競賽方案

時(shí)間：2024-10-10 20:21:02 振濠方案我要投稿

數(shù)學(xué)競賽方案推薦度：
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關(guān)于競賽方案（通用12篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于競賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于競賽方案（通用12篇）

　　競賽方案篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　xxxxx

　　二、目的和意義：

　　為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的'環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)的開展過程中，通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　地理實(shí)驗(yàn)室

　　五、活動(dòng)對象：

　　高一年學(xué)生

　　六、競賽內(nèi)容：

　　環(huán)�；A(chǔ)知識(shí)，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識(shí)競賽復(fù)習(xí)資料”

　　七、競賽形式及規(guī)則

　　本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　各班務(wù)必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，組成競賽代表隊(duì)。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。

　　1、必答題規(guī)則

　�。�1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。

　�。�2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號(hào)依次輪流做答。

　�。�3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。

　�。�4）回答時(shí)，先讀題號(hào)和題目，再做答。不讀題號(hào)者不得分。

　�。�5）每答對一題得10分，答錯(cuò)不得分。

　　2、搶答題規(guī)則

　�。�1）每道題20分。答對得20分，答錯(cuò)不得分。

　�。�2）搶到題目不回答，扣20分。

　�。�3）主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。

　�。�4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。

　　3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則

　�。�1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。

　�。�2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

　�。�3）回答時(shí)，先讀題號(hào)、題目及分值，再做答。不讀題號(hào)者不得分。

　�。�4）答對得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　1、團(tuán)體獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：

　　最佳答題獎(jiǎng)3名。

　　競賽方案篇2

　　為了深入貫徹XX文件精神，提高全體員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識(shí)競賽活動(dòng)，具體事宜如下：

　　一、指導(dǎo)思想:

　　通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識(shí)，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、主辦單位：

　　XX有限公司工會(huì)、XX部。

　　三、參賽對象：

　　XX共N個(gè)代表隊(duì)。

　　每個(gè)單位為一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)2名參賽選手。

　　四、競賽內(nèi)容：

　　以XX公司新修訂的'《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。

　　五、競賽時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　六、競賽地點(diǎn)：

　　XX公司XX。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　八、各單位負(fù)責(zé)人要認(rèn)真對待本次競賽

　　將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統(tǒng)一著裝，精神飽滿。

　　九、競賽規(guī)則：

　　1、各參賽隊(duì)必須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。

　　2、比賽題目分個(gè)人必答題，小組必答題，搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四種。

　　3、賽臺(tái)號(hào)在競賽開始前由各隊(duì)抽簽確定。

　　4、個(gè)人必答題由指定隊(duì)員回答(每人一題)，其它隊(duì)員不得代答或提示，答對得10分，答錯(cuò)不得分、也不扣分;小組必答題由本隊(duì)任一隊(duì)員主答，其它隊(duì)員可補(bǔ)充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯(cuò)誤的不得分、也不扣分。

　　5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯(cuò)誤的扣十分。

　　6、風(fēng)險(xiǎn)題有二十分題，四十分題二種，由各隊(duì)自行選擇。答對的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯(cuò)的題目按相應(yīng)的分值扣分。

　　7、競賽采取回答，必答題和搶答題時(shí)間30秒，小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時(shí)限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。

　　8、各代表隊(duì)底分均為100分，以答題得分累計(jì)各隊(duì)成績。遇積分相同無法排出名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出高低。

　　9、各隊(duì)每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時(shí)，由主持人裁定。

　　10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。

　　競賽方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了響應(yīng)市局20xx年工作計(jì)劃相關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂的研究與實(shí)施，展示實(shí)施高效課堂取得的成果，形成實(shí)中特色教學(xué)模式。濃厚我校的教研氛圍，展示我校教師的風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師以促進(jìn)教師專業(yè)化成長，根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)研究，擬于20xx年上學(xué)期舉行高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、優(yōu)質(zhì)課競賽評(píng)委：

　　七年級(jí)語文組評(píng)委

　　八年級(jí)語文組評(píng)委

　　七年級(jí)數(shù)學(xué)組評(píng)委

　　八年級(jí)數(shù)學(xué)組評(píng)委

　　七、八年級(jí)英語組評(píng)委

　　八年級(jí)物理組評(píng)委

　　政、地、生、體組評(píng)委

　　同時(shí)，還邀請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為各學(xué)科組的評(píng)委。

　　四、參評(píng)條件：

　　1、教齡在3年以上的在職中青年教師，不受職稱限制。

　　2、要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的`品質(zhì)。

　　3、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

　　4、能體現(xiàn)新課程理念對課堂教學(xué)的要求。

　　五、選拔程序：

　　1、組內(nèi)初選：各教研組長組織教齡在3年以上的在職中青年教師在本組內(nèi)初選，人人參加，發(fā)揮集體力量，嚴(yán)格按程序推選出最優(yōu)秀的人選，代表本教研組參賽。初選人選上報(bào)教導(dǎo)處參加校級(jí)評(píng)比。

