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宿舍管理心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-29 10:26:27 心得 我要投稿

關(guān)于宿舍管理心得體會(huì)(通用13篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的宿舍管理心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于宿舍管理心得體會(huì)(通用13篇)

  宿舍管理心得體會(huì) 篇1

  宿舍管理是我們班主任工作的一部分,如果我們思想上不重視,宿舍的衛(wèi)生與紀(jì)律肯定一塌糊涂?蓡(wèn)題是,我們重視了,都想把宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律搞好,可是學(xué)生不給力,實(shí)在沒(méi)有辦法,我也曾經(jīng)這么想。但我沒(méi)有放棄,我嘗試了很多種方法,在呼呼的北風(fēng)下,夜里十點(diǎn)多鐘,與違反就寢紀(jì)律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性。看到學(xué)生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動(dòng),談意義等等,就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。

  看到自己班級(jí)落后的文明量化積分,我是無(wú)法平靜的,我一直在尋找解決問(wèn)題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級(jí)宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律基本良好?蛇z憾的是,我自己也說(shuō)不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報(bào)。

  一、心中有“尺”

  無(wú)論老師,還是學(xué)生,心里都要有一個(gè)明確的衛(wèi)生和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班抓遲到,讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現(xiàn)象說(shuō)起,借題發(fā)揮,宣布班級(jí)最重要的紀(jì)律要求。自習(xí)課紀(jì)律八個(gè)字:“準(zhǔn)時(shí),定位,安靜,專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時(shí)保持干凈,如果有問(wèn)題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀(jì)律:違反就寢紀(jì)律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。

  二、堅(jiān)持就有好習(xí)慣

  只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問(wèn)題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒(méi)有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個(gè)宿舍沒(méi)有問(wèn)題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣,而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。

  三、多監(jiān)控,重落實(shí)

  關(guān)于宿舍衛(wèi)生,我們班級(jí)有一個(gè)宿舍衛(wèi)生報(bào)告制度。就是舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)將每天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)單交給班長(zhǎng),班長(zhǎng)收起之后交給我,這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀(jì)律有問(wèn)題,宿舍所有人要到我辦公室說(shuō)明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認(rèn)真而堅(jiān)決的。在與學(xué)生交流的過(guò)程,我只追究集體的原因,不問(wèn)個(gè)人原因。原因有三:一是個(gè)人原因難扯清,也花時(shí)間。二是容易導(dǎo)致互相推諉,不利于宿舍團(tuán)結(jié)。三也是一次集體主義教育的機(jī)會(huì)。

  我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問(wèn)題,立刻去改,不要等,注意時(shí)效性。

  四、有耐心,有方法

  對(duì)有問(wèn)題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中,要仔細(xì)斟酌自己的每一句話,每一個(gè)決定,堅(jiān)決避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式。舍長(zhǎng)不能輪流做,這樣沒(méi)有人會(huì)珍惜,必要時(shí)對(duì)舍長(zhǎng)進(jìn)行一些培訓(xùn)與指導(dǎo),喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

  五、以最低成本解決問(wèn)題

  如果提醒就能解決的問(wèn)題絕不批評(píng),如果自己能解決的問(wèn)題絕不叫家長(zhǎng)或者提交年級(jí)部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學(xué)生的理解與支持,還會(huì)激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。

  六、增強(qiáng)班級(jí)的認(rèn)同感

  讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)自己的班級(jí),可以使我們的很多工作事半功倍。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇2

  在高一當(dāng)了一年的寢室長(zhǎng),這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字:責(zé)任。在這份沉甸甸的責(zé)任的磨練下,我也收獲了許多:責(zé)任心更強(qiáng)了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅,這也是我的一種成長(zhǎng)。

  當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不是一件輕松地事,作為寢室長(zhǎng),管好寢室的紀(jì)律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長(zhǎng)的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí),要及時(shí)向宿管反映,當(dāng)寢室誰(shuí)有麻煩時(shí),要幫助解決,這都是寢室長(zhǎng)的責(zé)任,所以說(shuō)當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不比當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)容易。要管好寢室,作為寢室長(zhǎng),那就要多付出一份耐心,一份關(guān)心,一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來(lái),對(duì)于寢室管理,我有自己的一些方式。

