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小學(xué)學(xué)校消防演練方案

時間:2024-03-28 11:46:44 敏銓 方案 我要投稿

小學(xué)學(xué)校消防演練方案(精選10篇)

  為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校消防演練方案(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)校消防演練方案(精選10篇)

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 1

  一、活動目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自己保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

  二、時間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時間:20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。

  2、地點(diǎn):學(xué)校操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。

  三、演練道具

  滅火器等,濕毛巾

  四、現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:

  現(xiàn)場副總指揮:

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):

  疏散人員:全體教職工及幼兒

  救護(hù)人員:

  指揮人員:各班班主任老師

  五、演練的具體操作程序

  1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的'教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

  2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點(diǎn)實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時的安全。

  3、x老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  7、教師安排:各位必須時刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 2

  一、活動目的

  為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、演習(xí)組織

  為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險指揮小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)

  1、廣播組:負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。

  具體內(nèi)容:

  (1)8:10拉響警報。

  (2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍)

 。3)人員匯合后整隊。

 。4)模擬滅火演練。

 。5)領(lǐng)導(dǎo)講話。

 。6)演習(xí)結(jié)束,有序返回。

  2、疏散組:負(fù)責(zé)就地自己保護(hù),然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。

  3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自己保護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。

  四、演習(xí)時間

  20xx年4月16日晨會時間開始(8:10)

  五、演習(xí)項目

 。1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練;

 。2)模擬滅火演練;

  六、演習(xí)要求

  1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時,要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

  2、聽到火情警報音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展自己保護(hù),然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達(dá)集中地。

  3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

  4、逃生線路:各年級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內(nèi)完成逃生。

  七、準(zhǔn)備工作

  1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

  2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,明確演練的'重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

  3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

  4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練,組織好觀看。

  八、演練過程

  第一步:自己保護(hù)

  警報聲響起,首先在班級內(nèi)就地自己保護(hù),教師打開前后門。

  第二步:疏散

  廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

  各班撤離路線:

  1、一(1)一(2)跑步進(jìn)入校門前水泥場靠傳達(dá)室站立。

  一(3)一(4)按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

  2、二(1)二(2)跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場靠一年級站立。

  二(3)二(4)按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

  3、三(1)三(2)從南樓西側(cè)2樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場站立。

  三(3)三(4)從南樓東側(cè)2樓下樓,快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

  4、四(1)四(2)從中樓西側(cè)2樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場站立。

  四(3)四(4)從中樓東側(cè)2樓下樓,快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

  5、五(1)五(2)從南樓西側(cè)3樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場站立。

  五(3)五(4)從南樓東側(cè)3樓下樓,進(jìn)入操場按升旗位置站立。

  6、六(1)六(2)從中樓西側(cè)3樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場站立。

  六(3)六(4)從中樓東側(cè)3樓下樓,進(jìn)入操場按升旗位置站立。

  7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進(jìn)入操場。

  第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自己保護(hù)時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。

  第四步:報告

  1、學(xué)生到田徑場集合后,班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級組長報告。

  2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

  3、年級組長匯集本年級情況后,向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

  4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

  第五步:組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。

  第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

  第七步:總結(jié)

  應(yīng)急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識,技能等重要講話。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 3

  一、演練活動的目的

  通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造官堂小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

  二、演練原則

  堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。

  三、疏散演練指揮部成立

  1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  成員:

  2、演練人員職責(zé)分工:

  總指揮:負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  搶救:負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

  后勤:負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

  廣播音響:負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

  宣傳攝像:

  四、具體演練活動安排

 。ㄒ唬┭菥殨r間:20xx年11月9日上午9:40

 。ǘ┳龊醚菥氼A(yù)演組織工作:

  1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

  2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。

 。ㄈ┦枭⒙肪及順序安排

  按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

  職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

  五、正式演練

  大隊輔導(dǎo)員宣布:“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”;鹁瘓缶曉谛@上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

  1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的`隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)

  2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

  3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

 。1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

 。2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

  4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

  5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

  6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

  六、演練終止?fàn)顟B(tài)

  1、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校137人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。