　　2、各教研組參加校級(jí)比賽名額

　　語文組、數(shù)學(xué)組各4名；英語、物理、生物組各2名，政治、歷史、地理、音體美、信息技術(shù)組各1名。

　　六、比賽要求：

　　1、參賽授課內(nèi)容為本學(xué)期各科教學(xué)內(nèi)容，具體授課內(nèi)容自行選擇。

　　2、課堂教學(xué)提倡使用多媒體輔助教學(xué)手段。

　　3、參賽老師在比賽前交一份導(dǎo)學(xué)案到教研（學(xué)科）組負(fù)責(zé)人處。

　　4、各教研（學(xué)科）組長需提前做好開課、聽評(píng)課的召集、組織工作，除各組評(píng)委參加聽評(píng)課外，本教研組所有成員也應(yīng)參加聽評(píng)課，各組召集人要將評(píng)課表收集匯總到教務(wù)處。

　　七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

　　按參加校級(jí)比賽老師的總成績（去掉最高分和最低分，取平均值計(jì)入總分），取前十名，授予“學(xué)校十佳教學(xué)能手”稱號(hào)。

　　競賽方案篇4

　　一、競賽方式：

　　競賽采取筆試形式，由中心小學(xué)組織安排、統(tǒng)一時(shí)間完成�？己说闹R(shí)范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。

　　二、參賽對象：

　　各校五年級(jí)在校生。

　　三、競賽時(shí)間：

　　20xx年11月1９日（第十二周星期三）上午9：00——11:00

　　四、競賽地點(diǎn)：

　　田墩中心小學(xué)多媒體教室

　　五、參賽學(xué)生數(shù)額

　　各校按年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之八（四舍五入）選拔特長生

　　六、參賽要求：

　　1、各校要認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃有安排，將競賽的準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，激發(fā)教師培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的積極性，為學(xué)生的特長發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　2、各校要做好競賽的預(yù)選工作，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與特長培養(yǎng)相結(jié)合，力求做到在“人人參與、共同提高”的`基礎(chǔ)上發(fā)展特長生，為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。

　　3、做好學(xué)生競賽安全工作，各校指定專人負(fù)責(zé)參賽學(xué)生往返途中的安全，責(zé)任到人。參賽學(xué)生在8：30前趕到中心小學(xué)。

　　七、監(jiān)考安排：

　　監(jiān)考人員：

　　八、改卷安排：

　　11月1９日下午1：30，中心小學(xué)會(huì)議室

　　負(fù)責(zé)人：

　　改卷人員：

　　九、成績上機(jī)安排

　　11月1９日晚上，由陳建國、江麗英、游祥兵負(fù)責(zé)學(xué)生成績上機(jī)。并定出入闈輔導(dǎo)的學(xué)生名單。

　　十、競賽后期特長生安排事宜

　�。ǎ保┲行男W(xué)將從本次競賽的選手中，按參賽人數(shù)的百分之五十比例選拔特長生（約30人）。

　　（２）被選拔上來的特長生，中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對特長生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。

　�。ǎ常┨亻L生們在學(xué)習(xí)日中（每周一到周五），由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)段初定為學(xué)習(xí)日xx：00——xx：35和15：15——15：55，特長生學(xué)習(xí)日的其它課程學(xué)習(xí)，由中心小學(xué)安排插入中小五年級(jí)各班。

　�。ǎ矗┦轮醒�，中小教研處將根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從中篩選出百分之七十（約20人）的特長生，參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級(jí)語文特長生競賽。

　�。�5）參加縣級(jí)競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)證書歸屬于原任課老師，獎(jiǎng)金的分配按原計(jì)劃執(zhí)行。

　　競賽方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的'基本要求，我園決定于本學(xué)期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍，為我園教師成長搭建平臺(tái)。

　　二、參賽對象

　　全園教師。

　　三、競賽內(nèi)容

　　彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

　　四、時(shí)間安排

　　9月彈唱10月演唱11月舞蹈；

　　12月說課3月講故事4月彈奏；

　　5月繪畫6月兩筆字7月手工制作。

　　五、評(píng)選組織

　　1、評(píng)選工作組人員由園委會(huì)成員及兩位教研組長擔(dān)任。

　　2、評(píng)分時(shí)采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的綜合成績，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、每項(xiàng)取單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三名。

　　2、七項(xiàng)綜合后，取綜合全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　七、競賽要求

　　1、彈唱：采取提前3分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興伴奏一首兒童歌曲。

　　2、演唱：自選歌曲一首，現(xiàn)場背唱，自備音樂伴奏帶。

　　3、講故事：自選兒童故事一個(gè)，原作、創(chuàng)作、改編均可，時(shí)間不得超過4分鐘。

　　4、繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統(tǒng)一發(fā)放，限時(shí)1小時(shí)。

