節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)4篇
在日常生活和工作中，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇1
為響應(yīng)節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，后勤服務(wù)處向全體員工出如下倡議：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德；
2.避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
3.用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向?qū)W校后勤告知；
4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；
5.人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈；
6.在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛；
7.不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；
8.自覺(jué)遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；
9.不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。
親愛(ài)的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
后勤服務(wù)處
節(jié)水常識(shí)：
1、控制水龍頭開(kāi)關(guān)至中小水量，及時(shí)關(guān)水，提倡使用面盆洗臉、洗手；
2、洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，用少量的水漂洗，每次漂洗時(shí)盡可能將衣服上的水?dāng)Q去；
3、洗澡：不要將噴頭的.水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，最后一次沖洗干凈；
4、廁所節(jié)水：如果廁所水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量；
5、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，洗衣水和洗澡水等可以用來(lái)沖馬桶或擦洗地；
6、收集廢水：預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗臉后的水沖廁所；
7、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用溫水或冷水沖洗干凈；
8、用洗滌靈清洗瓜果，需用清水沖洗幾次，才敢放心吃，可改用鹽水浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了；
9、生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門(mén)、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭；
10、自行車(chē)汽車(chē)等清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
節(jié)電常識(shí)：
1、節(jié)能燈比普通白熾燈省電,最好用led新型燈具，耗電少，壽命長(zhǎng)。白熾燈壽命1000小時(shí)，日光燈壽命3000小時(shí)，節(jié)能燈壽命8000小時(shí)，led新型燈具壽命5萬(wàn)小時(shí)，耗電量?jī)H為白熾燈的三分之一。
2、電視不要用遙控關(guān)，要直接關(guān)掉電視上的電源開(kāi)關(guān)；
3、冰箱要在不同的季節(jié)調(diào)節(jié)不同的檔位； 4、空調(diào)夏天制冷設(shè)定在28度左右就可以了，不要設(shè)定得太低，空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電7%，冬天制熱設(shè)定在16度就可以了，不要設(shè)得調(diào)高； 安的不能太高。
5、電飯鍋煮飯時(shí)只要自動(dòng)一跳，就拔下插頭,電飯鍋的內(nèi)鍋應(yīng)與電熱盤(pán)吻合, 中間無(wú)雜物。煮飯做湯時(shí),只要熟的程度合適即可切斷電源,鍋蓋上蓋條毛巾,可減少熱量損失。煮飯時(shí)應(yīng)用熱水或溫水,熱水煮飯可省電30%。電飯鍋用畢立即拔下插頭,既能減少耗電量,又能延長(zhǎng)使用壽命。電熱盤(pán)是電飯鍋的主要發(fā)熱部件,通電后把熱量傳給內(nèi)鍋,表面保持清潔,熱傳導(dǎo)性能好,提高功效可節(jié)電。如電熱盤(pán)被油漬污物附著后出現(xiàn)焦炭膜,會(huì)影響導(dǎo)熱性能,使耗電增加。因此一定要保持電熱盤(pán)的清潔,每次用完后用干凈軟布擦凈,如焦膜揩不掉,可用木片、塑料片刮除。
6、盡量避免安裝純粹作為裝飾的燈光帶、隱蔽光源，避免燈飾耗電 ；
7、電視機(jī)不看時(shí)應(yīng)撥掉電源插頭，電視機(jī)音量過(guò)大用電多 ；
8、盡量使用電風(fēng)扇降溫，在風(fēng)量滿足使用要求的情況下，盡量使用中檔或慢檔，風(fēng)扇最好放置在門(mén)、窗旁邊；
9、打印機(jī)使用時(shí)再打開(kāi)，用完及時(shí)關(guān)閉；
10、電腦需要經(jīng)常保養(yǎng)，在關(guān)機(jī)后也將顯示器關(guān)掉，只用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，可以將顯示器亮度調(diào)到最暗或干脆關(guān)閉，盡量少使用外部設(shè)備， 少開(kāi)幾個(gè)程序，做什么事就開(kāi)什么程序，把其他的關(guān)掉，關(guān)掉不用的服務(wù)程序，msnmessenger、桌面搜索、quicktime、無(wú)線設(shè)備管理器等等，在不需要的時(shí)候把它們都關(guān)掉。
節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇2
尊敬的全校廣大師生：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力，節(jié)水節(jié)電方法和倡議書(shū)。當(dāng)前，我校存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。例如，大開(kāi)水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對(duì)漏水的水龍頭不去擰緊；學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個(gè)人甚至無(wú)人，整個(gè)教室卻燈火通明，既浪費(fèi)電，又增加了維修費(fèi)用，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些無(wú)處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！
為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，后勤服務(wù)處向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德；
2、避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
3、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的`龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向?qū)W校后勤告知；
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；
5、人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈；
6、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛；
7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；
8、自覺(jué)遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；
9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。
親愛(ài)的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇3
全公司所有員工：水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前，公司存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛??如果說(shuō)干旱是缺水的.“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”，例如，宿舍內(nèi)大開(kāi)水龍頭洗臉洗手洗衣物，洗衣服大量涌水，面對(duì)滴漏水的水龍頭不去擰緊；宿舍內(nèi)大量使用“熱得快”，電茶壺，電飯煲；晚上宿舍甚至無(wú)人，整個(gè)宿舍卻燈火通明，既浪費(fèi)電，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些無(wú)處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！
保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的藍(lán)天家園！為響應(yīng)公司會(huì)議精神，節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，按照楊總要求，安全科特向全體員工發(fā)出如下倡議：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人空調(diào)、無(wú)人風(fēng)扇，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德；
2.避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
3.用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向公司行政部門(mén)告知；
4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；
5.人走燈滅，有電光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭的好習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；
節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
對(duì)每位工程職院人來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們常常可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，教室、宿舍，無(wú)人燈照開(kāi)，……隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號(hào)敵人！節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的.地步。根據(jù)教育部開(kāi)展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，配合長(zhǎng)沙市構(gòu)建“兩型社會(huì)”的總體部署，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，大學(xué)生公寓管理委員會(huì)向?qū)W生公寓全體學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”。針對(duì)我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、各系學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，并積極向廣大同學(xué)宣傳并開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二 、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。
四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、去教室上課后，及時(shí)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施，盡量減少待機(jī)耗電。
六、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門(mén)反映。
同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)同學(xué)雖有節(jié)約用水用電的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
時(shí)間：
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