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捉弄同學(xué)檢討書(通用11篇)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編整理的捉弄同學(xué)檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捉弄同學(xué)檢討書 1
尊敬的老師:
您好!
我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯(cuò)誤的,我不應(yīng)該這樣對同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對的,所以我也會向被我捉弄的同學(xué)道歉,希望她能夠原諒我。我也會努力的做出一些事情,讓她能夠原諒我的。
我知道平常的小打小鬧您是不會管的,但是這一次是我做的太過分了。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的,我們應(yīng)該要和平的相處才對。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處,互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評了我之后,我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為,我確實(shí)做得是非常的不對的。我這次并不是第一次這樣對同學(xué)的了,只是之前都是小小的捉弄一下,同學(xué)也沒有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對同學(xué)的理由,這樣對同學(xué)這一件事本來就是非常的不對的,我從一開始就不應(yīng)該這樣做。
我也思考了很久,自己這個(gè)壞習(xí)慣不知道是從什么時(shí)候就開始養(yǎng)成的,一直到現(xiàn)在,并沒有變好,反而是做得越來越過了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了,才會委屈到哭泣,并且跟您說了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來都是很好的,至少我從來沒有看見過她對著其他的同學(xué)發(fā)過脾氣,一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來,我捉弄的同學(xué)也只會選那些脾氣好的、比我弱的。我作為一個(gè)男孩子,欺負(fù)女孩子本來就是不應(yīng)該的。若是問我會不會欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué),答案肯定是否定的。
我覺得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下,若是有一個(gè)人一直欺負(fù)我,每天都這樣捉弄我,還越來越過分,我會不會覺得煩,又會不會覺得委屈呢?現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了,以后我是絕對不會再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后,寫下了這封檢討書,向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯(cuò)誤,也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的'是我的同學(xué),雖然當(dāng)時(shí)在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了。但那個(gè)時(shí)候我并未意識到我的錯(cuò)誤,所以道歉也是不情不愿的。
我一定會誠心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的,希望她能夠接受我的道歉,原諒我這一次的行為。我保證我以后是絕對不會再做這樣的事情了,我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對的,所以我是不會再犯同樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 2
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我是來為捉弄同學(xué)的事情向您檢討并道歉的,我非常的抱歉為了自己的樂趣而去捉弄同學(xué),而導(dǎo)致同學(xué)哭了,是我不好。我們是同學(xué),應(yīng)該互幫互助的,而不是只隨自己開心就去招惹他人。對這件事情我深深的向您致歉,也向被我捉弄的同學(xué)道歉。現(xiàn)做如下的檢討:
事情起因是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班上的女同學(xué)竟然害怕蟲,所以我就從學(xué)校里的草叢里捉了幾只毛毛蟲,在女同學(xué)認(rèn)真的寫作業(yè)的時(shí)候突然的放在她的手上,想看她害怕的樣子,就這樣為了滿足自己的開心而以這樣的方式去捉弄她們。女同學(xué)被我拿的蟲子嚇到到處亂竄,我當(dāng)場還爆笑,完全沒有意識到自己的`行為對她們是冒犯的,亦是對她們的一種不尊重。本來一次就夠了的,但是后來我又覺得不夠不過癮,然后又故技重施,結(jié)果就導(dǎo)致嚇到了一個(gè)膽子特別小的女孩子,她特別的討厭蟲子,我拿的蟲子把她嚇到臉慘白慘白的,然后她就哭了,開始還不以為意,后來她越哭越大聲,我就開始害怕了,我也有些后悔,加上班上其他人也都看不過去,就直接說我了,我也知道犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)。
后面同學(xué)們就向您打報(bào)告了,我也被您進(jìn)行嚴(yán)格的批評了,經(jīng)過您對我的說教,我才真正的意識到捉弄這種行為本身就是不對的。而且我還是故意找的人家害怕的東西去捉弄,這是對他人的不尊重,亦是對別人會造成傷害的。因?yàn)槊恳粋(gè)人都會有自己不喜歡和討厭的東西,我自己也有的,我換位思考了下,如果別人那我害怕的東西捉弄我,我會很生氣,可能還會沖動(dòng)打人,所以我捉弄的同學(xué)脾氣算好的了。這次我知道我怕捅大簍子了,也知道自己是有傷害班上的一些女同學(xué)了,現(xiàn)在我可后悔了,因?yàn)楝F(xiàn)在她們都不理我了。我更加的痛恨自己的捉弄人的行為,我這樣做是對女同學(xué)的一種不公平對待。
經(jīng)過了這次的事情,我真正的明白了我們是同學(xué),應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,而不是為了滿足自己的私欲就去做這些不尊重他人的事情出來。捉弄人是錯(cuò)誤的,我會真誠的向被我捉弄而遭受到傷害的同學(xué)道歉,跟他們說“對不起”,并求得他們的原諒,我以后都不會在做出這么幼稚不禮貌的事情了,也請老師原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 3
尊敬的老師:
您好!
