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工廠供電心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-20 18:14:39 毅霖 心得 我要投稿

工廠供電心得體會(huì)(通用10篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的工廠供電心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

工廠供電心得體會(huì)(通用10篇)

  工廠供電心得體會(huì) 1

  一周的工廠供電課程實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。在這次實(shí)訓(xùn)中遇到了很多實(shí)際性的問題,在實(shí)際實(shí)訓(xùn)中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。一切問題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決,而在解決的過程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不斷的提升。雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑,經(jīng)使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也解決了課堂上理論發(fā)現(xiàn)不了的問題。

  能做這樣的課程實(shí)訓(xùn)是十分有意義的,在已度過的兩年大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種實(shí)際操作?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的實(shí)訓(xùn)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程實(shí)訓(xùn)的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次實(shí)訓(xùn)書和指導(dǎo)書。

  這次實(shí)訓(xùn)也作為我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。其次,這次課程實(shí)訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮。另外在課程實(shí)訓(xùn)的過程中,當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí),指導(dǎo)老師總是耐心的講解,給我們的實(shí)訓(xùn)以極大的幫助,使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導(dǎo)。通過這次實(shí)訓(xùn),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力,這將為自己今后的'學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生這次課程實(shí)訓(xùn)是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。

  我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。實(shí)訓(xùn)這種東西需要我們大家一起齊心協(xié)力,從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了。應(yīng)該說這是通過我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的,雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,但是我們覺得實(shí)訓(xùn)的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了很多,收獲了很多。我覺得課程實(shí)訓(xùn)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程。小組人員的配合﹑相處,以及自身的動(dòng)腦和努力,都是以后工作中需要的。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)訓(xùn)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個(gè)人都知道,否則一個(gè)人的錯(cuò)誤,就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)訓(xùn)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)訓(xùn)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),這也是非常寶貴的。另外,課堂上也有部分知識(shí)不太清楚,于是我又不得不邊學(xué)邊用,時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí),這也是我作本次課程實(shí)訓(xùn)的第二大收獲。由此我可用更好地了解到自己的不足,以便課后加以彌補(bǔ)。

  工廠供電心得體會(huì) 2

  首先是在于本次的實(shí)訓(xùn),東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司給我們安排上課的工程師,他們理論聯(lián)系實(shí)際的講解,以及用具體的實(shí)例給我們上了幾次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程,比如有關(guān)“數(shù)控改造”的介紹,如下:在這一堂課中,是我們實(shí)訓(xùn)的第一堂課,同時(shí)也是我聽得最好的一堂課。哪個(gè)姓趙的工程師,給我們講解了有關(guān)數(shù)控改造的發(fā)展趨勢(shì)、數(shù)控機(jī)械改造的優(yōu)勢(shì)、數(shù)控改造的市場(chǎng)、數(shù)控系統(tǒng)的選擇、數(shù)控改造的步驟等等,以及用了一個(gè)有關(guān)數(shù)控改造的具體實(shí)列給我們講解有關(guān)數(shù)控改造。在沒有聽到這些介紹之前,以自己認(rèn)為來看,數(shù)控改造就是對(duì)機(jī)械的其中一部分進(jìn)行改造,但當(dāng)聽到這些介紹后,使自己對(duì)于數(shù)控改造有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),就是它不僅僅是對(duì)其中的一部分進(jìn)行改造,同時(shí)需要考慮這些改造對(duì)機(jī)械本身的運(yùn)行、功能以及它的發(fā)展等等,都需要全面的考慮。

  其次是在聽有關(guān)工廠供電的介紹,電對(duì)于每個(gè)人來說都是再熟悉不過了,可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多,這對(duì)于我個(gè)人而言是深有體會(huì),那是在以前在家里的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的看見有的電線著火或是用電器被燒壞,甚至還親自被電觸過。在這次聽有關(guān)姓張的工程師的講解,感觸很深。如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識(shí),這對(duì)于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線的時(shí)候能有一個(gè)很好指導(dǎo),這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險(xiǎn)的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級(jí)以及指標(biāo)等,這些都對(duì)供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實(shí)際中的應(yīng)用,如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的'接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等,這些都是實(shí)際中應(yīng)該存在和應(yīng)該了解的。