  首先,內(nèi)務(wù)整理。每天的內(nèi)務(wù)整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會(huì)提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開(kāi)寢室時(shí),我還會(huì)提醒:記得擦窗戶,離開(kāi)時(shí)要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開(kāi)門(mén),因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有配鑰匙;然后離開(kāi)時(shí)再提醒一遍:最后離開(kāi)的人要記得關(guān)水、燈和鎖門(mén)。有時(shí)寢室會(huì)突然停水,我會(huì)提醒最后一個(gè)離開(kāi)的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。

  因?yàn)樗臈潓嬍視r(shí)最新建的,設(shè)施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的,自然要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線;棉被呈方狀,放超向陽(yáng)臺(tái)的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)等等。這些要求沒(méi)達(dá)到的都要扣分,所以當(dāng)寢室長(zhǎng)都必須對(duì)這些特別的留心。

  第二,抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后,我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺(jué),熄燈。有人講話時(shí),我總是會(huì)喊著:不要說(shuō)了?偸遣粎捚錈┑睾埃暗?jīng)]人講話為止。身為寢室長(zhǎng),必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。

  管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽(tīng)取寢室里成員的意見(jiàn),讓室友們各自發(fā)表自己的意見(jiàn),和認(rèn)為合適的方式,然后把它們進(jìn)行歸納,再通過(guò)室友的同意,執(zhí)行。因?yàn)檫@樣的做法有有利于每個(gè)人,是公平的,并且無(wú)論是我們中誰(shuí)犯了錯(cuò),這個(gè)措施都是適用的。比如說(shuō):打掃衛(wèi)生的結(jié)果如果是達(dá)標(biāo),那么當(dāng)天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無(wú)法達(dá)到優(yōu),則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分,那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。

  還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰(shuí)打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上,但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理,有利于寢室內(nèi)部成員和諧,不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾,甚至是扣分。

  如果想要得到溫馨寢室,那寢室長(zhǎng)更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分,每天打優(yōu),達(dá)標(biāo)都不能出現(xiàn)太多,得到每個(gè)月的文明寢室,這樣年終才能被評(píng)為溫馨寢室,被評(píng)為溫馨寢室有,學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì),所以,只要每個(gè)寢室成員,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,那一定是會(huì)有回報(bào)的。

  其實(shí)回頭想想,當(dāng)個(gè)寢室長(zhǎng)也是的是件很幸福的事情,因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是溫馨寢室時(shí),你那時(shí)的成就感和喜悅感世無(wú)法用言語(yǔ)能夠概括的。辛苦與快樂(lè)并存,值!

  宿舍管理心得體會(huì) 篇3

  在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂(lè)。

  在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。

  寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力,自我獨(dú)立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇4

  開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機(jī)會(huì),擔(dān)心的是,我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會(huì)的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。

  知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,責(zé)任重大,我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教,他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn),我總結(jié)了一下:

  1.學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作,請(qǐng)假必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意,在家長(zhǎng)知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。

  2.學(xué)生安全問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。

  3.學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題。制定宿舍紀(jì)律制度,強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問(wèn)題,嚴(yán)格要求作息時(shí)間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。

  4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問(wèn)題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品,定時(shí)清理宿舍垃圾。

  5.宿舍管理員做好每天的記錄。

  我相信,經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇5

  自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái),我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是,“工作分工不同”,但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽(tīng)到了些議論,說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了……”,“學(xué)校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的,何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。

  事實(shí)上,我們的工作非常簡(jiǎn)單,無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén),關(guān)門(mén),還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門(mén)一關(guān),在值班室待著,所以有非常多的時(shí)間自己支配,我就是看看書(shū),偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧!也可能是,高考就要來(lái)了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些!可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如,學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽(tīng),他們就是要帶回來(lái),想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái),我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書(shū)包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說(shuō)了,你也不能翻人家書(shū)包!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來(lái)了,我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是非常難做。

  至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點(diǎn)拖拉非常久才睡覺(jué)。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過(guò),有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō),漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)”。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇6

  本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個(gè)春秋。從20xx年9月來(lái)到后旗豐華中學(xué),現(xiàn)已整整六個(gè)年頭了。豐華中學(xué)是一所全封閉寄宿制學(xué)校,我一直擔(dān)任學(xué)校宿舍管理工作。在這六年來(lái),我深深地體會(huì)到宿管工作的責(zé)任與艱辛。

  宿管是學(xué)生宿舍管理的服務(wù)者、協(xié)調(diào)者和聯(lián)絡(luò)者重任,看似簡(jiǎn)單而平凡的工作,其實(shí)內(nèi)在的責(zé)任很大。關(guān)系到學(xué)生的安全、學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境,確保學(xué)生的身體健康,提高學(xué)校的素質(zhì)教育。

