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幼兒園大班教師節(jié)方案

時(shí)間:2024-07-07 10:56:13 方案 我要投稿

幼兒園大班教師節(jié)方案(精選5篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教師節(jié)方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班教師節(jié)方案(精選5篇)

  幼兒園大班教師節(jié)方案1

  一、活動目的:

  1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

  2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)XX幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對家長的感謝。

  二、活動時(shí)間:20xx年9月10日上午

  三、活動地點(diǎn):XX幼兒園

  四、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置

  1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語

  2、紅地毯

  3、長條會議桌4個

  4、鮮花300—400盆

  5、音響(租用)

  6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

  (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品

 。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

  (四)幼兒園教學(xué)成果展示

 。ㄎ澹X幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

  五、活動安排及程序

 。ㄒ唬┲鞒郑褐鞒秩舜~

  活動時(shí)間:30—40分

  活動指導(dǎo)組:XX、XX、XX

  活動聯(lián)絡(luò)組:XX、XX

  活動接待組:XX、XX

  (二)程序

  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

  1、介紹幼兒園。

  2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的.國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:幼兒園全體師生。

  3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

  4、請園長上臺致辭。

  5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

  6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

  7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

  幼兒園大班教師節(jié)方案2

  一、活動背景

  尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

 、诶蠋煼浅jP(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

 、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_(dá)自己的愛與敬意。

 、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識和信息。

  二、活動組織

  大班

  1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的'辛苦和意義。

  2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

  大班制作活動——老師,謝謝您

  活動目標(biāo)

  1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

  活動準(zhǔn)備

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程

  1.情景導(dǎo)入。

  (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

  師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

  師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來。

  引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

  2.“小小賀卡”。

  (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

  (2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3.“感動的祝!。

  教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

  4.“您辛苦了”。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說:“老師,您辛苦了!”

  幼兒園大班教師節(jié)方案3

  活動目標(biāo):

  1、了解喜歡自己的老師。

  2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。

  活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

  活動過程:

  1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

 。1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

  你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

 。2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的`老師。

  2、問問有關(guān)老師的趣事:

 。1)教師引疑:

  看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

 。2)幼兒提問,教師回答。

  3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn):

 。1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

  你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

  (2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

 。3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

  幼兒園大班教師節(jié)方案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

  活動目標(biāo):

  1、知道9月10日是教師節(jié)。

  2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師和孩子們一起活動的照片。

  2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊《社會》

  活動重點(diǎn):

  知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

  活動難點(diǎn):

  制作小禮物送給老師。

  活動過程:

  一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的'節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

  二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

  2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

  3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

  三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

  1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

 。1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

 。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

 。3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?

  四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

  1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

  五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

  幼兒園大班教師節(jié)方案5

  又到了一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會尊重教師,讓教師們感受到自我職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!

  一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝?

  早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在教師的幫忙之下,將自我的祝?⊕斓搅藴(zhǔn)備好的祝福板上,一張張祝?ㄉ蠈憹M了孩子們和自我爸爸媽媽對教師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對教師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓教師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

  二、繪畫活動——我的教師

  上午教師和孩子們一齊進(jìn)行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了教師和自我手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了教師上課的樣貌,有的小朋友畫了教師和小朋友們在一齊……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓教師們看了為之動容,孩子們也許不明白該怎樣用語言表達(dá)自我對教師的`情感,卻用手中的筆將自我對教師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對教師的愛的表達(dá)!

  三、孩子們的自主活動——自助餐

  午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前,教師們先把所有的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子。

  一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓教師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認(rèn)真,感動于孩子們對教師工作的理解,把對教師的理解都落實(shí)到了自我的行動中。

  四、歌唱活動——《教師教師,我愛你》

  午時(shí),教師和孩子們一齊學(xué)習(xí)了歌曲《教師教師我愛你》,在教師悠揚(yáng)的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:教師,教師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗(yàn)熱愛教師的情感。

  五、談話活動——節(jié)日活動感受

  在一天的活動即將結(jié)束時(shí),教師和孩子們聚在一齊,一齊說說這一天參加活動的活動體驗(yàn)。

  教師節(jié)的一天,重在讓孩子們明白教師的辛苦,要學(xué)會尊重教師,也期望家長們能真正理解和尊重教師,能相信學(xué)校,相信教師,同時(shí)讓教師們真正體會到身為教師的自豪和榮耀。

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