2021年給大一新生的一封信（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的2021年給大一新生的一封信（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
給大一新生的一封信1
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，我叫狗蛋，大家可以叫我蛋蛋學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)榇髮W(xué)本來(lái)就扯淡。
剛剛和基友在球場(chǎng)上拉了兩妹子給咱們拍照，徜徉在學(xué)校里，離愁別緒什么的就泛濫了起來(lái)，于是就敲下這些文字。
現(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)備考階段，如果這個(gè)時(shí)候的你們過(guò)來(lái)看學(xué)校，一定會(huì)對(duì)這所離一本只有一步之遙的大學(xué)肅然起敬。大熱的天，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，頂著炎炎的烈日，遠(yuǎn)離了安逸的寢室，背著包，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，教室里人數(shù)跟上課時(shí)相差不離……相信你們一定會(huì)被這“天道酬勤”給打動(dòng)。
回去與你們父母或是朋友的訴說(shuō)，這所學(xué)校有多么多么的好。綠茵場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上，男生們盡情地?fù)]灑著汗水；夜晚的操場(chǎng)上，總有那么些人背著吉他，坐在路燈下面彈唱；校園里的女生，總是各種裙擺，有好看的大波浪；溫度高或者不高，道路旁總是有單車(chē)經(jīng)過(guò)，穿裙擺的女生坐在車(chē)后，摟著男生的腰。
回到家中的你，自然是興奮不已。憧憬著自己的大學(xué)生活。男生則是想在那些運(yùn)動(dòng)的地方大展身手，女生呢，便在想怎么樣把自己打扮得漂漂亮亮的。也許你會(huì)想，某天邂逅一個(gè)心儀的白馬王子，然后來(lái)一場(chǎng)單車(chē)之戀。剛從高考那壓抑的情緒里走出來(lái)的你，對(duì)大學(xué)的生活，充滿(mǎn)了向往。
暑假的后期你在同學(xué)宴、升學(xué)宴中度過(guò)，收拾好心情，來(lái)到了你所向往的大學(xué)。你開(kāi)始加學(xué)生會(huì)，開(kāi)始加社團(tuán)，你忙碌，閑暇的時(shí)間你用電腦來(lái)“充實(shí)”自己。上課的時(shí)候，你開(kāi)始玩手機(jī)，睡覺(jué)。周末的時(shí)候，給自己的心情放假。
大一上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，你恍然大悟。原來(lái)夏天看到的那些人大部分都是臨陣磨槍?zhuān)瑧?yīng)付期末考試的人群。你發(fā)現(xiàn)，追你的人不少，可都會(huì)是因?yàn)榧拍魉�。男生好像都喜歡宅在寢室打游戲，女生大部分時(shí)間花在了化妝品和服飾上。學(xué)生會(huì)和社團(tuán)里面，總有那么些人，你分不清楚他的話(huà)，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奮斗的日子，那些單純的日子。你有些小傷感，也不愿跟身邊的人訴說(shuō)，把自己緊緊封閉起來(lái)。想要逃離，可是偏偏得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。好像，有一次你病了，高中好友隔著電話(huà)線(xiàn)對(duì)你送出關(guān)懷的時(shí)候，你哭了。對(duì)方問(wèn)你：怎么了，心情不好。你怕別人擔(dān)心，答：沒(méi)事，剛剛鼻子有些不舒服。傷心的時(shí)候，沒(méi)有人在身邊，你學(xué)會(huì)了偽裝。累的時(shí)候沒(méi)有人陪著你，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人啊，總在這些環(huán)境中成長(zhǎng)得飛快。
其實(shí)，你是什么樣的人決定了你能遇到什么樣的人。像《紅日》里唱的“命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折無(wú)奇，命運(yùn)就算逼著人做人沒(méi)趣味，別流淚心酸，更不應(yīng)舍棄”。要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。娃子們，難過(guò)傷心誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢，沒(méi)有在深夜里痛哭過(guò)的人不足以談人生。
你抱怨大學(xué)老師教的爛，那么每堂課你都有認(rèn)真的聽(tīng)了么。想想你翹課去旅游、上課打游戲睡覺(jué)、掰著手機(jī)和對(duì)象聊天、發(fā)呆……
你抱怨期末復(fù)習(xí)的時(shí)候圖書(shū)館占座瘋狂，那么別人早起的時(shí)候你都在干嘛。想想你深夜不睡覺(jué)、刷微博、看視頻、早上起不來(lái)……
你抱怨大學(xué)學(xué)不到什么知識(shí)，那么沒(méi)課的時(shí)候你都在干嘛。想想你周末計(jì)劃著去哪玩、下課就往寢室跑、游戲視頻漫畫(huà)樣樣不落下……
如果，認(rèn)真的去聽(tīng)了老師的課。三人行必有我?guī)�，更何況是老師。他們有你沒(méi)有的經(jīng)歷，你總是會(huì)通過(guò)他知道你尚未涉及的領(lǐng)域。
如果，你堅(jiān)持每天早起。圖書(shū)館的位子任你挑，而不是，從負(fù)一樓尋覓座位到最頂樓。將每天早晨的時(shí)光用好，四六級(jí)啊，都不在話(huà)下。
如果，你每天都去圖書(shū)館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周?chē)娜撕孟褚惨恢倍歼^(guò)來(lái)。原來(lái)，自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗……
