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歌唱比賽策劃方案

時間:2024-08-15 03:03:45 策劃 我要投稿

歌唱比賽策劃方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的歌唱比賽策劃方案,希望對大家有所幫助。

歌唱比賽策劃方案

  歌唱比賽策劃方案1

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  歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,伴著和煦的春光,讓我們用歌聲唱出心中的思緒,唱走心中的郁結(jié);讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔,唱響在每一顆悸動的心中;讓跳躍的音符化作飛舞的精靈,用魔法展現(xiàn)理想中的祥和美好。

  我們懷著滿腔熱情,唱出我們青年人的熱情與朝氣;我們懷著無限才華,唱出重大學(xué)子的真我風(fēng)采;我們懷著豪情壯志,唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌!

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  為了豐富了在校大學(xué)生的課余生活,激發(fā)廣大學(xué)生參與課外生活的熱情與動力;為了提高學(xué)生的綜合能力,全面增強自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè);為了展示我校學(xué)生青春活潑、奮發(fā)向上、敢于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神面貌,同時也為那些愛好唱歌的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,我校積極響應(yīng)十八屆五中全會號召,推動學(xué)生全面發(fā)展,特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。

  (三)活動宗旨

  激揚青春活力,實現(xiàn)青春夢想;充實校園生活,活躍校園氣氛。

  (四)活動形式及內(nèi)容

  本次活動共分為初賽、復(fù)賽、決賽三個部分,有意參加比賽的同學(xué)通過學(xué)院完成報名。

  初賽階段:初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行,每人演唱一首歌曲,通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分,取得分前10%的選手進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽階段:以小組為單位進(jìn)行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組,每組設(shè)定一個主題,選手根據(jù)主題選擇演唱歌曲進(jìn)行演唱,由評委進(jìn)行打分。每組得分的前三名進(jìn)入決賽。

  決賽階段:選手通過個人獨唱、合作PK兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行競技,得分由專業(yè)評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名,決出校園十佳歌手。

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  歌唱比賽策劃方案2

  一、活動目的及意義

  唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調(diào),連讀,失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺,愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強學(xué)生的集體榮譽感,建立成就感。

  二、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的`氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的英語水平,現(xiàn)制定如下活動方案。

  三、活動時間

  第14周(5。12—5。18)

  四、活動內(nèi)容

  1、比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍。

  2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。

  高年級組五、六年級

  中年級組三、四年級

  3、比賽時間(具體時間另行通知)

  4、比賽地點:音樂室

  5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師

  6、策劃小組:綜合教研組

  7、評委:胡忍節(jié)張俊虞妙丹

  8、參賽要求

 。1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。

  (2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復(fù)。

 。3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

  9、評分標(biāo)準(zhǔn)?

 。1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。

 。2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。

  (3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

  10、獎項設(shè)置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。

  11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

  綜合教研組

  歌唱比賽策劃方案3

  為歡慶20xx年元旦,加強酒店員工之間的溝通,增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于20xx年12月31日下午14:00點,在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶20xx年元旦,快樂工作、再創(chuàng)輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動,F(xiàn)對活動策劃與籌備做如下安排:

  一、活動主題:“歡慶20xx年元旦,快樂工作、再創(chuàng)輝煌”

  二、目的:加強酒店員工之間的溝通,增強酒店的凝聚力

  三、活動時間:20xx年12月31日星期五下午14:00至18:30

  四、活動地點:二樓會議室

  五、參加人員:酒店全體員工(要求以各部門為單位進(jìn)行大合唱比賽、員工個人出節(jié)目)

  六、節(jié)目征集:可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

 。ǜ鞑块T征集節(jié)目要在12月25日前報酒店辦公室)。

  七、活動內(nèi)容:(具體活動內(nèi)容及節(jié)目安排待定)

  第一部分:入場部分(14:00至14:30)

  第二部分:會議部分:領(lǐng)導(dǎo)致詞部分(14:30分至15:00)

  第三部分:比賽節(jié)目部分(15:30至18:30)共計3個小時。

  八、獎項設(shè)置:比賽獎項分為:一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

  三等獎(部門和個人各三名)。

  一等獎初定為:部門XXX元獎金;個人XXX元獎金

  二等獎初定為:部門XXX元獎金;個人XXX元、

  三等獎初定為:部門XXX元獎金;個人:XXX元

  鼓勵獎:凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎,獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水)。

  九、評選標(biāo)準(zhǔn):音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等):40分

 。▍①愡x手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的.臺緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的理解):20分。