  本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,分管領(lǐng)導(dǎo)天天督查宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長(zhǎng)、班主任、教管辦及家長(zhǎng)密切配合,共同管理好學(xué)生,共同參與管理。學(xué)校完善了學(xué)生的請(qǐng)假制度,每個(gè)請(qǐng)假的學(xué)生需要填寫(xiě)一式三份的假條。假條要求填寫(xiě):班級(jí)、姓名、性別、宿舍號(hào)、請(qǐng)假事由以及請(qǐng)假時(shí)間,尤其嚴(yán)格要求的是家長(zhǎng)簽字。教管辦、宿管、門(mén)衛(wèi)各執(zhí)一份,確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生如有夜間生病的,宿管員及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系,若是病情較重,領(lǐng)導(dǎo)和班主任及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院,同時(shí)通知家長(zhǎng)。

  宿管員每天按時(shí)值班,中午從十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn),晚上從十點(diǎn)到零點(diǎn)。在此期間,每天中午、晚上都是校長(zhǎng)、教管辦主任、教務(wù)處副主任、值班領(lǐng)導(dǎo),還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關(guān)注學(xué)生紀(jì)律,同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的一切安全隱患,及時(shí)上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。確保學(xué)生按時(shí)休息,悄無(wú)聲息。每一天重復(fù)著這樣的工作,有時(shí)覺(jué)得很困,但又每每被校領(lǐng)導(dǎo)們的工作精神所感動(dòng),鼓舞著我們的工作熱情。

  為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)整理要求特別嚴(yán),一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無(wú)褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺(tái)上水杯按高低順序整齊排列。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期六,有位初一新生的家長(zhǎng)來(lái)接孩子,進(jìn)宿舍看到整潔的情景,驚奇地問(wèn)孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說(shuō):“我自己疊的”。從這位母親的語(yǔ)調(diào)中,可以看出孩子來(lái)校三個(gè)星期的變化,讓她吃驚。通過(guò)一學(xué)期的管理學(xué)生們已養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內(nèi)鴉雀無(wú)聲。宿舍的衛(wèi)生每個(gè)星期都要評(píng)比“流動(dòng)紅旗”,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),直接與班主任考評(píng)掛鉤。

  在豐華中學(xué)工作的這幾年,有辛勞也有感動(dòng)。尤其是孩子們刻苦學(xué)習(xí)的盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠了,晚上還有不少學(xué)生挑燈夜戰(zhàn),盡管是借著小臺(tái)燈的光,學(xué)習(xí)也不會(huì)影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點(diǎn)半語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結(jié)合。孩子們總是會(huì)意地點(diǎn)頭微笑,收拾起筆準(zhǔn)備睡覺(jué)。

  宿管工作瑣碎事多,需要我們通過(guò)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)習(xí)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說(shuō)教室是學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的演練場(chǎng)。學(xué)生在寢室可以鍛煉自律和獨(dú)立生活的能力,體驗(yàn)到集體生活的溫暖。也有應(yīng)對(duì)不同性格同學(xué)的不同相處方式。作為宿管員,面對(duì)著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情會(huì)發(fā)生,同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,切忌粗暴教訓(xùn)。因此,要當(dāng)好一名合格的宿管員很不容易,但當(dāng)面對(duì)畢業(yè)學(xué)生,利用節(jié)假日的時(shí)間,專程來(lái)看望我們的情景,心里頗有成就感。

  總之,來(lái)豐華中學(xué)就讀三年,雖保證不了學(xué)生個(gè)個(gè)成才,但能保證每個(gè)學(xué)生都成人。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇7

  作為十三中學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理非常重要的一部分,宿舍管理在整個(gè)學(xué)校的管理中起著至關(guān)重要的作用。搞好學(xué)生宿舍管理,重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能更好的促進(jìn)教學(xué),老師能夠安心搞好教學(xué)工作,學(xué)生成績(jī)也能逐步提高。好的口碑豎立起來(lái),更多優(yōu)秀學(xué)生被吸引過(guò)來(lái),進(jìn)而有利于學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理有很多矛盾和難點(diǎn),但是改變需要勇氣。既然下定決心要做寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理,那么我們就一定會(huì)在這條路上鍥而不舍的努力下去。

  從9月2日開(kāi)始至今已有半個(gè)月的準(zhǔn)軍事化管理,現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面講講宿舍軍事化管理心得體會(huì):