如果……
也許你會(huì)告訴我，那些都是如果。像我們這些有拖延癥的人怎么可能堅(jiān)持的下來(lái)，那我便會(huì)呵呵呵呵呵呵呵回復(fù)你�？删褪怯心敲葱┤耍蠹叶荚趯W(xué)習(xí)的時(shí)候他們?cè)趯W(xué)習(xí)，大家在“享受”生活的時(shí)候，他們也在學(xué)習(xí)。學(xué)海無(wú)涯苦作舟。真理好像永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，大學(xué)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)壞境，學(xué)習(xí)不僅僅限于那些課本，你可以自己去挖掘，可以去學(xué)才藝，可以去學(xué)軟件，可以去學(xué)語(yǔ)言，可以去學(xué)文學(xué)知識(shí)……
所謂學(xué)生，就是學(xué)習(xí)生活的技能，學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)生死的真諦，大學(xué)不是象牙塔，我們是來(lái)上大學(xué)的，千萬(wàn)別被大學(xué)上了。
大學(xué)里，流傳著一句話(huà)，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”當(dāng)時(shí)不明白，現(xiàn)在知道了也晚了。剛進(jìn)入大學(xué)，很多人都不知道自己應(yīng)該做什么，或者上大學(xué)的目的不明確，不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學(xué)的目的，掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中了解的早的人，也就是我們說(shuō)的悟性好的人，就會(huì)如魚(yú)得水，取得自己在大學(xué)成功順利的歷程，獲得滿(mǎn)意的成果，留下美好的人生回憶。了解晚的人，不但在學(xué)校不會(huì)有太好的成果，而且以后離開(kāi)大學(xué)后，會(huì)追悔莫及的。
有一句話(huà)希望能和大家共勉：四年前，當(dāng)你步入校園的時(shí)候，你可以什么都沒(méi)有，但千萬(wàn)不能沒(méi)有激情；大學(xué)做什么都可以，就是不要混時(shí)間；四年后，當(dāng)你離開(kāi)交大的時(shí)候，你可以什么都留下，但千萬(wàn)不要留下遺憾！
作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，只能幫到這里了。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)：
大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(guò)。
自修之道：從舉一反三到無(wú)師自通。
記得我在哥倫比亞大學(xué)任助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系，居然連visicalc都不會(huì)用�！�
我當(dāng)時(shí)回答道：“電腦的發(fā)展日新月異。我們不能保證大學(xué)里所教的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是，你的孩子將學(xué)會(huì)思考，并掌握學(xué)習(xí)的方法，這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她接著問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢？”
我回答說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了�！�
我當(dāng)時(shí)說(shuō)的這句話(huà)來(lái)自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同工作崗位的平臺(tái)。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)：在每一名微軟員工所掌握的知識(shí)內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會(huì)勸這些學(xué)生說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過(guò)課堂聽(tīng)講是無(wú)法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的'相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。
中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求“記住”知識(shí)，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問(wèn)題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來(lái)龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問(wèn)題，甚至達(dá)到無(wú)師自通的境界。
事實(shí)上，很多問(wèn)題都有不同的思路或觀(guān)察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問(wèn)題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問(wèn)題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來(lái)。
《禮記？學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。也就是說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)：
