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研修簡短感言（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。相信許多人會(huì)覺得感言很難寫吧，下面是小編為大家整理的研修簡短感言（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研修簡短感言1
頂著炎炎酷暑，我們迎來了課程研修。說實(shí)話，剛開始是抵觸的，還有些失望。但那一份為人師的責(zé)任激勵(lì)著我。兩天來，專家的諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論�？匆曨l、寫作業(yè)、寫評(píng)論、看簡報(bào)，每一天都很充實(shí)，雖然辛苦，但我很欣慰我收獲很多，收獲著成長，收獲著提高，更收獲著希望。
研修給我?guī)砹撕芏喔袆?dòng)。在這里，眾多老師不顧大汗淋漓潛心鉆研，彼此探討；在這里，指導(dǎo)老師會(huì)給你中肯的恰到好處的點(diǎn)評(píng)，讓你受益匪淺。在這里，專家們的精彩演講讓你干涸的心靈如沐甘霖，回味無窮。因此，我把培訓(xùn)看作是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。只有一個(gè)目的，通過培訓(xùn)提高自己的專業(yè)水平，見證自己的成長。
遠(yuǎn)程研修讓我站在了一個(gè)新的.高度重新審視自己的教學(xué)，讓我對(duì)今后的工作有了明確的方向。通過研修，我深深地體會(huì)到應(yīng)徹底改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，要采用一種新的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新學(xué)期，我要把所學(xué)的新觀念、好做法化為自己的東西，運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，一份耕耘，一分收獲，在以后的工作中，我會(huì)更努力使自己在教學(xué)上更上一層樓。
人生就是這樣，活到老學(xué)到老，每一次的學(xué)習(xí)就是一次反思的機(jī)會(huì)，每一次的反思就是一次超越。讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中超越，在研修的每一天不斷提升自己。加油。
研修簡短感言2
去年8月底走出大學(xué)校門踏上了我夢(mèng)寐以求的教師崗位，所以在今年暑期有幸參加本次的遠(yuǎn)程研修。結(jié)束了第一天的研修，我深有感觸。作為一名年輕老師，在研修開始前，心中充滿了期待，研修開始，終于見到了它的廬山真面目，心中的期待逐漸變成了緊張和興奮，但隨后又成了不安。我想我一定會(huì)做好，一定要做好，但是一天的研修讓我覺得很累。這種累不像身體上的`勞累那樣容易克服，這是精神上的疲累。在這一天中，我像其他的同事一樣，觀看視頻，閱讀文字，發(fā)表評(píng)論，面對(duì)那些難懂的晦澀的理論知識(shí)，我輕易將其放過，當(dāng)看到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)里面的紅花變成綠果時(shí)，我覺得今天的學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿結(jié)束了，但回到宿舍閑下來忍不住自我反思：我想要的就只是這樣的合格嗎？！作為一名年輕老師，我應(yīng)該擁有比老教師更多的學(xué)習(xí)激情，更強(qiáng)烈的求知欲，可是走出大學(xué)校門以后，身份由學(xué)生變成教師之后，我已經(jīng)在不知不覺中降低了對(duì)自己的要求�？吹狡渌路e極地討論，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我覺得很慚愧。我想我要的不只是合格這么簡單，這次研修是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己。感謝研修，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，找回自己。
20xx年的遠(yuǎn)程研修，我想對(duì)你說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
研修簡短感言3
維持六天的遠(yuǎn)程研修馬上就結(jié)束了，我們不僅認(rèn)真的觀看了視頻教學(xué)課程，也認(rèn)真的聽取了專家、同仁對(duì)研修內(nèi)容的探討，其中有很多思想、理念都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的，讓我在學(xué)習(xí)中獲益匪淺。在平常的教學(xué)中，最讓我感到困惑的是如何在一堂課中兼顧層次不同的每個(gè)學(xué)生，雖說我們也很注意分層教學(xué)，但實(shí)踐起來是很難的。照顧到層次高的學(xué)生，稍差一點(diǎn)的學(xué)生就自己玩自己的了，原因是反正聽不懂；而照顧到差一點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，部分優(yōu)生就開始有一搭沒一搭的聽，甚至有些人開始做無關(guān)學(xué)習(xí)的事。在遠(yuǎn)程研修這里，通過聽專家的講座和老師們的.