幼兒園秋天活動方案(精選5篇)
為確保活動高質(zhì)量高水平開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園秋天活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園秋天活動方案1
活動目標(biāo):
1、在唱唱、說說、玩玩、看看的過程中,嘗試用歌聲和不同的動作表現(xiàn)秋天樹葉飛舞的情景。
2、嘗試和其他幼兒大膽合作表現(xiàn)音樂,體驗共同表演的樂趣。
活動重點:
鼓勵幼兒運用肢體動作大膽表現(xiàn)秋天樹葉飛舞的情景。
活動難點:
嘗試和同伴合作表現(xiàn)樹葉飛舞。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒初步會唱歌曲《秋天》
2、樹葉、多媒體課件。
活動過程:
一、以情激趣。
1、活動導(dǎo)入。
師:小樹葉們,這么美麗的秋天,讓我們邊唱邊飛舞吧。
2、聽音游戲《樹葉往哪飛》
師:聽聽小樹葉飛到哪里了呢?聽辨3、5、6。
3、發(fā)聲練習(xí)
師:美麗的秋天都有些什么變化呢,什么花開了?小草怎樣呢?什么落下來了?讓我們用好聽的聲音夸夸美麗的秋天吧。
二、感知體驗。
1、復(fù)習(xí)歌曲
師:今天,還有一些小樹葉也想飛舞起來,讓我們用好聽的歌曲來為它伴奏吧。
2、提升音色
師:小樹葉說剛剛看見一個樹葉寶寶歌唱的特別好聽,它唱歌時嘴巴圓圓的,臉上還是笑嘻嘻的。它說想聽到更多好聽的聲音,讓我們再來試試為它們伴奏吧。
3、嘗試表演
(1)師:小樹葉說好像和你們一起跳好看的樹葉舞!你們愿意嗎?那就請你輕輕的找兩片小樹葉,和它們一起跳舞吧。
(2)教師請幼兒表演怎樣飛舞?請幼兒示范。集體表演。
。3)師:有沒有誰可愛的動作不一樣的?幼兒示范
4、再次表演
師:這次我們的小樹葉一邊唱,一邊飛舞,最后還要做個可愛的動作好嗎?
三、合作分享
1、觀看PPT
師:大樹媽媽的樹葉寶寶也忍不住了,請你們看看它們是怎樣飛的?幼兒討論
總結(jié):原來小樹葉可以兩個一起飛,請幼兒嘗試。
2、嘗試合作
幼兒集體嘗試。師:很擠怎么辦?有的快有的慢怎么辦?再請幼兒示范?偨Y(jié):眼睛要看著對方,一片轉(zhuǎn)彎另外一片也要轉(zhuǎn)彎。要一樣快慢。
3、提高難度
師:三片樹葉怎么飛啊?請幼兒上來嘗試。
4、集體表演
師:我們的小樹葉舞姿這么優(yōu)美,讓我們把好看的樹葉舞表演給客人老師看吧?梢砸黄⒖梢詢善、三片小樹葉一起跳舞。
5、游戲:掃落葉
師:這么多的小樹葉,讓我來把它掃干凈吧。
幼兒園秋天活動方案2
活動目的:
1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。
2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的語言能力。
活動準(zhǔn)備:
各種菊花的圖片、一年四季的圖片
活動過程:
一、教師引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。
1、教師:小朋友,你們看看老師手里拿的是什么花?請你們仔細看看,說說菊花是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征,如花開在莖頂端,花的形狀,顏色、葉子邊緣有鉅齒等,F(xiàn)在我們來看看菊花還有什么顏色或者形狀呢?
教師:讓幼兒先進行觀察比較,而且仔細的說說菊花的特征和組成部分是什么,從這些出發(fā),加深幼兒對菊花的認識和理解。
2、菊花石一種鮮艷、美麗的花、花有大有小,花瓣有的窄有的寬。有的直有的彎,有的扁有的呈現(xiàn)圓管形,顏色有紫紅色、淺紅、黃、淺、黃、白、多種多樣顏色和形狀的菊花是人們非常喜愛的花。
教師:讓幼兒不止理解了菊花的的外形和組成,而且還讓幼兒明白了各有什么顏色,而且是人們喜歡的花朵呢,讓幼兒產(chǎn)生喜歡的心態(tài)。
二、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。
教師:"菊花是什么時候開的?秋天你可以在哪里看到菊花?人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?"(美化環(huán)境、菊花還可以做清涼的飲料,泡茶喝,菊花的.香味能治頭疼)"你們喜歡菊花嗎?為什么?""你們還知道哪些花也是秋天開的?""這些花兒都非常漂亮,人們種許多的花。讓花把我們的生活的地方打扮的更漂亮、更美麗,我們大家都要愛護它。"
教師:從學(xué)習(xí)的這課中讓幼兒明白菊花不僅是有什么組成,有什么顏色,有什么作用。而且還要讓幼兒明白、理解這些花給我們的生活帶來了什么?我們應(yīng)該怎么去做,我們要好好的去愛護,去保護。讓我們的世界更加的漂亮,產(chǎn)生熱愛祖國的情懷!
幼兒園秋天活動方案3
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)沿著輪廓線撕出各種秋天的水果,再粘貼果園背景圖上。
2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼能力。
活動準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí):我喜歡的水果
2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。
教學(xué)過程
一、欣賞課件—我喜歡的水果
1、引導(dǎo)幼兒仔細欣賞。
教師:小朋友,看清楚了嗎?有哪些果子呀?這些果子又是什么樣的?
