致老師的一封信_600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的致老師的一封信_600字，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信_600字1
敬愛的數(shù)學(xué)，英語老師：
您們好！
我是一個剛上初中的新生，也許您們還不認識我，但是以后，我們會熟悉起來
的。也許您們會問：這個學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣��？這個您們請放寬心，別的我不敢說，就數(shù)學(xué)和英語兩門課的成績我肯定會在班上名列前茅，您們肯定會問：為什么呢？這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時候說起了。
原來，在小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)成績一直是全班中等，最差的就是英語，滿分100分，我考的分數(shù)連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個網(wǎng)上學(xué)英語的網(wǎng)站，從那以后，我便認真學(xué)了起來。早上，我早起一會兒，學(xué)一會兒；中午，爸爸做飯，我也學(xué)一會兒；到了晚上，寫完作業(yè)，寧可晚點睡，也要學(xué)一會兒。就這樣日積月累，我的英語成績上去了，到了期末考試時，我不再像以前那樣害怕了，而是相當(dāng)有自信，滿分30分，我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的，但對我來說，已經(jīng)很高了，如果沒有前一個月的努力，我根本就不會達到這種水平。在暑假，又把小學(xué)三年的英語（因為小學(xué)時候英語沒有好好學(xué)，所以里面的`內(nèi)容幾乎是一無所知）學(xué)了一便，為初中的學(xué)習(xí)打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
另外，在暑假，爸又給我找了一個網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站，我開始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué)，我學(xué)，爸爸也學(xué)，他總是在我之前看看上面講的內(nèi)容，再教我要怎么樣去學(xué)，在爸爸的輔導(dǎo)下，我兩個月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了，現(xiàn)在上了學(xué)，第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺十分輕松，同學(xué)們會的，我會。不會的，我也會，心里十分高興！
老師門，您們看好吧，我一定在初中的學(xué)習(xí)過程中，克服不認真的毛病，上課要認真聽講，認真做筆記。把作業(yè)寫地工工整整。中學(xué)，我還要像原來那樣每天堅持學(xué)英語，并且還要提前預(yù)習(xí)每門功課，再抽時間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我說到做到！
祝：
身體健康，萬事如意！
您們的學(xué)生：詩如雨
20xx年9月2日
致老師的一封信_600字2
敬愛的冷老師：
您好！
您已經(jīng)教我三年了，您把一個一開始什么都不會的我，教成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這三年里，卻有幾件事讓我至今難忘。
那天，天上還下著淅淅瀝瀝的小雨，您走進教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然在給我們講課，艱難地說出一句句話。
有一次，您叫我回答問題，我木木地站了起來，雖然我回答對了您給我提出的問題，但是聲音很小，是您鼓勵了我，使我克服了膽子小的障礙，不在那樣的怯場，練好了良好的口才。
當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是會一一解答，耐心地給我講題意，一遍一遍，不厭其煩，當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您的臉上就會露出舒心的.笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您就像母親，把知識的乳汁傳給我們；您就像園丁，用帶著愛的汗水培育著我們
您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠都會守候在您身旁，為您祝福。
冷老師，您就是我的啟蒙老師，給予了我知識，也教會了我許多人生的道理，老師您就像媽媽一樣，關(guān)心著我，愛護著我，教育著我。讓我深情的對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
老師，請您放心，我一定會用最好的成績來回報您的。
