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全國科普日實施方案

時間:2022-05-15 10:35:43 方案 我要投稿

全國科普日實施方案范文(通用5篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的社區(qū)全國科普日實施方案范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

全國科普日實施方案范文(通用5篇)

  社區(qū)全國科普日實施方案1

  一、指導思想

  以共建和諧社會——科學普及,你我共參與”為主題,以提高公眾科學素質(zhì)為目的,以宣傳貫徹《科普法》、科學發(fā)展觀、保護環(huán)境和生態(tài)、節(jié)約資源、反對封建迷信、科學生產(chǎn)、健康生活為主要內(nèi)容,組織動員廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者,開展面向公眾、形式多樣的科普活動,營造講科學、學科學、用科學的社會氛圍,加速科普工作群眾化、社會化進程。

  二、活動名稱

  20xx年漫水鄉(xiāng)全國科普日活動。

  三、活動主題

  樹立科學發(fā)展觀,共建和諧社會——科學普及你我共參與。

  四、活動時間

  20xx年4月18—23日

  五、活動方式

  組織廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者積極行動起來,圍繞活動主題,走進各村(社區(qū))、學校、公共場所等,直接面向公眾,運用講座、報告、展示、咨詢、傳授、

  體驗、競賽、評選、展播等形式開展豐富多彩的系列科普活動;利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體開展科普宣傳教育活動。

  六、重點項目

  1、環(huán)保專家科普報告行動:縣科協(xié)、縣環(huán)保局聯(lián)合組織環(huán)保專家深入各村(社區(qū))、學校、醫(yī)院開展環(huán)保科普報告行動。

  2、百名科普志愿者辦實事行動:科普日活動期間,組織全鄉(xiāng)科普志愿者根據(jù)各自的業(yè)務專長和工作特點,圍繞服務“三農(nóng)”、服務群眾、服務和諧社會建設開展科普宣傳、科技培訓、科技咨詢服務、科技考察論證等活動,每人辦1-2件科普實事。

  3、服務“三農(nóng)”科普行動:邀請縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)科專家和有關專業(yè)技術(shù)人員圍繞服務“三農(nóng)”開展技術(shù)培訓、技術(shù)咨詢、科普講座等活動,活動地點為興隆坳村、桶子村、漁塘村。

  4、科普展教行動:鄉(xiāng)科普辦組織開展戶外圖片巡展活動。主題是:“珍惜資源、保護環(huán)境,崇尚科學、反對迷信,科學生產(chǎn)、健康生活”。巡展地點:桶子村、新拱橋村、蘇家坪村。

  5、青少年科普實踐行動:4月18日-23日期間,組織鄉(xiāng)內(nèi)所有中小學,動員學生參與青少年科普實踐行動;顒

  內(nèi)容包括:科普報告會(講座)、科普班會、青少年科普志愿者行動、《科普法》和科技知識競賽、科技創(chuàng)新作品展(演)示、科普考察、科普宣傳、科學實驗等,各科普學校要切實發(fā)揮示范帶動作用,帶頭開展好科普行動。

  6、科教影視放映行動:各村(社區(qū))科協(xié)會同鄉(xiāng)文化站組織科教影視放映活動。爭取每個村(社區(qū))在科普日期間放映科教影視片2-3部。

  七、有關要求

  1、高度重視,認真制定活動方案。全國科普日活動是科協(xié)系統(tǒng)的一項重點科普活動,也是今后將長期堅持的一個科普活動品牌。各村(社區(qū))科協(xié)、學校科協(xié)要高度重視、加強領導,精心組織、認真實施。要認真貫徹關于“科普工作領導要重視、要參與,起到帶頭作用”的指示,要召開專題會議,研究制定活動方案,填報活動項目登記表,并報鄉(xiāng)科普辦。

  2、統(tǒng)一聯(lián)動,突出特色。各村(社區(qū))科協(xié)、學?茀f(xié)要按照全鄉(xiāng)的總體要求統(tǒng)一行動,又要結(jié)合各自的實際,認真抓好重點活動,形成各自的`特色;顒咏Y(jié)束后,于4月底前將書面總結(jié)、有關表格及聲像資料、電子郵件等報送鄉(xiāng)科普辦。

