2021年秋開學(xué)的工作方案范文
如果我們學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的2021年秋開學(xué)的工作方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋開學(xué)的工作方案1
一、活動(dòng)目的
開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始。為貫徹落實(shí)團(tuán)中央“德育在行動(dòng)”的文件精神，學(xué)校以“心懷志向綻放夢(mèng)想”為主題，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)主題
心懷志向綻放夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年9月1日上午8:30校上操場(chǎng)
四、人員分工
1、主持：辜星宇、孫義政
2、升旗儀式：
指揮：舒俊豪
升旗手、護(hù)旗手：待定
3、班級(jí)管理：班主任
4、音控：周德恩、徐坤
5、教師發(fā)言：鄧華君、左玲妮、鄭婷
6、大隊(duì)部發(fā)言：待定
五、活動(dòng)議程
�。ㄒ唬╅_場(chǎng)，介紹新生
（二）升旗儀式
�。ㄈ┮荒昙�(jí)班主任發(fā)言
（四）大隊(duì)部情景表演
六、主持稿
一、開場(chǎng)詞、介紹一年級(jí)學(xué)生
1：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，
合：大家早上好！
1：沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望，
2：再起秋風(fēng)，吹拂師生笑意的臉龐，
1：清爽的季節(jié)里，我們迎來了嶄新的學(xué)年，開啟一段全新的旅程。
2：同學(xué)們，讓我們大聲齊呼：開學(xué)了！老師您好！
1：開學(xué)了，同學(xué)你好！
合：開學(xué)了，新學(xué)期你好！
1：尋著秋的氣息，我們重新回到熟悉的鵝小校園，
2：今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。從今天開始，他們將和我們成為一家人。
1：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
2：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！
1：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級(jí)新同學(xué)的到來。（播放《手拉手，地球村》，由班主任老師帶領(lǐng)，分班入場(chǎng)）
2：鵝嶺小學(xué)20xx-20xx學(xué)年秋季“心懷志向綻放夢(mèng)想”開學(xué)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
1：今天，我們將升起新學(xué)期的第一面旗幟，
2：這也預(yù)示著鵝嶺小學(xué)將取得更輝煌的成績(jī)。
1：全體立正，出旗，奏樂�。ǔ銎烨�
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮�。▏�(guó)歌）禮畢！
2：鵝嶺小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭給予了我們自信成長(zhǎng)的力量，從今天起，幾位活潑、親切的老師即將與一年級(jí)的新同學(xué)一起度過六年的小學(xué)生活，讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她們吧！
�。ㄒ荒昙�(jí)三位老師上臺(tái)）
一年級(jí)三位老師上臺(tái)，鄧：鄧華君劉：劉丹丹鄭：鄭婷
合：一年級(jí)的小朋友們、親愛的老師同學(xué)們，你們好！
鄧：我是你們熟悉的大朋友鄧?yán)蠋煟谶@個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得慶賀的日子，一年級(jí)的小朋友從這一刻起成為了一名小學(xué)生了。
劉：同學(xué)們，我是一年級(jí)的數(shù)學(xué)劉老師，今天，你作為一名小學(xué)生走進(jìn)了鵝小校園，感到好奇又激動(dòng)；明天，你們將成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的建設(shè)者，努力在各行各業(yè)，學(xué)校為你們而自豪又感動(dòng)。
鄭：可能好多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我，我是一名剛剛加入教師隊(duì)伍的'新兵，大家可以稱呼我小鄭老師。我和一年級(jí)的老師們一起商量，要送給孩子們一份怎樣的新學(xué)期祝福，最后我們想到了這個(gè)�。ǔ鍪揪G色盆栽植物）
鄧：看，一盆小小的綠色植物，雖然它嬌嫩、它弱小，但只要有向上的力量，只要它始終想著“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一株芬芳的花。
劉：是啊，孩子們，正如我們今天典禮的主題“心懷志向綻放夢(mèng)想”，在你們心中播種下一顆夢(mèng)想的種子吧，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不斷充實(shí)自我、體驗(yàn)追求的快樂。
鄭：老師衷心地祝愿你們：
合：開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長(zhǎng)！
1：謝謝老師們的新學(xué)期寄語。同學(xué)們，大家還記得那只好餓好餓的毛毛蟲嗎？它教會(huì)我們永遠(yuǎn)保持一顆饑餓的、探索的心，永遠(yuǎn)保持一種積極的、不懈的精神，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)、對(duì)未來、對(duì)一切，大聲說出：“好餓！好餓！”
2：今天，大隊(duì)部的同學(xué)給大家?guī)砹瞬灰粯拥男聦W(xué)期禮物，有請(qǐng)他們上場(chǎng)！
詩頌稿：
甲：同學(xué)們、老師們，典禮開始前，學(xué)校廣播反復(fù)播放著《牢記核心價(jià)值觀》這首歌曲，剛才我們朗誦的內(nèi)容就是這首歌的歌詞。
乙：習(xí)爸爸爺爺今年“六一”前在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)提出了“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求求，要讓廣大少先隊(duì)員培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
丙：《牢記核心價(jià)值觀》這首歌就向大家介紹了這24字的主要內(nèi)容。雖然這些要求感覺抽象難懂，但在今后的日常學(xué)習(xí)、德育和少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們都會(huì)分層、分段的了解它們、熟悉它們，讓這24字融入我們的思想品德和行為習(xí)慣之中。
甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀同我們的中國(guó)夢(mèng)想一脈相承，學(xué)校也在假期里把《孟子點(diǎn)點(diǎn)讀》校本教材節(jié)選、拓展課堂、自然筆記等已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成績(jī)一一呈現(xiàn)在校園的宣傳欄里。歡迎大家去駐足欣賞、文明參觀。
乙：今天，我們通過歌曲對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了粗淺的印象，相信大家在實(shí)踐中會(huì)有更深刻的體會(huì)。
丙：讓我們一起牢記這24字箴言吧！國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧
甲：社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治
乙：公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：
合：愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善
�。ň炊Y，退場(chǎng)）
1：同學(xué)們、老師們，伴隨秋的腳步，新的學(xué)期即將啟幕。
2：愿大家心有榜樣，心有志向，踐行核心價(jià)值24字，綻放美麗夢(mèng)想！
1：全體立正，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：
2：我宣誓，自信礪學(xué)，自昭明德。
1：誓畢。
2：“心懷志向綻放夢(mèng)想”開學(xué)典禮到此結(jié)束。各班有序離場(chǎng)。
秋開學(xué)的工作方案2
一、指導(dǎo)思想
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)院將于4月份開展觀摩課活動(dòng)，形成“示范帶動(dòng)，典型引路，以點(diǎn)帶面，全面提高”的新局面。
二、活動(dòng)目的
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
三、活動(dòng)主題：提高課堂教學(xué)實(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。
