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植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-13 12:49:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)

  在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,我們一定積累了不少感想吧,寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)

  植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)1

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,又一年的植樹(shù)節(jié)來(lái)臨,為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)植物的一些認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù),增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí),帶動(dòng)大家對(duì)自然的熱愛(ài),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。3月24日上午,一年級(jí)的同學(xué)在長(zhǎng)治縣的神農(nóng)生態(tài)園展開(kāi)了植樹(shù)活動(dòng),雖然來(lái)回長(zhǎng)途跋涉,但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)。

  我們班一行40人一路上秩序井然,來(lái)到長(zhǎng)治縣的神農(nóng)生態(tài)園,到達(dá)后分成了兩組,一組由班主任老師代領(lǐng),一組由學(xué)工部王波老師代領(lǐng)。大家各自達(dá)到自己的區(qū)域后,沒(méi)有休息直接就投入到了植樹(shù)活動(dòng)中;顒(dòng)中女生負(fù)責(zé)插苗,男生負(fù)責(zé)植樹(shù)。在整個(gè)植樹(shù)的過(guò)程中,植樹(shù)的伯伯和阿姨給我們進(jìn)行了示范,我們也邊學(xué)邊做,不一會(huì)就學(xué)會(huì)了整個(gè)的植樹(shù)流程,有的小組在經(jīng)過(guò)知道后,很快開(kāi)始獨(dú)立去完成植樹(shù)的工作了。

  通過(guò)本次活動(dòng),提高了同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對(duì)義務(wù)植樹(shù)的意識(shí),提高了大家愛(ài)護(hù)花木、珍惜綠色的責(zé)任心,在活動(dòng)中也體驗(yàn)到了成功的'喜悅,讓同學(xué)們積極投入到植樹(shù)行動(dòng)中,把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì)。

  在一個(gè)暖風(fēng)習(xí)習(xí),春風(fēng)和煦的天氣里,很快活動(dòng)結(jié)束,我們和植樹(shù)的伯伯和阿姨合影留念。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)帶我們走出了課堂,走進(jìn)大自然,在自然中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不一樣的東西,我們欣賞大自然的魅力,融入大自體,體味大自然的樂(lè)趣,這種感覺(jué)是很幸福的,以后我們將把這種樂(lè)趣帶給更多的人。

  植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)2

  時(shí)間飛逝,我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)候迎來(lái)而來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步宣傳“3·12植樹(shù)節(jié)”活動(dòng),我班積極開(kāi)展了“種下一片綠色,收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了3月12日植樹(shù)節(jié),但大家的熱情與參與度都是極高的,這為活動(dòng)的圓滿收?qǐng)鎏峁┝藰O大的幫助。

  活動(dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書(shū)牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅,橫幅上有此次主題“種下一片綠色,收獲一份希望”幾個(gè)大字,等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過(guò)往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字,然后激發(fā)他們環(huán)保愛(ài)綠色的概念,從而在橫幅上簽字,表示自己的決心與信念。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí),我們心里也樂(lè)開(kāi)了花!

  “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的'以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日,我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。

  植樹(shù)節(jié)并不是說(shuō)就今天去植一棵樹(shù),而是希望通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加

  植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)3

  這次的植樹(shù)活動(dòng)前期籌備時(shí)間只有短短的一周,從林業(yè)局批復(fù)植樹(shù)地點(diǎn)開(kāi)始,我們就開(kāi)始了繁忙的工作:確定主題,策劃方案,準(zhǔn)備物料,宣傳報(bào)名,聯(lián)系各方面團(tuán)隊(duì)……大家各司其職確保活動(dòng)成功舉辦。

  在這次活動(dòng)的籌備過(guò)程中,我負(fù)責(zé)的是物料準(zhǔn)備和報(bào)名登記,雖然都是一些簡(jiǎn)單的工作,但是仍然讓我連續(xù)四天未能睡一個(gè)好覺(jué),每天晚上都要到一兩點(diǎn)鐘,白天還要早起上課,我都不知道原來(lái)我可以這么能熬。一共八百多個(gè)綠絲帶,除了社團(tuán)人幫忙做了100多個(gè),其他的全部都是我自己一個(gè)人做的,因?yàn)樗麄儠r(shí)間也不多,能在一起共同做事的時(shí)間更少,而且工具有限,單純利用誰(shuí)的時(shí)間都不好,所以,自己動(dòng)手吧。