理想是一個(gè)人與生俱來(lái)的權(quán)利，是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
當(dāng)一個(gè)人設(shè)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，他的一切行為都會(huì)統(tǒng)一到這給目標(biāo)上，遇到的“挫折”、“困難”在他的眼里都不算回事，目標(biāo)一旦設(shè)定，整個(gè)人就會(huì)隨之改變，最大的改變就是變得自信而強(qiáng)大、堅(jiān)定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”但“君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧�！薄疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息�！币獔�(jiān)定四個(gè)自信，信念自信，意志自信，才華自信，能力自信。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！薄安还茱L(fēng)吹浪打，生日閑庭信步。”
既做到鎮(zhèn)定自若，也磨礪堅(jiān)韌不拔的品格�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！币惨獜V泛的學(xué)習(xí)，“博學(xué)而約取，厚積而薄發(fā)。”不鳴而已一鳴驚人，不飛而已一飛沖天�！帮w”的前提是“工欲善其事，必先利其器。”
當(dāng)然也要樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！币惨莆諏W(xué)習(xí)的方法，處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系，理論與實(shí)踐的關(guān)系，這樣方能做到統(tǒng)籌兼顧、知行合一、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，也從來(lái)沒(méi)有投機(jī)取巧，只能腳踏實(shí)地日復(fù)一日的學(xué)。看似大愚，實(shí)乃大智。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”要意識(shí)到自己的無(wú)知和局限，承認(rèn)它，才能做到不恥下問(wèn)。“一個(gè)人真正的偉大在于他有能力意識(shí)到自己的無(wú)知和渺小。”
“溫故而知新，可以為師矣。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄叭诵校赜形�?guī)熝�。擇其善者而從之�！薄凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這些都是前人的智慧總結(jié)。
你們看到，我在上文中引用了很多文言句子，這些都是我在閱讀時(shí)摘抄下來(lái)的，現(xiàn)在放到這篇文章中分享給你們。
在大學(xué)，要廣泛的閱讀，多讀一些中國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)統(tǒng)文化經(jīng)典、文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典和學(xué)術(shù)專(zhuān)著經(jīng)典。不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)碎片化閱讀上。
既要學(xué)會(huì)讀有字之書(shū)，也要學(xué)會(huì)讀無(wú)字之書(shū)。
既然“生于斯長(zhǎng)于斯”，我們就要了解我們生活的這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)，要善于閱讀“社會(huì)”這本“大書(shū)”。只有了解了我們生活的社會(huì)、國(guó)家和世界，我們才能給自己更好的定位，明確自己在當(dāng)中應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色。
大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì)，等待著你們?nèi)テ纷x。
培根在《論讀書(shū)》里說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊R(shí)能塑造人的性格�！�
最后希望你們?cè)诖髮W(xué)這段時(shí)期學(xué)會(huì)讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)、善于讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，成為一個(gè)具有“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、敬業(yè)、有善”等品格的現(xiàn)代化公民，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的繁榮昌盛、為人類(lèi)文明的進(jìn)步付出理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)，當(dāng)然也是為了你們自己。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)：