課程，我加強(qiáng)了課堂個(gè)別輔導(dǎo)教學(xué)，把主動(dòng)權(quán)教到了學(xué)生手上，在課前收集了很多不同層次的資料，讓學(xué)生在課堂上選擇自己感興趣的習(xí)題來思考，不能理解的可以不做。把獨(dú)立練習(xí)、交流合作的時(shí)間加長，下到每個(gè)有需要的學(xué)生身邊進(jìn)行指導(dǎo)。這樣做的教學(xué)效果更好一些。這次研修讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲；讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人；讓我看到了作為一名教師人生旅途的無限風(fēng)景！更重要的是讓我在默默耕耘中享受自己幸福的教育人生。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一次充實(shí)而又快樂的陽光之旅，旅程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，后面有更美的風(fēng)景還在等著我們，繼續(xù)整理行囊背上背包，去探索沒有止境的知識(shí)。
研修簡短感言4
今兒天氣依舊陰霾，心情卻依舊晴朗。遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)已進(jìn)入最后一天，就要與它說聲再見了，縱使有諸多的不舍，可又不得不說離別。這幾天我總是精心打理著每一刻，因?yàn)樵谘行薜娜兆永镂业慕巧l(fā)生了大轉(zhuǎn)變——由教師變成學(xué)生，仿佛穿越到了我的求學(xué)年代，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的充盈，求知的`快樂。在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)這個(gè)大染坊里，我被盡情地浸泡、渲染、漂洗和涼曬，充分汲取了知識(shí)的高價(jià)營養(yǎng)。
遠(yuǎn)程研修，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒；沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計(jì)劃、力求有計(jì)劃；通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)自己的健康成長，切實(shí)提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。
研修的時(shí)光總是太短暫，學(xué)習(xí)的步履總是太匆匆，還未曾來得及梳理，還未曾真正體會(huì)到它的寬廣與深厚，20xx年的暑假研修將成為歷史�；蛟S已習(xí)慣了這種充實(shí)的生活方式，今天將要圓滿劃上句號(hào)時(shí)竟有幾分不舍幾分留戀，說聲再見不容易，只有期待來年與你再次相逢。
研修簡短感言5
今天是研修第四天，按耐不住研修的誘惑，一大早就起來寫下了這篇感言。暑假原本是悶熱的，但有研修相伴，似乎感覺清爽了許多！
遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是我們農(nóng)村教師的暢所欲言，解惑釋疑的學(xué)習(xí)交流和提高搭建了一個(gè)寬闊的平臺(tái)和遼闊的空間。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)前，已耳聞內(nèi)容學(xué)習(xí)艱難，作業(yè)任務(wù)困難，因此也就早有打攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。每天我們都督促自己認(rèn)真聆聽專家講座，觀看名師輔導(dǎo)視頻，認(rèn)真完成每一個(gè)作業(yè)。汗水中收獲喜悅，辛勞中享受成功。所以感慨頗深，受益匪淺。
幾天來，忙碌著的我們天天都在努力著、充實(shí)著、收獲著。通過研修，解決了我們?cè)诮逃虒W(xué)中遇到的`很多糾結(jié)和疑難，使我們?cè)诮逃砟�、教育方式、教學(xué)形式和教學(xué)方法等方面都有了度的提升和質(zhì)的飛躍，為今后我們打造高效課堂，構(gòu)建幸福教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系，都使我們對(duì)新課程下的課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，可以說是且行且思且收獲。研修的收獲是豐滿的，研修的成果更是沉甸甸的，既讓我們受益終身，更使我們回味無窮。遠(yuǎn)程研修是我們的良師益友，也是提高我們教育教學(xué)水平的一大基石。只要我們用心，研修定會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，收獲更多的希望和成功！
研修簡短感言6
通過在中國教師研修網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我的收獲非常大，并且切身體會(huì)到通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程研修所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。讓我深刻體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進(jìn)步。