對于這次您批評我在學(xué)校捉弄同學(xué)的事情,學(xué)生我已經(jīng)深刻知道自己錯(cuò)了。學(xué)生在此向您保證,此類事情如再有發(fā)生,學(xué)生一定站在學(xué)校升旗臺向同學(xué)道歉!
老師,您說得對,捉弄同學(xué)這樣的事情,到了社會上就是流氓干的事兒!雖然我捉弄同學(xué)并沒有像流氓那樣流氓,但是這件事情本質(zhì)上就是有問題的。試想要是別人捉弄我,我自己會作何反映呢?說實(shí)話,老師您跟我這次聊完之后,我意識到我自己過去是多么的自以為是了,設(shè)身處地的想想,我就再也不想捉弄同學(xué)了。
好在我捉弄的同學(xué),她“大人有大量”,愿意原諒我,不然我又意識到了自己的錯(cuò)誤,卻永遠(yuǎn)得不到原諒,那我的心靈可得受什么樣的煎熬。∑鋵(shí)之前我一直都喜歡捉弄這位同學(xué),我也不知道是不是我有點(diǎn)喜歡別人,總之我看見她就想要捉弄她一下。以前我捉弄她,她都沒有向老師您報(bào)告,我也就沒想到她是那么的不喜歡被我捉弄,這次她去向您報(bào)告了,想來她一定是非常不愿意再被我捉弄了,對我的行為已經(jīng)忍無可忍了吧!
老師,我愿意親自去給她道歉,只要她不要為此流淚傷心了。我不是什么討厭這位同學(xué),不是什么非得欺負(fù)她,把她惹哭才好,我可能就是太想要跟她打好關(guān)系,又不知道該如何做,所以才變著法兒的捉弄她吧!
哎,我真是太傻了!現(xiàn)在我這樣,說不定已經(jīng)被她當(dāng)作是流氓了吧!以后我再也不這樣對待女同學(xué)了!老師,您說我改掉我的壞毛病還能跟她成為朋友嗎?老師您別誤會,我不是跟您說早戀這樣的事情,我這個(gè)人很喜歡交朋友,想跟她成為朋友,可是我自己又不像她一樣是成績好的同學(xué),跟她平日里沒什么辦法交流,只好用這種方法去接近別人了。也不知道我會不會因此而改變自己!我也想成為學(xué)霸,成為老師心中成績好的同學(xué)的',可是我從小就成績不怎么好,沒有什么學(xué)習(xí)方法,做起事來都是吊兒郎當(dāng)樣的。實(shí)在不知道該如何改變自己!老師您說我可以變好嗎?變成一個(gè)老師心中的好學(xué)生,變成同學(xué)心中的一個(gè)好同學(xué)嗎?
老師,或許想和問是沒有問的吧!通過這次事情,我要改變自己了!我要成為一個(gè)可以跟那位同學(xué)好好交流的男同學(xué),再也不做欺負(fù)別人捉弄?jiǎng)e人的男同學(xué)了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 4
尊敬的王老師:
您好!