祝：天天開心、心想事成。
您的學(xué)生：胡舒洋
20xx年3月22日
致老師的一封信_600字3
親愛的樊瓊梅老師：
不知不覺中，您已經(jīng)陪伴了我們兩年之久，最后這一年的時光，是我們最后相處的時間，在此時此刻，我的心中除了對一年后高考結(jié)束時的憧憬，剩下的就是對您的不舍。
您無疑是我在生活中會遇到的最優(yōu)雅、知性的老師。上課時的您，言談之間流露出的無不體現(xiàn)您的學(xué)識淵博；您對各類生僻字、文言常識等的專業(yè)能力，使我欽佩；您在講臺上的自信，讓我暗暗下定決心，將來要成為一個如你一般的老師。課后的您，將優(yōu)雅的特性表現(xiàn)得淋漓盡致：您愛穿長裙、旗袍，舉手投足間顯示出當(dāng)代女性的知性。正所謂腹有詩書氣自華，我相信在您身上可以得到最佳體現(xiàn)。
記得去年我們參加實驗考試，必須有班主任帶隊，我們排隊時混亂一片，而您坐在椅子上安靜地看書，陽光傾瀉在您淡藍的'長裙上，讓人悠忽間感受到歲月靜好，美得就如一幅畫。
您作為我們的班主任和語文老師，不僅教授我們知識，更以言傳身教讓我們受益終身；您教會女生們要獨立和優(yōu)秀，要如林徽因一樣自信，富有才氣，保持對婚姻愛情的理智。我認為您教會我們的不只是道理，更是您對我們的殷殷期待，是我們的精神財富。
我看得到您作為教師的愛崗敬業(yè)，我知道您深深地?zé)釔勰穆殬I(yè)，深深地愛著我們，您總是按時到校監(jiān)督我們早讀晚讀，您一直陪伴，只為不讓我們一年后留下遺憾。
胸懷文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，我想，您值得這句贊美。我將更加珍惜和您相伴的這最后一年時光，在炎炎六月，定將扶搖直上九萬里，決不辜負您的期望。
恩師在上，請受學(xué)生一拜。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
致老師的一封信_600字4
尊敬的姚老師：
你好。
自從五年級認識您以來，我就真心喜歡您了！當(dāng)您用您“過期的聲音”還能把《竊讀記》上的繪聲繪色，我就覺得您是個“閃閃發(fā)光”的老師：幽默，可愛，陽光。
您是個教學(xué)方法特別的老師，可謂前無古人，后無來者。比如日記，學(xué)分，學(xué)習(xí)小隊，無不激勵著同學(xué)們積極學(xué)習(xí)��！特別是您的“駱駝隊”，讓我們一跑驚人，如今還上了報紙，現(xiàn)在在福州可是小有名氣啊，說不定還能名揚中外，名垂青史呢！
姚老師，請允許我在此八卦一下：那天記者來訪時，您“炫耀”著自己的馬拉松獎牌，您不會對她有意思吧？你可千萬不能紅杏出墻，移情別戀，拋棄你的ruanmin于不顧�。。ㄩ_玩笑，姚老師，別生氣。要學(xué)駱駝，沉得住氣）姚老師您哪都好，就是您的禿頭太毀三觀了。建議您去買頭假發(fā)戴戴，然后繞市中心走一圈，估計您就紅了，肯定比“春哥”，PSY神馬的還紅呢！到時候，我們還能沾光呢，一人得道雞犬升天有木有！？心動不如行動，趕快去吧！
姚老師，我有些心理話想說：其實，您說我的.作文進步很大，是因為當(dāng)初您接任我們班時，我還在“擠牙膏”，現(xiàn)在能獨立完成。與其說是在夸我還不如說是在罵我。因為------我的日記25%實的，75%虛的------幾乎是從網(wǎng)上“借鑒”的（出紅色以外）�，F(xiàn)在天知地知，你知我知。老師，如果你是我滴好朋友，就替我保密吧。（拉鉤上吊一百年不許變。你懂得�。�
姚老師，時間過得真快，一眨眼就要畢業(yè)了。我真心不愿離開您，我永遠不想長大，因為我是您身邊永遠的“傻”！您說是嗎？
祝您：
青春常駐，健康常在！
致老師的一封信_600字5
早晨，我早早地背上書包來，一身的好精神，走到南橋時，老早就聽到了學(xué)校那邊的人聲鼎沸，還以為去出了什么大事。到了校門口，發(fā)現(xiàn)校園旁邊的兩個店里是擠滿了同學(xué)校友，這可謂是爭先恐后，九舉巷一下子熱鬧起來，叫賣聲、還價聲、商量聲、說話聲……聲聲入耳。我心里還直納悶：“今天這是怎么啦？”我也擠向人群，用九牛二虎之力才來到小店前，一看，小店怎么都成了花店，原來賣玩具、小吃的，全成了各式各樣的花兒了。忽然明白過來：原來今天是九月十日教師節(jié)��！這樣的日子，我居然給忘了，唉，算了，下午還有機會送上祝福，先進校門吧。誰知校門打開后，卻感覺店里的一個人也沒少，摸摸口袋，退出人群，我走進了校園……
教室里，同學(xué)們還是跟平常一樣，拿出書來晨讀，可不同的卻是，同學(xué)們的桌底下、抽屜里、書包中，都有要送給老師的`祝福�？纯纯湛杖缫驳淖约�，開始有些尷尬。尋思間，老師來了，同學(xué)們圍了上去，你一言，我一語，你一枝花，我一束花，把祝福獻給了老師，老師笑了，笑的是那么的甜蜜。這時，我看見老師摸了摸林江誠的頭，不知說了些什么，只見林江誠點了點頭，又把花拿了回來。我正納悶，升旗時間到了，林江誠拿起花，和我們排隊走向操場。咦？他怎么抱著花往那邊跑呢？哦——原來，他把花送給了曾經(jīng)教過我們的張老師了。后來，我才知道，是新老師告訴林江誠：張老師即將退休，讓大家把祝福送給她，以答謝老師兩年來對我們的關(guān)心和栽培。