四、活動(dòng)安排及要求
第一階段：系部推薦（X月21日---X月1日）
1.為切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)開展得扎實(shí)、有效，要求各系部首先召集授課教師座談、交流研討，互相學(xué)習(xí)；組織教師共同選取課題、進(jìn)行課程設(shè)計(jì)并推選1名主講教師；
2.要求課題的選擇能夠代表各系部的教學(xué)特色，課程設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一的指導(dǎo)思想，講練結(jié)合，融實(shí)踐教學(xué)于課堂；
3.授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實(shí)際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；
4.授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘，授課地點(diǎn)為西多媒體；
5.授課教師課前要準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思；
6.各系部請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計(jì)思路）、聽課班級(jí)（1-2個(gè)）。
第二階段：學(xué)院審核（X月2日---X月5日）
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽評(píng)審核，審核通過者將于4月份面向全院教師進(jìn)行示范課，時(shí)間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
第三階段：組織觀摩課（X月8日---X月26日）
1.各系部做好觀摩課前的組織工作，確保會(huì)場(chǎng)有序、多媒體等設(shè)備使用狀況良好，選派一名主持人介紹各系特色及主講教師等；
2.全體觀摩教師做好聽課記錄及評(píng)價(jià)（聽評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；
3.會(huì)后各系部要召開教學(xué)研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
1.各系部結(jié)合教師參與程度自行對(duì)所屬單位的教師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分。且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說明。
秋開學(xué)的工作方案3
一、指導(dǎo)思想
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則
(一)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，融合教育教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
(三)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學(xué)主題
以“讓平安伴我成長(zhǎng)”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題。
四、教學(xué)目標(biāo)
(一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識(shí)。
(二)掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。
(三)認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，增強(qiáng)安全意識(shí)并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識(shí)。
五、教學(xué)組織形式
各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對(duì)教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。
(四)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。邀請(qǐng)專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。
(五)現(xiàn)場(chǎng)演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
(六)知識(shí)競(jìng)賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識(shí)，設(shè)計(jì)成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，掌握基本技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。
(七)應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在第一時(shí)間該干什么，怎么干，確保演練活動(dòng)有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人。
六、教學(xué)素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報(bào)道：XX年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷)
2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報(bào)道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷)
(二)消防安全教育
1.天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片：XX年8月12日，截止22日15時(shí)，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。)
2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報(bào)道：XX年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米)
(三)預(yù)防溺水教育
1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報(bào)道：XX年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)
2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報(bào)道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)
3.惠州心連心公益協(xié)會(huì)制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育
1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報(bào)道：XX年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))
2.河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報(bào)道：XX年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)
七、教學(xué)流程
(一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn)?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現(xiàn)場(chǎng)演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識(shí)競(jìng)賽或測(cè)驗(yàn)。
八、組織實(shí)施
(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實(shí)效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，充實(shí)安全教育的內(nèi)容。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評(píng)價(jià)。定期對(duì)各年級(jí)、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對(duì)安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
(五)充分利用家校、社會(huì)等資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動(dòng)，重視輿論宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍。
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