教師節(jié)的活動計劃
時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的活動計劃1
為進(jìn)一步弘揚尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)教師的光榮感、成就感、使命感，并使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，在第30個教師節(jié)來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動。
一、活動主題：
深深尊師情，濃濃愛生意
二、活動時間
9月1日--9月10日
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總策劃：袁昌華
總協(xié)調(diào)：
總實施：
四、活動內(nèi)容：
(一)、學(xué)生系列活動
1、黑板報、櫥窗布置：
主辦：團(tuán)委各年級
要求：出一期關(guān)于“感恩在心，夢想再次起航”的黑板報，主要內(nèi)容包括：
1、展望新學(xué)年。
2、感恩老師。
3、展示暑期實踐、軍訓(xùn)成果
完成時間：XX年9月6日止
負(fù)責(zé)人：
2、學(xué)校廣播站宣傳：
主辦：校團(tuán)委各年級
(1)、要求：
①制作一期慶祝教師節(jié)專題點歌臺。
②內(nèi)容：
1、宣傳先進(jìn)集體、個人事跡。
(2)、9月6日開始，學(xué)生可以到藝術(shù)樓二樓廣播臺為自己的老師點播歌曲，送上自己的祝福
(3)、宣讀老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。
播放時間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10
負(fù)責(zé)人：劉麗榮各年級團(tuán)總支書記王佳曦
3、教師節(jié)書法、繪畫、攝影、手工制作展。
主辦：團(tuán)委各年級
要求：
�、倜堪嘤补P書法、毛筆、繪畫、攝影、手工制作作品共5件以上。
活動主題內(nèi)容：體現(xiàn)師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統(tǒng)一寫上班級，姓名。
�、跁r間：9月8號各年級團(tuán)總支收集作品，學(xué)生作品在評比結(jié)束后歸還給學(xué)生，便于教師節(jié)學(xué)生送給教師作為禮物。
負(fù)責(zé)人：
4、“園丁頌”校園朗誦大賽：
主辦：高一年級，潤高一年級，新疆預(yù)科
要求：每班選1--2名同學(xué)參賽，9月8日晚6：30在藝術(shù)樓一樓多功能報告廳舉行。比賽將評選出一二三等獎。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委年級團(tuán)總支書記語文備課組
5、給老師的一封信以及送給教師的一句話：
主辦：潤揚初中部、民族部(高一—高三)
要求：
�、僖园嗉墳閱挝粎⒓印�
�、�9月7號各年級統(tǒng)一發(fā)放信封組織寫信，每個班級十個信封，統(tǒng)一要求9月9日之前送給各任課老師。年級推薦兩篇優(yōu)質(zhì)信件參加校級比賽，電子版征文9月9日上傳團(tuán)委——XX教師節(jié)文件夾。每個班級推薦2段給教師的一句話，每個年級在9月8日上報，9月9日在廣播臺宣讀。
電子版上報團(tuán)委——XX教師節(jié)文件夾。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委年級團(tuán)總支書記
(二)、教師系列活動
1、學(xué)校櫥窗布置：
主辦：工會團(tuán)委
協(xié)助文字校對：潤揚初一、初二年級語文組
要求：結(jié)合教師節(jié)出一期關(guān)于“十佳教師宣傳”的`校園櫥窗，主要內(nèi)容包括：
本年度“十佳”等80人的照片、個人簡介、教學(xué)成就(格式見校園網(wǎng))。
完成時間：20xx年9月6日前教師上傳word文檔,9月9日之前更新櫥窗。
負(fù)責(zé)人：
2、沙龍：
主辦：學(xué)術(shù)委員會工會
論壇內(nèi)容：幸福的成長之路
參加教師：所有30歲以下青年教師
時間：9月7日下午4:40
負(fù)責(zé)人：
3、“感念師恩”師生趣味運動會
主辦：工會、團(tuán)委、邗、潤高二年級、新疆高二年級，體育教研室
要求：
�、俳處熞阅昙墳榇韰⒓印�
�、趯W(xué)生以班級為代表參加比賽
項目分類：拔河比賽(班主任+任課教師+學(xué)生班級對抗)
比賽時間：9月9日下午3、4節(jié)課
(具體細(xì)則另附)
負(fù)責(zé)人：鄭廣濤武長青丁祥干劉麗榮
4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽
主辦：工會、團(tuán)委、音樂教研室
比賽細(xì)則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個年級申報兩個節(jié)目(獨唱、合唱、樂器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專業(yè)教師不參加比賽)。
加分細(xì)則：合唱加分、校長，年級主任參與加分
初賽時間、地點：9月15日下午4:00西區(qū)音樂廳
決賽時間、地點：9月18日下午4:00西區(qū)音樂廳
(具體細(xì)則另附)
教師節(jié)的活動計劃2
一、指導(dǎo)思想
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的`種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
二、活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學(xué)們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
12、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
教師節(jié)的活動計劃3
設(shè)計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動難點：
制作小禮物送給老師。
活動過程：
一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
活動總結(jié)：
本次活動把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的`談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫冊的過程中，進(jìn)一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結(jié)束。
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