  一、校方極力重視,積極主動(dòng)配合

  作為服務(wù)方,想要把宿舍管理搞好,與校方的大力支持是離不開(kāi)的,這半個(gè)月來(lái),不管是校方領(lǐng)導(dǎo)還是班主任老師等都非常積極主動(dòng)配合我方搞好宿舍管理等工作,半個(gè)月來(lái)成效顯著。

  二、教官示范帶頭,做好表率榜樣

  作為管理人員,教官不僅有督促和監(jiān)督的作用,還有很重要的一方面是率先垂范,給學(xué)生做好榜樣,首先我們教官自己的宿舍要干凈、整齊、有序,讓學(xué)生看到我們教官都是做的很好的,這樣學(xué)生才會(huì)不斷的進(jìn)步。

  三、學(xué)校統(tǒng)籌安排,制定規(guī)章制度

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規(guī)范》、《十三中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理要求》、《學(xué)生交接單》、《宿舍檢查衛(wèi)生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格,同時(shí)校方還要求對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行量化考評(píng)管理,這樣更直觀的對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋瑫r(shí)各班也各有比較。

  四、準(zhǔn)軍事化管理,促進(jìn)學(xué)生管理

  準(zhǔn)軍事化管理的要求學(xué)生服從管理,聽(tīng)從指揮,以一個(gè)準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,教官通過(guò)準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化學(xué)生服從意識(shí),加強(qiáng)自我管理,學(xué)軍人作風(fēng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這方面可在每年新生入校時(shí)進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)改變學(xué)生思想狀態(tài),讓學(xué)生更快的融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去。

  五、培養(yǎng)集體觀念,加強(qiáng)宿舍管理

  宿舍是一個(gè)集體,一個(gè)宿舍的好壞不是一個(gè)人做好宿舍就好,是需要整個(gè)宿舍的學(xué)生齊心協(xié)力,共同維護(hù)好宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等秩序,所以在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中包括跑操都是培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,集體觀念強(qiáng)了,更有利于學(xué)生宿舍的管理,兩者之間有著潛移默化地聯(lián)系。

  六、增進(jìn)督促巡查,落實(shí)管理責(zé)任

  我們教官管理的學(xué)生以13至18歲之間為主,這個(gè)年齡段的孩子,自我約束能力差,好動(dòng)、叛逆,不容易服從管理,需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學(xué)生,經(jīng)常性巡查宿舍、督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,是宿舍管理必不可少的簡(jiǎn)單而可行的辦法。

  選取寢室長(zhǎng),作為寢室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和管理,這種方式看似監(jiān)督,但很有效,這些寢室長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人,首先他們自己有了一份責(zé)任感,那么他們自己首先要做好,他自己做好了,才能去管其他人,這樣就增強(qiáng)了宿舍管理效果,教官不可能24小時(shí)不間斷的一直看著學(xué)生,但是寢室長(zhǎng)他們作為區(qū)域負(fù)責(zé)人,他們作為學(xué)生,是經(jīng)常與寢室同學(xué)在一起的,這樣的監(jiān)督更長(zhǎng)久。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇8

  20xx年xx月我擔(dān)任女生宿舍一的協(xié)管工作,我既高興又擔(dān)心,我想實(shí)踐是最好的老師,于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個(gè)班,55名住宿生。自擔(dān)任宿舍管理工作以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準(zhǔn)則,經(jīng)過(guò)不斷地摸索,確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口,從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展.在領(lǐng)導(dǎo)歷次檢查中評(píng)價(jià)較高.下面談?wù)勎易约旱膸c(diǎn)管理心得:

  1.明確職責(zé).

  宿舍管理說(shuō)到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門(mén),管好人,防事故,搞衛(wèi)生。”三件事就是:宿舍衛(wèi)生,遵章守紀(jì),個(gè)人養(yǎng)成。

  2.確立指導(dǎo)思想。

  正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索,我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口,從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo)思想,為什么?本人認(rèn)為:搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生,對(duì)教育學(xué)生有五大好處:

 。1)有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

 。2)有利于提高學(xué)生的生活自理能力。

 。3)有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

 。4)有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性,提高學(xué)生修養(yǎng)。

 。5)有利于減少疾病,強(qiáng)身健體。

  3.規(guī)范目標(biāo)。

  在學(xué)學(xué)校下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律,衛(wèi)生,養(yǎng)成歸納為“三個(gè)五”,實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。

  (一)紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即:

  1.夜不歸宿;