遠(yuǎn)程研修網(wǎng)給我們提供了一個(gè)良好的、安靜的平臺(tái)；給我們提供了一個(gè)非常好的.交流平臺(tái)；給我們提供了一個(gè)非常好的資源存儲(chǔ)平臺(tái)。
遠(yuǎn)程教育資源能讓我們的學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源同時(shí)還能夠幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平，讓我們的教育教學(xué)理念發(fā)生改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。
通過遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容與知識(shí)的分布；怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度；對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不燥、從容不迫，不至于面對(duì)新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過培訓(xùn)，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的課例點(diǎn)評(píng)對(duì)我理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。
研修簡短感言7
六天的教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)今天結(jié)束了，期間聆聽專家講座、觀看視頻、在先研討、老師們之間的交流，在這里我汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法�；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)存教學(xué)中問題的豁然開朗，這一切讓我的收獲頗多。
在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的終生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的'教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。研修為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課改的課堂；使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí)。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔�，享受著學(xué)習(xí)的喜悅。
學(xué)習(xí)讓我更新了觀念，開闊了視野，提升了專業(yè)素質(zhì)，“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能使智慧之活水永不干涸。
研修簡短感言8
本人由５月參與了江西省教育廳主辦的選學(xué)名師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，說真的剛開始時(shí)還真有點(diǎn)抵觸情緒，對(duì)上面舉辦這種活動(dòng)不以為然，總認(rèn)為這只上面的一種“秀場(chǎng)”罷了。然而，這幾日，隨著本人在線學(xué)習(xí)的深入心中本有的這點(diǎn)抵觸情緒竟慢慢地消融了，取而代之的是一份驚喜！一份愉悅！
本人選學(xué)的是“山不在高——揭曉青物理工作站”，本站本期研修的主題是高中物理教學(xué)技巧探究。這里面提供了諸如新課程背景下高中物理教師應(yīng)該如何教？難學(xué)的物理如何讓我們的`學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)好？如何有效地整合利用網(wǎng)絡(luò)物理教學(xué)資源？等幾個(gè)既實(shí)際又實(shí)用的小專題。
這幾日來，雖說不免是為了研修任務(wù)，只要我一有時(shí)間就主動(dòng)進(jìn)入本站，通過在線瀏覽及與同行們廣泛交流，我發(fā)現(xiàn)自己竟然慢慢喜歡上了它。漸漸地，我感覺到本站不僅給我們提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更重要的是還給我們提供了一個(gè)重要的溝通平臺(tái)。通過本站論壇，一人提出問題，便有眾人提供看法與意見，這無疑是一種學(xué)習(xí)！一種促進(jìn)！更是一種溝通、一種樂趣！
雖然本次研修有任務(wù)、有要求，但我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)與要求之余倒也有一種如獲至寶的喜悅，有一種與人平等交流、共同探論后的暢快！我慶幸有這么次研修機(jī)會(huì)，使我懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)資源為我所用，我感謝本站，是因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂，情感的源泉，更是同仁們交流探討的樂園！
研修簡短感言9
幾天的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修結(jié)束了，緊張忙碌也隨之消失，這時(shí)我靜下心來對(duì)自己的工作和教師身份做了重新思考。