下午，我也和同學(xué)買了一大束花送給了張老師，不約而同，一大群同學(xué)也拿著花擁上來，對張老師大聲說道：“老師，節(jié)日快樂�！边@一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，張老師的白發(fā)仿佛變得更加有精神了，布滿皺紋的臉也在剎那間變得燦爛。
今年，是我們和張老師在這學(xué)校里度過的最后一個教師節(jié)了，在回教室的路上，我不停地對自己說，我也想對全校的老師說，對未來教我的老師大聲說：“祝老師們節(jié)日快樂�！�
致老師的一封信_600字6
敬愛的季老師：
您好！
這些年來，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當(dāng)我走進幼兒園時，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時間，匆匆安慰了我?guī)拙�，轉(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的，看著媽媽慢慢消失的身影，一種不舍的感覺涌上心頭，我“哇”的一聲哭了出來，我一邊上樓一邊哭泣，直到走進教室。您看見了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關(guān)切的問：“怎么了？”我抽搐著答道：“媽媽…媽走…走掉了…了�！蹦f∶“媽媽走掉了有什么呀！做人從小要就要獨立，來，來，不要總是哭鼻子，多羞呀！”說著，一把我摟到懷里，頓時，一股暖流涌遍全身。當(dāng)時，雖然不知道獨立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的記下了一句話：做人要獨立。
有時，我會想，您是多么偉大呀！您把您的愛毫不保留的帶給每一個學(xué)生，但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以，幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關(guān)心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多么的辛苦啊！
幾年來，您的.身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著我走到了現(xiàn)在！
十年樹木，百年樹人！季老師，使您親手把我從一個無知的孩童，送進了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫到這里吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：楊純懿
致老師的一封信_600字7
閆老師：
思慮再三，我決定給您寫這封信。倘若有冒昧之處敬請原諒。
跟您相處一年半的時間，確實感覺您是一位很優(yōu)秀的老師，無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，管理的都比較嚴(yán)格.到位。孩子在您的教導(dǎo)下各方面都有很大的提高，我深表感謝。
昱夫這孩子總的來說應(yīng)該算是優(yōu)秀的，懂事，聽話，尊敬師長，學(xué)習(xí)也算認真.努力。但就是今年的語文有點差強人意。是，可能他起步就比別人晚了一點。從一年級識字就少，但在您的教導(dǎo)下，養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。到了二年級識字量突飛猛進，十分讓人高興，基本上書上的字不用教，都能自己讀下來了�？蓪懽钟殖闪私衲甑睦洗箅y了。他不是不認真，也不是沒努力；但，有些字好像就是無法儲存在他的腦海里。一個字寫十遍八遍，今天記住了，明天準(zhǔn)保又錯了。我除了無奈無語，我真的不知該如何是好了？？不知您這么多年的'教學(xué)經(jīng)驗，像昱夫這樣的孩子多不多，他們又是如何提高的呢？？望指教一二，不勝感激�。�
必竟您今年是特殊時期（有孕在身），我也真不想麻煩您多費心。但，孩子還是讓您操心了，真有點過意不去，在此向您表示歉意。現(xiàn)在已進入緊張的復(fù)習(xí)階段，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)實在是不給力，但我知道他已盡力了。只是不知是開竅晚，還是我指導(dǎo)的方式.方法不對？每每看到他“榜上有名”，實在是有點難受和無地自容�？赡苁俏业淖宰鹦淖魉�，這樣使我的心情極為不好，從而把有些情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。雖然，我經(jīng)常自我批評，但至今還未找到更好的辦法。所以我懇請您，以后有事能否能跟我小窗聯(lián)系，或者有些小測驗?zāi)芊窈雎圆挥嫞筒灰c孩子的名字及學(xué)號了。不知，這樣是否讓您為難了，如果有，那么我再次向您表示歉意��！
我這樣說，并不表示我讓孩子自暴自棄，破罐子破摔。而是希望在更加心平氣和，沒有壓力的狀態(tài)下，盡力而為�？赡�，我心態(tài)好了，孩子也就沒有太多壓力和思想負擔(dān)了，效果會更好。您說呢？
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信_600字8
