幼兒園六一主持詞

時(shí)間：2024-11-06 18:47:29 主持詞我要投稿

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【必備】幼兒園六一主持詞4篇

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來(lái)開展工作，下面是小編為大家整理的幼兒園六一主持詞4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】幼兒園六一主持詞4篇

幼兒園六一主持詞篇1

　　男：孩子的成長(zhǎng)離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉

　　女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請(qǐng)你們跟著老師一齊走進(jìn)甜蜜童話屋吧，請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《甜蜜童話屋》

　　男：都說(shuō)女孩愛跳舞，這天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《香水百合》

　　男：在家里每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，在幼兒園里，每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來(lái)的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》

　　女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈，個(gè)個(gè)愛漂亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)?lái)的一段活潑可愛的舞蹈《我愛洗澡》

　　男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來(lái)的〈螃蟹操〉

　　女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來(lái)，我也來(lái)，大家一齊來(lái)，請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙积R來(lái)〉

　　男：印度是一個(gè)多彩舞蹈的國(guó)度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強(qiáng)身，健體之功效，下面請(qǐng)欣賞宋老師為大家?guī)?lái)的〈肚皮舞〉，同時(shí)請(qǐng)繪畫班的小朋友做好準(zhǔn)備；

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉

　　男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒含糊，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的一段動(dòng)感的舞蹈〈搖搖停〉

　　女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來(lái)我們就要〈快快樂樂上校園〉了，請(qǐng)欣賞

　　男：人們常說(shuō)：此刻的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽(yáng)”，那么下面就請(qǐng)小班的“小太陽(yáng)”們?yōu)槲覀儙?lái)的一段歡快的'舞蹈〈小太陽(yáng)〉

　　女：孩子天生具有極強(qiáng)的模仿性，看到活潑、可愛的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模仿著動(dòng)起來(lái)，下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉

　　男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我推薦的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。

　　女：此刻請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一齊做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉

　　男：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳

　　女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢

　　男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場(chǎng)）落幕

　　女：有一首詩(shī)夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹

　　男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵

　　女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)

　　男：不管怎能樣，春天孕育著未來(lái)

　　女：無(wú)論如何，孩子憧憬著期望

　　男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造

　　女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

　　男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)

　　女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)

　　男：這天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福

　　女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

　　男：尊敬的老師，親愛的小朋友們

　　女：xx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　合：謝謝大家！

幼兒園六一主持詞篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛的老師，小朋友們!

　　大家上午好!

　　這里是古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱!今天又是個(gè)特別的日子，喜慶吉祥，載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵;童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。在這歡樂的'日子里，讓我們共同祝愿小朋友們“六一國(guó)際兒童節(jié)”快樂!祝愿孩子們?cè)诠藕渔?zhèn)中心幼兒園這個(gè)美麗而溫馨的新家園快樂健康的成長(zhǎng)!

　　在這個(gè)喜慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話語(yǔ)要送給孩子們�，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)曹園長(zhǎng)為小朋友們送來(lái)溫馨的祝福!

　　謝謝曹園長(zhǎng)的溢美祝詞!孩子是祖國(guó)的花蕊，是父母的希望，看，今天很多小朋友的爸爸媽媽們也帶著欣喜同我們一起來(lái)慶祝這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日!

　　就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律展示我們特有的風(fēng)采;就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿展示我們心中的夢(mèng)想!現(xiàn)在我宣布古河鎮(zhèn)中心幼兒園“慶六一”文藝匯演正式開始!

幼兒園六一主持詞篇3

　�。ㄩ_場(chǎng)）：

　　1：各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2：尊敬的來(lái)賓

　　3：親愛的小朋友們，

　　4：親愛的大朋友們。

　　5：合：大家節(jié)日好！

　　1：六月，有童年的沃土；

　　2：六月，有童年的太陽(yáng)。

　　3：六月，是童年的搖籃；

　　4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　1：六一的鮮花絢麗多彩

　　2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4：在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

　　合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　一、敬茶

　　1：清茶一杯迎貴客

　　2：“花容半掩露真情

　　3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

　　4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。指導(dǎo)老師王怡輝

　　二、三句半《歡慶六一喜慶濃》

　　1：朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　2：翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

　　3：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日！

　　5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

　　三、幼兒英語(yǔ)

　　1：今天是孩子的節(jié)日，happy children’s day!兒童節(jié)快樂！

　　2：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

　　3：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

　　4：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？來(lái)兩句怎樣？

　　1：hello！hi！how are you？

　　2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

　　3：請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)

　　四、家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　1：今天是孩子的節(jié)日

　　2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

　　3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

　　4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　五、幼兒武術(shù)

　　1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

　　2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

　　3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》！指導(dǎo)老師------

　　六、小班打擊樂《快樂節(jié)日》

　　1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

　　七、舞蹈《數(shù)鴨子》

　　1：六月，風(fēng)和日麗

　　2：六月，春暖花開，

　　3：六月，荷葉田田

　　4：六月，楊柳依依

　　1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！

　　2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

　　八、舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　1：佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　3：老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng)，

　　4：老師教我們要無(wú)私要正直。

　　1：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------

　　九、舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

　　1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

　　4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

　　，請(qǐng)欣賞舞蹈組的'節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

　　十、舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

　　2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

　　1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！

　　2：紅紅的花兒，青青的草，

　　1：我們是清晨的第一道曙光，

　　2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

　　十一、家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

　　1：我們的孩子能歌善舞

　　2：我們的家長(zhǎng)也不含糊

　　1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

　　十二、大班打擊樂《----------創(chuàng)意世界？》

　　1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無(wú)處不在，

　　2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂！

　　3：在這里，我們傾聽音樂，

　　4：在這里，我們探索音樂

　　1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

　　2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

　　十三、模特隊(duì)

　　1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

　　2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大！他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演！

　　十四、教師《接吻舞》

　　1：擁抱湛藍(lán)的天空，

　　2：親吻孩子的笑臉，

　　3：我們擁有健康的體魄！

　　4：我們擁有滿腔的熱情！

　　合：我們的生活是多么的幸福！

　　1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

　　十五、舞蹈《阿拉伯之夜》

　　1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

　　2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

幼兒園六一主持詞篇4

　　主持人甲：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

　　主特人乙：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

　　主特人甲：六月，貯存我們流逝的歲月。

　　主特人乙：六月，撐起我們孩童希望的未來(lái)。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿?/p>

　　主特人甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表納日松幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝！向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝！

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們

　　生：敬愛的老師們師：可愛的小朋友們

　　合：大家好！

　　師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　生：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。

　　第一項(xiàng)：

　　鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：

　　1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話3、有請(qǐng)教師代表講話

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開始

　　第三項(xiàng)：

　　節(jié)目表演

　�。ㄒ唬Ｌ乇硌荩�

　　A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

　�。ǘìF(xiàn)代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

　　D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　B：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

　　（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

　　A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

　　C：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

　�。ㄋ模ㄎ璧浮陡杪暸c微笑》）

　　B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　�。ㄎ澹褡逦琛侗本┬℃ぁ罚�

　　D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　D：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語(yǔ)連讀）

　　C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的.腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　�。ò耍í�(dú)唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

　　（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

　　C：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

　　D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂�。�

　　C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　生：六月，我童年的搖籃；師：六月，我童年的夢(mèng)想，

　　生：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！