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大校園園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因?yàn)槿绱�，�?huì)更容易迷茫，更容易失去方向。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即是短暫的也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)期間是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)修正的過(guò)程，這時(shí)你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長(zhǎng)束縛中解脫出來(lái)。但作為一名大學(xué)生將來(lái)要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會(huì)做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要建立團(tuán)隊(duì)精神；最后要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的工作潛力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
大校園園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng)，構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是校園獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代，大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
團(tuán)隊(duì)精神的建立，能夠使你走的更遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想走的快，就一個(gè)人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一齊走，正說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作潛力，建立團(tuán)隊(duì)精神，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
先學(xué)會(huì)做人，才能做好事情，是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁。要從學(xué)做人開(kāi)始，因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，社會(huì)就是人際關(guān)系的總和，人在社會(huì)中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果就應(yīng)是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校園的時(shí)間很長(zhǎng)，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考能夠使你心態(tài)平和，溝通能夠避免誤會(huì)的發(fā)生。透過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，你能夠在人際交往過(guò)程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而到達(dá)精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度。”只有這樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)帶給一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
各位同學(xué)們，祖國(guó)的棟梁們，用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來(lái)豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永久在一齊，無(wú)論快樂(lè)與悲傷。記住，你們?cè)谧�，老師在右�?/p>
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)：
六年之前，我也和你們一樣，帶著對(duì)大學(xué)美好的憧憬，來(lái)到了廣外。六年之后，作為你們的老師和大師兄，看著朝氣蓬勃的你們，心里感慨萬(wàn)千，有一絲嫉妒，嫉妒你們的年輕和活力，但更多的是希望你們能夠少走一點(diǎn)彎路，希望你們能夠更好的利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己。因此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，想送以下兩句話(huà)給我們的大一新生：
第一句話(huà)：珍惜時(shí)光，珍惜同學(xué)之間的情誼。
記得我剛讀研究生的時(shí)候，我的導(dǎo)師就給我發(fā)了一封郵件，列了一堆書(shū)單，郵件的開(kāi)頭是這樣的：時(shí)間如白駒過(guò)隙…。。�；叵肫疬^(guò)去的兩年研究生生活和本科四年的經(jīng)歷，的確是這樣。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)就在我們的身邊溜走了。大學(xué)本科四年是人生最重要的一個(gè)階段和平臺(tái)，如果你只是一味的沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀、娛樂(lè)花邊新聞、吃喝玩樂(lè)等等中，你將會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕好的提高自己的時(shí)期，因?yàn)檫@段時(shí)期是如此的美好，當(dāng)你有問(wèn)題要問(wèn)的時(shí)候，有同學(xué)和老師主動(dòng)愿意解答。而等你到了社會(huì)上的時(shí)候，情形往往是你的同事由于處于競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系而不愿意教你，那時(shí)你只能通過(guò)在旁邊偷偷觀(guān)察同事的做法來(lái)學(xué)習(xí)，就像007一樣；這段時(shí)期是如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你只需要考慮把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)還要再考慮把工作做好就行了。