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的正確,我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)重地嚴(yán)重破壞了同學(xué)感情,拖累了班級紀(jì)律班風(fēng)。
面對如今的錯(cuò)誤,我沮喪深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的.羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)感召,如何能夠用鉗子去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識自相矛盾,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應(yīng)該好好認(rèn)真貫徹。最起碼的,我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),不怎么做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)非常嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負(fù)同學(xué)了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌
補(bǔ)措施:
第一,認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學(xué)面前發(fā)表意見認(rèn)錯(cuò),對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后班級積極努力為班級做出成就。
第三,以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤,要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改,善莫大焉!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 5
尊敬的老師:
您好!
我是xx小學(xué)三年級的級的學(xué)生,我叫他xx。昨天,我因虐待同學(xué)而受到老師的批評和教育。經(jīng)過批評和教育,我意識到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而,我不僅沒有幫助我的同學(xué),而且還虐待了我的同學(xué),這對我的'同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做錯(cuò)了什么,也許我應(yīng)該道歉。但我知道我的話已經(jīng)說過了,對他的傷害已經(jīng)形成了,F(xiàn)在恢復(fù),我不知道他是否能接受。但我會盡力得到他的原諒。因?yàn)槲艺娴暮芎蠡谶@件事。
昨天,我和朋友在食堂排隊(duì)吃飯。當(dāng)我們很快排隊(duì)時(shí),我們班的一些學(xué)生插了進(jìn)來。他可能來看隊(duì)伍太長,然后碰巧看到熟人排在前面,所以他懶得排隊(duì)直接插進(jìn)去。當(dāng)我看到他過來時(shí),我突然有點(diǎn)不高興。雖然我們是同學(xué),但我對他的關(guān)系不太熟悉。我們在這里排了很長時(shí)間的隊(duì),他一過來就能馬上吃飯。我覺得我的心很不平衡,我鄙視他插隊(duì)的行為。但他似乎沒有意識到這有什么問題。所以我順口對他說:果然,沒有父母的人素質(zhì)太差了。沒想到,我一說這話,他就當(dāng)場站在那里,紅眼睛看著我,什么也說不出來。好久沒動(dòng)了,我們排隊(duì)吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。
我虐待同學(xué)不僅是一種傷害自尊的行為,也是一種破壞我和同學(xué)之間友誼的行為,也是一種缺乏素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說別人沒有素質(zhì),但我的行為更沒有素質(zhì)。別人父母的離婚對他來說是一個(gè)很大的傷害,但我還是赤裸裸地揭開了它
他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候,一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以,在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇欤驼f出了傷害同學(xué)的話,更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語,做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),做到高素質(zhì),講文明,懂禮貌。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 6
尊敬的政教處數(shù)學(xué)老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校作弄。我已經(jīng)輕微犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯(cuò)也極為生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該有違校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本要素的義務(wù)。
但我不連相當(dāng)基本十分的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我所稱的我應(yīng)該白紙以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地鯁直自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的危機(jī)意識。我終能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的誤解,我也要通過這次意外事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的學(xué)業(yè)成績,各位同學(xué)都是嫂嫂生的.,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該獲致得到一份認(rèn)同。而我因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考問題和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件確切我清楚地了解了自己的出錯(cuò),今后必然積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)們打架,而且還應(yīng)該與學(xué)長有愛應(yīng)該互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 7
尊敬的xx老師:
您好!
