關(guān)于小學(xué)生軍訓(xùn)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生軍訓(xùn)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生軍訓(xùn)方案1
一、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，確保全體學(xué)生在我校認(rèn)真地學(xué)習(xí)、安全地學(xué)習(xí)，特制定北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校20xx學(xué)年軍訓(xùn)及入學(xué)前教育方案。
二、目標(biāo)
1、小學(xué)目標(biāo)：通過入學(xué)教育，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促進(jìn)一年級(jí)學(xué)生的身心由幼兒園階段向小學(xué)階段過渡和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)全體轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，塑造具有良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的活潑型的小學(xué)生，初步創(chuàng)建具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。
2、初中目標(biāo)：通過入學(xué)教育，使學(xué)生盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的身心由小學(xué)階段向中學(xué)階段過渡和轉(zhuǎn)化；初步培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)、意志力等方面能朝好的方向發(fā)展。
三、時(shí)間安排
1、8月26日～8月29日軍訓(xùn)及入學(xué)前教育
2、具體時(shí)間安排：
年級(jí) 時(shí)間 內(nèi)容 地點(diǎn)
一～三年級(jí) 8：00～9：30 軍訓(xùn) 入學(xué)前教育在各班級(jí)教室進(jìn)行；軍訓(xùn)在升旗廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)進(jìn)行。
9：40～10：20 入學(xué)前教育
10：30～11：10 軍訓(xùn)
11：10 中午飯
13：00～14：30 入學(xué)前教育
14：50～17：00 軍訓(xùn)
17：10 放學(xué)
四～六年級(jí) 8：00～9：30 軍訓(xùn)
入學(xué)前教育在悟?qū)W講堂進(jìn)行；軍訓(xùn)在操場(chǎng)進(jìn)行
9：40～10：20 入學(xué)前教育
10：30～11：40 軍訓(xùn)
11：40 中午飯
13：00～14：30 入學(xué)前教育
14：50～17：00 軍訓(xùn)
17：10 放學(xué)
初一、初二 8：00～9：30 軍訓(xùn) 入學(xué)前教育在各班級(jí)教室進(jìn)行；軍訓(xùn)在操場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。
9：40～10：20 入學(xué)前教育
10：30～12：10 軍訓(xùn)
12：10 中午飯
13：00～14：30 入學(xué)前教育
14：40～17：00 軍訓(xùn)
17：10 放學(xué)
四、人員安排及要求
1、各年級(jí)需要教官數(shù)量：
年級(jí) 教官數(shù)/位 年級(jí) 教官數(shù)/位
一年級(jí) 4 五年級(jí) 3
二年級(jí) 2 六年級(jí) 3
三年級(jí) 2 初一年級(jí) 2
四年級(jí) 2 初二年級(jí) 3
共需要21位教官
2、各年級(jí)體育教師跟住本年級(jí)配合教官進(jìn)行軍訓(xùn)，鄧威為總負(fù)責(zé)人。
3、各班班主任全程跟班軍訓(xùn)。
4、各班語、數(shù)、外教師配合，分塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前教育。
5、醫(yī)療保障，校醫(yī)2人。
五、軍訓(xùn)及入學(xué)教育內(nèi)容與目標(biāo)
1、軍訓(xùn)主要內(nèi)容及目標(biāo)：
軍訓(xùn)內(nèi)容 目標(biāo)、要求
1）向左、右轉(zhuǎn) 各年級(jí)均要學(xué)會(huì)
2）齊步走 各年級(jí)均要學(xué)會(huì)
3）正步走 四年級(jí)以上各年級(jí)學(xué)會(huì)
4）左、右轉(zhuǎn)彎 各年級(jí)均要學(xué)會(huì)
5）站軍姿 各年級(jí)均要練習(xí)
6）軍體拳 四年級(jí)以上學(xué)習(xí)
7）軍歌 各年級(jí)均要學(xué)習(xí)
2、入學(xué)前教育內(nèi)容：
入學(xué)前教育內(nèi)容 要求
1）熟悉校園環(huán)境
2）學(xué)校安全教育 學(xué)校安全常識(shí)；交通安全常識(shí)；食品衛(wèi)生安全常識(shí)及日常生活安全常識(shí)等
3）校訓(xùn)及闡釋 背誦
4）我校學(xué)風(fēng) 背誦
5）學(xué)校歷史、榮譽(yù)、傳統(tǒng) 熱愛學(xué)校