等你到了社會(huì)上的時(shí)候，除了你的本職工作，買(mǎi)房、婚姻、各種社會(huì)關(guān)系的處理往往將使你焦頭爛額；這段時(shí)期的社會(huì)關(guān)系是如此的單純，你只需要處理好與同學(xué)的關(guān)系就行了，你和同學(xué)之間的交談是很自由，可以自由發(fā)表自己的看法和大膽提出一些意見(jiàn)，同學(xué)之間是如此的坦誠(chéng)，而并沒(méi)有人會(huì)因你說(shuō)的話(huà)而記恨于你。等你到了社會(huì)上，你就要像博弈論所說(shuō)的，不單要考慮自己內(nèi)心的意見(jiàn)，更要考慮到這個(gè)意見(jiàn)提出后別人的反應(yīng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，這樣的交談是很累的…“四年之行，始于今天”，從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊時(shí)光，好好努力，四年后再回首現(xiàn)在的自己，肯定會(huì)有大的提高。
在大學(xué)里，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，每個(gè)人的個(gè)性和生活習(xí)慣都不同，因此同學(xué)們之間的相處，必然會(huì)有碰撞，會(huì)有矛盾。這包括觀(guān)念上和生活習(xí)慣上的碰撞。對(duì)于觀(guān)念的碰撞，能夠擦出思想的火花，對(duì)于我們視野的開(kāi)拓很有好處，我們應(yīng)該提倡；而對(duì)于生活習(xí)慣上的碰撞，在所難免，怎么辦呢？我大學(xué)時(shí)也有一段時(shí)間常常為宿舍里的一些小矛盾而苦惱，也因此和一些同學(xué)的關(guān)系處理得不好。現(xiàn)在回想起來(lái)，后悔不已。因?yàn)�，我失去了一些人生重要的人脈資源。同學(xué)之間的情誼在大學(xué)里是很單純，也很可靠，更是以后人生發(fā)展的寶貴財(cái)富。試想，你在經(jīng)商的時(shí)候，是愿意相信一個(gè)從未打過(guò)交道的人，還是和自己相處了四年、彼此了解對(duì)方人品的同學(xué)？當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，有兩個(gè)人同時(shí)向你伸出了援手，一個(gè)是你的同學(xué)或舍友，另外一個(gè)只是生意場(chǎng)上的朋友，你會(huì)接受哪一個(gè)的幫助呢？同學(xué)的幫助往往不包含今后利益的訴求，而只是一份原始感情的需要，而生意場(chǎng)上朋友的幫助背后你怎么知道是包含什么樣的目的呢？因此，你們應(yīng)該從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待現(xiàn)在同學(xué)之間的矛盾，體諒對(duì)方，寬容對(duì)方，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和工作上，共同進(jìn)步，而不是簡(jiǎn)單的“窩里斗”。
第二句話(huà)：“愛(ài)情、工作誠(chéng)可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高”。
愛(ài)情，是人生永恒的主題之一，在廣外這個(gè)偏文科的院校，愛(ài)情似乎更是必不可少。我并不反對(duì)你們?cè)诖髮W(xué)里戀愛(ài)，在剩下的歲月里，如果遇到了自己的緣份，你們就好好珍惜吧。如果沒(méi)有遇到呢？那也不要緊，是你緣分未到而已，不必強(qiáng)求，大學(xué)生涯里還有許多有意義的事等著你去干呢。
工作，這里指的是擔(dān)任各類(lèi)學(xué)生干部，社團(tuán)的各類(lèi)干部。在大學(xué)里，擔(dān)任學(xué)生干部的確很能鍛煉人，但是絕對(duì)不能因?yàn)楦蓪W(xué)生工作而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。在以往的幾屆學(xué)生中，就有學(xué)生因?yàn)榘汛罅繒r(shí)間和精力投入到社團(tuán)工作、不注意抓緊學(xué)習(xí)，而弄得自己掛了好幾科，讓自己在求職中反而處于劣勢(shì)。在大學(xué)里，時(shí)刻應(yīng)該明白，學(xué)業(yè)才是大學(xué)的主業(yè)，其他的東西都是“副業(yè)”。因此，如果你副業(yè)搞得有聲有色，主業(yè)卻很差，用人單位會(huì)欣賞這類(lèi)“人才”嗎？試想下，用人單位來(lái)廣外招聘畢業(yè)生，前提肯定是認(rèn)同廣外的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)業(yè)差就意味著你不滿(mǎn)足招聘的前提。這也是當(dāng)今許多外資公司都很看重學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)的緣故。希望你們不要本末倒置。
學(xué)習(xí)價(jià)更高，這里的學(xué)習(xí)不僅僅指的是學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，興趣和鉆研的精神。在這里，特別要提醒大一的你們，要謹(jǐn)防三種錯(cuò)誤的觀(guān)念：
一種是學(xué)習(xí)成績(jī)決定論。有這種觀(guān)念的人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)就是代表了這個(gè)學(xué)科的全部，在考試考了高分就說(shuō)明這門(mén)學(xué)科都學(xué)好了。突出的表現(xiàn)就是考前突擊復(fù)習(xí)。