我檢討我的錯(cuò)誤,也還請您不要再因?yàn)槲业倪`紀(jì)行為而生氣了,我在事情發(fā)生以后也非常的懊悔,并且立刻就向被我欺負(fù)的xx同學(xué)道了歉。雖然我知道這樣的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我對他造成的傷害,但是在倉促之間,我也只能想到用我的真心和誠意來向他抱歉這么一個(gè)解決方法。
我的性格老師您也是知道的,我一向比較暴躁,但是我對我們班上的大家都比較好,從來不會去主動(dòng)做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友,并且在班上的風(fēng)評都還不錯(cuò)。而xx同學(xué)性子比較弱,在我們班上一向是小透明,不管是成績還是性格都不夠出彩。
本來我跟他可能都不會有什么交際,但是這次因?yàn)樘鞖庋谉,所以我的心情有些煩躁,看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣?赡芤彩且环N恨鐵不成鋼的氣憤吧,畢竟他也是我們班級中的一員,我一向自詡為我們班上的保衛(wèi)員,對我們班上有這么個(gè)膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿。
所以我就跑過去說了他一頓,但是可能是我的語氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著他了,他顯得更加害怕了起來。我也被他這樣的表現(xiàn)氣著了,所以就慢慢的從教導(dǎo)變成了欺負(fù),從單純的說變成了動(dòng)手動(dòng)腳,甚至還說出了他不配在我們班級這樣傷人的話。
我的行為最終引起了班上大局部同學(xué)的不滿,也迎來了老師您對我的教訓(xùn)。我在聽到老師您和同學(xué)們的指責(zé)以后也是意識到了我做錯(cuò)了事,將本來好好的勸導(dǎo)變成了欺負(fù),這是怎么都說不過去的。枉我還敢自稱班上的保衛(wèi)員,哪有欺負(fù)自家人的.保衛(wèi)員,那不就是成了班上的惡霸了嗎?
所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進(jìn)行了抱歉,求得他的原諒。并且對我的行為進(jìn)行了非常深刻的反思,明白了我的做法問題不只是一個(gè)。xx同學(xué)的表現(xiàn)是因?yàn)樗愿袢绱,我想要幫助他的話就?yīng)該更加小心一些,而不是這樣粗暴的解決。
我向老師您保證,我不會在發(fā)生欺負(fù)同學(xué)的事情了,但是我也會繼續(xù)保衛(wèi)我們班,同時(shí)對xx同學(xué)我也會跟他成為朋友,作為朋友從更加溫和的方式和角度來對他性格進(jìn)行勸導(dǎo),讓他能夠更好地參加我們班級,讓他更加的自信,也算是我對我這次欺負(fù)行為的一個(gè)贖罪方式。還請老師您相信我,我絕對不是借此時(shí)機(jī)打擊報(bào)復(fù)他,而是真的想要出于關(guān)心他保護(hù)同學(xué)的心情去幫助他。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 8
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,我知道,您可能都不會愿意來看我寫的檢討書了,但是,我還是要寫下來,我是真心誠意悔過的。
我是一個(gè)非常霸道的孩子,您說了,在和您的談話中,我深刻認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大,人的行為也比較粗魯,脾氣也很暴躁,還喜歡打架,用同學(xué)們對我的評價(jià)就是“校霸〞,對于同學(xué)們給我封的稱號,我甚是滿意,覺得這個(gè)稱號洋氣的不行。
可是,現(xiàn)在看來,我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神,是那樣的嚴(yán)肅,您說,像我這樣的孩子,如果不進(jìn)行改正,將來便會犯下大錯(cuò)。您說,您知道我其實(shí)是個(gè)非常的講義氣孩子,不然也不會有那么多“小弟〞跟著我,但是帶著同學(xué)一起去對付一個(gè)同學(xué),那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。
如假設(shè)我真的是一個(gè)講道義的人,那么就不應(yīng)該以多欺少,您說,像我這樣的孩子,是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到,但是,我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷,您讓我換位思考,學(xué)著站在別人的角度想一下問題,并且,您在辦公室里給我看了一那么電影,讓我以一個(gè)被霸凌者的角度,去觀看整部電影。
看完那部電影之后,我淚如雨下,甚至想要去為電影主人公打抱不平,為什么!在我憤怒至極的時(shí)候,看到您那雙漆黑的.眸子,我生氣的底氣瞬間沒了,我低下了頭,流下了淚水,我深深知道了自己的錯(cuò)誤,原來,被欺負(fù),被霸凌是這樣一種心理,我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭,說,倘假設(shè)我內(nèi)心真的是想行俠仗義,那么也應(yīng)該擺正自己的心,不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)憤怒而大打出手,給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師,我真的知道錯(cuò)了,這幾天的時(shí)間里,我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思,并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)抱歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重,并且他肯定比我想象中的還要難受,所以我給他下跪抱歉了,我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤,我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證,以后在校園里,我就是保護(hù)他的人,從此,只要有我在不會讓他受到任何的欺負(fù)。
