慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文（通用6篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1

　　一、活動(dòng)目的：

　　在第xxx個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的.敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感謝師恩，愛在我心

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大操場

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（9月8日前）

　�。�1）交一份最好的作業(yè)。

　�。�2）給老師一天最好的表現(xiàn)。

　　（3）向見到的每一位老師問好。

　　（4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語

　　2、各班向?qū)W生傳達(dá)“過廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。

　　七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過程：

　　1、學(xué)生代表節(jié)日致辭

　　2、10位學(xué)生代表向老師贈(zèng)鮮花

　　3、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”

　　備注：教師節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)全體老師都到操場上集合，并以辦公室為單位上臺(tái)接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。

　　慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2

　　活動(dòng)目的：

　　尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的.途徑。通過活動(dòng)。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時(shí)也讓教師體會(huì)幸福感。

　　活動(dòng)主題：

　　至正至善恩情似海

　　總策劃：xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

　　工作小組：xx

　　主持人：xx

　　攝影：xx

　　音響：xx

　　后勤：xx

　　活動(dòng)形式：

　　兩個(gè)階段

　　晨會(huì)課：學(xué)生感恩儀式（操場）

　　晚上：先進(jìn)教師表彰大會(huì)（乒乓室宴會(huì)）

　　活動(dòng)流程：

　　1、升國旗，唱國歌（全體師生唱）

　　2、學(xué)生國旗下發(fā)言

　　3、學(xué)生走感恩門，向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)賀卡（播放感恩歌曲）

　　4、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過老師的窗前》

　　5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語----老師，您辛苦了！

　　6、獻(xiàn)花學(xué)生教師在感恩門前合影

　　7、晚上教師表彰會(huì)議。

　　（1）校長致辭

　�。�2）新教師代表發(fā)言

　　（3）先進(jìn)表彰

　�。�4）聚餐

　　慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的'每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…

　　為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節(jié)”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。

　　7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

　　2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

　　4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

　　5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花; xx、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，同學(xué)們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。

　　xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。

　　慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)教師的光榮感、成就感、使命感，并使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　深深尊師情，濃濃愛生意

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月1日 -- 9月10日

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總策劃：袁昌華

　　總協(xié)調(diào)：徐廣衛(wèi) 金 龐 葛 光

　　總實(shí)施：各年級(jí)主任鄭廣濤 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 劉麗榮 朱漣漪 各年級(jí)工會(huì)主席 各年級(jí)團(tuán)總支書記

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、學(xué)生系列活動(dòng)

　　1.黑板報(bào)、櫥窗布置：

　　主辦：團(tuán)委 各年級(jí)

　　要求：出一期關(guān)于“感恩在心，夢(mèng)想再次起航”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1、展望新學(xué)年。2、感恩老師。3、展示暑期實(shí)踐、軍訓(xùn)成果

　　完成時(shí)間： XX年9月6日止

　　負(fù)責(zé)人： 王丹丹 各年級(jí)團(tuán)總支書記

　　2、學(xué)校廣播站宣傳：

　　主辦：校團(tuán)委 各年級(jí)

　　(1)、要求：①制作一期慶祝教師節(jié)專題點(diǎn)歌臺(tái)。

　�、趦�(nèi)容：1、宣傳先進(jìn)集體、個(gè)人事跡。

　　(2)、9月6日開始，學(xué)生可以到藝術(shù)樓二樓廣播臺(tái)為自己的老師點(diǎn)播歌曲，送上自己的祝福

　　(3)、宣讀老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。

　　播放時(shí)間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10

　　負(fù)責(zé)人：劉麗榮 各年級(jí)團(tuán)總支書記 王佳曦

　　3、教師節(jié)書法、繪畫、攝影、手工制作展。

　　主辦：團(tuán)委 各年級(jí)

　　要求：①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影、手工制作作品共5件以上。

　　活動(dòng)主題內(nèi)容：體現(xiàn)師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統(tǒng)一寫上班級(jí)，姓名。