第二種是教師決定論。老師上課的內(nèi)容和講課的效果就是這個(gè)學(xué)科的全部。我大學(xué)本科的時(shí)候就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤：由于平時(shí)覺(jué)得有些老師上課水平很差，上課就不認(rèn)真聽(tīng)，在底下干自己的事，考前再突擊看看書(shū)就能考個(gè)高分，就以為這門(mén)科就學(xué)好了，平時(shí)根本沒(méi)有花時(shí)間去研究這門(mén)學(xué)科，去進(jìn)一步看有關(guān)的著作和資料。結(jié)果是在卷面上雖然獲得了高分，但好景不長(zhǎng)，突擊的內(nèi)容很快就忘了，自己對(duì)這門(mén)學(xué)科的了解還是一片空白。我想，一方面是有的老師要負(fù)上責(zé)任，出題的內(nèi)容太僵化導(dǎo)致學(xué)生可以通過(guò)一兩天的突擊就可以過(guò)關(guān)，如果出的題目很靈活，靈活到如果沒(méi)有對(duì)這些內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)行過(guò)獨(dú)立思考的話(huà)，就不可能考高分甚至及格。另一方面，主要的責(zé)任在于自己，自己如果當(dāng)時(shí)能夠認(rèn)識(shí)到，這個(gè)考試只是考察最基本的內(nèi)容，老師講課不好并不是這門(mén)學(xué)科的錯(cuò)，功夫還在平時(shí)的自我鉆研中的話(huà)，自己就能夠在平時(shí)學(xué)得更扎實(shí)、去思考和查找有關(guān)的資料了，真正的學(xué)到知識(shí)。
最后一種是學(xué)習(xí)無(wú)用論。這種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為就算學(xué)得再多，也只是些理論的東西，和實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，將來(lái)也用不上，因此現(xiàn)在花大力氣去學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒(méi)有。一方面，這種觀(guān)念反映了我們現(xiàn)在教學(xué)體制存在的問(wèn)題，說(shuō)明我們現(xiàn)在的教學(xué)有許多地方需要改進(jìn)，對(duì)于一些實(shí)務(wù)型的專(zhuān)業(yè)，需要更多地與現(xiàn)實(shí)結(jié)合；另外一方面，我覺(jué)得更重要的一個(gè)原因是，學(xué)生平時(shí)只是背記了一些書(shū)本的定義，并沒(méi)有深刻的理解它，導(dǎo)致需要用的時(shí)候就忘記了，或者沒(méi)有意識(shí)到它的用處。因此你們從現(xiàn)在開(kāi)始，需要更多的去把專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際中去，怎么運(yùn)用呢？比如，如果是學(xué)到證券投資學(xué)的時(shí)候，可以在現(xiàn)實(shí)中用閑錢(qián)炒炒股票或者基金；還可以是通過(guò)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或者針對(duì)當(dāng)今的股票市場(chǎng)寫(xiě)一些時(shí)評(píng)文章，以寫(xiě)來(lái)思考，來(lái)加深對(duì)一門(mén)學(xué)科的理解。一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，你看得書(shū)就算再多，不動(dòng)動(dòng)筆頭，也很快就會(huì)忘記的。
最后，以屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句話(huà)與同學(xué)們、師弟妹們共勉。愿同學(xué)們、師弟妹們能夠在大學(xué)里充實(shí)的過(guò)好每一天！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)：
九月，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結(jié)束。同學(xué)們，當(dāng)你看到這封“寫(xiě)給大學(xué)新生們的一封信”時(shí)，相信你已經(jīng)開(kāi)始了完美大學(xué)生活，結(jié)束了那段充滿(mǎn)百味的高中生涯。此時(shí)此刻不管你對(duì)考入的大學(xué)很知足，還是已經(jīng)心灰意冷，你都就應(yīng)握緊拳頭，因?yàn)樵诖髮W(xué)之后還有更殘酷的就業(yè)等著你。
那里務(wù)必說(shuō)是，大校園園生活是真的不同于你所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，你習(xí)慣于讓宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒你。但此刻你務(wù)必設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓能在早上醒來(lái)，不然就錯(cuò)過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒你。高中老師會(huì)管你吃煙、喝酒、談戀愛(ài)，這些事情在高中你只能偷偷摸摸的做，大學(xué)不一樣，是一個(gè)自由的天堂。當(dāng)然如果你不是富二代，也不是官二代，離開(kāi)這個(gè)天堂之后就會(huì)邁入地獄。
感情。在大學(xué)談個(gè)戀愛(ài)無(wú)可厚非。有一點(diǎn)要記住，有了感情不要忽略了朋友。有些同學(xué)交了女朋友后，天天和女朋友膩在一塊，結(jié)果和身邊的朋友交往淡了。只有感情沒(méi)有友情你會(huì)失去更多，當(dāng)然如果你能在大學(xué)找到真愛(ài)，這個(gè)大學(xué)你沒(méi)有白讀，至少收獲了感情的種子。