老師,我在此保證,在今后的日子中,絕對不會欺負(fù)其他同學(xué),我保證再也不會打架了!老師,我真的錯(cuò)了!對不起!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 9
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不說這么難聽的話的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該說那種話,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的'錯(cuò)誤,我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級紀(jì)律班風(fēng)。
面對如今的錯(cuò)誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識錯(cuò)誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)非常嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負(fù)同學(xué)了,有對此我作出深刻的道歉。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,不說難聽的話的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。 這次說的話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了父母對我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,說這么難聽的話,決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會說文明的話語,并且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 10
尊敬的老師:
您好!
我知道您現(xiàn)在十分的生我的氣,我竟然做出這樣的事,一定讓你特別的心寒,我現(xiàn)在也覺得很懊悔,我一時(shí)沖動(dòng)違反了校紀(jì)校規(guī),還欺負(fù)弱小,我很慚愧,我一個(gè)高三的學(xué)生,馬上就要高考了,還犯這樣錯(cuò)!我對不起您的栽培,對不起學(xué)校的教育,我會去跟那位同學(xué)抱歉的,不得到他的.原諒,我絕對不回來見您!
我們學(xué)校分為小學(xué)部、初中部、高中部,您可能不知道我的弟弟也在我們學(xué)生上學(xué),不過他在初二〔3〕班。事情的發(fā)生其實(shí)很簡單,我的弟弟跟他的同學(xué)發(fā)生了矛盾,兩個(gè)人在教室打架,然后我弟弟占了上分,比較我和我弟弟都有學(xué)過跆拳道,他們是怎么發(fā)生矛盾的我還沒問清,真慚愧。然后他班上那個(gè)同學(xué)不服氣就叫上自己的幾個(gè)好朋友,在寢室偷襲,拿衣服蒙住我弟弟的腦袋,給他狠狠的揍了一頓,鼻青臉腫的,身上這里青那里紫的,今天中午我跟他在食堂吃飯的時(shí)候看見了,就詢問了他,剛開始他還不愿意說,可能是覺得太丟人了,不過在我的逼問下,他還是如實(shí)說了,我心中的怒火一下子就起來了,當(dāng)時(shí)筷子都被我捏斷了,打不過就叫人?算什么東西,我就讓他知道什么叫做叫人!于是我就在今天晚自習(xí)的時(shí)候,叫上我的朋友〔大概有個(gè)50多個(gè)人〕,一起去了他的寢室。直接把他嚇到了,它的室友們也是,我不想傷及無辜,就把他的室友趕了出去,把門關(guān)了起來,把窗戶遮了起來。問他是不是他把我弟弟打成那樣的,還沒等他答復(fù)我,我就一巴掌把他打翻在地了,剩下的人也是一人給了他一腳,看著地上奄奄一息的他,我還放言到:“別讓我在學(xué)校遇到你,看見一次揍一次〞。我現(xiàn)在對我的所作所為十分的懊悔。
對不起!我不應(yīng)該“拉幫結(jié)派〞,我不應(yīng)該欺負(fù)低年級的同學(xué),我不應(yīng)該打架,我不應(yīng)該恐嚇?biāo)。我成認(rèn)是我沖動(dòng)了,我弟弟的事情,我應(yīng)該把事情的緣由問清楚,然后報(bào)告給學(xué)校,我應(yīng)該相信學(xué)校能處理好的,而不是替弟弟出頭。是我考慮不周,我不知道在校領(lǐng)導(dǎo)叫全體班主任去看監(jiān)控認(rèn)學(xué)生的時(shí)候,你看到帶頭的是我的時(shí)候該有多心寒。我這次的性質(zhì)很嚴(yán)重,學(xué)校給予我留校觀察的處分,我無話可說,但是這件事都是我?guī)ь^的,跟我的那些朋友無關(guān),請學(xué)校合理處分,我應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)的。
我不知道這次會給那個(gè)同學(xué)帶來什么樣的心里陰影,我一定會去跟他抱歉的,如果因?yàn)槲覛Я怂囊惠呑,我承?dāng)不起這個(gè)責(zé)任!我以后再也不敢了,絕對不會再發(fā)生類似的事情,我向您保證!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
捉弄同學(xué)檢討書 11
尊敬的老師:
您好!