  2.玩火抽煙;

  3.賭博

  4.喝酒打架;

  5.故意損壞公物。

 。ǘ┬l(wèi)生實(shí)行五條線管理。即:

  1.毛巾一條線;

  2.牙具一條線;

  3.鞋子一條線;

  4.水壺一條線;

  5.被子橫豎成線。

 。ㄈB(yǎng)成歸納為“五不”即:

  1.不亂扔垃圾;

  2.不隨地吐痰;

  3.不隨地小便;

  4.不說(shuō)臟話;

  5.不擅自使用他人物品。

  通過(guò)我和各位老師及同學(xué)的共同努力,女一宿舍在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,但是仍然存在諸多的不足,衷心的希望各位老師和同學(xué)給以寶貴的意見(jiàn)。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇9

  在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了非常多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂(lè)。

  在寢室中學(xué)生的瑣碎事情非常多,非常多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。

  寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力,自我獨(dú)立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,非常多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員非常辛苦,但是非常有成就感。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇10

  溫馨生活靠大家,我愛(ài)我家創(chuàng)文明!蜓

  近日,我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō),聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的,不如說(shuō),我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去,不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá),這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。

  進(jìn)入大學(xué),我們進(jìn)入一個(gè)新集體,在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次,我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生,安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵,一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨,和諧。

  首先,一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快,而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作,才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明,也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》,寢室長(zhǎng)都有安排值日表,定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序,整潔大方,給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué),有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾,掛了些假花、吊墜等等,使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面,同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線,嚴(yán)禁用大功率電器,而且都隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)水,尤其注重防火,防盜,擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室,不得不讓人心情飛揚(yáng)。

  當(dāng)然,衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系,鄰舍友好的交流,以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面,也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,寢室里笑語(yǔ)紛飛,即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游,集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買(mǎi)了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好,搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買(mǎi)了還。

  雖然,我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了,但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō),寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少,很多的人就喜歡宅在自己寢室,只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體,缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng),不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣,總體看來(lái)還是好的。而且我也相信,大家一定能處好鄰舍關(guān)系,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)家。

  宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢(mèng)想在這里交匯,一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中,感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室,為我們創(chuàng)建文明校園,構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的!

  宿舍管理心得體會(huì) 篇11

  經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍長(zhǎng)培訓(xùn),我不僅對(duì)宿舍長(zhǎng)制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解,同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。

  還記得啟動(dòng)儀式上,參加上一屆學(xué)長(zhǎng)們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí),心中那難以抑制的澎湃,對(duì)學(xué)長(zhǎng)們所獲榮譽(yù)的羨慕,以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長(zhǎng)們身上具有的樂(lè)觀豁達(dá)、助人為樂(lè)的精神深深地感染了我。從他們身上,我仿佛看到了未來(lái)的自己,一個(gè)身材可能并不魁梧,但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長(zhǎng)形象。

  回想我大一初到北化時(shí)的懵懂,以及多大學(xué)生活的好奇與向往,正是宿舍長(zhǎng)在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答;在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí),學(xué)長(zhǎng)幫我分析主次,合理安排時(shí)間,使我能很好的完成了任務(wù)?梢哉f(shuō),是宿舍長(zhǎng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也懷著一顆感激的心,光榮的成為了宿舍長(zhǎng)大家庭中一員,也要像我的學(xué)長(zhǎng)們一樣,用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  值得一說(shuō)的是,這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采,增加了我們能做好這一屆學(xué)長(zhǎng)的信心。聽(tīng)著老師將北化那段悠長(zhǎng)的校史娓娓道來(lái),我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),師資力量強(qiáng)大,人物科研實(shí)力排名全國(guó)前列,畢業(yè)生就業(yè)率名列全國(guó)高校前茅,是一個(gè)能快樂(lè)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的,也是驕傲,這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。

  同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué),面對(duì)新的環(huán)境,新的朋友,新的生活模式,可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題,這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要,宿舍長(zhǎng)也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(zhǎng),也要具有“學(xué)長(zhǎng)角色意識(shí)”,從自身做起,嚴(yán)于律己,自己可能不是“全能”,但一定要肯下功夫,與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升,一種肯定。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這幾次的培訓(xùn),我深刻的體會(huì)作為宿舍長(zhǎng),我們責(zé)任的重大,但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子,為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力,同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題,也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。

