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中秋活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-09 05:46:22 方案 我要投稿

關(guān)于中秋活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)取得實(shí)效,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于中秋活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中秋活動(dòng)方案范文

  中秋活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題

  “黨建引領(lǐng)共治,民族團(tuán)結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景

  中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

  為展示中華民族傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的由來(lái)與宗教文化的關(guān)聯(lián),知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗,凸顯黨對(duì)各民族的厚愛,同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái),促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng),享受節(jié)日的喜悅,營(yíng)造歡樂(lè)和諧的氛圍,促進(jìn)社區(qū)的`和諧發(fā)展,展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。

  三、主辦單位

  本次活動(dòng)由XX區(qū)民宗局主辦,茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

  四、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),凸顯黨對(duì)各民族的厚愛與團(tuán)結(jié);

  2、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;

  3、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),搭建社區(qū)居民交流平臺(tái),展現(xiàn)各民族的不同風(fēng)采與習(xí)俗,豐富居民的精神文化生活;

  4、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié),共建共治和諧社區(qū);

  5、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  區(qū)XX春天廣場(chǎng)(暫定)

  七、工作進(jìn)度表

  1、9月10日召開工作聯(lián)席會(huì)議,討論各參與方的分工協(xié)作,明確各自任務(wù)和職責(zé)。

  2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí),所有工作人員必須聽從安排,不可自行到處閑逛,開小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。

  3、參加的工作人員要注意安全,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),決不可單獨(dú)行動(dòng),不聽指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  4、注意天氣變化,做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。

  5、活動(dòng)結(jié)束后,注意場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。

  中秋活動(dòng)方案2

  一、實(shí)施背景:

  通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  中秋節(jié)前兩天

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

  3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

  1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

  2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

  2、同學(xué)們之間交流。

  四、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  中秋節(jié)是歡慶豐收的.節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、中秋的傳說(shuō)和故事。

  3、月亮的傳說(shuō)與故事。

  4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

  5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

  6、關(guān)于中秋的食品。

  五、反思與拓展

  通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

  期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

  中秋活動(dòng)方案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  中秋到了,為了讓孩子們更深刻的感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力。我們的老師、家長(zhǎng)和孩子們更深刻的行動(dòng)紅紅火火過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

  主題目標(biāo):

  1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅,感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)月亮的圖片、音樂(lè)《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標(biāo)有幼兒名字的標(biāo)簽。

  2、請(qǐng)三個(gè)班派一個(gè)幼兒代表講述一個(gè)有關(guān)中秋的傳說(shuō)、故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀!闭(qǐng)你猜猜是什么?

  二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  三、親手制作月餅,體驗(yàn)集體制作月餅的快樂(lè)。

  1)、事先分配好每個(gè)班制作月餅的用量、工具、標(biāo)志。

  2)、保育老師要及時(shí)將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

  3)、衛(wèi)生一定要保障。

  四、講述中秋節(jié)美好的傳說(shuō)。

  1)、師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)講述中秋節(jié)美好的傳說(shuō)。

  2)、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸、媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,由幼兒回答)

  3)、那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

  五、吃月餅,共同分享快樂(lè)。

  1)、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  六、活動(dòng)小結(jié):

  你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的`感覺(jué))!澳氵知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)日嗎?

  七、活動(dòng)延伸

  我們是全員最大的孩子了,我們明白中秋具有吉祥、美好、團(tuán)圓的含義,我們?cè)诜窒碇畜w驗(yàn)人與人交往的快樂(lè)。更重要的是了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,并接受了中華文化和美德的教育。

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