  第三是這次的實(shí)訓(xùn)讓我見識(shí)不少,其中給我影響最深的是這里的工廠建設(shè)和每個(gè)車間里面的配置,尤其是各個(gè)生產(chǎn)流水線上的龐大機(jī)器,這些是我在經(jīng)歷了華中科大金工實(shí)訓(xùn)后的又一次接觸到的,而且這里的各種各樣的機(jī)器更大,自動(dòng)化集程度更高,如這里的磨床和以前我所見過的磨床相比,那可簡(jiǎn)直是不可同日而語啊,它不光大了很多,更重要的可以自動(dòng)根據(jù)物品的到來進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和加工,然后加工結(jié)束后,又自動(dòng)的將他們送走,還有就是銑床,這里的銑床是在我們以前見過的那些銑床的基礎(chǔ)上進(jìn)行改裝過的,而且全部由電腦進(jìn)行控制,如當(dāng)需要加工的物品到來時(shí),該銑床會(huì)自動(dòng)將它送到加工部位,然后根據(jù)該物品的需要加工的程度自動(dòng)的進(jìn)行配料,然后檢測(cè),直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候才將他們送出。幾乎在每個(gè)車間都是這樣的,像生產(chǎn)曲軸這個(gè)生產(chǎn)流水線,光是這個(gè)車間都足足比我們南胡的一個(gè)籃球場(chǎng)還要大,里面的設(shè)備更是不用說,一根根曲軸由毛胚,剛從處加工的另一個(gè)車間運(yùn)來,然后由吊車將他們一根根的放到下面有軌道的正在運(yùn)轉(zhuǎn)的鐵車上,而后隨著鐵車的向前的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),那些曲軸每來到一個(gè)加工處,就由機(jī)器自動(dòng)的對(duì)它進(jìn)行調(diào)轉(zhuǎn)、鉆孔、摸洗,然后又運(yùn)轉(zhuǎn)到下一個(gè)環(huán)節(jié),這樣后面的曲軸跟著這樣的,一直到最后。而他們?cè)谡麄(gè)被加工的過程中,能由人工親自動(dòng)手的地方卻不是很多,工人真正需要的是在那些重要的部位,如監(jiān)控處以及各種測(cè)量處,有的甚至連測(cè)量處都是有機(jī)器自動(dòng)完成,這樣不僅節(jié)約勞力,更重要的是提高效率,減少誤差。

  工廠供電心得體會(huì) 3

  我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的救濟(jì)。在這次設(shè)計(jì)中遇到了許多實(shí)際性的題目,在現(xiàn)實(shí)計(jì)劃中才發(fā)明,書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的照舊有肯定的收支的,所以有些問題不光要深入地明白,而且要不斷地改正曩昔的錯(cuò)誤頭腦。一切問題必須要靠本身一點(diǎn)一滴的辦理,而在解決的過程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)本身在不停的提拔。雖然覺得理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的狐疑,經(jīng)使我學(xué)到了許多講堂上學(xué)不到的知識(shí),也解決了課堂上理論發(fā)明不了的題目。

  我覺得能做這樣的課程計(jì)劃是非常有意義的,在已度過的兩年大學(xué)生活里我們大多數(shù)打仗的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種課程設(shè)計(jì)?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了精良的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的歷程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次計(jì)劃書和指導(dǎo)書。為了讓本身的計(jì)劃越發(fā)美滿,越發(fā)切合工程尺度,一次次翻閱課本和計(jì)劃書是十分必要的,同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì),而不是藝術(shù)家的計(jì)劃。藝術(shù)家能夠拋開現(xiàn)實(shí),盡情在理想的天下里飛翔,我們做的統(tǒng)統(tǒng)都要有據(jù)可依.有理可尋,不切實(shí)際的構(gòu)思永久只能是構(gòu)思,永久無法升級(jí)為計(jì)劃。

