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乒乓球的教學計劃

時間:2024-10-07 16:08:27 計劃 我要投稿

乒乓球的教學計劃范文

  時間稍縱即逝,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編為大家收集的乒乓球的教學計劃范文,希望對大家有所幫助。

乒乓球的教學計劃范文

  乒乓球的教學計劃1

  一、學生基本情況分析

  三—五年級共有15個教學班,高年級男生較多,對乒乓球比較喜歡,有幾個同學具備了良好的基礎(chǔ),球感強,技術(shù)比較熟練,女生興趣不高,大部分不喜歡運動,積極性有待提高。中年級整體形式與高年級,但男生比較穩(wěn)定,遵守紀律,活動的欲望沒有高年級男生強烈,而且會打球的人寥寥無幾,個別人身體協(xié)調(diào)能力低。女生比較文雅,身體素質(zhì)低,有待進一步加強。

  二、教學內(nèi)容

  1、乒乓球項目介紹握拍托球握拍墊球

  2、對墻擊球

  3、正手攻球基本步法

  4、反手推擋發(fā)球

  5、左推右攻搓球

  6、乒乓球的組合實踐記分比賽

  三、教學目標

  1、學生了解乒乓球的知識,學習基本的握拍托球,握拍墊球和準備姿勢的動作與方法。

  2、學會對墻擊球的技術(shù)和方法,學習正手攻球技術(shù)和基本步法的移動。

  3、學習反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法,掌握左推右攻的技術(shù)組合,學習搓球的摩擦動作和方法。

  4、通過乒乓球基本技術(shù)的學習和練習,繼續(xù)提高學生的身體技能和各項身體素質(zhì),促進身心全面發(fā)展,進一步增強體質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義的思想品德,發(fā)展個性,樹立正確的道德觀,結(jié)合乒乓球運動的特點,培養(yǎng)敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結(jié)協(xié)作的精神。讓學生對乒乓球項目產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

  四、教學重點

  1、掌握乒乓球理論知識,熟悉比賽規(guī)則和方法,掌握乒乓球的基本技能,能夠正確接發(fā)球。

  2、通過基本技術(shù)的學習和練習,發(fā)展學生個性,樹立正確的道德觀,培養(yǎng)敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結(jié)協(xié)作的精神。讓學生對乒乓球項目產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

  五、教學難點

  能夠準確掌握乒乓球基本技術(shù)和方法,學會各種技術(shù)組合,正確參加比賽。

  六、教改專題:借鑒洋思課堂教學模式創(chuàng)新的研究

  七、教改思路:

  1、通過了解乒乓球知識,讓學生逐步對玩乒乓球產(chǎn)生興趣。

  2、通過比賽、競賽活動,培養(yǎng)學生的`合作意識、集體榮譽感和進取心。

  八、實施計劃的具體措施

  1、認真?zhèn)湔n、上課,把校本課上活,方法靈活多變,課堂高效,充分調(diào)動學生的積極性。

  2、課上講解和課外欣賞相結(jié)合,有效利用多媒體播放有關(guān)乒乓球發(fā)展及比賽的具體實況錄像,了解乒乓球的發(fā)展史,激發(fā)學生的學習興趣。

  3、理論與實踐相結(jié)合,課堂與課外相結(jié)合,讓學生主動參與,親身實踐,參與實戰(zhàn),培養(yǎng)學生的實踐能力。

  4、師徒結(jié)對,兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅,共同練習,共同進步。

  5、在班級內(nèi)部舉行對抗賽、競賽等趣味性較強的活動,激發(fā)學生積極向上的精神,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識和集體意識。

  乒乓球的教學計劃2

  一、課程開發(fā)背景:

  本課程是學校依據(jù)自己的辦學理念、辦學特色、資源狀況以及學生、家長、社會的需求自主開設(shè)的課程,由學校統(tǒng)一安排,學生自主參加,以學生自主參與為主,以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。對培養(yǎng)學生的興趣特長,創(chuàng)新思維習慣和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,全面提高學生素質(zhì),提高教師課程建設(shè)與開發(fā)的能力,具有十分重要的意義。注重普及,在提高與普及的.統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展,致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍,以球育德,以球益智,以球練志,以球養(yǎng)性,以球會友,以球興校。通過發(fā)展師生乒乓球運動,激發(fā)學;盍Γ巴黄埔稽c,帶動全局”,抓好乒乓球特色,保持傳統(tǒng)項目,打造我校特色品牌。