  2、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時38分,全體人員疏散完畢。

  3、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。

  4、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué);謴(fù)正常秩序!笔枭⒀萘(xí)準(zhǔn)備

  七、疏散要求與注意事項

  1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

  3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。

  6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

  7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比,作為文明班級評選的條件之一。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 4

  一、演練目的

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副指揮:

  工作組及成員:

  疏散指揮組:各班班主任

  秩序?qū)ёo(hù)組:

  醫(yī)療救護(hù)組:

  后勤保障組:

  廣播組:

  宣傳組:

  三、演練時間

  20xx年11月17日(周三)大課間

  四、演練準(zhǔn)備

  1、演練前召開動員大會,學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識,使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

  2、各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險與逃生的知識及技巧,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

  3、各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故;

  5、各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣,發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。

  五、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。

  六、演練步驟

  假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:

  1、演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

  教學(xué)樓至田徑場入口處:

  田徑場:

  一年級教室前廣場:

  總巡視:

  攝像(攝影):

  (注:班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲,到操場集中。)

  2、廣播發(fā)出火警警報,在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

  3、廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點(diǎn)操場上去,按升旗儀式的'位置列隊。

  4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。

  5、消防演練各班級疏散線路:(撤離時各班排兩隊快速撤離,集合地點(diǎn)為田徑場)

  四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

  三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下;

  三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下;

  二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場;

  一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶,等疏散結(jié)束后到田徑場集合。

  6、各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù),報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的,本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

  7、校長宣布演練結(jié)束,進(jìn)行應(yīng)急避險演練活動。

  8、各班按出操路線回教室,教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

  七、五個注意事項

  1、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。

  2、聽到報警信號方可按順序,迅速撤離教室。

  3、下樓梯疏散時一定要注意安全,沉著冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。

  4、全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈,清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊列。

  5、學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù),報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。

  八、各處室消防演練活動分工:

  校長室:

  1、制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》。

  2、提供《消防安全知識》視頻。

  3、開展消防安全疏散演練。

  4、做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

  德育處:

  1、指導(dǎo)大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄。

  2、組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式。

  3、做好班主任的培訓(xùn)。

  4、消防演練各班級疏散線路圖設(shè)計。

  5、利用一次大課間活動時間,組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)

  教導(dǎo)處:活動當(dāng)日教學(xué)時間的調(diào)整。

  工會、總務(wù)處:

  1、開展教工消防運(yùn)動會。

  2、消防器材準(zhǔn)備:燃燒鐵桶2個,汽油2千克、手提滅火器10個。

  3、活動場地布置:掛橫幅、廣播。

  檔案室:做好活動結(jié)束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 5

  一、活動目的

  通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展,使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況,使全體師生熟悉逃生路線,能在最短的時間里,安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散,確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌,積極應(yīng)付,自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時間

 。12月4日周四中午12:00)

  三、演練準(zhǔn)備

  1、班主任:

  以班級為教育主陣地,利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動(主題班隊活動備課稿上交楊老師處,備課稿格式不限),向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識,重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義,以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項,教會學(xué)生掌握逃生的正確方法,熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域,講明演練中可能存在的安全隱患,教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練,不講無聊的空話,不搞笑,做到一切行動聽指揮,避免由于混亂造成的'不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。

  2、總務(wù)處諸老師:

  準(zhǔn)備鐵桶2個、燃料、木材等,演示消防設(shè)備的使用時需要用到。(請學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場演示)

  四、活動安排

  1、全校性的消防演練(教學(xué)樓,全體師生參加):中午十二點(diǎn)鐘開始,以警報鳴笛為開始指令,請勿輕舉妄動;

  2、演練結(jié)束后,統(tǒng)一在操場進(jìn)行現(xiàn)場抽號,有獎競答活動:消防知識知多少?