6）《中、小學(xué)生守則》 初中學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》；小學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。熟記
7）校規(guī)、校紀(jì)及十項(xiàng)評(píng)比
8）文明禮儀要求 進(jìn)入校門見到教師、家長要問好；隨手撿拾垃圾等。
9）國歌、隊(duì)歌、團(tuán)歌 各年級(jí)都要學(xué)會(huì)唱國歌、隊(duì)歌；初一、初二年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)唱團(tuán)歌。
六、軍訓(xùn)期間內(nèi)容流程
1、26日7：50一～八年級(jí)全體學(xué)生操場(chǎng)集合，8：00開訓(xùn)儀式。（主持：肖菊）
1）出國旗。
2）唱國歌。
3）劉校長做訓(xùn)前動(dòng)員。
4）教官代表講話。
5）學(xué)員代表講話。
6）軍訓(xùn)開始。
2、29日13：30軍訓(xùn)匯報(bào)演出（主持： ）
1）學(xué)生做軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2）班主任做班級(jí)總結(jié)
3）教官做軍訓(xùn)總結(jié)
4）各方陣表演
5）表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)員
6）劉校長講話
7）軍訓(xùn)結(jié)束
七、費(fèi)用預(yù)算
1、錦旗一面 500元
2、教官午飯 700元
3、教師補(bǔ)助 50元/天/人×4天×6人=1200元
4、軍訓(xùn)費(fèi)用 XX元
5、綠豆湯 50元
6、紙杯 50元
7、醫(yī)療藥品 100元
8、優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)員表彰證書及獎(jiǎng)品 200元
總計(jì)：3800
小學(xué)生軍訓(xùn)方案2
一、指導(dǎo)思想：
通過訓(xùn)練，讓學(xué)生感受軍人的刻苦耐勞，服從命令，嚴(yán)格遵守紀(jì)律的作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為和高尚的情操。
二、訓(xùn)練時(shí)間安排：
日期
時(shí)間
年級(jí)
負(fù)責(zé)老師
8、30
上午9：00~11：00
二年級(jí) 五年級(jí)
下午2：30~4：30
六年級(jí) 四年級(jí)
8、31
上午9：00~11：00
三年級(jí) 二年級(jí)
下午2：30~4：30
五年級(jí) 六年級(jí)
9、1
上午9：00~11：00
三年級(jí) 四年級(jí)
下午2：30~4：30
五年級(jí) 六年級(jí)
三、參與工作人員及要求：
1、每天訓(xùn)練的班級(jí)的正副班主任。
2、正副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助該班的教官管理學(xué)生。
3、正副班主任每天做好學(xué)生的出勤記錄，有缺席的要及時(shí)向家長了解情況。
4、每天訓(xùn)練后，正副班主任要督促學(xué)生及時(shí)回家，
小學(xué)生軍訓(xùn)方案3
一、訓(xùn)練目的
1、鍛煉學(xué)生體魄，讓學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品格；
2、體驗(yàn)軍人生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)合作精神，訓(xùn)練學(xué)生生存能力。
二、訓(xùn)練對(duì)象及時(shí)間
訓(xùn)練對(duì)象：四——六年級(jí)學(xué)生
訓(xùn)練時(shí)間：上半年為4月中旬，下半年為10月底或11月初
三、訓(xùn)練內(nèi)容
四年級(jí)：隊(duì)列訓(xùn)練（立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步、齊步、蹲下、起立、敬禮、禮畢、整理服裝、跨立）學(xué)唱少年武警學(xué)校校歌和部隊(duì)歌曲（內(nèi)務(wù)整理）；
五年級(jí)：隊(duì)列訓(xùn)練（同四年級(jí)，要求高一些）擒敵拳、傷兵救護(hù)、學(xué)唱部隊(duì)歌曲（內(nèi)務(wù)整理）；
六年級(jí)：整理內(nèi)務(wù)、體能訓(xùn)練、生存技能訓(xùn)練、單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作（實(shí)彈射擊）防空動(dòng)作。
四、具體安排
1、軍訓(xùn)地點(diǎn)：
兩種方案，即：
（1）四——六年級(jí)學(xué)生在長沙市武警指揮學(xué)校訓(xùn)練（5天4晚），由長沙市武警指揮學(xué)校的教師或?qū)W員擔(dān)任教官
�。�2）四、五年級(jí)在學(xué)校軍訓(xùn)；六年級(jí)在長沙市武警指揮學(xué)校。
小學(xué)生軍訓(xùn)方案4
根據(jù)學(xué)校20xx年秋季軍訓(xùn)安排，為了更好鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的`品質(zhì)，檢驗(yàn)我們學(xué)生身體素質(zhì)和適應(yīng)生活的能力，我們將配合軍訓(xùn)組織學(xué)生進(jìn)行一次拉練活動(dòng)。為了有效的防止拉練途中出現(xiàn)意外和出現(xiàn)以外后有效保證拉練學(xué)生安全，特制定如下安全應(yīng)急預(yù)案。
