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制定個人研修計劃

時間:2024-08-29 19:19:12 計劃 我要投稿
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制定個人研修計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的制定個人研修計劃,歡迎閱讀與收藏。

制定個人研修計劃

  制定個人研修計劃1

  為了更好的做好校本研修工作,并根據(jù)培訓(xùn)院的相關(guān)要求和本地區(qū)的實際情況,特制定了本人的研修計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  隨著社會的進步,人類的發(fā)展,競爭越來越激烈,為了更好地提高教育教學(xué)水平,促進自己的專業(yè)成長,我會好好地把握這次學(xué)習機會,認真做好校本研修實踐活動,提高自身的教育教學(xué)水平。

  二、個人研修期間的學(xué)習任務(wù)及措施

 。ㄒ唬、個人讀書。

  1、至少精讀一本教育教學(xué)專著。

  2、提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人博客中發(fā)表。

 。ǘ⒙犜u課。

  1、量的要求:平均每周至少8節(jié)聽評課。

  2、每次聽評課后要認真填寫《聽評課記錄表》,并由任課老師簽名和學(xué)校證實(蓋章或領(lǐng)導(dǎo)簽名)。

  3、每次聽評課后,將聽評課記錄表存入個人培訓(xùn)檔案。

  (三)、公開課。

  1、和小組成員集體備好展示課。

  2、量的要求:平均每月至少1節(jié),其中至少有1節(jié)面向所在的中心校的.語文科老師。

  3、在學(xué)習小組中擔任公開課,視為校外公開課。

  4、每次上公開課后,應(yīng)準備好需要提交的佐證材料,(如:上課教案加蓋上課學(xué)校公章或領(lǐng)導(dǎo)簽名),并存入個人培訓(xùn)檔案。

 。ㄋ模、教學(xué)設(shè)計。

  1、教學(xué)設(shè)計是個人研究教材教法的成果,包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。

  2、量的要求:精選2篇(供本人在培訓(xùn)結(jié)業(yè)時供課堂教學(xué)抽查使用,作為抽簽確定課題的依據(jù))。

  3、精選的教學(xué)設(shè)計請存入個人培訓(xùn)檔案

  (五)、小組集中研修。

  1、積極參加在縣教育主管部門開展的各種教研活動。

  2、積極參與每月小組集中活動,其中有兩次遠程網(wǎng)絡(luò)研修。

 。、個人博客。

  1、個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺,繼續(xù)做好個人博客。

  2、量的要求:上傳原創(chuàng)文章每月4篇以上,發(fā)表評論每月20條以上。

 。ㄆ撸、教研論文。

  1、論文主題:針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑、談自己的體會、思考。論文題目自擬,按教科論文規(guī)范撰寫,字數(shù)在2019以上。

  2、論文格式:采用WORD文檔,頁面設(shè)置位A4,標題使用三號黑體,正文使用小四號宋體。

  3、量的要求:總數(shù)1篇。

  4、自行打印一份紙質(zhì)材料,存入個人培訓(xùn)檔案,并于6月5日前電子稿,上傳到個人博客。

  制定個人研修計劃2

  一、成長總目標:

  成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的優(yōu)秀音樂教師,既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗,又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,在教學(xué)品格,教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,依法執(zhí)教,為人師表,愛崗敬業(yè),愛生如子;成為終身學(xué)習的典范,嚴謹治學(xué),教有專長,教育科研成果顯著;成為促進學(xué)校發(fā)展的基石,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,與同事團結(jié)協(xié)作,為學(xué)校發(fā)展不懈努力。

  二、個人專業(yè)目標:

  1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學(xué)生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂學(xué)習中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

  2、提高自己的課堂教學(xué)水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣貫穿于始終,提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,愛人民,愛科學(xué),愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學(xué)生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

  3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學(xué)習,多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習,提高即興伴奏水平。

  三、近期發(fā)展目標:

  1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

  2、多與同事交流,讓自己盡快適應(yīng)新的工作特點;多與學(xué)生交流,讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,做到師生共同促進;加強合唱隊訓(xùn)練,爭取在各種文藝匯演中取得好成績。

  3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,提高學(xué)生表演歌曲的能力,并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,開展小課題研究。

  4、利用課余時間制作音樂課件,學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源,通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣。對學(xué)生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

  5、利用課余時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習,練習豎笛的吹奏技巧,全面提升自身專業(yè)水平。

  6、積極參與學(xué)校管理,運用自己的學(xué)科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

  四、個人成長途徑

  1、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識積淀影響學(xué)生,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。

  2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的'學(xué)習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。

  3、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗,使自己具有一定的能力,做到時時處處為學(xué)生著想的標準嚴格要求自己。

  4、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學(xué)活動進行反思。

  五、專業(yè)成長發(fā)展途徑

  1、在培訓(xùn)中成長

  在推進課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

  2、在學(xué)習中成長

  讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

  3、在反思中成長

  沒有反思就不會有成長,為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持寫教學(xué)后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學(xué)錄像,學(xué)習他人的長處,反思自己的教學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習,吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實際,形成自己的教學(xué)風格。

  4、在實踐中成長

  積極參與課堂教學(xué)活動,充分利用學(xué)校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞臺,為教學(xué)研究提供載體。