2、教師:今天,我們一起用自己靈巧的小手每人來做一棵果樹,好不好?
二、幼兒相互討論制作什么樣的果樹。
1、教師:那么你想做一棵長滿什么果子的果樹?
2、請幼兒分組
喜歡做蘋果樹的分在一組,喜歡做香蕉樹的分在二組,喜歡做橘子樹的分在三組。
3、教師:那么你們知道一棵果樹是由哪幾個部分組成的呀?
小結(jié):一棵果樹是由樹桿、樹葉、果子組成的。
三、教師示范操作,邊進行講解。
1、講解樹枝樹葉的畫法
2、講解果子怎樣把它撕下來貼到樹上去。
四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒操作時不要將漿糊涂得太多,并要注意畫面要整潔。
。ń處熜鑼ζ浔憩F(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo))
五、游戲:摘果子
1、教師:今天,小朋友們都很能干,每人都做了一棵果樹,我們的教室變成了一個果園了,讓我們拿起籃子,一起去摘果子!
2、游戲:摘果子
結(jié)束活動。
幼兒園秋天活動方案4
活動目標(biāo):
1、感知幾種秋天常見的花,知道其名稱和外形特征,了解花的基本結(jié)構(gòu)。
2、通過觀察和操作活動,加深對菊花、一串紅和雞冠花的認識。
3、知道花好看不能摘的道理。提升環(huán)境保護意識。
活動準(zhǔn)備:
1、請幼兒從家中帶一盆花,菊花若干盆。
2、創(chuàng)設(shè)《我們的小花園》小園地。
3、幼兒用書人手一冊。
活動過程:
幼兒介紹自帶的花。
組織幼兒參觀《我們的小花園》園地,讓幼兒向同伴介紹自己帶來的花卉,并與同伴自由交流。請個別幼兒在集體面前大聲地介紹。
組織引導(dǎo)幼兒觀察感知—秋天的花。
教師:看一看這些花的花朵、花的葉子、花莖有什么特別的地方?你發(fā)現(xiàn)了什么?
引導(dǎo)幼兒仔細觀察,鼓勵幼兒輕輕撫摸觀察物,并與幼兒進行自由交流。
集中圍坐,由幼兒敘述自己最喜歡的一種花,描述它們的形態(tài)、特點等。對幼兒中發(fā)出的疑問即使組織討論或針對性觀察,教師和幼兒一起梳理植物的概念。(根、莖、葉、花、果)。
全面針對性觀察—菊花。
每桌一盆菊花,要求幼兒根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)對花、葉、莖進行有序觀察、議論和介紹。
教師:這是什么花?花是什么顏色的?花瓣是什么樣子的?像什么?
鼓勵幼兒用簡潔的語言,大膽地表達自己的感受。教師告訴幼兒菊花是中國名花之一,深受大家喜歡。
觀看幼兒用書,進一步感知認識菊花、一串紅和雞冠花。
教師:看圖說說,圖上有哪些花?菊花是什么顏色?花瓣是什么樣子的?看上去像什么?
教師帶領(lǐng)幼兒觀察感知菊花、一串紅和雞冠花圖片,感知衙門,她它們的特點。
教師帶領(lǐng)幼兒邊指圖文邊感知閱讀花卉名稱漢字,并學(xué)習(xí)朗誦詩歌《雞冠花》
教師簡單小結(jié):菊花的品種很多,且大小不一,有黃色、紅色、白色等,有的花瓣是一絲一絲的像煙花;有的花瓣像卷曲的頭發(fā);一串紅的花是紅色的,一朵一朵排在花莖上,像爆竹;雞冠花的花朵有紅色的、黃色的很像公雞的雞冠。它們都是秋天的花卉,都在秋天開放。
開始部分調(diào)整為組織幼兒到小區(qū)內(nèi)感知認識秋天的花卉。
幼兒園秋天活動方案5
活動目標(biāo):
1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。
2、能根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)進行仿編,并用繪畫表達自己的感受。
活動準(zhǔn)備:
1、帶領(lǐng)幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。
2、配樂詩歌。
3、課件《秋天的顏色》。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動:
1、引導(dǎo)幼兒討論:秋天有哪些花開了?它們是什么顏色的?秋天的樹是什么樣的?
2、導(dǎo)出詩歌:秋天是多么的美麗!這些花兒和樹都要來說說它們看見的秋天。
二、欣賞詩歌:
1、幼兒觀看課件,欣賞詩歌。
2、分析詩歌:菊花是怎樣說秋天的?楓葉是怎么樣說秋天的?松樹是怎么樣說秋天的?大地說什么呢?
3、出示圖片,欣賞詩歌,理解詩歌的句式:說:秋天是。
4、進一步理解詩歌:為什么菊花說秋天是黃色的?(依此類推)為什么大地說秋天的彩色的?
5、理解詩歌的題目:菊花、楓葉、松樹、大地說得都是什么呀?小朋友能把它們說得話編成一首好聽的詩歌嗎?誰能給這首詩歌起個好聽的名字呢?
6、配上音樂,幼兒朗誦詩歌。
三、仿編詩歌:
1、還有許多東西也想說說秋天的顏色,出示蘋果,你覺得蘋果會說什么呢?
2、鼓勵幼兒進行仿編。
3、把幼兒仿編的話編成一首新的詩歌。
活動延伸:
1、鼓勵幼兒用色彩表現(xiàn)秋天的顏色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、種子。
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