  競答規(guī)則:

  首先抽簽決定上臺答題學(xué)生(3——6年級學(xué)生中)每班抽2個學(xué)號,抽到的上臺參加答題,答對的給予小獎品一份;接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實踐操作題(六年級中每班派2名代表參與):滅火器的正確使用,請一名學(xué)生描述,另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范,目的是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組給予獎品)

  五、演練組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工

  1、總指揮:

  接到教師報警后,啟動消防應(yīng)急預(yù)案,通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令,馬上聯(lián)系119、110到場撲救,聯(lián)系1xx實施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn),負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。

  2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組,組長:

  任務(wù):接到火情后立即到達(dá)指定崗位,維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險區(qū),要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)有人倒下,應(yīng)立即扶起,防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地,并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。

  1—2樓樓梯拐彎

  2—3樓樓梯拐彎

  3、通訊小組組長:

  當(dāng)接到總指揮的火警指示后,以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張,聽從指揮,注意安全有序撤離。

  4、現(xiàn)場救護(hù)小組組長:

  5、在1xx救護(hù)未到達(dá)之前,準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品,負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  5、校園業(yè)余消防隊:

  接到命令后,根據(jù)火勢,緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火,盡量控制火勢。

  6、切斷電源:

  接到火警指示后,第一時間切斷教學(xué)樓電源

  7、門衛(wèi):

  打開學(xué)校大門,站于路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入校園。

  七、演練程序

  1、情景描述:

  教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化,引發(fā)火災(zāi),頓時,濃煙滾滾,一名教師發(fā)現(xiàn)后,馬上報告總指揮,總指揮接到報警,馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案,第一時間通知總指揮,通訊組組長廣播告知險情,命令緊急疏散。

  2、緊急疏散:

  在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散,為加快疏散速度,任何人不允許帶任何物品,并分成兩列,一列靠樓梯左邊行走,另一列靠右邊行走,用手帕或毛巾捂住鼻子,貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合,并及時清點(diǎn)人數(shù),維持紀(jì)律,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

  疏散順序:

  一樓四個班級分四路同時撤退至大操場(一年級由西樓梯口撤離,二年級由東樓梯口撤離)

  東樓梯:

  401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。

  西樓梯:

  301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。

  3、疏散完畢后,緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層,確認(rèn)無學(xué)生掉隊后立即撤離至大操場待命,聽從總指揮的派遣,參與其他救護(hù)小組的行動。

  各班疏散到大操場后,班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并及時與疏散組組長聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊立即組織人員進(jìn)行搜救。

  疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

  4、疏散完畢后,疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況:

  報告總指揮,全體師生,現(xiàn)已安全撤離,無傷害人員,報告完畢。

  5、總指揮宣布:險情已經(jīng)排除,全體師生安全撤離,下面我宣布x小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。

  6、開展消防知識現(xiàn)場競答活動

  八、此次演練拍攝工作由x老師擔(dān)任。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 6

  一、演練目的

  1、落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。

  2、使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。

  3、通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自己保護(hù)的目的。

  二、演練時間

  20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。

  三、演練內(nèi)容

  教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的.師生應(yīng)急疏散。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  總指揮:

  副總指揮:

  主要成員:

  五、演練現(xiàn)場分工

  總指揮:

  現(xiàn)場指揮:

  廣播、警報:

  計時、聯(lián)絡(luò):

  攝影:

  各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:

  各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人,班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。

  六、疏散路線及集合地點(diǎn)

  各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

  七、注意事項

  1、20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。

  2、聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。

  3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。

  4、學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。

  5、疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

  6、疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。

  八、準(zhǔn)備工作

  1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。

  2、年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。

  3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 7

  為切實做好我校突發(fā)事故,險情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo),使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識,掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能。我校結(jié)合學(xué)校的工作實際,特制定消防安全演練實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  突發(fā)事故發(fā)生后,按照“以人為本”和“快速有效”的原則,在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊的指揮下,由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。

  成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組,按照學(xué)校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案,及時搶救和疏散人員,控制災(zāi)害發(fā)展。使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場并到達(dá)安全區(qū)域,消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。

  二、 組織領(lǐng)導(dǎo)

  為使消防安全演練成功舉行,學(xué)校將實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織和分工協(xié)作,成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  廣播宣傳:

  后勤保障:

  疏散引導(dǎo):

  安全保衛(wèi):

  三、形式

  實地操練

  四、時間

  20xx年11月9日 下午3:05整

  五、地點(diǎn)