  3、加強活動的宣傳工作。各村(社區(qū))科協(xié)、學校科協(xié)要主動同新聞單位聯(lián)系,認真搞好活動的宣傳報道工作;

  在集鎮(zhèn)張貼和懸掛全國科普日活動宣傳畫、科普掛圖和宣傳標語、橫幅等;各科普宣傳櫥窗要及時刊出全國科普日專輯宣傳內(nèi)容。

  社區(qū)全國科普日實施方案2

  20xx年是開展全國科普日活動的第x年,為進一步落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(2006-20xx-2020年)》,宣傳普及生態(tài)、環(huán)?破罩R,推進生態(tài)文明、建設美麗中國,我校于20xx年9月12-13日舉辦科普日活動。

  一、主題

  保護生態(tài)環(huán)境、建設美麗珠海

  二、主辦:學生處

  承辦:團委、學生會

  輔導:科技創(chuàng)新活動中心

  三、活動時間

  20xx年9月12-13日

  四、活動項目和地點

  1.“應對全球環(huán)境危機、保護人類美好家園”大型科普圖片展(環(huán)形走廊);

  2.科普大篷車展品(3號教學樓架空層);

  3.科技創(chuàng)新班、“志翔”航空航天俱樂部、生命科學及宇宙興趣俱樂部等成員招新活動(教學樓走廊);

  4.廣東省青少年科技創(chuàng)新實踐能力挑戰(zhàn)賽珠海一中選拔賽(2號和3號教學樓中間走廊)。

  社區(qū)全國科普日實施方案3

  為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動綱要》和《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》,努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學文化素質(zhì),根據(jù)市科協(xié)統(tǒng)一部署,鎮(zhèn)科普工作領導小組決定圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,科學破除愚昧”主題,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下:

  一、活動名稱

  小協(xié)鎮(zhèn)20xx年全國科普日活動

  二、活動宗旨

  圍繞新舊動能轉(zhuǎn)換和科普提升素質(zhì)的大背景,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟等方面的優(yōu)勢,密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實際需要,深入實際、深入基層、深入群眾,創(chuàng)造性地開展活動,讓科技成果惠及廣大人民群眾,積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的.良好社會氛圍,提高公眾素質(zhì),促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。

  三、活動主題

  創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,科學破除愚昧

  四、時間安排

  20xx年9月16日—22日(各村、社區(qū)也可根據(jù)實際情況微調(diào),適當超前或滯后安排)

  五、活動方式

  組織動員全區(qū)科技、教育等領域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來,深入村、社區(qū)、學校、幼兒園等,面向廣大群眾,運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用全鎮(zhèn)通訊、廣播、網(wǎng)絡等媒體開展有關宣傳活動。

  六、活動地點

  鎮(zhèn)文化廣場、主要公共場所、轄區(qū)學校等。

  七、具體活動安排

  1、活動內(nèi)容:全國科普活動開幕日

  活動時間:9月16日 8:30-11:30

  活動地點:文化廣場

  主辦:小協(xié)鎮(zhèn)科協(xié)

  2、活動內(nèi)容:小協(xié)鎮(zhèn)第三屆豐華電力杯環(huán)湖競走運動會

  活動時間:9月17日上午

  活動地點:臥龍村至龍泉村環(huán)湖路

  主辦單位:小協(xié)鎮(zhèn)人民政府

  3、活動內(nèi)容:科普知識搶答

  活動時間:9月17日下午

  活動地點:鎮(zhèn)五樓會議室

  主辦單位:鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)團委

  4、活動內(nèi)容:安全知識講座活動時間:9月18日

  活動地點:鎮(zhèn)五樓會議室

  主辦單位:鎮(zhèn)文化服務中心、鎮(zhèn)安全辦

  5、活動內(nèi)容:應急疏散演練

  活動時間:9月18日

  活動地點:鎮(zhèn)中心小學

  主辦單位:鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)安全辦、鎮(zhèn)教育辦

  6、活動內(nèi)容:科普志愿者義務科普服務活動

  活動時間:9月21日

  活動地點:文化廣場

  主辦單位:鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文明志愿服務隊

  7、活動內(nèi)容:健康知識講座

  活動時間:9月22日

  活動地點:鎮(zhèn)六樓會議室

  主辦單位:鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)計生辦

  8、活動內(nèi)容:科普畫冊巡展,發(fā)放科普宣傳材料

  活動時間:活動日期間

  活動地點:各村、社區(qū)