  這次設(shè)計(jì)也作為我以后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)孕育發(fā)生積極的影響。其次,這次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)互助的重要性,只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的`有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)的歷程中,當(dāng)我們遇到不明確的題目時(shí),指導(dǎo)老師總是耐煩的解說,給我們的計(jì)劃以極大的救濟(jì),使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的輔導(dǎo)。通過這次計(jì)劃,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐煩和高興,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的模范。我覺得作為一名機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生這次課程計(jì)劃是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的工具應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中。雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,也沒有很有效的措施通過自身去明白,但是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”,在小組同硯的救濟(jì)和解說下,漸漸對(duì)這門課逐漸孕育發(fā)生了些許的興趣,自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從底子逐步開始弄懂它。我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說是相稱大的。設(shè)計(jì)這種東西需要我們各人一起齊心協(xié)力,從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)、老師上課的舉例、書本上的知識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的救濟(jì)下終于完成了。應(yīng)該說這是通過我們小組成員的共同高興和動(dòng)腦完成的,雖然內(nèi)容并不是很龐大,但是我們覺得計(jì)劃的歷程相稱關(guān)鍵,學(xué)到了許多,勞績了許多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的歷程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)歷程。小組人員的配合、相處,以及自身的動(dòng)腦和高興,都是以后工作中必要的。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)必要自己,自己也離不開團(tuán)隊(duì),必須發(fā)揚(yáng)連合協(xié)作的精力。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個(gè)人都知道,不然一個(gè)人的錯(cuò)誤,就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常關(guān)鍵的包管。而這次實(shí)習(xí)也恰好熬煉我們這一點(diǎn),這也是非常名貴的。另外,課堂上也有部門知識(shí)不太清晰,于是我又不得不邊學(xué)邊用,時(shí)候牢固所學(xué)知識(shí),這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大勞績。由此我可用更好地相識(shí)到本身的不敷,以便課后加以補(bǔ)充。

  工廠供電心得體會(huì) 4

  我想這對(duì)于自己此后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。在此次設(shè)計(jì)中碰到了好多實(shí)質(zhì)性的問題,在實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn),書籍上理論性的東西與在實(shí)質(zhì)運(yùn)用中的仍是有必定的進(jìn)出的,所以有些問題不只需深入地理解,并且要不停地改正從前的錯(cuò)誤思想。