  寢室是學(xué)生在校的家,為了給學(xué)生創(chuàng)建個(gè)溫馨和諧的家,同時(shí)為了更多地關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,拓寬育人的途徑,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了寢室導(dǎo)生制。實(shí)施差不多一年以來(lái)效果良好,正如學(xué)生所說(shuō)“教師與學(xué)生的心更貼近了!卑l(fā)揮了教師對(duì)學(xué)生的親和力和感染力,進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系,提升了學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、安全、遵守行為規(guī)范等方面的整體水平。

  由于剛開(kāi)始接觸宿舍長(zhǎng)這樣的工作,我們的輔導(dǎo)員王老師也知道我們很難適應(yīng),也擔(dān)心我們?cè)诤芏鄦?wèn)題上處理得不到位,于是她會(huì)定期給我們開(kāi)小會(huì),并且傳授一些解決方法和處理方案,同時(shí)也把她總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與我們分享,這些都讓我們受益匪淺,也使得我們的工作在相對(duì)輕松的環(huán)境展開(kāi)。

  剛開(kāi)始接手這個(gè)工作,我不是很自信,總感覺(jué)自己做不好,可又想起老師說(shuō)的那些話,就覺(jué)得每個(gè)人都有第一次,如果不去嘗試就放棄了,那就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步了。我?guī)У氖?57宿舍,對(duì)我來(lái)說(shuō)357就是個(gè)團(tuán)結(jié)的代名詞,為什要這么說(shuō)呢?看看下面就是到了。

  一,初相識(shí)

  第一次去357的晚上,眼前的景象實(shí)在讓人應(yīng)接不暇,你完全可以想象是一群孩子為了搶奪心愛(ài)的玩具而奮力“爭(zhēng)搶打鬧”,可是每個(gè)人的臉上又都洋溢這幸福的笑容。這樣也使得我原本緊張的心情一下釋然了。然后當(dāng)然就是一系列的自我介紹,以及此次到訪的來(lái)歷和目的。她們很積極的回應(yīng)我,我們也開(kāi)始熟絡(luò)地聊起天來(lái),在交談的同時(shí)我也努力記著她們每個(gè)人的面孔,觀察她們的心理變化。

  有了見(jiàn)面就會(huì)有第一印象,此次交談中,王琪、王盼和馬超三人比較活潑,答話也較多,而沈菲菲、王瑩和高成麗則比較沉默。當(dāng)然我也知道,畢竟剛開(kāi)始大家不是特別熟悉,話少也正常。我相信,日后肯定會(huì)好的。過(guò)后的相處確實(shí)證實(shí)了。

  二,一回生二回熟,有了第一次的相識(shí)

  隨后的交談就輕松了,大家都能發(fā)表各自的看法,開(kāi)始加入我的談話中,一起討論起來(lái)。最開(kāi)始帶她們的時(shí)候,老師就說(shuō)過(guò),她們幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)倒是不錯(cuò),可就是不喜歡參加活動(dòng),缺少熱情。因此我也和她們說(shuō)了很多次,并告訴她們參加活動(dòng)不僅僅為了拿名次加分,更主要的是鍛煉自己,發(fā)覺(jué)自己的興趣,更好的了解自己。隨后,也許是我的話奏效了,我發(fā)現(xiàn)她們真的改變了不少,積極參加了很多活動(dòng),例如,寫(xiě)征文,演小品,跳繩比賽,跳健美操,攝影,畫(huà)漫畫(huà)等各種活動(dòng),比賽場(chǎng)地都有她們的身影。而且,無(wú)論她們當(dāng)中有誰(shuí)參加比賽,其他人都會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)加油,助威。這正是一種團(tuán)結(jié)吧。

  三,近距離

  之后的相處就更輕松了,她們主動(dòng)找我談話,不管是開(kāi)心的或是不開(kāi)心的,又或者是一些生活瑣事,我們都能談的愉快。我們的距離拉近了。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,她們幾個(gè)的身影應(yīng)該算是“形影不離”,一起上課,一起吃飯,一起學(xué)習(xí)。說(shuō)到學(xué)習(xí)這是值得一提的。別看她們平常嘻嘻哈哈的,可是學(xué)習(xí)起來(lái)也毫不馬虎。我為此也問(wèn)過(guò),通過(guò)她們的回答和我的一些觀察,大致得到這樣一個(gè)結(jié)論。學(xué)習(xí)比較有計(jì)劃,該學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)很認(rèn)真,該玩的時(shí)候也會(huì)很瘋狂。宿舍也會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所,因?yàn)榇蠹壹性谝粔K,可以彼此探討很多問(wèn)題,從而得到滿意的結(jié)果。無(wú)論誰(shuí)提出問(wèn)題,她們都會(huì)一一檢查,反復(fù)驗(yàn)證,尋求正確答案。這也算是一種團(tuán)結(jié)吧。