  但是我明白是我的問(wèn)題,我在組織協(xié)調(diào)能力方面的欠缺,要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,除了具備高執(zhí)行力,更重要的就是組織協(xié)調(diào)的能力了。因此,以后我要加強(qiáng)這一方面的.鍛煉。

  在我看來(lái),一次大型的社會(huì)活動(dòng),做好報(bào)名登記是很重要的,這對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的人員調(diào)配、管理以及工具配置有著很大的關(guān)系。而我統(tǒng)計(jì)的主要是參加競(jìng)拍會(huì)的愛(ài)心人士和學(xué)生團(tuán)體,由于需要提前確認(rèn),而每個(gè)人都可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生不可預(yù)料的事,所以,確認(rèn)工作并不順利,直到3月9號(hào)都還有變卦的。同時(shí),志愿者在聯(lián)系報(bào)名人員時(shí)的表現(xiàn)所反映出來(lái)的問(wèn)題

  植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)4

  時(shí)間在三月的區(qū)域抹下了一筆。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。為此,我校團(tuán)委開(kāi)展了一次以“綠色家園、從我做起”為主題的植樹(shù)活動(dòng),此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在西山風(fēng)景區(qū),這次植樹(shù)活動(dòng)不僅能讓大家從中感受到快樂(lè),而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,增進(jìn)了同學(xué)間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身“從我做起”的行動(dòng)中來(lái),為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

  1、各小組都統(tǒng)一聽(tīng)從安排,遵守植樹(shù)場(chǎng)地的有關(guān)規(guī)定。

  2、愛(ài)護(hù)場(chǎng)地的衛(wèi)生,沒(méi)有同學(xué)亂丟垃圾。

  3、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),同學(xué)們都積極地報(bào)名,充分體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識(shí)。

  5、這次活動(dòng)的分工很明確,具體明確到個(gè)人,每位同學(xué)都很努力的工作,有效力地完成工作。

  二、活動(dòng)缺點(diǎn)

  1、在活動(dòng)之前沒(méi)有估算好活動(dòng)所需時(shí)間,由于等車時(shí)間過(guò)長(zhǎng),耽誤了一段時(shí)間。

  2、在考慮隊(duì)員的`飲食、服裝安全方面不到位。

  三、這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

  在以后的活動(dòng)中要明確所需時(shí)間,把各種可能出現(xiàn)的事情都要考慮進(jìn)去,以免活動(dòng)時(shí)間推遲,影響正常活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)前要將整個(gè)活動(dòng)在頭腦中預(yù)演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動(dòng)質(zhì)量。在活動(dòng)中要注意細(xì)節(jié),讓更多人支持我們的活動(dòng)。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次活動(dòng),我校學(xué)生在保護(hù)環(huán)境,綠色家園這方面意識(shí)都有了很大提高,我們相信,在以后的工作中會(huì)越做越好。

  植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)5

  利用各種途徑,在全校師生中廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)。3月x日,召開(kāi)全校教職工大會(huì),組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》,傳達(dá)縣政府《關(guān)于做好20xx年全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)中開(kāi)展校園綠化周活動(dòng)的通知精神,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行布置。會(huì)后,各班主任舉行“植樹(shù)造林,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的主題班會(huì)。并以此為主題,出好宣傳欄和黑板報(bào)。通過(guò)宣傳使廣大師生增強(qiáng)了植樹(shù)造林,美化校園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

  根據(jù)我校布局和當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn),對(duì)學(xué)校綠化美化工作進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),根據(jù)規(guī)劃要求,首批購(gòu)買各種花盆200多元。

  其具體總結(jié)如下:

  一、3月x日,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用,號(hào)召全體同學(xué)多植樹(shù)的動(dòng)員報(bào)告。

  二、3月x日,要求全體同學(xué)利用雙休日在家植樹(shù)。其中一年級(jí)植樹(shù)52棵,二年級(jí)植樹(shù)124棵,三年級(jí)植樹(shù)253棵,四年級(jí)植樹(shù)152棵。全校總植樹(shù)581棵。這次活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  三、3月x日,戴平老師作了關(guān)于《愛(ài)護(hù)樹(shù)木花木春季枯死的原因及預(yù)防知識(shí)講座》。使全體同學(xué)初步了解了花草樹(shù)木枯死的原因以及預(yù)防的方法,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木,關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