我在班上沒有好好的和同學(xué)相處,而是仗著自己身強(qiáng)力壯欺負(fù)同學(xué),我這樣的行為是非常惡劣的,而且也是不團(tuán)結(jié)班集體的,老師讓我抱歉,同時(shí)檢討,我也認(rèn)真的反省了,我現(xiàn)在已經(jīng)知道,我這樣做不對,不能欺負(fù)同學(xué),同時(shí)如果有什么矛盾,也是要友好的解決,而不是仗勢欺人。
我這樣子做,真的非常不好,雖然說我和x同學(xué)是有矛盾的,但是其實(shí)我們完全可以友好的解決,而不是說我仗著我比他強(qiáng)壯,我就有理了,特別是這樣子做是完全沒有道理的,作為一名學(xué)生,其實(shí)老師是有講過我們是不能在學(xué)校欺負(fù)其他同學(xué)的,何況還是我們同一個(gè)班級的,更是不應(yīng)該了。如果我欺負(fù)同學(xué)形成了一種習(xí)慣,那么以后我到了社會當(dāng)中,也是不會遵守法律的,總會覺得自己才是有理的那一個(gè),那就會造成很嚴(yán)重的后果,不堪設(shè)想,如今我在學(xué)校里面就應(yīng)該要學(xué)好,不能做這種事情。
同樣我也很不團(tuán)結(jié),我們班本來人就不是特別的多,而且同學(xué)們都是相互認(rèn)識的,在一起學(xué)習(xí)生活也有一段時(shí)間了,本來應(yīng)該是大家團(tuán)結(jié)在一起,無論是活動(dòng)或者學(xué)習(xí)上都是要相互的`幫助,相互的去給予鼓勵(lì)和支持的,但是我卻欺負(fù)同學(xué),那會讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象,覺得我是不學(xué)好的,而且也是不想和我做朋友,那么我就孤立無援了,而且也是自絕于集體,更是破壞了整個(gè)班級的團(tuán)結(jié),要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負(fù)同學(xué),那更是不好了,作為我們班集體的一員,我以后不能再做這種事情了,也是要好好的給x同學(xué)抱歉,同時(shí)以后要團(tuán)結(jié),積極的和同學(xué)打交道,而不是什么事情我都是對的,而且別人不同意還欺負(fù)別人,那樣是不行的。
老師,我也知道我這個(gè)行為是不對的,以后我一定克制自己的沖動(dòng),不要那么暴力了,同時(shí)也是要遵守紀(jì)律,要講道理,什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的,沒必要鬧到還欺負(fù)同學(xué),這樣做也是比較蠢的,自己沒得到什么好處,反而還會被懲罰,同時(shí)同學(xué)也是會受到了傷害,大家能聚在一個(gè)班級,其實(shí)也是非常的不容易,更不能做欺負(fù)同學(xué)的事情,以后我一定好好的講道理,不再欺負(fù)人了,也請老師您監(jiān)督。
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
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