一、拉練活動(dòng)安排
1、時(shí)間：10月22日下午2：40至下午5：00
2、線路：隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)經(jīng)元通村黑堰塘科創(chuàng)園管委會(huì)基地經(jīng)濟(jì)房小區(qū)三號(hào)門學(xué)校。全程約7公里。
3、人員：三至六年級(jí)學(xué)生、老師、教官。
4、活動(dòng)：拉練，在科創(chuàng)園管委會(huì)前面空?qǐng)龅匦菹ⅰ?/p>
二、分析判斷
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親自探走線路，我們選擇了圍繞元通村、科創(chuàng)園走圓圈的線路。因此，公路行走部分只有出元通村一段約兩百米，鵬業(yè)山莊一段約1000米，其余為村落間小道和公路內(nèi)側(cè)人行道。除經(jīng)過三號(hào)門前公路外，都不經(jīng)過主要干道，也基本不橫過公路。
盡管如此，我們認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)期間，主要隱患情況有：
1、沿途要經(jīng)過幾戶人家。其中有養(yǎng)狗的人家。
2、村落小道邊上堆有一些如尖銳的木塊、木條等雜物。
3、所走的路線仍然有一些車輛經(jīng)過。
三、情況設(shè)想
這三種隱患情況可能造成被狗咬傷，被木條劃傷，遭遇車禍，造成群傷等事故。
四、力量編成
針對(duì)以上情況，我們把參加組織拉練的人員分為：行動(dòng)總指揮，前導(dǎo)分隊(duì)，各班領(lǐng)隊(duì)，公路路途保障，后援保障幾個(gè)小組，使全體學(xué)生，使整個(gè)活動(dòng)都在嚴(yán)密的保障下進(jìn)行。
五、預(yù)防措施、任務(wù)區(qū)分
行動(dòng)總指揮：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，負(fù)責(zé)進(jìn)行編隊(duì)，進(jìn)行各種力量的調(diào)配，進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。
前導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)用滑石粉標(biāo)定行進(jìn)路線，負(fù)責(zé)對(duì)沿途養(yǎng)狗居民進(jìn)行告知，要求拴住所養(yǎng)的狗。路途情況摸排，為后續(xù)路隊(duì)提供路況信息。
公路路途保障小組：通過公路時(shí)，學(xué)校安排一名教師擔(dān)任交通指揮。每個(gè)班配置三名管理人員，學(xué)生兩人縱隊(duì)行進(jìn)。在學(xué)生經(jīng)過公路時(shí)，每個(gè)班由一人進(jìn)行流動(dòng)觀察和臨時(shí)公路交通指揮，另外兩人保證學(xué)生安全通過公路。
后援保障小組：校車隨隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)出現(xiàn)情況的學(xué)生。準(zhǔn)備喇叭，飲用水，氧氣袋和常備藥品。
六、處置辦法
1、組織活動(dòng)前，由書記對(duì)老師進(jìn)行安全預(yù)案的具體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使人人明確遇險(xiǎn)時(shí)崗位職責(zé)，任務(wù)要求。
2、出發(fā)前在各班具體分別教育的基礎(chǔ)上，由活動(dòng)總指揮對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行分項(xiàng)的明確的教育，提出要求。
3、出現(xiàn)被狗咬傷后情況。處置辦法：在本班的三位人員（老師及教官），現(xiàn)場(chǎng)一位人員及時(shí)救助受害者。另兩位保護(hù)其他學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)，讓其盡快保持秩序，防止出現(xiàn)混亂。其他人員組織好自己管理的學(xué)生，在離開現(xiàn)場(chǎng)一定距離內(nèi)就地待命。相臨人員及時(shí)報(bào)告總指揮，總指揮分別聯(lián)系后勤保障把學(xué)生送往醫(yī)院，聯(lián)系家長，聯(lián)系報(bào)告110或派出所，進(jìn)行協(xié)調(diào)解決善后事宜。視其情況決定活動(dòng)是否繼續(xù)或取消。
4、出現(xiàn)被木條劃傷情況。出事后，本班老師先進(jìn)行簡單處理，再留下一位人員把學(xué)生交給后勤保障分隊(duì)；剩余管理人員負(fù)責(zé)教育好其他學(xué)生，組織學(xué)生繼續(xù)行進(jìn)。
5、遭遇車禍情況。首先就近的老師全部投入救援。按職務(wù)，按黨員、按組長順序形成臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮。一部分人員迅速果斷地把安全的學(xué)生控制下來，撤離危險(xiǎn)地帶，安置穩(wěn)定情緒就地待命。另一部分人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、進(jìn)行遇險(xiǎn)學(xué)生搶救，進(jìn)行報(bào)告�；顒�(dòng)總指揮到場(chǎng)后決定后援行動(dòng)。
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