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教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書

時(shí)間:2024-06-09 06:48:47 倡議書 我要投稿
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教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書范文(精選5篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編收集整理的教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書范文(精選5篇)

  教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫的季節(jié),迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。

  老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘,無私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),他們會(huì)為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物:

  1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

  2、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的'辛勤勞動(dòng)。

  3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,在講臺(tái)上放一支鮮花,全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝。

  4、給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  5、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

  同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!在此,祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種“環(huán)保”的方式來報(bào)答老師們的恩情,以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。

  1、寫一封表露真情的`親筆信,“請(qǐng)接受我們最真摯的祝福”。

  2、親手做一張心意卡送給老師,那是我們一顆顆感恩的心。

  3、完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己!

  4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!

  5、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師。

  同學(xué)們,對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們行動(dòng)起來吧,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jī),能讓老師沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  金色九月,秋風(fēng)送爽,大地飄香,在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié),迎來了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的'耕耘,無私的奉獻(xiàn),在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水,為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人,甘作人梯,嘔心瀝血。你是否記得:是誰把我們這些頑皮幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;是誰在我們成功的時(shí)候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時(shí)候,幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;又是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,引導(dǎo)我們向正確的方向航行。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,院團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課下課,讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬,衷心地說一聲:“老師,您辛苦了!”

  二、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

  三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上書寫祝福的話語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝!

  四、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。

  五、不遲到,不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師。

  最后,讓我們用最真摯、最熱烈的心,祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們身體健康、工作順利、萬事如意!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書4

同學(xué)們:

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對(duì)我們每一個(gè)人來說,從頑皮孩提到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

  當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候,是老師給我們明確努力的方向;當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,是老師為我們鼓掌;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,是老師給我們關(guān)愛和鼓勵(lì);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,更是老師不倦的教誨,教我們懂得慎思、明辨。

  “披星戴月心猶樂,育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓,更播新思織錦繡!蓖瑢W(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來為我們敬愛的老師做一點(diǎn)事,送一份祝福,我們學(xué)工處、院團(tuán)委向全體學(xué)生倡議:

  第一,見到老師時(shí)送上一句親切的問候,道一聲“老師,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!”送上自己的感恩之情。

  第二,寫一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個(gè)賀卡。再小的載體,只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ),也成為最珍貴的禮物;

  第三,給母校曾經(jīng)教育過我們的'老師打個(gè)電話,問候一聲,在體驗(yàn)中感恩,在成長(zhǎng)中感悟;

  第四,為老師倒一杯茶水,送上祝愿老師身體健康;

  第五,在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ),送上同學(xué)們最真摯的祝福。

  同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí),驕人的成績(jī),真誠(chéng)的愛,來回饋我們最敬愛的老師。

  在此,學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動(dòng)的倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺(tái),卻滋潤(rùn)了萬千學(xué)子心。這種付出,她有時(shí)間作證,怎能不讓我們動(dòng)容?

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時(shí)光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子:艱辛是導(dǎo)語(yǔ),無私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說,您的生命像一個(gè)根號(hào),那似乎永遠(yuǎn)批不完的`作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

  值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,xx學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種最樸實(shí)的方式來報(bào)答老師們的恩情:深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己。

  古人云:“一日為師,終身為父”,對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始。讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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