入學的教育總結(jié)范文800字(精選6篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的入學的教育總結(jié)范文800字(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
入學的教育總結(jié)1
。壏b學院入學教育已閉幕,通過廣大師生的共同努力,這次活動取得了圓滿的成功,同學們在四年的大學學習和生活有了一個規(guī)劃。
這次新生入學教育活動一共有兩個大的版塊,第一他版塊是服裝學院學生會學習部舉辦的一系列活動,第二個版塊是學院舉辦的一系列活動。服裝學院學生會學習部首先組織同學們學習了一下我校的一些規(guī)章制度和宿舍管理規(guī)定,為了不讓同學們枯燥無味學習部在給同學們?nèi)雽W教育的同時也給同學準了一些愛國教育片,如《長征》,極大的促進了同學學習的積極性。在學習過程中同學們認真學習,并做下了大量的筆計,在此同學對學校的一些新事物有了一個新的認識,如怎么對待從高中到大學的不適應(yīng),學校有一個怎樣的管理制度,大學中該如何學習如何考試。
學習部在入學教育后給新生一個考試,在這次考試中,同學們又重新溫故了一下以前學的東西,同時對自己的掌握程度心中有數(shù),哪些地方學習的不夠都很明了,同學們在考試中認真答題,展示了良好的風貌。最后學生會他們又能組織了學生一起大掃除,在這個活動中同學們表現(xiàn)出了極高的熱情,和大二大三的學長們一起努力打掃了教室的每一個角落,也曾進了和學長們的交流,0405級的同學們起到了帶頭模范作用。學生會社會實踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流,借此機會讓大一的新生們互相認識一下,增強一個班內(nèi)的感情,也對濟南的文化有了一定程度的了解。
第二個版塊主要是各個學院的老師的計座,“如何適應(yīng)大學生生活”,“網(wǎng)絡(luò)與大學生活”“人在齊魯———行走在北大山下”“山東傳統(tǒng)藝術(shù)漫談”“大學生如何圓滿畢業(yè)”,同學在這個活動中都受益非淺,知道自己以后在的四年中該干什么不該干什么,該怎么更好的利用網(wǎng)絡(luò),給自己做了一個新的定位
總之服裝學院開展的這一系列入學教育取得了很大的成功,為同學們這四年的學習和朝著好的方向發(fā)展起了好的作用。同學們在對學會做人學會做事學會學習學會生存等問題上得到了深層的理解,使自己在今后的四年里以更加積極向,飽滿的熱情去迎接一切機遇與挑戰(zhàn)。
入學的教育總結(jié)2
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學校學院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動,特此總結(jié)如下:
一、新生入學教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動新生參與積極性,充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動,班級活動我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學生能夠自主組織相關(guān)活動,提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育,我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成,為此,一方面,我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴格活動管理,從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實施學生自主管理,讓學生能夠體驗管理,并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥,強化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動,讓學生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機動化管理教育,密切關(guān)注學生動態(tài),關(guān)注不同學生的不同的特點,開展大眾化教育的同時,開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的廣度和時間的推進,不斷改變教育方式方法,實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標;
四、注重學生的養(yǎng)成教育,習慣必須在未形成之前加于引導改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時習慣,衛(wèi)生習慣;
五、注意教育學生學習狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強的假期綜合癥,加上入學教育期間自由時間較多,學生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會,組織時事熱點大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學開展打下基礎(chǔ);
六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學生典型,還有學長輔導員典型模范作用。
入學的教育總結(jié)3
踏入學校校門,嶄新的生活迎接著大家到來了,大家已經(jīng)翻開了人生新的一頁!耙粋人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程,開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹,我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的'現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習,對大家不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應(yīng)該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和大家在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧;氐郊依,認真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業(yè)課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面,考試時盡量做好,爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的老師。
入學的教育總結(jié)4
為期一周的高20xx級新生入學教育軍事訓練今天就要結(jié)束了。一周來,在xxx隊部分官兵的大力支持下,各位教官和老師們、同學們精誠團結(jié)、努力拼搏,圓滿完成了軍訓的各項科目,達到了預期目的。在此,我謹代表學校向xxx隊全體官兵和參訓的全體教官表示衷心的感謝!向圓滿完成本次軍訓任務(wù)的老師們、同學們表示熱烈的祝賀!