  校內(nèi)

  六、消防安全演練過程

  1、王緒清老師負(fù)責(zé)切斷主電源;徐元坤負(fù)責(zé)消防器的正常使用。

  2、火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源,消滅隱患,保護(hù)現(xiàn)場。

  3、在火災(zāi)發(fā)生時,分年級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下,及時撤離火災(zāi)現(xiàn)場。每個學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可,疊三折老師教會學(xué)生使用,老師打開教室前后門組織學(xué)生有序的'沿走廊右側(cè)躬身撤離,先撤離到學(xué)校教學(xué)樓前,每個班級在自己班相對應(yīng)的場地,再安全有序的離開,跑到學(xué)校外安全的地方。

  4、撤離學(xué)生由崔校長老師負(fù)責(zé)指揮,按照班級公共場地的區(qū)域進(jìn)入到安全處,各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向崔校長報告。

  5、組織學(xué)生觀看消防器使用方法,由崔校長演示滅火方法。

  6、由校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)講話。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 8

  根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神,結(jié)合我校安全教育活動計劃,為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,掌握逃生的'方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  一、安全演練主題

  珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  總 指 揮:

  副總指揮:

  指揮員:

  疏導(dǎo)員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

  救護(hù)組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

  宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設(shè)施)、各樓層的疏導(dǎo)員(負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋)。

  攝影通訊:

  后勤組:

  三、演練時間、地點(diǎn)

  時間:20xx年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

  地點(diǎn):教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區(qū)操場(疏散集合點(diǎn))

  四、疏散演練步驟

  1、召開班主任會,做好布置、培訓(xùn)工作。

  2、利用晨會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。

  五、安全疏散演練計劃

  1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。

  2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散。

  3、防踩踏。

  六、安全疏散演練要求

  1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。

  2、疏散順序:按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。

  3、到達(dá)操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。

  4、各班到達(dá)操場順序,按廣播操順序排列。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 9

  一、活動目的

  為了強(qiáng)化消防安全教育,增強(qiáng)師生的消防安全意識,增加學(xué)生的`消防安全知識,全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。

  二、演練組織

  總指揮:

  具體指揮:

  工作小組:教導(dǎo)處、總務(wù)處(疏散、引導(dǎo))

  正副班主任(現(xiàn)場指導(dǎo))保護(hù)、引導(dǎo)

  三、演練時間

  20xx年xx月xx日,上午xx點(diǎn)

  四、演練步驟

  假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:

  1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

  2、發(fā)生報警信號:(敲響緊急集合鐘)

  3、廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點(diǎn)操場上去。(廣播室)

  4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

  5、撤離順序:

  疏散樓梯口安全撤離順序:三(1)——六(2)——六(1)

  主樓梯口安全撤離順序:五(1)——五(2)

  南樓梯口:四年級——三(2)

  底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室

  6、兩位體育教師同時進(jìn)行滅火演習(xí)。

  7、參加演練的年級:一~六年級10個班。

  教職工維持秩序,參與演練過程。

  五、材料的準(zhǔn)備

  1、專業(yè)滅火器2只。

  2、每生一條手帕。

  六、疏散要求與注意事項

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地點(diǎn):按劃定位置在操場集中。

  3、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  小學(xué)學(xué)校消防演練方案 10

  一、演練目的

  為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  工作組及成員:

  疏散指揮組:

  場地隊列導(dǎo)護(hù)組:

  后勤保障組:

  廣播組:

  三、演練時間地點(diǎn)

  時間:20xx年x月xx日下午

  地點(diǎn):本校校園內(nèi)

  四、演練假想事件和項目設(shè)計

  1、演練假想事件:

  (1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

 。2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火

  2、演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。

  五、指揮部、觀摩臺設(shè)置

  指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。

  六、演練進(jìn)程

  1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

  2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

  3、撤離(疏散)方法:導(dǎo)護(hù)組及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

  4、疏散組任務(wù):聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

  5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負(fù)責(zé)各班在操場的`排列順序。

  6、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)。

  7、廣播組發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

  8、學(xué)生到達(dá)集合整好隊列,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

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