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暑期社會實踐總結(jié)

時間:2024-07-08 07:36:19 總結(jié) 我要投稿

有關(guān)暑期社會實踐總結(jié)(通用5篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)暑期社會實踐總結(jié)(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)暑期社會實踐總結(jié)(通用5篇)

  暑期社會實踐總結(jié)1

  在7月13日,我們正式出發(fā)趕往長春光機所進(jìn)行暑期社會實踐活動。在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天,我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@,去看看校園外我們專業(yè)的情景,去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信 長春光機所會是我們了解光學(xué)的最佳場所。探索光學(xué)的旅途,從我們,從這里開始。

  7月四號下午開始,實踐活動正式展開。在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。在講座過程中我們對長春光機所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。

  在之后幾天的時間里,我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心,光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室,空間機器人中心,發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室,星在一體化技術(shù),光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動,我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果,如氧化鋅pn結(jié),離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進(jìn)一步的了解,在專家的講解中,我們與在專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系,比較,明白了許多以前不曾理解的理論知識,受益匪淺!

  在實踐活動的中期,我們還參加了蓮花山實踐活動,在那里,我們與隊友精誠合作,英勇向前,使我們的團(tuán)隊意識,合作意識有了極大的提高,并且認(rèn)識到了正確的'方法在成功的道路上必不可少。

  在整個社會實踐的過程中,我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作,積極的參與其中,舉一反三,并且不懼烈日,不怕流汗,不畏辛苦,受到了接待老師的強烈好評!

  19號,是我們起程趕回學(xué)校的日子,暑期實踐活動正式結(jié)束了。通過此次實踐,我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件,我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路,都是一段領(lǐng)悟,我們堅信,這段暑期社會實踐的路,不僅對于我們,對于大家也是也是一段領(lǐng)悟,一份寶貴的財富!

  暑期社會實踐總結(jié)2

  這個暑假,我參加了由黎明職業(yè)大學(xué)與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的大學(xué)生暑期社會實踐活動。首先,我感到很榮幸能有這個機會來到龍湖鎮(zhèn)楓林工業(yè)區(qū)的百宏聚纖科技實業(yè)有限公司進(jìn)行社會實踐活動。

  古人云:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫而又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般,飛速而逝。在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已走過了三個星期的實踐期,回首這三個星期的實踐期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。

  就業(yè)環(huán)境的`不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對著憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。在百宏聚纖科技實業(yè)有限公司里,我們的實踐工作內(nèi)容主要是按照我們的專業(yè)分配到相對應(yīng)的部門實習(xí)。雖然時間很短,但是在這一段時間里,我們卻可以體會到各職能部門工作人員的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是身為一位在校大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用也許就會顯現(xiàn)出來。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要多參加社會實踐活動,畢竟這樣的機會不多。因為很多的大學(xué)生都要清楚地知道:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加這次的實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)習(xí)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠在實踐中鍛煉、總結(jié)。

  面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

  暑期社會實踐總結(jié)3

  一、實踐目的

  我是師范生,學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的,為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗,我特意找了這份工作,提前體驗了一下當(dāng)老師的感覺,關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)。這次打工,只是為了增進(jìn)自己的社會閱歷,積累一些這方面的經(jīng)驗,同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下,以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,實踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

  二、實踐內(nèi)容

  我從7月15日開始正式上班,我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆,在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下,還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等,社會實踐報告《關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)》。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),針對大家的實際情況單個輔導(dǎo),共性問題就給他們在黑板上講解。

  有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓(xùn)更不敢打,有時候真的讓人哭笑不得,后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,主動地去關(guān)心他們,一朋友的語氣開導(dǎo)他們,幫助他們,給他們講一些道理,慢慢地他們上課也更加專心了,作業(yè)也完成的更好了,學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。

