2021開學的感言
在現實生活或工作學習中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么到底應該如何寫感言呢？以下是小編為大家整理的2021開學的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的感言1
在樹葉飄零花瓣墜落的果實累累的金色九月，踏入高中生活，這是一個全新的開始，人生翻開空白的一頁，在這蒼白枯燥下用青春揮灑汗水濺開五彩繽紛的世界，張開一個屬于自己的天空。
緩步踏入新的班級，全新的'面孔，全新的氣息，一切都已刷新。唯獨教室依舊是教室，老師依舊是老師，黑板粉筆黑板刷依舊靜靜的躺在講桌上。
我亦是一個普通的學生，開學仍舊很忙碌，兩周的軍訓像往常一樣，在陽光照耀下教官的響亮口號聲中度過。散漫的生活被牽入正軌，規(guī)矩了生活作息，時光想是回到了初三，忙碌疲憊是它的永恒代詞。高一也許也是這樣吧，課程永遠很緊，時間永遠不夠用。開學典禮如期而至，校長喋喋不休的在上面講著陳詞舊調，學生在下面竊竊私語的談笑著，漫長的時光在一片笑聲中度過，開學典禮就這樣結束了。
而結束意味著一個全新的開始。教科書一本一本的在書桌上堆積，視線被書所擋住，抱怨驚嘆在耳邊響起，但這就是學業(yè)，學生就是這樣把書變成知識儲存在腦中。書桌被塞得滿滿的，這驗證著我之前的想法：忙碌和疲憊。
課程開始了，新老師進入我的視線，刻入我的腦海，學習任務一個接一個，新學期真正開始了，奮斗開始了，努力開始了，新的知識從老師的腦海中傳送到學生的過程又一次的開始演繹。耳際眼前腦海飄蕩著英語單詞、數學公式、政治思想—消化接收消耗著我的精力，感覺是如此力不從心，這十二分的精力已被消磨，但只有努力才能成功。唯獨努力！
夢想就在前方，帆已揚起，一切都準備就緒，起航遠行追逐著前方，塔燈已隱約顯現，舵在手中偏轉，全速前進吧，無論前方是多么飄渺不定，我相信我能抵達彼岸，碼頭會有我的船位，會有屬于我的喝彩。
開學的感言2
在過去，一個金色的秋天迎來一個漫長的暑假。在這個美好的時刻，一個新的學期開始了，為迎接第一縷早晨的太陽，我們回到美麗的校園，一個新的學期開始了旅程。
最后旅程的快樂要知道，一個太陽，這已成為永恒的記憶，加上一把鎖現在在我們面前拉起了警戒線，新脫俗？新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉，我們不是一個戰(zhàn)士，抹去灰塵的靈魂，把我們的武器，整裝待發(fā)的'新學期對我們的影響，我們的目標！在新的學期，我有一個新的目標—不要做語言的巨人，成為行動的主人！我知道，成功不依賴于實現的夢想，但他們的行動。
當然，在新的學期，新的學習成果，有必要作出不懈的努力。將在換取一分收獲，付出努力。學習的興趣，更是一種責任，我應該做和必須做的事情，而學習有可以負擔得起。沒有苦，累的過程中，有沒有進步和提高，無論在過去或未來沒有這樣的道理嗎？我已經把喜悅，悲傷助推器和大前鋒，所以會不斷地克服困難，取得新的進展。計劃到我們的快樂怎么能收獲成功的背后，我們辛勤的汗水沒有犁耕，無痛苦，我要怎樣才能獲得。我要到五年級，更應該珍惜這寶貴的時間來充實自己，把自己的理想變?yōu)椴豢煽咕艿牧α浚?/p>
在不知情的情況下，我已經進入了新學期的門檻，開始新學期的生活。新學期開學，贏得他們的心，很快就投入到緊張的學習。出于這個原因，我決定列出以下的學習計劃，提醒我在今后的學習工作勤奮：每一天都不能放松，知識不能馬虎，沒有問題的，經過一番思考，如果你真的不會去請教老師或學生，每節(jié)課應該仔細聽老師分析題目，但也仔細聆聽，而不是分心；認真記筆記，課后認真做好操作。比外，每天的上課日課程復習一遍，但也預覽的過程中，第二天再學習；學校紀律，也不冷清。
這學期，不僅要學習，而且要做好文明，誠信，憑借。繼續(xù)克服困難，取得新的進展。
開學的感言3
踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風；鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲。左手邊是那曾經養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來的淺藍蛻變?yōu)樯钏{。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實，早在報到時，我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發(fā)現，這個班的大多數同學我都認識。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。我相信，我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。
七點三十分，同學們已陸續(xù)到齊，值日生們正有條不紊地打掃教室；組長的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。
八點，正式上課。第一節(jié)課是數學課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時不多話，愛笑，做事一絲不茍，對我們要求很嚴格。我很喜歡這種風格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。
這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的.郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風趣的（政治課）周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動活潑，讓我們在收獲知識的同時，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運！
放學后，我環(huán)顧四周，同學們有的在熱烈地討論數學問題；有的在大聲地背誦英語單詞；有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動。大家各有各的愛好，我呢，司職數學課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作，并樂此不疲，我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開學一周的生活，我已經融入了這個班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優(yōu)秀起來。
坐在桌前，面對這個話題，我內心十分激動，因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！
開學的感言4
開學對我來說實在不是什么快樂的事情，開學的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學：不喜歡整日呆在學校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊！如果放假太久了，去學校又需重新調整狀態(tài)。像我這樣的，一時半會兒根本無法調整。
假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天��！
高一上半學期的寒假后，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。
現在已經是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動。本來計劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學感言》。
經常聽人說：讀書的時候老想著放假，現在放假了，倒是又想讀書了�？墒俏业腵感受卻并非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些，這真是一個悲劇啊！我特別不喜歡上學，尤其是在假期末和開學初這段時間，是心情最低谷的時候。
不知道為什么，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學，同學、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧！這又能怎樣呢？怪我是一個內向的人，平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想；而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧！
有關開學的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來，我竟毫無改觀。對于開學，我仍舊覺得不是件開心的事。
以上就是我關于開學的一些感言了。
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