　　②時(shí)間：9月8號(hào)各年級(jí)團(tuán)總支收集作品，學(xué)生作品在評(píng)比結(jié)束后歸還給學(xué)生，便于教師節(jié)學(xué)生送給教師作為禮物。

　　負(fù)責(zé)人：王丹丹 各年級(jí)團(tuán)總支書記 王佳曦

　　4、“園丁頌”校園朗誦大賽：

　　主辦：高一年級(jí)，潤高一年級(jí)，新疆預(yù)科

　　要求：每班選1--2名同學(xué)參賽，9月8日晚6：30在藝術(shù)樓一樓多功能報(bào)告廳舉行。比賽將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

　　負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級(jí)團(tuán)總支書記 語文備課組

　　5、給老師的一封信以及送給教師的一句話：

　　主辦：潤揚(yáng)初中部、民族部(高一—高三)

　　要求：①以班級(jí)為單位參加。

　�、�9月7號(hào)各年級(jí)統(tǒng)一發(fā)放信封組織寫信，每個(gè)班級(jí)十個(gè)信封，統(tǒng)一要求9月9日之前送給各任課老師。年級(jí)推薦兩篇優(yōu)質(zhì)信件參加校級(jí)比賽，電子版征文9月9日上傳團(tuán)委——XX教師節(jié)文件夾。每個(gè)班級(jí)推薦2段給教師的一句話，每個(gè)年級(jí)在9月8日上報(bào)，9月9日在廣播臺(tái)宣讀。

　　電子版上報(bào)團(tuán)委——XX教師節(jié)文件夾。

　　負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級(jí)團(tuán)總支書記

　　(二)、教師系列活動(dòng)

　　1.學(xué)校櫥窗布置：

　　主辦：工 會(huì) 團(tuán) 委

　　協(xié)助文字校對(duì)：潤揚(yáng)初一、初二年級(jí)語文組

　　要求：結(jié)合教師節(jié)出一期關(guān)于“十佳教師宣傳”的'校園櫥窗，主要內(nèi)容包括：

　　本年度“十佳”等80人的照片、個(gè)人簡介、教學(xué)成就(格式見校園網(wǎng))。

　　完成時(shí)間： 20xx年9月6日前教師上傳word文檔,9月9日之前更新櫥窗。

　　負(fù)責(zé)人：鄭廣濤王丹丹

　　2、沙龍：

　　主辦：學(xué)術(shù)委員會(huì) 工 會(huì)

　　論壇內(nèi)容：幸福的成長之路

　　參加教師：所有30歲以下青年教師

　　時(shí) 間：9月7日下午4:40

　　負(fù)責(zé)人： 葛光 陳寶定 鄭廣濤 王丹丹

　　3. “感念師恩”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　主辦：工會(huì)、團(tuán)委、邗、潤高二年級(jí)、新疆高二年級(jí)，體育教研室

　　要求：①教師以年級(jí)為代表參加。

　　②學(xué)生以班級(jí)為代表參加比賽

　　項(xiàng)目分類：拔河比賽(班主任+任課教師+學(xué)生班級(jí)對(duì)抗)

　　比賽時(shí)間：9月9日下午3、4節(jié)課

　　(具體細(xì)則另附)

　　負(fù)責(zé)人： 鄭廣濤 武長青 丁祥干 劉麗榮

　　4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽

　　主辦：工會(huì)、團(tuán)委、音樂教研室

　　比賽細(xì)則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個(gè)年級(jí)申報(bào)兩個(gè)節(jié)目(獨(dú)唱、合唱、樂器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專業(yè)教師不參加比賽)。

　　加分細(xì)則：合唱加分、校長，年級(jí)主任參與加分

　　初賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月15日下午4:00西區(qū)音樂廳

　　決賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月18日下午4:00西區(qū)音樂廳

　　(具體細(xì)則另附)

　　慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的'節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你?

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

　　小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

　　1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

　　(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

　　(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

　　(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

　　四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。

　　在閱讀畫冊(cè)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。

　　隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6

　　一、活動(dòng)主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動(dòng)目的：

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的`同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。

　　4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出。

　　5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)齲用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

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