敬愛的黃老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的`才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認真負責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
敬祝黃老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
致老師的一封信_600字9
顧老師：
您好！你在萬家校區(qū)還好嗎？我門已經(jīng)很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學(xué)，第2天您給我補課的周舒慧�。�
那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領(lǐng)進了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文，我在預(yù)習(xí)時遇到到一個難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？"我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思，然后再講這個詞在句子中的意思 ，最后講這個詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會發(fā)燒，導(dǎo)致顧老師為我補課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的.心思說：不要緊，老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識，能跟上進度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進了師生情。
顧老師把我送回了家，我邀請她進去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去�！蔽乙涝陂T前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠，越來越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！
啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣��！教我們認字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的耕耘，為學(xué)生誰去青春年華，為學(xué)生貢獻一切好的園丁�；▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷�，作為對大自然的回報，我就以我學(xué)習(xí)上的進步向你表示祝賀吧！
祝您： 青春常在
您的學(xué)生：***
10月21日
致老師的一封信_600字10
敬愛的老師：
您好！屈指一算，我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下成長五年了。在這五年中，您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹，讓我在陽光和雨露下成長。
記得那一次，您上課時，一位同學(xué)因為家庭作業(yè)沒有做，惹您發(fā)火了，您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺。詢問他為什么沒有做。那位同學(xué)支支吾吾地說：“我…昨天…忘記了�！薄巴浟�！吃飯你忘記了嗎？”您厲聲說道。只見那位同學(xué)輕輕的抽泣著，臉上堆滿了委屈。我好心疼那個同學(xué)，畢竟他還是個孩子……再一看您，您臉上沒有了平日里的笑容，顯得非常嚴(yán)厲。我想：如果您能平和的語氣教育那個同學(xué)，那該多好呀�。ú贿^，我現(xiàn)在明白了嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞；明白了您當(dāng)時的良苦用心。）
算了，不提這些了，說點別的吧。不知您還記得不？那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖，當(dāng)時，您剛一提出來，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有的說是屬牛，因為老師像一頭默默無聞在辛勤耕耘的老牛；有的說，屬羊，因為老師很溫和，像一只羊媽媽……后來，還是您揭開了謎底：您是屬虎的！可我們還是覺得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣，一堂課輕輕松松的結(jié)束了。