  全部問題一定要靠自己一點(diǎn)一滴的解決,而在解決的過程中間你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不停的提高。雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍存心想不到的疑惑,經(jīng)使我學(xué)到了很多講堂上學(xué)不到的知識(shí),也解決了講堂上理論發(fā)現(xiàn)不了的問題。我感覺能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分存心義的,在已度過的兩年大學(xué)生活里我們大部分接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谥v堂上掌握的不過是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種課程設(shè)計(jì)?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢?我想做近似的大作業(yè)就為我們供給了良的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中,我感想最深的當(dāng)屬查閱了好多次設(shè)計(jì)書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計(jì)更為完美,更為切合工程標(biāo)準(zhǔn),一次次翻閱課本和設(shè)計(jì)書是十分必需的,同時(shí)也是必不行少的。我們做的是課程設(shè)計(jì),而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家能夠拋開實(shí)質(zhì),盡興在想象的里遨游,我們做的全部都要有據(jù)可依.有理可尋,不確實(shí)質(zhì)的構(gòu)思永久只好是構(gòu)思,永久沒法升級(jí)為設(shè)計(jì)。此次設(shè)計(jì)也作為我此后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對(duì)我此后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生踴躍的影響。其次,此次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮。此外在課程設(shè)計(jì)的過程中,當(dāng)我們碰到不理解的問題時(shí),指導(dǎo)老師老是耐心的解說,給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助,使我們獲益匪淺。所以特別感謝老師的教育。經(jīng)過此次設(shè)計(jì),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)合的重要意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力,這將為自己此后的學(xué)習(xí)和做出了最的楷模。我感覺作為一名機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)更重要的是如何把自己平常所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)質(zhì)中。雖然自己對(duì)于這門課懂的其實(shí)不多,好多基礎(chǔ)的東西都還沒有很的.掌握,感覺很難,也沒有很有效的方法經(jīng)過自己去理解,但是靠著這一個(gè)多星期的“學(xué)習(xí)”,在小組同學(xué)的幫助和解說下,逐漸對(duì)這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣,自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐漸從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。我以為這個(gè)收獲應(yīng)當(dāng)說是相當(dāng)大的。設(shè)計(jì)這類東西需要我們大家一同同心合力,從平常做的實(shí)驗(yàn)、老師上課的舉例、書籍上的知識(shí)以及老師的指導(dǎo)和其余同學(xué)的幫助下終于達(dá)成了。應(yīng)當(dāng)說這是經(jīng)過我們小構(gòu)成員的共同努力和動(dòng)腦達(dá)成的,雖然內(nèi)容其實(shí)不是很復(fù)雜,但是我們感覺設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了好多,收獲了好多。我感覺課程設(shè)計(jì)反應(yīng)的是一個(gè)從理論到實(shí)質(zhì)應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)能夠聯(lián)系到此后畢業(yè)以后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程。小組人員的配合、相處,以及自己的動(dòng)腦和努力,都是此后中需要的。同時(shí)我以為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),一定弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能致使致使整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定讓每一個(gè)人都知道,不然一個(gè)人的錯(cuò)誤,就有可能致使整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)特別重要的保證。而此次實(shí)習(xí)也正鍛煉我們這一點(diǎn),這也是特別可貴的。此外,講堂上也有部分知識(shí)不太清楚,于是我又不得不邊學(xué)邊用,時(shí)辰穩(wěn)固所學(xué)知識(shí),這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。由此我可用更地認(rèn)識(shí)到自己的不足,以便課后加以填補(bǔ)。

  工廠供電心得體會(huì) 5

  工廠供電課程實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助,因?yàn)檎n程實(shí)訓(xùn)在很大程度上實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的相互結(jié)合,很好地實(shí)現(xiàn)了從書本到實(shí)際操作的一個(gè)過渡,反映了畢業(yè)之后從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過程。俗話說的好:學(xué)以致用。學(xué)了不能用到生活中不能用到實(shí)踐中,那么就相當(dāng)于沒有學(xué)。在這次實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn),雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍然非常困難。

  本次的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)是校內(nèi)下安變配電所,變配電所的作用是將外面引入的電壓變成用戶所需的電壓,并將電分配到各個(gè)用電點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)時(shí)一個(gè)師傅理論聯(lián)系實(shí)際,給我們上了一次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程。這個(gè)變配電所主要由四個(gè)系統(tǒng)組成分別為高壓系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)、計(jì)量系統(tǒng)等。配電柜由進(jìn)線、測(cè)量、計(jì)量、變壓器保護(hù)和進(jìn)線保護(hù)組成。師傅說這個(gè)變配電所自動(dòng)化集程度高,可以通過電腦終端來控制整個(gè)變配電所的`用電斷電、監(jiān)控是否有異常情況等,這樣不僅節(jié)約勞力,更重要的是提高效率,減少誤差,及時(shí)排除異常情況。

  通過師傅的介紹,我們了解到在變電站的每一項(xiàng)設(shè)計(jì)并不是純粹的利用理論知識(shí)就能解決的,而是要用到許許多多的工程估算,參數(shù),考慮到現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境與實(shí)際情況。供電工作要很好地為生產(chǎn)服務(wù),切實(shí)保證生產(chǎn)和生活用電的需要,同時(shí)做好節(jié)能工作,要從以下基本要求做起:

  (1)安全。在電能的供應(yīng)、分配和利用過程中,不應(yīng)發(fā)生人生事故及設(shè)備事故。

 。2)可靠。應(yīng)滿足電能用戶對(duì)供電可靠性的要求。

 。3)優(yōu)質(zhì)。應(yīng)滿足電能用戶對(duì)電壓和頻率等質(zhì)量的要求。

 。4)經(jīng)濟(jì)。供電系統(tǒng)投資要盡量少,運(yùn)行費(fèi)要低,盡可能節(jié)約電能和減少有色金屬消耗。

  此外,在供電工作中,要合理處理局部和全局、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系,要做到局部與全局協(xié)調(diào),顧全大局,適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展要求。

  通過這一次實(shí)訓(xùn)我對(duì)變配電所生產(chǎn)過程有一個(gè)完整的概念;熟悉了變電所主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn);初步了解了電氣二次接線、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置;了解了站用電的接線方式、備用方式及怎樣提高站用電的供電可靠性;了解了控制

  屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。通過這一次實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)化工廠實(shí)訓(xùn)心得課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生在學(xué)校接受專業(yè)培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生的一次綜合性的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。通過這一次的實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了所學(xué)理論知識(shí),懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,為今后走向工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過這一次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,為以后的改進(jìn)指明了方向。

  工廠供電心得體會(huì) 6

  供電所管理專項(xiàng)整頓,是一項(xiàng)活動(dòng),是一項(xiàng)重點(diǎn)工作,做好這一項(xiàng)工作我們責(zé)無旁貸,我們都是這項(xiàng)活動(dòng)的推動(dòng)者和執(zhí)行者,要認(rèn)真負(fù)責(zé),努力工作,“不能讓工作標(biāo)準(zhǔn)在我的崗位上降低,不能讓交辦的工作在我身上延誤,不能讓工作過失在我身上發(fā)生,不能讓機(jī)關(guān)形象在我身上損壞,我相信這項(xiàng)活動(dòng)的開展一定會(huì)取得較大成效。

  安全對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生,而對(duì)一個(gè)化工企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)開展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個(gè)企業(yè)的建立者都能感受到這份責(zé)任的重大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:

  幾起事故原因及暴露出的問題:

  1、作業(yè)人員嚴(yán)重違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。未征得工作負(fù)責(zé)人同意,擅自更改作業(yè)點(diǎn)。作業(yè)人員工作時(shí),并未得到工作負(fù)責(zé)人開始工作的指令,現(xiàn)場(chǎng)操作人員未嚴(yán)格執(zhí)行該操作步驟。

  2、危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制流于形式,工程部現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位,漏列重大危險(xiǎn)點(diǎn)。作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行,危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施形同虛設(shè)。

  3、安全用具、防護(hù)用品的配置工作未完全落實(shí)到位,現(xiàn)場(chǎng)工作人員(特別是現(xiàn)場(chǎng)臨工)未配備充分適宜的安全帶、安全繩等防護(hù)用具。

  4、在該工程中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)差,安全學(xué)習(xí)流于形式。

  結(jié)合本崗位安全工作的認(rèn)識(shí):

  通過本次安全學(xué)習(xí),我深刻吸取了事故教訓(xùn)。對(duì)照我們修試崗位安全工作行為準(zhǔn),結(jié)合本所實(shí)際,提出了具體的防范措施,防止事故的發(fā)生。在今后的工作中,我們因該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和新設(shè)備新工藝和事故通報(bào)的學(xué)習(xí),提高我們的安全思想素質(zhì)。提高檢修質(zhì)量,減少事故誘因。在臺(tái)架工作中注意安全帶的正確使用,工作現(xiàn)場(chǎng)兩穿一戴,每次作業(yè)前要認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn),不能流于形勢(shì),工作中有疑問時(shí)要及時(shí)提出,嚴(yán)格執(zhí)行工作前的三檢查、四確認(rèn),對(duì)配變進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)小修時(shí),一定要增加監(jiān)護(hù)力度,在每次工作前應(yīng)認(rèn)真對(duì)工器具進(jìn)行檢查檢測(cè),要充分認(rèn)識(shí)安全工器具的重要性,不合格的工器具要嚴(yán)禁使用;不管任何工作,都應(yīng)該取得主管部門的.同意,禁止盲目作業(yè),堅(jiān)持工作有方案和工作中使用兩卡;隨時(shí)監(jiān)視提醒身邊的同志施工安全。

  我們要吸取安全事故的教訓(xùn),對(duì)安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全,每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn),我們要重視!重視!再重視!

