個(gè)一”工作：

　　1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類(lèi)假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類(lèi)春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂(lè)家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

　　3、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。

　　4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。

　　5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。

　　6、做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

　　7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

　　8、編寫(xiě)一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

　　9、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

　　三、活動(dòng)要求

　　各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的'重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

　　重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案篇3

　　座談會(huì)宗旨：

　　1、了解青年教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活和成長(zhǎng)各方面的情況，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)院管理上、教師成長(zhǎng)等方面的意見(jiàn)建議，為他們排憂解難，鼓舞斗志，讓他們?cè)鰪?qiáng)從教的幸福感，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)職教夢(mèng)想的信心。

　　2、引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，向青年教師提出更高更明確的要求：“充滿激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)幸福的人”，激勵(lì)青年教師成為技師學(xué)院的生力軍，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)一流技師學(xué)院努力奮斗!

　　一、會(huì)議時(shí)間

　　xxxx年12月 13 日(星期四 ) 下午14:30 開(kāi)始

　　二、會(huì)議地點(diǎn)

　　三樓會(huì)議室

　　三、參加人員：

　　1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、近二年新進(jìn)青年教師。

　　3、教學(xué)部、人事部、各系主要負(fù)責(zé)人。

　　四、座談會(huì)議程

　　1、座談會(huì)致辭(馮德學(xué))

　　2、青年教師座談發(fā)言

　　3、青年教師工作情況反饋

　　4、周院長(zhǎng)講話

　　五、活動(dòng)要求

　　參加座談會(huì)的青年教師要結(jié)合工作實(shí)際，暢談思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì)。

　　重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案篇4

　　一、座談會(huì)目的

　　1、構(gòu)建新進(jìn)員工與工廠管理層的有效溝通渠道，切實(shí)幫助廣大新進(jìn)員工解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的溝通氛圍。

　　2、讓新近員工了解工廠現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)情況與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略與方向，增加員工的歸屬感與忠誠(chéng)度。

　　3、通過(guò)退休老員工講述工廠的發(fā)展歷程，增強(qiáng)新進(jìn)職工的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　4、增進(jìn)新老員工的感情，發(fā)揮優(yōu)秀員工的“傳、幫、帶”標(biāo)桿作用。以優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡充分調(diào)動(dòng)新員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　5、傾聽(tīng)新進(jìn)員工的心聲，鼓勵(lì)他們?yōu)楣S的發(fā)展提出合理化建議。

　　二、時(shí)間：待定

　　三、地點(diǎn)：

　　四、人員名單：

　　1、廠領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、以廠為家，對(duì)工廠有深厚感情、見(jiàn)證工廠發(fā)展并做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的退休老員工。

　　4、有帶頭作用或有代表性的優(yōu)秀青年員工；

　　5、20XX、20XX年進(jìn)廠的新員工

　　五、座談會(huì)議程：

　　第一部分：由主持人說(shuō)明本次座談會(huì)的主題和目的，并提出座談會(huì)的要求。

　　第二部分：廠領(lǐng)導(dǎo)介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況及公司未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及方向。

　　第三部分：邀請(qǐng)退休老員工為大家介紹工廠的發(fā)展歷程，以講故事的形式再現(xiàn)工廠發(fā)展過(guò)程中那些難忘的記憶。

　　第四部分：請(qǐng)之前幾年進(jìn)廠的優(yōu)秀青年員工現(xiàn)身說(shuō)法，以自己的真實(shí)經(jīng)歷為大家講述自己與工廠的成長(zhǎng)歷程。

　　第五部分：?jiǎn)T工互動(dòng)及提問(wèn)

　　第六部分：由工作人員將準(zhǔn)備好的便簽發(fā)放到每個(gè)人手中，參會(huì)人員可以在上面書(shū)寫(xiě)自己參會(huì)心得或合理化建議等。由主持人收集。