  四,集經(jīng)驗(yàn)

  凡是有好的一面,就有壞的一面。她們一樣,相信各位同學(xué)也是如此。我們都難免會(huì)有一些錯(cuò)誤的想法或一些抵觸情緒,這個(gè)時(shí)候需要我們這些寢室導(dǎo)生指導(dǎo)和安撫。

  首先,我們要做到以身作則,樹(shù)立榜樣行,力求互補(bǔ)性。從自己做起,往積極的方向發(fā)展,讓她們信服。從身邊的小事做起,即使是打招呼也要積極熱情主動(dòng),笑臉相迎,放下身段,我們都一樣是一名在校大學(xué)生。既然這是一份工作,也要求講究實(shí)效性和針對(duì)性。

  其次,我們一定要積極主動(dòng),與她們說(shuō)話的內(nèi)容不宜過(guò)于板正和太直接,可以進(jìn)行提問(wèn)式談話,多讓對(duì)方開(kāi)口,而且要認(rèn)真聽(tīng)講,不要隨意打斷別人的話題,如果發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),一定要及時(shí)糾正或給與鼓勵(lì)。還要認(rèn)真的聽(tīng)取她們的牢騷,并及時(shí)給出意見(jiàn),不要一味的否定獲贊成,應(yīng)該循序漸進(jìn)。

  最后,我們就是要尊重對(duì)方,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和換位思考,奉行今日事今日做的原則。切忌往事重提和“翻舊賬”,還有就是要讓她們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。時(shí)常關(guān)注,我們應(yīng)該做到少些指責(zé),多些關(guān)心;少些批評(píng),多些鼓勵(lì);少些嚴(yán)肅,多些笑容;少些假意,多些真心。

  經(jīng)過(guò)這一年對(duì)357宿舍的深入了解和指導(dǎo),使得我自己也長(zhǎng)大了很多,成熟了很多。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我的生活更加精彩,工作能力也得到了實(shí)際的提高。在這里,我擁有了很多值得我回憶的美好而深刻的時(shí)光;在這里,我傾注了很多感情,她們也都以理解和關(guān)懷作為對(duì)我的'回報(bào)。

  也許工作要告一段落了,可是我相信,我會(huì)一直堅(jiān)持下去。只要她們有任何困難,我都會(huì)在第一時(shí)間沖上去,為的不是肩上的責(zé)任,而是那份得之不易的友誼。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇12

  10月21日晚,學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師,豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格,讓在座的各位宿舍長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺,整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

  本次培訓(xùn),王教授重點(diǎn)向我們講解了:作為與20xx級(jí)新生同齡的我們,如何正確定位自身“宿舍長(zhǎng)”這個(gè)身份,在我們被界定的范圍內(nèi),更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。

  一、看清界限不逾矩

  其實(shí),在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中,也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面,也有著不同性格、喜好,而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍長(zhǎng)們,任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”,還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià),總是想急于給出有建設(shè)性的建議。

  這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受,也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng),希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷,卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限,這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂,作為宿舍長(zhǎng),沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議,卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔,對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn),我想換做任何人,都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。

  其實(shí),在我看來(lái),作為宿舍長(zhǎng),我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色,而不是說(shuō)教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活,或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些,但我們其實(shí)自己也不太成熟,一些想法也有很大的局限性。所以,我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言,不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后,還是那么的輕狂和淺薄。

  二、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步

  這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn),時(shí)刻保持著一顆謙遜的心,時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解,這才算的上是一個(gè)合格的宿舍長(zhǎng)。然而,很有一部分宿舍長(zhǎng)把自己看的太高,與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中,心態(tài)沒(méi)有擺正,總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué),經(jīng)歷了更多的人生,他們就該聽(tīng)我的。

  其實(shí)說(shuō)實(shí)話,多讀一年大學(xué)有什么了不起,現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì),有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué),所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”,不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳,時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色,這樣的人不招人厭惡才怪,更不用說(shuō)和它成為知心好友。

  其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上,有著我們某些曾經(jīng)擁有,但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì),所以說(shuō),我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū),學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從,不然前途就黯淡無(wú)光,其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢?要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢,雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分,但畢竟人生軌跡都不盡相同,成才的方式也注定因人而異,所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們,這種做法是愚蠢又可笑的。