去年研修的主題是做幸福感的教師，在我上師范的時(shí)候我們常掛在嘴邊的一句話就是“選擇了教師就是選擇了貧窮，”所以教師不可能很富有，一個(gè)很富有的教師，不可能是一個(gè)高尚的教師。從事多年的教育工作我還真真切切的感到教師還不可能很輕松，一個(gè)很輕松的教師，不可能成為優(yōu)秀的教師，因?yàn)闆]有人可以隨隨便便成功。因?yàn)榻虝耸侨缦灎T和春蠶般奉獻(xiàn)的事業(yè)；如果，教師把富有和輕松作為幸福追求，那么肯定永遠(yuǎn)都不幸福。
今年的研修主題是課改：我們通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，聆聽專家講解，互相交流思想，共享經(jīng)驗(yàn)，更新了教學(xué)理念。教育是人學(xué)，教育就要張顯人文性，教育要張顯人文性，教育就要輕松和快樂。讓學(xué)生通過愉快地學(xué)習(xí)，提升思想，塑造健康完美的人格，這才是教育的最高境界。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修雖然很辛苦，但雖苦尤甜，一路走來鳥語花香。收獲著成長，收獲著提高，更收獲著希望。兩天來，專家的`諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論。為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。
總之，為了孩子們美好的明天我們教師所有的付出都是值得的。付出了就會(huì)有收獲，我們的努力將收獲一批批優(yōu)秀的人才，收獲一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
研修簡短感言10
自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。
首先，遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。
其次，遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。遠(yuǎn)程研修改變以往的教育方式和觀念。在傳統(tǒng)教育的實(shí)踐中，受形式和方法的束縛，無法充分體現(xiàn)。在遠(yuǎn)程教育中師生處于分離或準(zhǔn)分離狀態(tài)，由傳統(tǒng)教育中的主導(dǎo)者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源，成了音像教材中的一個(gè)組合因素；學(xué)習(xí)者也從教育的對(duì)象變?yōu)榻逃Y源的選擇者，利用者。遠(yuǎn)程教育可以使全球的學(xué)習(xí)資源共享，學(xué)習(xí)資源極大地豐富了，學(xué)習(xí)更是學(xué)習(xí)者主動(dòng)的選擇。
通過此次培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽了名師優(yōu)秀課例的視頻，他們以鮮活的`案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一專題都能感受到思想火花的沖擊；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要性。
研修簡短感言11
這次網(wǎng)絡(luò)研修已經(jīng)進(jìn)入尾聲。隨流光匆匆中驀然回首，自己真真切切感到學(xué)有所獲，受益匪淺。
其一：我工作繁忙適逢家中有事，一切重壓下是我們的教研組長張老師指導(dǎo)嚴(yán)格，有力，有方，給予我鼓勵(lì)、希望，使我學(xué)有信心。雖然從素不相識(shí)到心與心真摯交流的師生情！雖然研修時(shí)短，真正打動(dòng)我心扉的是張老師質(zhì)樸、謹(jǐn)嚴(yán)的工作態(tài)度與孜孜不倦的敬業(yè)精神深深地烙在我的心中。
其二：我學(xué)到了許多多媒體技術(shù)運(yùn)用的知識(shí)，如微課程的設(shè)計(jì)、音視頻軟件的使用方法、電子白板的使用、動(dòng)態(tài)過程的理解數(shù)學(xué)運(yùn)算方法等。培訓(xùn)給我們指明了學(xué)習(xí)的.方向，明白了學(xué)習(xí)趨勢(shì)及自我不足，需要不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
其三：我在研修xx與xx的老師提出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的困惑，共同交流、探討解決問題的方法，拓寬了知識(shí)面，豐富了教學(xué)上的空白。在數(shù)學(xué)課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在多種活動(dòng)中經(jīng)歷“猜測(cè)、推理、交流、反思、應(yīng)用”的過程，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣，感悟數(shù)學(xué)思想。
研修縮短了時(shí)空的距離，忙碌而充實(shí)，其樂融融。在歲月的長河中，也許僅此一面之交，也許僅此一次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，那份感人肺腑的真情，卻深暖人心！謝謝輔導(dǎo)張老師，您辛苦了！
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