  5、在總結(jié)中成長

  爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失,每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事。

  六、發(fā)展措施及策略

  1、更新觀念,加強學(xué)習。

  教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學(xué)音樂教師,要努力提高自己的教學(xué)能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的引領(lǐng)者和促進者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。

  2、把握課堂教學(xué),提高組織能力。

  課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂課特點做到:

  1、備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標。課后要進行教學(xué)效果自我剖析,小結(jié)得失,做好音樂課的技能準備,包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。

  2、上課:要遵循本學(xué)科的特點,把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。

  3、課外音樂活動是學(xué)校音樂教育的重要組成部分,活動要面向大多數(shù)學(xué)生,有組織、有計劃的進行。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、少先隊鼓號隊,多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。

  3、積極參加培訓(xùn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展音樂教學(xué)渠道,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,多給學(xué)生一些音樂的營養(yǎng)。

  4、注重教學(xué)研究,對教學(xué)過程進行反思,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,彌補缺陷。

  總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風格吸引學(xué)生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,奉獻給教育事業(yè)。在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!

  制定個人研修計劃3

  研修主題:

  貫徹落實“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當堂練習”的校本研修理念,為學(xué)生提供適合的教育

  研修目標:

  拓寬信息化視野,更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)理念,提高對信息化軟硬件的使用能力。學(xué)科專業(yè)知識要豐富,業(yè)務(wù)要精通,治學(xué)要嚴謹,一方面在課堂上要“能說會道”,另一方面還要“會寫”,學(xué)會自我總結(jié)和提升,具備良好的師德風范和教學(xué)業(yè)績,讓學(xué)生得到充分的`發(fā)展,各盡其能,早日躋身優(yōu)秀政治教師行列。

  學(xué)習內(nèi)容:認真學(xué)習本次培訓(xùn)安排的各項內(nèi)容,積極參與線上研討和線下學(xué)習,將線上與線下有機結(jié)合。精心研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《余文森》的《有效教學(xué)的理論和模式》等教育專著,堅持閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》等期刊,多寫讀書筆記,積累資料,認真?zhèn)浜、上好每一?jié)課,做好課后反思,形成典型案例。

  實施計劃:

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習社區(qū),向?qū)<艺埥,與同伴交流,分享學(xué)習工作經(jīng)驗。

  2、多讀書,豐富知識內(nèi)涵,加深對自身專業(yè)和學(xué)科的鉆研,時刻關(guān)注動態(tài)時政熱點,融會貫通,讓課堂煥發(fā)活力。

  3、勤動筆,記錄點滴感悟,養(yǎng)成做筆記和寫反思的習慣,積累案例材料,對過程材料和實踐反思進行提煉,從經(jīng)驗反思中吸取教益。

  預(yù)期成果:希望通過本次校本研修學(xué)習,能夠拓寬信息化視野,更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)理念,培養(yǎng)對信息化軟硬件的使用習慣。真正將“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當堂練習”的校本研修理念,落到實處,提高自己的業(yè)務(wù)水平、

  制定個人研修計劃4

  隨著新《課程標準》的實施,課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進,教師現(xiàn)有文化知識,教育思想和教育理念,現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。因此,提高教師自身素質(zhì),又提了新的日程。業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究是教師提高自身業(yè)務(wù)和研究學(xué)習的載體。為了不被時代淘汰,我們要腳踏實地抓好業(yè)務(wù)學(xué)習,通過自主學(xué)習,滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的.需要,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)習目標

  1、加強學(xué)習,掌握先進的教育理念和教育理論。

  2、進一步掌握新形勢下,教育工作的基本規(guī)律和基本方法。

  3、了解新形勢下學(xué)生學(xué)習的發(fā)展動向和最新研究成果。

  4、將掌握的理論變成教學(xué)的實際能力。

  二、學(xué)習內(nèi)容

  根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習內(nèi)容分為地理學(xué)科理論,教育教學(xué)技能,教育科學(xué)研究,個人修養(yǎng)四大板塊,教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課而教育科學(xué)研究,個人修養(yǎng)方面,也要一些有益的自學(xué)活動。

  三、具體措施

  1、進一步學(xué)習和自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  2、學(xué)習《師德公約》,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

  3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課交流學(xué)習等形式,提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  4、認真學(xué)習新課程標準中改革要求。

  5、大膽嘗試創(chuàng)新,使育教學(xué)有新的突破。

  6、強化學(xué)習,堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課堂信息,報道文評論員文章,更新思想觀念。

  7、強化開展新課程的校本培訓(xùn),認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主,自學(xué)自讀相結(jié)合。

  四、結(jié)果預(yù)測

  通過不斷地個人自學(xué),保證自學(xué)效率,尤其是在自學(xué)過程中,針對工作實際,要堅持自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新。在認真學(xué)習教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,結(jié)合每一個專題進行自省、自查、找到自己存在的問題。在學(xué)習過程中,深入研究并認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做,把學(xué)習、科研、實踐有機結(jié)合起來。在理論上得到提高,并結(jié)合自己的教學(xué)實踐,根據(jù)教與學(xué)的實際需求,創(chuàng)設(shè)各種情境,對課堂教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化組合,爭取獲得最佳教學(xué)效果。

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