  主辦單位:小協(xié)鎮(zhèn)科協(xié)、各村、社區(qū)

  八、注意事項

  1、參與單位要高度重視,加強領導,整合資源,精心策劃組織實施,保證活動順利開展并取得實效。

  2、各村、社區(qū)分別負責所在轄區(qū)的活動實施組織與落實。

  3、各村、社區(qū)活動結(jié)束后,認真把本次活動進行書面,于9月28日以前一并上報有關聲像資料和至鎮(zhèn)科協(xié)。

  社區(qū)全國科普日實施方案4

  一、指導思想

  進一步貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,宣傳落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》,提高科學創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,喚醒學生的豐富的想象力。

  二、活動主題

  科學生活,科學學習,美麗附小

  三、活動時間

  20xx年9月16日—20日。

  四、活動對象

  全體師生。

  五、活動要求

  1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科普日活動順利進行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科普活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,注意充分調(diào)動每個學生參與的'積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

  3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。

  4、整個科普日的系列活動要有序地開展和進行,各項目的負責人要關注過程,確保活動過程的安全。

  5、請各項目負責人活動結(jié)束后,要及時、認真收集和整理活動有關資料,包括方案、照片、總結(jié)等,并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式報送至大隊部。

  六、開展科普活動

  1.國旗下講話——科普活動專題。

  2.各班出好一期專題黑板報。(大隊部進行評比)

  3.利用學!案叫‰娨暸_”做好一次科普知識宣傳。

  4.科學小論文、樹葉畫評比。

  5.校園布置科普畫廊。

  6.校園緊急疏散撤離演練。

  7.月相手抄報評比。

  8.科技創(chuàng)意設計作品評比

  社區(qū)全國科普日實施方案5

  一、活動目的

  以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從身邊小事做起”為口號,培養(yǎng)青少年良好的環(huán)保習慣為重點內(nèi)容,以家庭低碳為突破口,著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環(huán)保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育融入活動中,通過主題宣傳教育

  實踐活動,使青少年成為低碳環(huán)保的宣傳者,踐行者,為營造良好環(huán)境做出貢獻。

  二、活動主題

  節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康;節(jié)能環(huán)保,和諧發(fā)展。

  三、活動時間

  20xx年9月

  四、參加人員

  中小學全體師生

  五、活動安排

  1、利用信息技術(shù)課,下載碳足跡計算器,讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量,計算個人碳足跡,引導學生培養(yǎng)節(jié)能意識,改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量。

  2、少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議,倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中,認識低碳生活,宣傳低碳生活,實踐低碳生活。

  3、主題隊會:低碳生活,從我做起:各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活,從我做起”的主題隊會。

  4、手抄報比賽:認識低碳,宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關于低碳生活的手抄報,班級進行評比張貼,學校組織評比,并對優(yōu)秀作品進行張貼,組織學生學習。

  5、廣播、校園網(wǎng)站定時不定時地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛(wèi)士向大家宣傳低碳生活,提醒大家要提升低碳生活品質(zhì)。

  6、征集家庭中的綠色低碳小發(fā)明和金點子等,制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手,用自己的`實際行動走進低碳生活。(金點子由學校組織甄選,金點子必須實用、實在,并能真正促進學生、老師、家長的行動)教師將對學生的行為進行評價。

  7、學校將根據(jù)各班活動情況評選“低碳生活優(yōu)秀活動中隊“、及“低碳生活優(yōu)秀實踐者,作為今后“綠色小衛(wèi)士”的評選依據(jù)。

  8、“走近低碳生活,你我共參與”活動方案征集評比,以及中小學生征文評比。

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