  總之,通過兩天的安全學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性,在今后的工作中,我們應(yīng)該提高自己的工作能力,有針對(duì)性地進(jìn)行反事故演習(xí),深入開展作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作,嚴(yán)格落實(shí)控制措施。加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)用性,多開展配變檢修新工程的實(shí)際演練,促進(jìn)我們熟悉設(shè)備、熟悉系統(tǒng)、熟悉規(guī)程、熟悉操作,提高技能水平。明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強(qiáng)自己的防范意識(shí),提高預(yù)防事故的能力,時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。時(shí)刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長鳴!

  工廠供電心得體會(huì) 7

  按照學(xué)校的部署和要求,今年的暑假,我在我爸爸的單位--縣供電局進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將這次社會(huì)實(shí)踐情景報(bào)告如下:

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,能夠有助于我們接觸社會(huì),了解社會(huì)。放假回到家里后,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),于是在爸爸的介紹下,我去了--縣供電局政治工作部。

  我剛?cè)サ臅r(shí)候,正趕上單位的禮貌單位復(fù)驗(yàn)工作,整個(gè)科室的人員都很忙碌!白鍪裁词虑槎家袟l理,認(rèn)真做,細(xì)心做”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí),工作部的袁主任對(duì)我說的。我意識(shí)到我的肩上開始扛著職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心。能來那里實(shí)習(xí),我覺得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫忙,自我也感到很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,所以心境很忐忑但也很開心。我明白自我要開始與以往完全不一樣的生活:每一天在規(guī)定的`時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

  x主任給我任務(wù)是擔(dān)任文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負(fù)責(zé)接收各部門文件、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,本部門一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存等,部門人員所需求的表單制作、打印,協(xié)助主任工作,如整理領(lǐng)導(dǎo)干部工作臺(tái)面,幫忙他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的教師的指導(dǎo)?吹剿麄児ぷ鞯庙樞捻樖郑苁橇w慕,經(jīng)過一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。

  在實(shí)習(xí)的過程中,對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每一天7點(diǎn)不到我就起床,就算再熱再差的天氣,我都和爸爸一起往單位趕。一向以來,我都是依靠爸爸媽媽的收入,大手大腳的花錢,經(jīng)過這次實(shí)踐后,我才能體會(huì)爸爸掙錢養(yǎng)家的不容易,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷向他伸手要錢。

  工廠供電心得體會(huì) 8

  通過這次課程設(shè)計(jì),使我得到了很多的經(jīng)驗(yàn),并且鞏固和加深以及擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面,鍛煉綜合及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,正確使用技術(shù)資料的能力。知識(shí)系統(tǒng)化能力得到提高,設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用了很多的知識(shí),因此如何將知識(shí)系統(tǒng)化就成了關(guān)鍵。如本設(shè)計(jì)中用到了工廠供電的絕大多數(shù)的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)方案,因此在設(shè)計(jì)過程中側(cè)重了知識(shí)系統(tǒng)化能力的培養(yǎng),為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了很好的理論基礎(chǔ)。懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。從小事做起,從身邊做起,此次的課程設(shè)計(jì)是根據(jù)煤礦企業(yè)的變電所的電力主接線而設(shè)計(jì)的,但是,這并不妨礙對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通,只有對(duì)知識(shí)的深刻地理解與認(rèn)識(shí),才能應(yīng)對(duì)以后千變?nèi)f化的工作崗位上遇到的艱難險(xiǎn)阻。

  雖然這次課程設(shè)計(jì)我還有很多的不會(huì),但是通過對(duì)課本知識(shí)的深刻的解讀與自己的'認(rèn)識(shí),我還是沒有放棄,而是更加的努力的去學(xué)習(xí)知識(shí),也許這次課程設(shè)計(jì)并不算什么,它只是一個(gè)開始,它開啟了我們未來工作中的從事的各種設(shè)計(jì)的種種。我們是電專業(yè)的,此生必定與其結(jié)下不解的緣,我會(huì)更加的去學(xué)習(xí),去了解,去愛上這門學(xué)科,一生一世。