多交朋友。宿舍里，和舍友們打成一片，能夠說(shuō)舍友是大學(xué)朋友中最重要的，你和他們生活一齊最多。在班上，和同學(xué)們持續(xù)良好的關(guān)系，功利上講，大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫忙。還能夠在校園里多交一些朋友，有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更搞笑。當(dāng)然不僅僅是只跟校園里的同學(xué)交朋友，為了畢業(yè)以后能夠找個(gè)好工作，你在大學(xué)也要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)是通往社會(huì)的一座橋梁，雖然說(shuō)這座橋梁有像長(zhǎng)江大橋一樣宏偉的，也有鄉(xiāng)間獨(dú)木橋一樣不起眼的，但最終到達(dá)的目的地都是河對(duì)面。
學(xué)習(xí)。我的觀(guān)點(diǎn)是，不要把學(xué)習(xí)看的太重，注意自學(xué)一些自己感興趣的東西。校園學(xué)的永久趕不上社會(huì)，教材用的都是老的，工作后用不上，不然為什么此刻的企業(yè)招聘的都是有工作經(jīng)驗(yàn)的人。而且你學(xué)的未必就是你以后干的，可能你覺(jué)得這句話(huà)很滑稽，我以前對(duì)我的學(xué)生說(shuō)過(guò)，你們以后畢業(yè)工作了必須會(huì)罵我教給你們的東西沒(méi)用，因?yàn)槔蠋熃痰臇|西停留于他的當(dāng)前，你畢業(yè)后社會(huì)已經(jīng)進(jìn)步了幾年，很多都發(fā)生了變化。
生活費(fèi)。不要亂花，能省即省，不要把大學(xué)當(dāng)著是享受的地方，父母供你讀書(shū)有多不容易。平時(shí)積攢一些，報(bào)一些考試等等，或者到一些景點(diǎn)玩玩，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。旅游對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最好的時(shí)期，上班以后你會(huì)覺(jué)得很沖忙，沒(méi)有時(shí)間去旅游。旅游其實(shí)是一件很有好處的事，看到的也不僅僅是風(fēng)景，還有各個(gè)地方不同的民俗文化，不同的生活習(xí)慣。或許旅游也能給你畢業(yè)之后的工作帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和選取，當(dāng)然窮游也是一種不錯(cuò)的選取。
兼職。對(duì)于不少大學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職可能掙到很多的零花錢(qián)，而更多的同學(xué)做兼職掙到的零花錢(qián)卻是拿去拿名牌，高消費(fèi)去了。雖然說(shuō)錢(qián)是透過(guò)自己辛苦掙來(lái)的，也就應(yīng)懂得勤儉節(jié)約，珍惜自己的勞動(dòng)成果。有很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我大學(xué)的時(shí)候都做過(guò)什么兼職，我這樣回答到，什么兼職能夠?qū)W到東西我就去做什么，甚至有的兼職不賺錢(qián)。有人笑我是傻瓜，不掙錢(qián)還去做，雖然說(shuō)我沒(méi)賺到錢(qián)，但我贏(yíng)得了寶貴的社會(huì)財(cái)富。
社團(tuán)組織，關(guān)于社團(tuán)組織，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好適當(dāng)?shù)膮⒓右粌蓚�(gè)，不要把社團(tuán)當(dāng)著是游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)玩一會(huì)又到另一個(gè)。我遇到過(guò)一個(gè)同學(xué)他報(bào)了三個(gè)社團(tuán)，還沒(méi)下課的時(shí)候就偷偷的溜出教室，然后問(wèn)他去干嘛，他說(shuō)社團(tuán)聚餐吃飯，他得去訂飯店。大學(xué)上課雖說(shuō)學(xué)不到什么，但國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，提前早退肯定是錯(cuò)誤的。
掛科。大學(xué)里最常聽(tīng)到的兩個(gè)字就是掛科，關(guān)于掛科在那里這樣說(shuō)吧，掛一兩科沒(méi)事，但如果你掛了五六科，甚至天天不上課，能夠嚴(yán)肅的告訴你，你的大學(xué)是畢不了業(yè)的。上課睡覺(jué)、玩手機(jī)，可能老師不會(huì)干預(yù)你，因?yàn)闀r(shí)間是你自己的，浪費(fèi)的也是你自己的時(shí)間，如果到頭來(lái)三年、四年你連一個(gè)畢業(yè)證都拿不到，那何嘗不是一個(gè)很大的遺憾。
大家看到那里可能都有一個(gè)問(wèn)題，那就是我是干什么的，為什么要在那里寫(xiě)這么一封信。
我按理說(shuō)也只是你們的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)而已，甚至還是一名九零后。但這天說(shuō)寫(xiě)的每一話(huà)都是負(fù)職責(zé)的忠告，因?yàn)槲規(guī)啄昵暗倪@天跟你們一樣也是對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了活力�；蛟S這天的我已經(jīng)邁入了成功的道路，但回想起大學(xué)生活，還是充滿(mǎn)了遺憾和后悔。如果是有后悔藥的話(huà)，我相信每一個(gè)讀過(guò)大學(xué)的都會(huì)去購(gòu)買(mǎi)一瓶，吃完后悔藥從大一從新開(kāi)始。
不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。不要回頭，勇往直前，此刻就鼓起騰飛的勇氣，展開(kāi)心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢(mèng)想的天堂。
最后，衷心祝愿你們能在自己的大學(xué)里度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的幾年，在那里實(shí)現(xiàn)你的人生理想與遠(yuǎn)大目標(biāo)！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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