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幼兒園開學的活動方案

時間:2024-08-21 05:40:02 方案 我要投稿

幼兒園開學的活動方案

  為了確保活動順利進行,預先制定活動方案是必不可少的,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園開學的活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園開學的活動方案

  幼兒園開學的活動方案1

  一、活動內容

  2、手工:給弟弟妹妹做禮物。

  3、開學總動員。

  4、互動聯(lián)誼會。

  二、活動目標

  1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛、變化。

  2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的`關愛。

  3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。

  三、活動具體安排

  x月x日

  主題活動一:

  1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

  2、自由看看班級環(huán)境的變化。

  3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡感情。

  4、認識新朋友。

 。1)新朋友自我介紹。

 。2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。

 。3)新老朋友共同游戲。

  5、認識室內外環(huán)境。

 。1)認識活動區(qū)域環(huán)境。

 。2)介紹幼兒園走廊環(huán)境。

 。3)參觀其他班級環(huán)境。

 。4)認識小床標記。

  (5)幼兒午睡。

  6、與朋友之間認識。

  (1)與弟弟妹妹一對一結成對子。

 。2)與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。

 。3)把禮物送給弟弟妹妹。

  15:45——16:00離園準備。

 。1)回憶幼兒園一天的生活。

 。2)整理衣物x月x日。

  幼兒園開學的活動方案2

  【活動目標】

  1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

  2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

  【活動時間】

  20xx年2月X日上午9:00——11:00

  【活動地點】

  幼兒園操場

  【活動準備】

  1、提前布置環(huán)境、場地。

  2、中大班幼兒節(jié)目準備。

  【參加對象】

  幼兒園全體教師和幼兒

  【活動流程】

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場詞

  敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

  大家好!過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。

  在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開學典禮,迎接充滿希望的新學期。

  在這里,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師,發(fā)表新學期對小朋友們的歡迎和希望!

 。ǘ﹫@長致辭。

 。ㄈ┲写蟀嘈∨笥驯硌莨(jié)目。

 。ㄋ模└靼嗟.老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

  開學典禮結束。

  幼兒園開學的活動方案3

  活動目標

  1、知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3、感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

  活動準備

  1、提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。

  2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

  活動過程

  1、觀察、熟悉新教室的'環(huán)境。

  幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。

  小結:我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領,所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。

  2、討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

  教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

  然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導幼兒觀察、討論。

  小結:在平時的生活、學習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧。ń處熣b讀兒歌)

  提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4、自選小組。

  教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗,提出大班分組的建議和方式,經過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

  活動建議

  1、在活動開始時,可以引導幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

  2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶外活動場地。

  3、引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

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