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崗前實(shí)踐計(jì)劃
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編整理的崗前實(shí)踐計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崗前實(shí)踐計(jì)劃1
一、實(shí)習(xí)目的
通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位
xx縣第一中學(xué)
三、實(shí)習(xí)時間
20xx年9月17日――20xx年11月10日
四、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、上好實(shí)習(xí)課。
作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的機(jī)會。
首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的。
每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。
實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。
因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。
教育實(shí)習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。
一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學(xué)實(shí)習(xí)
�、偈紫嚷犝n。
通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
�、趥浜妹恳还�(jié)課。
俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
③教學(xué)技能方面。
技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量會上去。
④教學(xué)后勤工作方面。
這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的'方面，正可謂是“畫龍點(diǎn)睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
�、葑龊脤�(shí)習(xí)，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實(shí)習(xí)
①做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
�、谧ズ冒嗉壍某Ｒ�(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，。
③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
�、荛_展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、兩不誤，促使學(xué)生的身心發(fā)展。
�、菖�(chuàng)建班級，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
�、蘩冒嗉壙飳W(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
�、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
�、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
�、谧⒁饬私鈱�(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
�、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
④認(rèn)真撰寫調(diào)查，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的。
⑤如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實(shí)習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。
另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼操，指導(dǎo)出、開展文體活動、團(tuán)隊(duì)活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守匯報制度。
對實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
崗前實(shí)踐計(jì)劃2
是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個人跟班：
一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)
1、嚴(yán)格遵守xx師專和xx實(shí)習(xí)學(xué)校----xx中心小學(xué)的紀(jì)律及，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)
1、嚴(yán)格遵守xx師專和xx實(shí)習(xí)學(xué)校----xx中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的.班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。
如：
(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評;
(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;
(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。
(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育。
3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會與人的***相處，提高自己的能力。
5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。
崗前實(shí)踐計(jì)劃3
20xx年9月至10月，我將在xx附中進(jìn)行為期8周的科目的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《xx大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作》的要求，特別制定如下計(jì)劃：
一、教育實(shí)習(xí)目的和要求
1、通過教育實(shí)習(xí)，使我們(實(shí)習(xí)生)基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。
2、通過教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識、知識完成基本的.教學(xué)工作。
3、通過教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
我對自己的要求：
1、必須尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、
2、必須遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的，力求成為學(xué)生的表率。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)
根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)期間，必須堅(jiān)持互相聽課和參加教學(xué)評議。
(1)聽課
聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。
(2)參加教學(xué)評議1-2次。
崗前實(shí)踐計(jì)劃4
一、實(shí)習(xí)時間：
20xx.9.2——20xx.10.31
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
x師大附中
三、實(shí)習(xí)人：
xx
四、實(shí)習(xí)目的：
通過實(shí)習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運(yùn)用，增強(qiáng)對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。
同時，通過教育實(shí)踐，也能及時獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。8周的教育實(shí)習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運(yùn)用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事的獨(dú)立工作能力，堅(jiān)定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，通過教育實(shí)踐，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、見習(xí)(1—2周)：
參與任課老師的`課堂教學(xué)聽課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn);在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標(biāo)準(zhǔn)寫法，并認(rèn)真接受指導(dǎo)老師對教案的改進(jìn)意見。通過觀察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，提前準(zhǔn)備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實(shí)習(xí)(3周之后)：
“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細(xì)寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實(shí)習(xí)生也進(jìn)行互相聽課，試教后要認(rèn)真交流。
作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時要積極參與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。
除教學(xué)實(shí)踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團(tuán)員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作(網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等)。
4、教育調(diào)研：
結(jié)合所在學(xué)校的教育實(shí)踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。
5、總結(jié)：(第8周)
主要是實(shí)習(xí)生個人的，實(shí)習(xí)小組的意見，以及實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實(shí)習(xí)成績的評定等工作。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。
六、實(shí)習(xí)寄語
實(shí)習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實(shí)習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認(rèn)真地做好實(shí)習(xí)期間的所有工作。
不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!
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