不知為什么，想起以前的.那些開心的和不開心的事，眼淚就不由得流下來了。是呀！在這五年的日子里，有過喜，有過憂，有過笑，有過淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢？是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞�。〗裉炜粗绿淼陌櫦y，我情不自禁的要說：謝謝您，我最敬愛的老師！
敬禮！
愿老師像青松永遠蒼翠！
你的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信_600字11
敬愛的王老師：
您好！六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然您知教了我一年，但你那點點滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆，花開花落，但依然不變的，是您與我們的師生情！
一切的一切，都挽不住我們的腳步，但我們所依戀的，卻是時時刻刻都在關(guān)愛和教育我們的另一為母親，那是老師您啊，王老師，我們就要分別了，分別后，您還會記得那個課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎？她，還是舍不得您��！回憶著生活在這兒的一切，懷抱著深深的思念。老師，您還記得嗎？
那天，您布置了星期天的作業(yè)，我面前的同學(xué)因去參加舞蹈隊，沒來得及抄下來，只好拿我的，當(dāng)時我想，助人為樂乃道德直本，就借給了他，誰知放學(xué)時，那位同學(xué)說把作業(yè)給我了，我卻沒找著。當(dāng)時我找到了您，您讓我再找找，我灰心喪氣地走回教室，把課桌翻了個遍，也沒找著。我原以為您會撒手不管，任我自生自滅，可我沒想到，在我塊近崩潰的時候，您奇跡般出現(xiàn)在窗口，用親切的話語問我有沒有找到，我低聲地說了聲沒找著，您呢，二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我，我一激動，連謝謝都忘說了�；貋頃r，我的.眼淚都快奪眶而出了，老師，您也許不記得了，可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。
別人都說老師是一位幸勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，而我卻覺得老師更像一位媽媽，在我們傷心時，給我們安慰；在我們犯錯時，給我們教誨。不僅如此，您這位母親還教會另外我們做人的道理，老師，是您給了我們希望，是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
致老師的一封信_600字12
親愛的老師：
您好！
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過著悠閑、愉快的暑假吧！而我卻憂心忡忡。為什么呢？因為您在散學(xué)典禮上說得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說的話“我可能下個學(xué)期不會在當(dāng)你們的班主任了。在三年級的時候，就已經(jīng)有人來找我了，但是我覺得我舍不得你們！和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級分來一下差生。我很努力地在救你們的成績，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請了，也許我沒通過，那也沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過了，希望你們能好好聽下一位老師的.話。再見不負遇見！
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過的班級也獲得過不俗的成績。
我們和您相遇在二年級，當(dāng)時您是極不情愿的，因為我們的成績一直很差，但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來，還蠻愉快的！是您讓我們從年級數(shù)學(xué)成績最后一名的污坑中解脫出來，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績第一的榮譽。 也許，這是老天給我們開的一個大玩笑吧！我們這個集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒錯 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會好好地聽他的話！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來遨游，我們都會好好努力，好好學(xué)習(xí)！
老師我們向您承諾：我們不會忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績單來找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······
再見不負遇見
敬祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生
20xx年7月14日
致老師的一封信_600字13
敬愛的谷老師:
您好!