　　第七部分：對(duì)當(dāng)場(chǎng)及便簽提出的問(wèn)題、所涉及的主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能當(dāng)場(chǎng)解答的問(wèn)題當(dāng)面解答。

　　第八部分：由本次座談會(huì)的主持人進(jìn)行本次會(huì)議的總結(jié)。

　　六、組織工作：

　　1、座談會(huì)前三天確定參與座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)退休老員工名單

　　2、座談會(huì)前五天與車(chē)間溝通，并告之參與座談會(huì)人員的名單，最終確定到會(huì)人數(shù)。

　　3、座談會(huì)前一天對(duì)會(huì)議中需所資料要準(zhǔn)備到位。

　　4、座談會(huì)當(dāng)天的會(huì)場(chǎng)布置，橫幅懸掛，音響調(diào)試，水果食品擺放到位。

　　5、座談會(huì)當(dāng)天的會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、前期應(yīng)充分溝通與會(huì)人員的時(shí)間（尤其是涉及倒班的人員）確保參會(huì)率。

　　2、提前確定老員工發(fā)言代表，提前通知其做好會(huì)議發(fā)言準(zhǔn)備。

　　3、在通知與會(huì)人員參會(huì)時(shí)告知其提前做好準(zhǔn)備，如：?jiǎn)栴}、建議。

　　4、會(huì)前要積極引導(dǎo)員工發(fā)散思維，鼓勵(lì)說(shuō)其出自己的正面想法及對(duì)大家、對(duì)團(tuán)隊(duì)有用的東西。

　　5、座談會(huì)全程應(yīng)有專(zhuān)人做好會(huì)議記錄，完整記錄員工所提問(wèn)題、建議。

　　重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)方案篇5

　　公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍，增加大學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，解決新進(jìn)大學(xué)生在實(shí)際工作學(xué)習(xí)中的困難或困惑，學(xué)校定于9月初召開(kāi)青年大學(xué)生座談會(huì)，特制訂會(huì)議方案如下：

　　一、會(huì)議目的

　　1、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；

　　2、加強(qiáng)學(xué)生之間的感情，讓同學(xué)之間起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用；

　　3、減少負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的歸屬感與熱情度；

　　4、為構(gòu)建學(xué)生與學(xué)校管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大學(xué)生解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的校園文化。

　　二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20XX年5月初

　　地點(diǎn)：待定

　　三、參加會(huì)議人員（名單另行討論決定）

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　2、敢于提問(wèn)、溝通較好的大學(xué)生代表

　　3、思想變動(dòng)較典型，并現(xiàn)在能認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的大學(xué)生代表

　　4、溝通能力較好、性格活躍、敢于對(duì)學(xué)校“提要求”的大學(xué)生代表

　　5、平凡崗位任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)的班委代表

　　四、會(huì)議議程

　　1、團(tuán)干主持會(huì)議，會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白：說(shuō)明本次會(huì)議的主題和目的，對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見(jiàn)，不用保留。

　　2、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)�；厩闆r及學(xué)生未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及方向。

　　3、有關(guān)介紹學(xué)生職業(yè)發(fā)展通道及學(xué)校育人理念，學(xué)習(xí)方式，生活方面等等作全面的介紹

　　4、學(xué)生互動(dòng)及指問(wèn)：先由代表性學(xué)生進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)（可事先選出一個(gè)班委和一個(gè)積極的同學(xué)起帶頭作用），基本上要求每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行發(fā)言與提問(wèn)，提問(wèn)及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食）。團(tuán)委認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、學(xué)生想法、學(xué)生建設(shè)性建議并做好記錄工作。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　五、會(huì)議準(zhǔn)備工作

　　1、確定參與座談會(huì)人員名單確定；

　　2、會(huì)場(chǎng)布置完成，板報(bào)繪畫(huà)，音響調(diào)試完成，多媒體準(zhǔn)備，一切工作準(zhǔn)備就緒；

　　3、會(huì)議中需所資料準(zhǔn)備到位；

　　4、會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。