  十、評選人設(shè)置:酒店領(lǐng)導(dǎo)6人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)

  十一、評選方式:賽前發(fā)給每位評委一張評選單,評委擁有評選標(biāo)準(zhǔn)中的各評選項的評選權(quán)。

  十二、經(jīng)費預(yù)算:經(jīng)費預(yù)算大約為:2000元左右。

  獎金:1280元;氣球:(65509;20);食品:(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品:(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水65509;300)

  十三、相關(guān)事宜安排:

  1、晚會總策劃:XXX,負(fù)責(zé)活動整體方案最終審批。

  2、晚會總編輯:XXX,負(fù)責(zé)組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發(fā)相關(guān)人員)

  3、節(jié)目主持人:負(fù)責(zé)控制晚會現(xiàn)場氣氛,保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

  4、活動組織人員及工作事宜:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  5、攝像:專職攝相人員(12月31日上午到場)

  6、舞臺布置:XXX(12月30日前完成)。

  7、音響系統(tǒng)控制:XXX(12月30日前完成)

  8、晚會所需物品及禮品采購:XXX(采購)(12月30日采購?fù)瓿桑?/p>

  9、現(xiàn)場獎品發(fā)放記錄:XXX(總秘)

  10、節(jié)目單:XXX(總秘)(12月28日前制定并報批后下發(fā))

  11、組織職工入場:XXX(保衛(wèi))

  12、其它未定事宜:組織人員商討決定。

  酒店辦公室

  歌唱比賽策劃方案4

  一、活動意義:

  為了加強校園精神文明建設(shè),進(jìn)一步豐富校園生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實踐能力,以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,打造陽光校園,為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我才華的機會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng);促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動和加強校園文化建設(shè),全面促進(jìn)同學(xué)們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

  二、參賽類型:

  獨唱、組合;

  三、參賽對象:

  鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生,有這方面興趣愛好者,均可報名參加。

  四、形式和要求:

  1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計后,把名單上報到學(xué)生會宣傳部;

  2、由學(xué)生自選歌曲,參加比賽的同學(xué)要準(zhǔn)備兩首以上歌曲,演唱時間限制在3分鐘以內(nèi),要求自備伴奏音樂,自行化妝,自備服裝和道具;

  3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽;

  4、比賽采用現(xiàn)場評分制;

  5、比賽評出6名選手,設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  五、活動時間:

  預(yù)賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

  復(fù)賽:六月份的.每周周五下午班會課時間;

  決賽:七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

  六、活動地點:

  預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報告廳舉行,決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  每個節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分;節(jié)目內(nèi)容取材2分;節(jié)目時間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分,再取五個評委的平均分為該節(jié)目最后得分。

  附:歌唱比賽評分細(xì)則:

  表演狀態(tài):(5分)

  1、嗓音條件好,聲音自然、圓潤,音量控制適中,氣息流暢,在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。

  2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的理解表現(xiàn)能力,能深入歌曲的內(nèi)容。

  3、精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。

  4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。

  5、歌詞吐字咬字清晰。

  節(jié)目內(nèi)容取材:(2分)

  6、歌曲選擇適當(dāng),能展現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。

  7、理解歌曲內(nèi)涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己獨到之處。創(chuàng)意新穎,有創(chuàng)造性和一定的難度。

  節(jié)目整體感覺:(2分)

  8、著裝整潔、大方,得體。

  9、進(jìn)退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

  節(jié)目時間控制:(1分)

  八、獎項設(shè)置:

  一等獎:一名:喜得龍夏裝一套;

  二等獎:二名:喜得龍褲子一條;

  三等獎:三名:喜得龍衣服一件;

  優(yōu)勝獎:15名:喜得龍雨傘一把;

  最佳參與獎:30名:日記本一個;

  最佳組織獎:108班(按每個班級的報名人數(shù)來確定的)

  九、活動小組成員組成:

  1、指導(dǎo)老師:陶研

  2、組長:楊宜皝

  3、副組長:唐生淼郭燕

  4、主持人:楊宜皝、唐生淼、郭燕

  5、評委組組成:

  老師代表:部紹斌、田志英、青華、周振、陶研

  學(xué)生會代表:陳靜、姚斌

  6、統(tǒng)計員:劉章博

  7、總分人員:李巧、徐琪

  8、分?jǐn)?shù)采集員:陳偉

  9、維護(hù)持序人員:周涵、梁鵬、趙勇

  10、后勤人員:涂先盛、張芳華、李福艷

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