　　5、舞蹈：自選舞蹈一個(gè)，題材、體裁、風(fēng)格不限。

　　6、鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。

　　7、說課：采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興進(jìn)行說課活動(dòng)。

　　8、兩筆字：自選內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。

　　9、手工制作：材料自備，內(nèi)容形式不限，要求構(gòu)思新穎、美觀、有實(shí)用價(jià)值。

　　競賽方案篇6

　　為了維護(hù)企業(yè)安全生產(chǎn)平穩(wěn)有序，增強(qiáng)全司員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，按照市總公司的要求和部署，決定從20xx年4月18日至20xx年7月30日止，在全司范圍內(nèi)開展20xx年度“保險(xiǎn)杯”百日安全競賽活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本”，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，切實(shí)保障廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步增長。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　促進(jìn)我司安全管理水平和駕駛員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，防止重、特大道路交通事故和其它安全事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、對安全生產(chǎn)隱患自查自糾。

　　2、每期分批對司乘人員進(jìn)行一次全面的知識(shí)和職業(yè)道德教育培訓(xùn)。

　　3、樹立“百日安全競賽優(yōu)勝單位”、“安全行車標(biāo)兵”先進(jìn)典型。

　　四、工作措施

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)組織工作，重在提高我司安全管理水平，促進(jìn)駕駛?cè)藛T安全行車技能的一次深刻的競賽活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，公司決定成立由趙新華經(jīng)理任組長，分管安全工作的'李先舉任副組長，安委會(huì)成員為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安機(jī)科，由向左才同志任主任，負(fù)責(zé)對本次活動(dòng)開展和進(jìn)展情況的督促檢查。

　　2、以本次活動(dòng)為重點(diǎn)，與本單位的實(shí)際情況相結(jié)合，做好“五一”黃金周的安全生產(chǎn)工作。

　　3、開展靈活機(jī)動(dòng)的路檢路查行動(dòng)，進(jìn)行重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)路段、重點(diǎn)班次的路檢路查行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)處重罰。重拳出擊，嚴(yán)打“三違”等一切違法行為。

　　4、做好“愛車?yán)！焙途S修質(zhì)量保障工作。駕駛?cè)藛T和保修人員一定要嚴(yán)把維修質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)守維修操作程序，保修廠要做好維修車輛的進(jìn)廠報(bào)修、檢查、維修和出廠檢驗(yàn)登記程序，做到漏報(bào)不漏修。

　　5、做好安全管理基礎(chǔ)工作。

　　6、加強(qiáng)宣傳教育力度，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，加強(qiáng)橫向和縱向聯(lián)系，擴(kuò)大影響。

　　競賽方案篇7

　　1、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生對中國省級(jí)行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學(xué)生對歷史與社會(huì)學(xué)習(xí)的`興趣，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。

　　2、活動(dòng)組織及裁判：

　　z(七年級(jí)6、7、8班)、z（七年級(jí)9、10班）、z（七年級(jí)1、2班）、z（七年級(jí)3、4、5班），體育老師司令、計(jì)時(shí)。

　　3、活動(dòng)對象：

　　七年級(jí)各班推薦5名學(xué)生

　　4、活動(dòng)時(shí)間：

　　第14周周一中午午休（12:10――13:00）

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓前水泥地

　　6、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個(gè)計(jì)時(shí)器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計(jì)時(shí)。

　　7、活動(dòng)過程：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　班級(jí)推薦第13周周二前

　　由各班任課社會(huì)老師在各班組織拼圖競賽活動(dòng)，取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)�！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實(shí)驗(yàn)樓一樓辦公室。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　學(xué)校競賽第14周周一中午午休（12:10――13:00）

　　第二環(huán)節(jié)競賽活動(dòng)，共分5輪進(jìn)行，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué)。每輪開始時(shí)間以司令員哨聲為準(zhǔn)，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結(jié)束時(shí)間，計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設(shè)團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)儀式將安排在課間操，特此說明。

　　8、活動(dòng)規(guī)則：

　　參賽同學(xué)應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實(shí)行自我負(fù)責(zé)。參賽同學(xué)要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級(jí)或個(gè)人的成績。

　　競賽方案篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

　　二、主辦:

　　教導(dǎo)處

　　三、承辦:

　　數(shù)學(xué)教研組

　　四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

　　20XX年4月16日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

　　五、參加單位:

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　本次比賽是以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名，學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的`獎(jiǎng)品。

　　七、競賽辦法:

　�、疟局焦_的原則，開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。

　�、票敬胃傎惖臅r(shí)間為60分鐘。

　�、歉髂昙�(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

　　口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

　　八、比賽時(shí)以

　　廣播口令為準(zhǔn)。

　　九、監(jiān)考老師:

　　一年級(jí):趙秋玲二年級(jí):邢紅妮三年級(jí):辛靖

　　四年級(jí):郭紅衛(wèi)五年級(jí):馮竹娟六年級(jí):王濤

　　競賽方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20XX年11月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的.問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

　　四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競賽時(shí)間：

　　20XX年11月20日（星期二）下午第三節(jié)課

　　2、競賽地點(diǎn)：

　　一（1）班、一（2）班教室

　　五、競賽內(nèi)容

　　本次數(shù)學(xué)競賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練思維、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。

　　六、競賽形式

　　1、筆試

　　40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　2、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)校寫在指定位置，一、二年級(jí)用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆，三年級(jí)以上年級(jí)用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具，草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。

　　3、評(píng)卷

　　由教務(wù)處組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

　　七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，對數(shù)學(xué)競賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　注：若班級(jí)棄權(quán)者，扣班級(jí)管理分5-10分。

　　競賽方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生

　　的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

　　1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

　　2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

　　熱潮。

　　3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。

　　四、參賽人員：

　　一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

　　五、競賽方式：

　　由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競賽。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　一年級(jí)口算比賽;

　　二年級(jí)算“二十四”比賽;

　　三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、命題要求：

　　(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。

　　(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;

　　(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。

　　(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

　　2、一年級(jí)口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽時(shí)間為40分鐘。

　　3、評(píng)卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

　　4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

　　5、成績匯總：競賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)教研組存檔。

　　6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

　　競賽方案篇11

　　一、活動(dòng)主題

　　“書香飄香”讀書競賽活動(dòng)主旨是“倡導(dǎo)親子共讀，共建書香家庭”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　“書香飄香”讀書競賽活動(dòng)擬于20XX年4月舉行。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　配合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍、親近文化，在全班學(xué)生中廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，興起讀書學(xué)習(xí)熱潮，營造良好的讀書文化氛圍，讓學(xué)生懂得讀書成才、讀書受益、讀書進(jìn)步這一人生哲理，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和讀書方法,為今后的發(fā)展增添后勁。

　　二、活動(dòng)主題

　　我讀書、我進(jìn)步、我受益、我快樂

　　三、活動(dòng)階段

　　二年級(jí)整個(gè)學(xué)年

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、我與書籍手牽手

　　2、推薦書目展示

　　3、“讀書——永遠(yuǎn)的追求”感悟征文展

　　4、征集讀書學(xué)習(xí)、做人做事哲言警句

　　5、征集讀書學(xué)習(xí)圖片

　　6、評(píng)出、公布、評(píng)價(jià)讀書冠軍

　　7、老師對學(xué)生讀書情況與能力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)、反思，客觀地描述學(xué)生讀書的進(jìn)步與不足，并提出建議。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)季度讀書冠軍獎(jiǎng)，第一階段，評(píng)出20XX年第一季度（20XX年X1月至20XX年3月）的`讀書冠軍，以閱讀記錄、閱讀心得以及照片為依據(jù)，閱讀數(shù)量（以頁為單位）最高者為冠軍。

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　以家委會(huì)的名譽(yù)頒發(fā)讀書榮譽(yù)獎(jiǎng)狀；公布冠軍讀書書目、展示冠軍讀書事跡等。

　　七、主辦：

　　20XX級(jí)2班家委會(huì)

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們將攜手共建校園文化，讓全班學(xué)生享受文化熏陶，開拓視野，暢通思路；讓“激勵(lì)、互助、創(chuàng)新”在校園凸顯。

　　八、關(guān)于讀物和讀書輔導(dǎo)。

　　望各家長積極引導(dǎo)、指導(dǎo)和督促孩子讀書，以中外經(jīng)典兒童書籍為主要讀物。

　　競賽方案篇12

　　為適應(yīng)高中新課程改革深入發(fā)展的需要，幫助老師們轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，及時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)，把握課標(biāo)，熟悉考點(diǎn)，引導(dǎo)老師們在日常教學(xué)工作有意識(shí)地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。按照學(xué)校工作計(jì)劃，我校定于20xx年3月19—20日舉行20xx年廣州市光真中學(xué)青年教師解題能力競賽�，F(xiàn)將有關(guān)競賽事項(xiàng)通知如下：

　　一、競賽委員會(huì)名單

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　執(zhí)行長：xx

　　成員：xx、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科組長。

　　二、競賽時(shí)間、科目、形式、地點(diǎn)

　　1、競賽時(shí)間：

　　20xx年3月19日—20日

　　2、競賽科目：

　　語文、理數(shù)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、英語

　　3、競賽形式：

　　閉卷筆試（英語不含口語）。