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應(yīng)急演練的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-29 11:38:34 心得 我要投稿

2021年應(yīng)急演練的心得體會(huì)范文500字(精選7篇)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的2021年應(yīng)急演練的心得體會(huì)范文500字(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年應(yīng)急演練的心得體會(huì)范文500字(精選7篇)

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)1

  在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年05月10日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情景總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)班主任安全工作會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、周密部署、練方案安全可行

  為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng),要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

  三、廣泛宣傳、確保演練成功

  1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),明確開(kāi)展演練的意義。

  2、教師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的`方法。

  四、全校性演練效果良好

  5月10日午時(shí)組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,進(jìn)取參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

  這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)2

  今天第一節(jié)課剛結(jié)束,學(xué)校通知全體學(xué)生說(shuō),今天要做地震逃生演練。演練開(kāi)始,廣播里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫,孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下,用力向里面縮,把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲,有的在桌底下屏住呼吸,有的哈哈大笑,有的互相埋怨,還有的在你推我擋,好多人都埋怨桌子底下的空間太小了,在桌子下面折騰的時(shí)間真的'好難過(guò)。∪缓蟮诙暽谧禹懫,孩子們用厚厚的書本擋在頭部,快速的跑到大操場(chǎng)。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后,孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來(lái),還沒(méi)有來(lái)得及伸展一下身體,就手忙腳亂地離開(kāi)教室,向大操場(chǎng)飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場(chǎng)時(shí),他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。

  這次地震逃生演練意義重大:讓孩子們懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開(kāi)危險(xiǎn)的地方;再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴孩子們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定,聽(tīng)從指揮,要有集體觀念,不能爭(zhēng)先恐后,平時(shí)還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間,才能延長(zhǎng)被援救的時(shí)間。

  孩子們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn),平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)3

  地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó),上個(gè)世紀(jì)以來(lái),因地震死亡的`人數(shù),我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

  下午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開(kāi)始了。下午三點(diǎn)二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了,長(zhǎng)哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速?zèng)_出教室,在樓梯上我們自覺(jué)排成兩隊(duì),整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn),這才松了一口氣。

  在這次演練中,我獲得了許多知識(shí),比如:在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演習(xí)過(guò)程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,沒(méi)有重視起來(lái)。其實(shí),在地震真的降臨的時(shí)候,過(guò)程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。

  地震教育要從娃娃抓起,通過(guò)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)4

  上周星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

  剛開(kāi)始時(shí),老師叫我們迅速的把板凳放到桌子下面,井然有序地離開(kāi)教室,到操場(chǎng)集合。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,聽(tīng)消防教官講解消防知識(shí),講完就開(kāi)始消防演習(xí)。一個(gè)消防員手持火把,點(diǎn)燃了旗臺(tái)上的燃料,頓時(shí)硝煙滾滾。許多人手持干粉滅火器,對(duì)準(zhǔn)火源,按下開(kāi)關(guān),又是一片濃煙滾滾,干粉把我們嗆得要命。

  經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面;馂(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的.不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火等。同時(shí),我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)5

  為了加強(qiáng)知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散活動(dòng)。

  消防演練的目的是讓在來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的`本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對(duì)生命的尊重,對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。

  責(zé)任大于天,生命誠(chéng)可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

  在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái),不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號(hào),水火無(wú)情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

  不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)6

  為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé),提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生能力,培養(yǎng)師生對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我校組織了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  本次緊急疏散演練主要針對(duì)全校學(xué)生及全體教職員工。首先,學(xué)校認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜,根據(jù)實(shí)際,制定了《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》,成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由總指揮、報(bào)警組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。其次,演練前組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案,要求全體教職工要提高安全意識(shí),人人進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三,召開(kāi)預(yù)備會(huì),分好角色,力爭(zhēng)演練活動(dòng)中做到分工明確,責(zé)任落實(shí),演練真實(shí)。第四,各班教師提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的.教學(xué)活動(dòng),確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

  1、整個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備充分,指揮得當(dāng),行動(dòng)快速。

  2、通過(guò)這次活動(dòng),不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),使學(xué)校師生在遇到突發(fā)事件時(shí)合理有序地疏散,全面提高應(yīng)對(duì)暴力事件的能力,使孩子們能夠正確應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。

  3、提高了全體教職工的安全意識(shí),也提醒了我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都不能放松對(duì)安全工作的重視,演練達(dá)到了預(yù)期效果。

  4、演練后的學(xué)生安撫工作做得比較好,各班都進(jìn)行了總結(jié),找出了不足,做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。

  應(yīng)急演練的心得體會(huì)7

  在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天,我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。

  那是一個(gè)晴朗的中午,雖然沒(méi)有雨,但我們感受到了冬天的涼意。中午,我正懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)。突然,外面?zhèn)鱽?lái)巨響把我吵醒,我揉了揉眼睛,到底怎么了?仔細(xì)一聽(tīng),這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲,哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所,學(xué)著老師教的逃生方法,拿著自己的毛巾用水打濕,并擰干,同學(xué)們也紛紛做起來(lái),,我把毛巾象征性地捂住鼻子,驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去,而有的`同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾,但根本沒(méi)有派上用場(chǎng)。到了操場(chǎng),我找到自己班的指定位置站好,體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后,一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上,他的皮膚黑黑的,戴著一頂軍帽,身穿著軍服,拿著話筒嚴(yán)肅地說(shuō):“我是一位來(lái)自成都的教官,這次演練大家都很棒,火災(zāi)逃生姿勢(shì)大部分人都正確,火災(zāi)正確逃生姿勢(shì)是用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙,為了獲取更多的氧氣,彎著腰更好,呼的空氣經(jīng)過(guò)毛巾的過(guò)濾,有害物質(zhì)會(huì)減少,但也不能捂太緊,不然煙沒(méi)把你熏死,你自己卻把自己捂死!闭f(shuō)完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范,想到我自己的動(dòng)作,恍然大悟,原來(lái)要這樣做才是對(duì)。

  經(jīng)過(guò)這次火災(zāi)消防演練,我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢(shì),增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。

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