  學校在開發(fā)本課程時有著得天獨厚的優(yōu)勢:

  1、硬件基礎(chǔ)設(shè)施齊全。有專門的訓練室,室內(nèi)外乒乓球臺共12張,基本適應學校訓練。

  2、教練隊伍合理。我校喜愛乒乓球運動的教師很多,焦蘭芝老師曾在市縣多次獲獎,師資力量很充足。

  3、家長認可。社區(qū)家長充分認識到乒乓球運動的積極意義,從經(jīng)濟上、訓練上都給予足夠理解和支持。

  以上原因,為我們進行乒乓球開發(fā)實施提供了有利的條件,也是我校進行該項研究的價值所在。

  二、課程目標

  1、學生了解一些關(guān)于乒乓球的知識,掌握一些基本運動技能和方法,認識乒乓球在鍛煉身體的有效價值,為以后學習、工作、生活打下良好的基礎(chǔ),形成終身體育的意識。

  2、學生形成多動腦、多動手的能力,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  3、學生逐漸養(yǎng)成準確快速的判斷與果敢的意志品質(zhì)。

  4、學生能夠自行組織一些小型比賽活動,成為普及推廣乒乓球運動的積極分子。

  三、課程內(nèi)容

  理論課:乒乓球基本知識

  學習握拍方法;站位方法;推擋技術(shù)。

  復習推擋技術(shù);學習正反手平擊發(fā)球技術(shù)。

  復習推擋技術(shù);學習正反手側(cè)旋發(fā)球技術(shù)。

  復習推擋技術(shù);發(fā)球技術(shù);素質(zhì)練習。

  學習正手攻球技術(shù);左推右攻技術(shù)。

  復習正手攻球技術(shù);左推右攻技術(shù)。

  安排教學比賽

  裁判規(guī)則學習;教學比賽;素質(zhì)練習。

  步法練習;素質(zhì)考試。

  發(fā)球技術(shù)考核。

  推擋技術(shù)考核。

  四、課程實施建議

  1、結(jié)合我校實際情況,乒乓球校本課與其他校本課由全體3——6年級學生自由選報,學校安排每周各年級有一節(jié)校本課程乒乓選修課。

  2、場地與資源:場地,乒乓球室;教學資源,自制校本教材。

  五、課程評價

  1、評價內(nèi)容

  (1)、學生對乒乓球運動的興趣、程度。

  (2)、學生對乒乓球運動技能的掌握。

  (3)、學生間人際交往狀態(tài)的改善程度。

  (4)、學生獲得的成就感。

  2、評價形式

  (1)、學生自評:學生針對以上內(nèi)容對照參加本組以前進行自評。

  (2)、教師評價:教師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)、訓練實踐態(tài)度、運用技能的能力等,可用成績冊、記分的方法對每位學生的表現(xiàn)簡單記錄,作為評價依據(jù)。

  乒乓球的教學計劃3

  一、組織安排:

  建立以體育組為首的.訓練小組,學生自愿報名參加。

  二、訓練任務:

  1、熟悉乒乓球球性。

  2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

  3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

  4、參加乒乓球比賽。

  三、訓練時間:

  每周下午第二、三節(jié)課

  四、訓練地點

  乒乓室、水泥乒乓球臺

  五、具體訓練內(nèi)容:

  第一周至第二周熟悉球性,握拍、顛球練習,對墻推球練習。

  第三周:學習準備姿勢與站位。練習步伐移動,

  第四至七周:發(fā)球練習,正反手發(fā)球。

  第八至九周:接發(fā)球練習,推擋球。

  第十周至第十二周:削球、搓球練習。

  第十三至第十五周:攻球、對打練習。

  第十六周:比賽小常識,進行乒乓球小比賽。

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