  工廠供電心得體會(huì) 9

  我完成了在xx培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)任務(wù),拜師大會(huì)結(jié)束之后,我來到了鎮(zhèn)遠(yuǎn)車間。

  端正態(tài)度、認(rèn)真工作、學(xué)以致用、重視現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做一名合格的供電人。

  我明白,現(xiàn)在自身各方面都還有很大的不足,現(xiàn)階段是我需要努力付出,努力學(xué)習(xí)的階段。所以在鎮(zhèn)遠(yuǎn)車間的一個(gè)多月時(shí)間,我積極參加現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè),不斷地虛心向車間的技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)過程中提高自己各方面的能力。

  沒有在鐵路工作過的人,不懂鐵路工作的艱辛與苦澀,不能體會(huì)到那種寒風(fēng)深夜里以月為明,以星作伴的孤獨(dú)滋味,沒有人能理解他們?yōu)殍F路付出的背后所失去的青春與快樂,他們不說,并不能成為我們不懂的理由。

  在鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間,我從車間月主任和羅書記的身上,學(xué)會(huì)了身先士卒和以車間為家的工作作風(fēng);從車間技術(shù)員,也就是我?guī)煾干砩,我學(xué)會(huì)了細(xì)致認(rèn)真、勤勤懇懇的工作態(tài)度;從車間許多職工身上我看到了不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)的鐵人精神。可以說,鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間的每個(gè)人都是我的老師,他們身上有著太多值得我學(xué)習(xí)的地方了。

  鎮(zhèn)遠(yuǎn)供車間作為xx的東大門車間,為了第一時(shí)間掌握管轄范圍內(nèi)接觸網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài),確保供電設(shè)備安全可靠運(yùn)行,鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間制定長期生產(chǎn)計(jì)劃,每個(gè)天窗點(diǎn)進(jìn)行設(shè)備檢查以及維修,仔細(xì)而全面地對(duì)接觸網(wǎng)進(jìn)行檢查、調(diào)整和測(cè)量。

  檢查項(xiàng)目包括:定位器線夾處接觸線是否入槽;定位線夾、吊弦線夾和電連接線線夾是否良好;腕臂支撐安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn)等等。職工們一根支柱一根支柱地進(jìn)行檢查,不遺漏任何一根支柱,任何一個(gè)零部件。

  正值春寒料峭的'三四月份,天氣微寒,每天作業(yè)時(shí)間又是安排在凌晨,工人們要克服低溫作業(yè)的困難,放棄夜間休息時(shí)間,這對(duì)長期工作的工人們來說無疑是一種考驗(yàn),但鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間的工人們迎難而上,克服困難,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的原則,抱以精益求精的態(tài)度,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)致化,以高品質(zhì)、高質(zhì)量、高效率完成每天的任務(wù)計(jì)劃,他們默默無聞地堅(jiān)守著自己的崗位,無怨無悔地付出,用青春與汗水譜寫著中華大地上最絢麗的篇章。

  通過一個(gè)多月的見習(xí),我付出了很多,也收獲了很多,我深深地感到我是如此幸運(yùn),在剛剛進(jìn)入車間的時(shí)候就碰到了這么多為我指明方向的前輩師傅們,從他們每個(gè)人的身上都使我學(xué)到了許許多多的東西。

  但同時(shí),也深深地體會(huì)到自身眾多的不足,如由于工作時(shí)間不長,對(duì)待自己的工作并不是很得心應(yīng)手,由于自己年齡輕,在開展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問題。

  但我相信,隨著時(shí)間的推移我一定會(huì)克服種種問題成為一名優(yōu)秀的供電人。相信我會(huì)更加努力,找出不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  工廠供電心得體會(huì) 10

