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語文高段年級組工作總結 -總結

時間:2024-10-13 22:22:24 總結 我要投稿
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語文高段年級組工作總結 -總結

時間過得真快,一轉眼一個充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學期很快過去了,

語文高段年級組工作總結

。本學期,在學校領導的支持下,在各任課老師的配合下,在我組各位老師的共同努力下,我們語文高段年級組較為圓滿的完成了本學期的各項工作;仡櫛緦W期的工作,我們年級組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,根據(jù)期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,從而全面提高本組語文教學水平及語文教學質量,F(xiàn)在我將一學期的工作總結如下。

語文高段年級組工作總結 -總結

一、勞動紀律  

本學期,我組教師均能遵守學校的各項規(guī)章制度。不僅沒有遲到早退現(xiàn)象,也沒有出現(xiàn)師德師風事件。無論是在奧運安保期間,還是迎接普九國檢期間,被安排到值班和加班的老師都能夠按照學校的要求,認真高質的完成學校布置的工作。還有很多老師克服了種種的困難,堅守在工作崗位上。孫淑燕老師,在胳膊骨折的情況下,沒有請一天假,堅持講課帶班。劉玉蓮老師,家中老父親病重,可她學校,醫(yī)院兩頭跑,沒有耽誤一天課,他們的行為深深的感動著我們。我組老師全部擔任著班主任的工作,每天早來晚走,全身心的投入到工作中。冬天,寒風刺骨,可我組的老師依然堅持帶領學生進行早鍛煉。還有五六年級的老師,每天帶領著學生清掃著校園,在他們的努力下,我們的校園變得更加潔凈、美麗! 

二、教育教學工作  

1、教學質量是學校的生命線。本學期,我組教師認真貫徹學校教學改革的基本思想,以抓好課程改革和課堂教學為重點,努力把新課標的理念貫徹落實到實際教學當中。在過去的一學期中,我們教研組采用集體與個別相結合,實踐與反思相結合,學習與測試相結合的方法,認真領悟基礎教育課程改革宗旨,把握課程標準傳達的新的理念,新視角,新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀,著眼重視以“三維目標”為標志的語文綜合素質觀,關注雙基的同時,密切關注學生語文學習的過程.方法.情感.態(tài)度和價值觀,堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活,與其它學科的聯(lián)系;倡導自主.合作.探究的學習方式,優(yōu)化教學內容的整合,教學方法的選擇教學評價方式的改革,

總結

《語文高段年級組工作總結》(http://www.lotusphilosophies.com)! 

2、實踐是檢驗課改的唯一標準,實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期,我組教師都能夠積極參加學校和教育局組織的各種教研活動。在教育局開展的“四個一”活動中,我組每一位教師都精心撰寫了一份優(yōu)秀教案,一篇優(yōu)秀論文,認真出了一份期中試卷,年青教師還準備了一節(jié)公開課。在我校進行的公開課活動中,我組年青教師每人上了一節(jié)多媒體公開課,利用課件,增大了課堂容量,提高了學生學習興趣,取得了良好的教學效果。因為進行了精心的準備,因此所上的公開課質量高,形式新,效果好。而且我組的每一位教師都能廣泛聽課,認真做好聽課記錄,寫好評語。在全體老師上完公開課后,我們還和低段年級組老師一起進行了評課。大家暢所欲言,交流著自己的意見與建議,從而促進了教學水平的提升。在期中考試結束后,我組每一位教師對班級的考試情況進行了認真的分析與反思,填寫了質量分析表,對考試中存在的不足及時進行了整改,從而促進了我組語文教學質量的提高! 

3、規(guī)范管理,提高教學質量。本學期,結合學校制定的各項考核制度,我組及時做好了檢查、督促、考核工作。每周檢查一次教案,每月檢查一次作業(yè)的批改情況,同時通過隨堂聽課等方式,促使了我組語文教學改革的深入的開展! 

三、其他方面  

年級組是一個不可分割的集體,我組教師無論是在工作上,還是在生活上,都能夠互相關心、互相幫助,榮辱與共,所以我們年級組是一個團結、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是學生活動,大家都鼎立支持,竭力配合。本學期,我組無論是哪位教師講公開課,同組教師都積極配合與支持,共同研究教材,共同商討教學設計。當我的公開課需要試講時,被用到班級的孫老師毫不猶豫地答應,甚至還做好前期準備工作。正是有同組老師的積極配合,我們組每一位教師所講的課都取得了良好的教學效果。在元旦期間,我組老師克服了期末復習時間緊,任務重的困難,依然排出了精彩的節(jié)目,為節(jié)日增添了一份歡笑。也正因為有我組每一位老師的竭力支持和真誠幫助,我的工作才能順利開展。因此,我要向我組的每一位教師真誠的說一聲感謝,謝謝大家的協(xié)助! 

本學期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,在期末的測試中學生的優(yōu)秀率,及格率都有所提高。下學期我們將繼續(xù)努力,一步一個腳印地朝前進,使我們的工作更上一層樓,再上一個新臺階。

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