  由于離開初中的時間也挺長了,對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉,不太了解他們的學(xué)習(xí)層次,所以我專門借了初一年級的書,在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看,了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容,以便在教學(xué)中能提高效率,真正找到適合這個年級的教學(xué)方法,用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久,我也針對每個學(xué)生的`特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法,希望能夠從各方面起到好的作用。

  三、實踐結(jié)果

  在這次社會實踐期間,在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題,最困難的是和學(xué)生的家長和交流,由于我經(jīng)驗不足,以前也沒有接觸過這方面的人,在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀,有時候孩子的家長會來補習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況,近期的表現(xiàn)等,我每到這個時候就會有些緊張,因為我不太善于與人交流,特別是有時候有的家長會問得很仔細(xì),我都不知道該怎么說,每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗的老師和家長們侃侃而談,我就會很羨慕很羨慕,不知道為什么自己就是感覺不敢說,放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題,不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的,我會在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點,增強自己的交際能力,提高自己的語言表達(dá)能力。

  暑期社會實踐總結(jié)4

  朦朧中帶點希冀,模糊中透露著微光。

  穿著鮮紅色的隊服,在陽光下分外醒目。

  社會實踐這個名詞從初中跟隨到大學(xué),地域的無限擴展,終于迎來第一次大學(xué)里的暑期社會實踐。然而在今天出征之際,我才讀懂,社會實踐,對于我,是一個多么特別的名詞,它一直都存在著,而我一直忽視著。

  聽著學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗之談,我感覺到暑期社會實踐是快樂的,是難忘的。在一個陌生的團(tuán)隊里,接觸陌生的人,與陌生人談話,與陌生人合作,共同面臨同個難題,共同享受同個欣喜,我們彼此為著一個目的,彼此深信不已,在10平方米的工作室里磕磕碰碰,卻依舊甘甜清澈。在這個團(tuán)隊中,考驗著個人和集體的平衡,在這個團(tuán)隊中,需要我們的個性和協(xié)作。這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊所需要的,也是我今天領(lǐng)悟到的。

  再聽著輔導(dǎo)員一席言語,更是感悟頗深。帶著老師的話,我審視了自我,除了學(xué)習(xí)的技能,其他技能掌握得十分不扎實,甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多么蒼白的經(jīng)驗,正視自己的不足之后,才懂得,社會實踐,給了我一個學(xué)習(xí)踏入社會所需技能的平臺,能在蕓蕓眾生中,拿著簡歷,我也可以變成一個佼佼者,在幾個簡短的談話中,能顯示自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會實踐帶給大學(xué)生的.財富,而我即將開啟。

  感謝學(xué)校,感謝學(xué)院,感謝我的團(tuán)隊,給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈,幸運的在這片紅色土地上著陸,沿著黨走過的路,踏上紅色的旅程,我們出征了。

  暑期社會實踐總結(jié)5

  甬城大地,人杰地靈,燦爛文明薪火相傳。紅鷹學(xué)子挖掘正能量,為美麗強國夢砌磚添瓦。xx年7月18日是xxxx學(xué)院第三屆“尋甬城正能量”暑期社會實踐團(tuán)將要結(jié)束為期十天的暑期社會實踐活動的重要日子。這個暑假里實踐團(tuán)成員們不畏狂風(fēng)暴雨和炎熱高溫天氣,接受臺風(fēng)“燦鴻”的考驗,始終堅持“團(tuán)結(jié),堅持,寬容,奮斗”的團(tuán)隊宗旨,用“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”服務(wù)社會。實踐團(tuán)以“匯聚青春正能量,共筑美麗強國夢”為主題,走訪xx市的各街道和社區(qū)尋找xx人民正能量精神與文化,還堅持“理論聯(lián)系實際”用行動踐行正能量!