  四、3月x日,喻聯(lián)強(qiáng)老師作了《植樹(shù)英雄張候拉老人事跡介紹》的報(bào)告。使學(xué)生了解了植樹(shù)英雄張候拉的一些感人的事跡,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)了其環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)生對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解了人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

  這次活動(dòng)學(xué)生的積極性很高,讓他們走出教室、融入到自然中去觀察、了解、認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木,學(xué)生的熱情高漲、興趣被激發(fā)了。他們先把學(xué)校的花草樹(shù)木找了個(gè)遍,通過(guò)討論、查資料、向老師詢問(wèn)、了解等手段,大致清楚了學(xué)校花草樹(shù)木的品種及特點(diǎn),連平時(shí)不起眼的小花小草在他們眼里也一下子變得寶貝起來(lái)了!許多學(xué)生還通過(guò)查資料、向家人了解等方式親手制定了栽種計(jì)劃,并付諸于行動(dòng)。雖然有成功的,也有失敗的,但通過(guò)這樣的活動(dòng)讓他們體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè),同時(shí)也讓學(xué)生感受到了生命的`可愛(ài)、可貴;顒(dòng)結(jié)束后,喻校長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短總結(jié)。他說(shuō),在植樹(shù)活動(dòng)過(guò)程中,大家不怕臟、不怕累,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,圓滿完成了植樹(shù)任務(wù),希望大家在以后的工作中多多參與校園建設(shè),為把我校建設(shè)成為一流的生態(tài)化、園林化校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。并要求同學(xué)們,并利用課余時(shí)間和節(jié)假日給樹(shù)木施肥、澆水,為我們的家鄉(xiāng)的綠化美化工作做出貢獻(xiàn)。

  植樹(shù)綠化活動(dòng)總結(jié)6

  為了提高我們當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以及社會(huì)責(zé)任感。展現(xiàn)我們大學(xué)生的風(fēng)采,引導(dǎo)我院學(xué)生投身到實(shí)踐中來(lái),我們農(nóng)林科學(xué)系勞衛(wèi)部聯(lián)合組織部,院紅十字會(huì)于20xx—3—11日開(kāi)展了,綠化校園的植樹(shù)活動(dòng)。

  在大家共同的積極的為了此次活動(dòng)準(zhǔn)備了數(shù)天之后,終于在今天,此次綠化校園,植樹(shù)活動(dòng)按著計(jì)劃正常進(jìn)行了。為了今天能順利的進(jìn)行,昨天我們便提前將要植樹(shù)的面積確定下來(lái),并帶上植樹(shù)的工具,挖好了樹(shù)坑。在大家一番積極的奮戰(zhàn)后終于為第二天的植樹(shù)活動(dòng)做好了后備。盡管大家很多人手上都磨出了水泡,但是想到能為了學(xué)校的綠化盡一份力也都非常的欣慰。

  今天上午十點(diǎn),所有參加這次活動(dòng)的人員都已在預(yù)定的地點(diǎn)集合后,我們便出發(fā)去了,到了中區(qū)十三樓后,提前去的一批人已經(jīng)將條幅,板報(bào)都已張貼好了,我們就正式開(kāi)始進(jìn)行了本次活動(dòng),大家兩三個(gè)人一組,有的扶著樹(shù),有的'用鐵鍬鏟土。都認(rèn)真積極的投入了這次活動(dòng),不多久院長(zhǎng),副院長(zhǎng),書(shū)記以及我們系劉書(shū)記也過(guò)來(lái)了,他不僅大大夸贊了我們這次活動(dòng)有意義,而且親自投入到了植樹(shù)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)們接過(guò)學(xué)生手中的鐵鍬親自動(dòng)手植樹(shù)。讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子提了上去,電視臺(tái)的記者也不停得在旁邊拍照,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一派喜氣的景象。

  終于在大家共同努力了兩個(gè)多小時(shí)后,將本次活動(dòng)順利圓滿的結(jié)束了,盡管大家都很累,但是因?yàn)檫@次是一次非常有意義的活動(dòng),不僅有媒體參與而且連校領(lǐng)導(dǎo)也加入了。所以大家心里還是都很高興的。這次活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們親自動(dòng)手的實(shí)踐能力,而且增加了同學(xué)們的榮辱感,社會(huì)責(zé)任感將會(huì)永遠(yuǎn)刻在大家的心中,以及對(duì)本專業(yè)的更深一層次的了解。

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