這次軍訓共有38個教學班,2400多人參加,是我校歷史上軍訓人數(shù)和班級最多的一次。學校領(lǐng)導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視,學校德育處和年級組協(xié)同制定了新生入學教育實施方案,xxx隊不僅派出了數(shù)量足夠,素質(zhì)過硬的教官,還對訓練科目做出合理的安排,既體現(xiàn)科學化又做到從實際出發(fā)。
軍訓期間,教官們認真履行職責,精心組織,嚴格訓練,面對酷暑高溫,率先垂范,身先士卒;全體同學按照軍訓大綱的要求,嚴格要求,嚴格訓練,尊重教官,服從領(lǐng)導,知難而進,克服了許多困難;各位班主任與下班科任教師老師始終堅守在第一線,盡職盡責,配合教官認真做好學生的思想工作,構(gòu)建了教官、老師、學生三位一體的和諧局面。
老師們、同學們,軍訓即將結(jié)束,留給我們的是美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此,在以后緊張的學習生活中,我希望同學們以這次軍訓為起點,做到以下幾點:
1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去,帶到我們今后的學習和生活中,高標準,嚴要求,規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,嚴于律己,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校各項規(guī)章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創(chuàng)文明班級,建設(shè)和諧校園。
3、感受軍人的愛國之情,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立遠大理想,勇往直前,百折不撓。
4、增強團隊意識和集體觀念,在今后的學習和生活中,互相幫助、團結(jié)友愛,共創(chuàng)和諧校園。
最后,祝各位教官身體健康,闔家歡樂!祝各位老師工作順利、生活愉快!祝全體同學健康成長、學習進步!
謝謝!
入學的教育總結(jié)5
為認真做好XX級新生入學教育工作,使廣大新生盡快適應(yīng)初中生活,端正學習態(tài)度,確立學習生活目標,增強紀律觀念,以良好的精神面貌投入到緊張的學習生活中去,9月1日復興中學在教學樓前召開新生入學教育大會。校長,政教主任,教務(wù)主任,以及初一班主任出席了本次大會。領(lǐng)導和老師的到來,受到了全體XX級新生的熱烈歡迎。
首先,校長代表校領(lǐng)導和老師向新生表示了歡迎,同時向同學們詳細地介紹了學校的發(fā)展歷程、辦學規(guī)模及校園文化,并對同學們的初中學習生活提出三點建議,要求同學們要為三年的初中生活作一個計劃,然后堅定不移地按照自己的計劃去努力,不虛度青春時光。他希望同學們做到要盡快完成從小學到初中的轉(zhuǎn)變,珍惜時光,好好讀書,做三好學生。端正自己的學習態(tài)度,積極進取,樹立正確的人生觀和價值觀。
其次,教務(wù)主任,對教務(wù)、學科設(shè)置、和學習方法等相關(guān)事宜作了詳細的介紹。
再次,劉生智主任給XX級的同學們上了一堂生動的文明禮儀,校規(guī)校紀,安全教育課,他用生動的語言和真實的事例,給新同學們闡述了如何做一個誠實守信,講文明懂禮貌,熱愛學習的合格中學生,以及如何防范人身侵害的知識,加強了同學們的遵規(guī)守紀意識,為XX級新生的組織紀律工作打下了堅實的基矗會上還認真的學習了(復興中學學生日常行為規(guī)范)(復興中學違紀學生處理辦法)(重大違紀內(nèi)容)。劉主任在最后還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,盡快進入創(chuàng)造性的學習階段。在生活方面,要做到自己管理好自己,同學之間相處學會寬容和互相幫助。并希望全體新同學繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),勤奮學習,誠信做人。
接著,七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話,代表全體新生表示今后一定好好學習,做個優(yōu)秀的中學生,將來報效祖國。
最后,全體新生在會上進行了莊嚴的宣誓儀式。
本次新生入學教育大會針對新生剛進初中時心理壓力大的特點進行了詳細而認真的指導,給了新同學們滿意的答案,贏得了新同學們的陣陣掌聲。通過這次新生入學教育大會,新生們對初中生活有了進一步的理解,對同學們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。
入學的教育總結(jié)6
一、無悔的選擇
我本想收獲一屢春風,你卻給了我整個溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個無邊無際,浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多?你微笑著對我說:“因為你做出了一個正確的選擇
XXX大學是一個讓人溫暖,讓人快樂,讓人佩服,讓人放心的大集體。這里有負責的領(lǐng)導,敬業(yè)的教師,可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們,我們共同夠建了一個充滿愛的家。
二、入學教育形式多樣
熟話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。的確如此,沒有紀律的保障,就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。XXX大學正是認識到了這一點,因而對我們進行了入學教育。
以往的入學教育枯燥無味,沒有任何新意,只不過老師在上面講,那著手冊一條一條的讀,既不能使學生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,也不會讓入學教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同,創(chuàng)新形式,豐富多彩,讓我們在快樂與感動中學習規(guī)章。
三、未來之路從這里走向輝煌
從來都是在哭泣時希望有人安慰,結(jié)果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵,而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,選擇了XXX大學,我的未來一定不是夢!
良好的開端是成功的一半,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會有保障,成功的大門才會愿意為你而開啟。
大學的老師們齊心協(xié)力,共同奉獻,用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式,內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標,讓我們在以后的學習中認準了方向,一路前行!
我的未來不是夢,我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢,我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢,我的未來有你一定會走向輝煌,開啟一頁屬于我們的新篇章。
孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為,所以動心忍性,增益其所不能”,XXX大學,你是我無悔的選擇,既然選擇了你,我就要與你風雨兼程。(羅銳)
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