對于初三分班的事情,我在緊張中隱隱還帶著一絲絲的期盼和興奮。開學(xué)第一天,我并沒有看見您,但聽鄰座的學(xué)生說:“語文老師姓谷,是個男老師,長得可高了。”姓古,會是古代的古嗎?一定是個溫潤儒雅的老師吧,會對古代文學(xué)有很深厚的研究吧!我在心中暗暗的想著。
第二天早讀,是一個停了電的早晨,有些昏暗無法清晰地分辨出書上的字體,我也沒有看清您的臉。只是覺得您的打扮有些怪,讓我有些訝異。明明是教語文的老師,偏偏要走體育老師的風(fēng)格,著實與我想象中的斯文俊秀的語文老師有那么一段差距。只是那副金絲邊框的眼鏡讓我的心里有了一絲絲的安慰,心底覺得總算是有了絲文雅氣兒了。
您說的普通話中帶著一些家鄉(xiāng)的味,您說您姓谷“五谷”的.“谷”,并在很板上寫了下來。我瞬間有了一種,“老師也是凡人”的感覺。一股子親切感,油然而生。但這股親切很快就被放在講臺上的板子打破了。我是很不喜歡老師體罰學(xué)生的,畢竟我們都是青少年,祖國未來的花骨朵。雖然有可能激勵出“小花骨朵們”的潛力來,可我覺得還是會有將“小花骨朵們”摧殘折了的可能性。
在接下來幾天的相處過程中,我發(fā)現(xiàn)了老師的學(xué)識來是相當(dāng)淵博的,信口拈來的詩句,引經(jīng)據(jù)典的話語,讓我倍感敬佩,講課時的詼諧幽默,也是我所喜愛的風(fēng)格。
老師,您說我的名字響亮,我到是一直覺得我的名字是“清雅有余,響量不足”的,因為“響亮”二字總是會令我想起來趙本山小品里的那句話“齊德龍東強�！�
我希望在以后能夠和老師和諧相處,建立起深厚的師生情誼。
祝:工作順利,身體健康!
此致
敬禮
學(xué)生:劉##
xxxx年x月xx日
致老師的一封信_600字14
彭老師：
您好！
時間竟是如此之快。還記得三年級的時候，我拿著計算器，六減三等于三。三再加上一個一，還有四年我才畢業(yè)。
四年級的時候，我掰著指頭數(shù)著：一，二，三。還剩三年。
五年級時，我想：兩年的時間還很長，不用著急。
六年級上冊，我感嘆：我也是全校最大的姐姐了。不過，過了這個學(xué)期，還有一個學(xué)期呢。
哪知轉(zhuǎn)眼間，時間只剩下了半年，我不禁有些驚慌失措起來。到了真正分別的時候，我自己都不知道該怎么辦。的.確，生活在這個班級里，享受著老師的教導(dǎo)，感受著集體的溫暖，不知不覺已成了習(xí)慣。升入初中，就再也找不到回原來的那個六（5）班了。哪怕碰巧分到了七（5）班，心里還是有著重重的失落感。因為，上課時再也不能跟董嫻說悄悄話了，下課再也不能跟梓瀅在一起狂笑不止，放學(xué)路上也很難跟文怡在一起打打鬧鬧了……
記得您也是在三年級的時候成為我們的語文老師。說起我們六（5）班，確實不是讓人省心的。這些年來，我們班的同學(xué)也是經(jīng)常惹您生氣。要么就是作業(yè)沒做，要么就是不守紀(jì)律。您經(jīng)常說：我都沒信心教你們班了。可不知是什么原因，您還是一直堅持到了現(xiàn)在。每次一開學(xué)，當(dāng)我看見踏進教室的語文老師還是您，心里就會微微地放松下來。也許，您只是一時氣話，心里還是舍不得我們的呢！我經(jīng)常這樣想。
人與人之間總有一天要分別，我們都長大了，即使不想，也要勇敢面對，因為未來還有很多路要走。這些都是您教給我的，我寫不出什么華麗的文字，只能說：謝謝您老師，哪怕教育學(xué)生是老師的本分，還是謝謝您。因為您給予的溫暖，促使我心中的幼苗逐漸成長。
祝：
工作順利、家庭美滿！
張心如
20xx年2月10日
安陽實驗小學(xué)六年級：張心如
致老師的一封信_600字15
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”
老師，是您在我入學(xué)那天，笑著歡迎我進入小學(xué)。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的`身邊。
不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒�！本褪沁@句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當(dāng)時真的好想對您說一聲“謝謝！”
老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導(dǎo)我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
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