  社會是個將學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合的大舞臺,通過暑期社會實踐讓大學(xué)生在實踐中長實干,在社會里鍛煉自己,積極投身祖國建設(shè),了解社會,為將來更好地服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)做準(zhǔn)備。當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)社會的小能量,將來是社會上的主能量。只有總結(jié)今天的經(jīng)驗,才能更好地為明天而準(zhǔn)備。讓我們攜手青春,尋找正能量,傳遞正能量,共享正能量。

  1、深入市區(qū)調(diào)研,了解市民動態(tài)

  實踐活動開始第二天,團(tuán)隊就來到xx市老三區(qū)各社區(qū)街道開展了關(guān)于xx市民對最美人物的`了解和關(guān)于xx市民法律意識的調(diào)查問卷。期間很多團(tuán)隊成員們雖然聽不懂本地方言帶來了一些麻煩,但通過隊員們用言手并用形容等方式,問卷調(diào)研活動還是進(jìn)展得比較順利。通過問卷,到了大量有價值的數(shù)據(jù)和信息。除了特別安排時間對市民進(jìn)行問卷調(diào)查外,在走訪活動中團(tuán)隊還會對訪談人物關(guān)于最美人物及法制建設(shè)進(jìn)行交流。通過調(diào)查走訪和總結(jié),讓團(tuán)隊成員在“最美人物”、“xx好人”等尋訪對象身上如何尋找正能量,弘揚正能量建立了基礎(chǔ)。

  2、倡導(dǎo)環(huán)保護(hù)綠,建設(shè)美麗家園

  團(tuán)隊攜手浙江大學(xué)xx理工學(xué)院“尋找最美銀齡志愿者”暑期社會實踐團(tuán),為丹頂鶴社區(qū)的老人與孩子開展了“匯聚點滴力量,共創(chuàng)美麗社區(qū)”環(huán)保護(hù)綠活動。該活動以倡導(dǎo)保護(hù)生活環(huán)境,垃圾分類從我做起為主旨,由垃圾分類知識宣講和開展“垃圾分類旅行”互動游戲兩部分組成。該活動得到了xx街道丹頂鶴及周邊社區(qū)居委會、xx區(qū)民生網(wǎng)等支持。

  3、理論聯(lián)系實際,真心服務(wù)社會

  在開展了一系列知識宣講與游戲活動后,團(tuán)隊將注意力轉(zhuǎn)移到了實際參與體驗的部分。通過組織“環(huán)保護(hù)綠”志愿服務(wù)活動,陪同社區(qū)的老年志愿者們,帶領(lǐng)社區(qū)的孩子們一起參與活動中來。一路上,社區(qū)居民們每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但成員們笑容一直掛在臉上,會心的笑容,我們才真正明白,服務(wù)他人是何等的快樂!全身心地投入選擇所要做的事,做好自己所選擇的事,全力做好,這就是正能量。

  4、體驗崗位生活,完善職業(yè)觀念

  在理論上,團(tuán)隊成員在課講堂上盡了一名講師的職責(zé),耐心為他們講解知識;在生活上,在課堂下作為大哥哥大姐姐,和他們一起玩耍,一起分享他們的快樂。無論是以什么樣的方式都讓人感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓人喜歡,他們的熱情讓人欣喜,他們的留戀讓人感動。正能量需要分享,人生才會蓬發(fā)精彩!

  團(tuán)長黃xx曾說:“每一次尋訪都是一份收獲,每一份努力都是一次成長!痹诮衲甑氖钇谏鐣䦟嵺`中,隊員們積極努力、奮勇拼搏,在汗水中將正能量帶給社會“。大學(xué)生們茁壯成長源自于社會這片富饒土地的滋潤,而今大家終于可以將自己孕育已久的知識財富奉獻(xiàn)給社會,服務(wù)社會、幫助他人、盡自己的力量同祖國一起構(gòu)造社會主義和諧社會。時間是一晃而過,社會實踐卻讓大家從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將終生受用。

  暑期社會實踐活動暫告一段落,然而正能量團(tuán)隊還將繼續(xù)尋找,傳遞,弘揚著正能量。

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