  本人參加了為期五天的第一期興義供電局技能人員培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí),得到頗感受益匪淺。在前兩天的理論課上,老師給我們講了如何高效溝通,溝通的技巧和方法。說實(shí)話,自己以前在如何溝通上沒有太多的學(xué)習(xí),特別在和子女的溝通上不懂技巧,一味地要求子女服從,缺乏贊美和激勵(lì)的語言,常常搞得實(shí)得其反、事以愿違。聽了老師的講課后,自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),重新端正了思想,也知道了今后該如何更好地與人交流、溝通。在南網(wǎng)方略與企業(yè)文化的課程里,老師引導(dǎo)我們更進(jìn)一步地對(duì)南網(wǎng)方略和企業(yè)文化進(jìn)行了解和貫徹,作為一個(gè)南網(wǎng)人的榮譽(yù)感和應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,并向我們推薦了應(yīng)該擁有的十種心態(tài),鼓勵(lì)大家要以良好心態(tài),陽光的心情對(duì)待家庭、工作、生活。最后老師講了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”的意義和必要性,應(yīng)該如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,使我們對(duì)學(xué)習(xí)型班組有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),為今后本班組的創(chuàng)建工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  第三天是“拓展訓(xùn)練”,在此之前,“拓展訓(xùn)練”對(duì)我來說是一個(gè)陌生的詞語,其訓(xùn)練內(nèi)容我更是一個(gè)未知數(shù)。訓(xùn)練開始時(shí),教練帶領(lǐng)我們做了一系列熱身游戲,把我們所有參加訓(xùn)練的隊(duì)員的熱情和積極性都全部調(diào)動(dòng)起來了,歡樂的氣氛、快樂的笑容,讓我們得到了真正的釋放。正式進(jìn)行的幾個(gè)項(xiàng)目中,有的項(xiàng)目讓我們體會(huì)到責(zé)任重于泰山,責(zé)任是做人的基本原則,同時(shí)也是人格的體現(xiàn);有的項(xiàng)目讓我們體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗,小小的細(xì)節(jié)如果不重視,將會(huì)導(dǎo)致全功盡棄,所謂工作無小事,把細(xì)事做到位,就能成功;有的項(xiàng)目體現(xiàn)超越自我,增強(qiáng)信心,鼓足勇氣,面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)“往前夸一步”一定就會(huì)得到升華,等等?傊,所有的訓(xùn)練項(xiàng)目都離不開一個(gè)中心,那就是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),只有團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員共同努力,互相關(guān)心,才能完成每一項(xiàng)任務(wù)。一天的訓(xùn)練我們雖然感到很疲憊,有的隊(duì)員還受了傷,但我們都認(rèn)為是難忘而有意義的.一天,傍晚當(dāng)我們將要乘車離開培訓(xùn)基地時(shí),仿佛聽到游戲時(shí)那清翠、爽朗的笑聲還在大森林中回蕩,訓(xùn)練時(shí)那團(tuán)結(jié)互助的力量還在天空中盤弦,撤下的汗水象那山泉一樣還在叮咚歌唱。別了,龍架山森林公園拓展基地,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

  最后的荔波一游,使我們感受到了大自然的美麗,秀麗的山水,奇特的翠湖,神密的原始森林,古老的七孔橋、天然的大氧吧,我們仿佛被置身于仙境一般,全身心得到了大自然的洗禮,格外清心、涼爽,領(lǐng)略了人與自然和諧相處的意境。

  結(jié)束了一周的培訓(xùn),感到自己的知識(shí)得到了充實(shí),在今后的工作、生活上會(huì)有一個(gè)全新的開始,用笑聲點(diǎn)綴生活,以笑容感染別人,用熱情煥發(fā)青春,用信心驅(qū)趕恐懼,用目標(biāo)激勵(lì)自己,使自己不斷超越,以感恩的心靈,熱情、向上、知足的心態(tài),從事工作、生活,只要我們都做到了,一定會(huì)感到人生將會(huì)更有意義,生活在自己辛勤的勞動(dòng)中將會(huì)更有價(jià)值。

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