  我認(rèn)為,學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相糾正錯(cuò)誤、共同進(jìn)步,而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。

  宿舍管理心得體會(huì) 篇13

  來(lái)到xx藥高等?茖W(xué)校,一切都是嶄新的,需要靠我們自己的雙手來(lái)創(chuàng)造一個(gè)新家。而作為寢室長(zhǎng)的我就是這個(gè)家的守護(hù)者。

  我們一幫人的入住,引起了周昭人們的關(guān)注。入住了這里,成為了這個(gè)環(huán)境的一份子,就必須考慮到對(duì)其他人們的影響。做一個(gè)有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是,我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩,特別是在9點(diǎn)鐘之后,大家基本在自我樓層中活動(dòng),10點(diǎn)鐘按時(shí)熄燈,盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規(guī)定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦,督促寢室同學(xué)準(zhǔn)時(shí)休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時(shí)起床,弄好梳洗。在這段工作期間,雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時(shí)熄燈休息和晨起,但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說(shuō)明了我們同學(xué)在離開(kāi)學(xué)校之后還是嚴(yán)以律己,有組織,有紀(jì)律的。

  作為一個(gè)家,督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長(zhǎng),充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清理。每天早晨起來(lái)打掃寢室,整理垃圾,大家積極配合他人的工作,使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們?cè)趧诶垡惶熘,有個(gè)舒適整潔的家歡迎他們。注重平時(shí)的打掃,減輕了我們最后離開(kāi)時(shí)的打掃負(fù)擔(dān),使得最終一次的大掃除快速有效的完成。應(yīng)工作的需要,部分伙伴們攜帶了相機(jī)手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自我財(cái)產(chǎn)也是一項(xiàng)重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時(shí)將房門(mén)上鎖,在窗戶上做上小記號(hào)。令人滿意的是,在實(shí)踐期間每個(gè)人的財(cái)務(wù)得到妥善保管,無(wú)發(fā)生丟失事件。出門(mén)在外,最重要的當(dāng)然是人身安全要適時(shí)注意寢室各同學(xué)的動(dòng)向,清楚明了的掌握他們?cè)诤蔚胤焦ぷ鳌R驗(yàn)橛辛斯ぷ靼才疟淼膸椭,幫助了解各個(gè)伙伴的工作,使得我的工作來(lái)的輕松了一些。在每晚休息之前,要確定個(gè)人是否到齊。

  在一年一度的寢室文化節(jié)的來(lái)臨之際,每位成員更是盡職盡責(zé),一踏入208寢室的門(mén)口就能看到我們所付出的汗水真的很值,因?yàn)槲覀兯b扮的每個(gè)飾品都深刻代表著每種含義,比如向日葵代表了我們寢室積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗;藍(lán)色的壁紙代表了我們性格冷靜與沉著,作為一名護(hù)士這是一種很重要的職業(yè)需求,同時(shí)也是生活的技巧;墻上的蝴蝶風(fēng)車(chē)更是我們那時(shí)心情的象征,可見(jiàn)我們是齊心協(xié)力的,在這一天我們穿著整齊的護(hù)士服臨接著學(xué)姐們的評(píng)分,可喜的是我們的付出沒(méi)有白費(fèi),而且獲得了不錯(cuò)的成績(jī),得到了系部的第一名,就憑這一點(diǎn)我們?nèi)w人更加確定我們是一家人,沒(méi)有什么可以難倒我們的。

  在一大半學(xué)期過(guò)去了,在接下來(lái)的日子里,我們會(huì)更加努力,盡責(zé)把這個(gè)寢室?guī)弦粭l更優(yōu)秀更突出的路。在衛(wèi)生,寢室活動(dòng)方面全力以赴而不是以應(yīng)付的心態(tài)去面對(duì)。在衛(wèi)生上,我會(huì)帶著他們一起進(jìn)行,因?yàn)楹玫男l(wèi)生給我們營(yíng)造好的生活環(huán)境,生活更加舒適,在學(xué)習(xí)上,作為寢室長(zhǎng)應(yīng)該帶頭把學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造起來(lái),互相督促,互相鼓勵(lì);在思想上,帶領(lǐng)大家積極向優(yōu)秀文化看齊,在工作上,將老師和助班分配的工作傳達(dá)給寢室的每一位成員。改良寢室所出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,開(kāi)開(kāi)心心的共同度過(guò)每一天。

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