- 我的期末復習計劃 推薦度:
- 我的期末復習計劃 推薦度:
- 我的期末復習計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的期末復習計劃5篇
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的我的期末復習計劃,希望對大家有所幫助。
我的期末復習計劃1
期末考試即將到來,為了能考上好的成績,過一個開開心心的新年,大家都拼命復習著,每一節(jié)課都不敢走神,以免漏過自己還掌握地不扎實的知識……
上次月考,雖然語文數(shù)學成績我還勉強能湊合,但是英語成績徹底砸了——砸的碎成了一塊塊,又從一塊塊碎成了粉末。這次期末,不能拿這樣的成績!于是,我加倍努力起來,認認真真給自己列了一個復習計劃……
科目復習要求注意事項語文
1:認真聽好每一節(jié)課,不要在課堂上說小話,積極發(fā)言。
2:老師要求的事情快速做好,不要拖拖拉拉。
3:作業(yè)認真努力完成。
4:考試時即使有不會的題也不能作弊,把每一次測試當做真正的考試。
不要遲到,不要走神,認真完成,家庭作業(yè),老師講的,重點題要,加倍關(guān)注。
數(shù)學
1:不要遲到,認真聽講,積極發(fā)言。
2:不能以“這道題我已經(jīng)會了”為借口,不認真聽講。
3:作業(yè)認真完成,爭取取得“又快又準”的效率。
4:考完一次測驗后一定要認真檢查,不能開小差。
5:不會的題要第一時間弄懂。不要再犯粗心的毛病。
同上。
英語
1:要以百分百的.精力來上課,不要開小差,不會的題下課要第一時間問老師。
2:努力把單詞、重點句都背熟,課文也要讀到滾瓜爛熟的狀態(tài)。
3:因為基礎(chǔ)不大好,所以要用出比語文、數(shù)學多幾倍的精力來學習英語。不管英語有多么枯燥。
4:多看一些英語的讀物,這樣,至少也可以讓英語更上一層樓。
5:嚴格要求自己,不能老是為自己找理由。
同上。
既然列出了計劃,那么我就要嚴格地按計劃形式,不能對自己太過寬松。希望有了這樣嚴謹?shù)挠媱,我的期末成績會更好,更上一層樓!我要對自己說:一定要加油、加油、再加油!
我的期末復習計劃2
一學期有接近尾聲了,馬上就要進入期末考了,每個人都想在期末考出好成績,向老師、父母匯報。不過,又想考到好成績,就得認真復習,也許,很多學生會問該怎么復習呢?來,讓我來告訴你一個小秘訣吧!首先,我們先定一個計劃,我不相信有人連定個計劃都不會,提示一下,計劃一定要合理哦!接著實施計劃,這就行了。今天,我就先把我的計劃告訴你吧!
一開始,就要睡個好覺,把精神養(yǎng)足,這樣才有足夠的精神學習嘛。來到學校后,就要馬上拿起書來早讀,要讀好詞佳句和段落,再把生字讀一讀,把要背的部分盡量背下來。讀完課文后,就要讀“詞語盤點”,沒讀一個詞兒,都要把它刻在心里,時時刻刻都不能忘記,讀完“詞語盤點”后,就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累,一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時,認真聽講,全神貫注的看著老師,聽著老師講的一詞一句,下課了,還要整理一下這節(jié)課學的`知識,接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。
放學回到家后,不要拖拖拉拉的,要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè),每做完一項作業(yè)后,就要檢查三四遍才可以,晚上寫作文時,打字要打得快,并且還要正確,打完之后,就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計劃就是這樣,如有意見請快點告訴我,讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試,制作一個復習計劃吧!
我的期末復習計劃3
俗話說“編筐編簍,全在收口”。期末考試臨近,各學科的教學都已接近尾聲,開始了緊張、有序的復習工作。 復習是“溫故而知新”的過程,在整個學習活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。如果復習工作做得好的話,學生在期末考試當中就能取得較為理想的成績,反之則不能。本著為了學生全面發(fā)展,努力提高學生素質(zhì)的原則,針對我校實際情況,特制訂以下期末復習計劃。
一、期末復習的總體要求:
1、首先要求各學科、各任課老師對自己所任教的學科作一次全面盤查,找出薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺,制定出符合本學科本班學生實際的復習計劃。
2、復習過程中要講究復習方法,要求教師避免重復繁瑣的抄寫,切實減輕學生負擔;
3、要求教師認真學習學科教學目標,計算一下一共有幾節(jié)復習課,要落實每節(jié)復習課的具體內(nèi)容,體現(xiàn)在各自的復習計劃中;
4、要認真?zhèn)浜妹恳惶脧土曊n,站在“科學”與“高效”的基點上,上好每一節(jié)復習課;
5、可以查閱往年該學科的一些考卷,探究考查形式。
二、復習總體目標 :
1、著眼于全面提高學生的'素質(zhì),鞏固所學知識,把知識條理化、系統(tǒng)化;
2、形成知識網(wǎng)絡(luò),使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系;
3、教方法、抓規(guī)律,引導學生站在更高的層次上,從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識,開展新的實踐活動。
4、通過復習檢查學生對所學基礎(chǔ)知識,基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納,舉一反三,融會貫通。
三、復習思路和方法 復習思路:
采取先單元復習、階段檢測,最后進行綜合復習。
復習方法:
1、先制定切實可行的復習計劃,保證復習工作做到有目標,有計劃。 在復習前,每位教師應(yīng)對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù),目標明確。根據(jù)學生實際情況,針對他們在學習上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃,合理安排復習時間,然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復習課進行有效的復習。要避免
復習的盲目性,不能想到什么就講什么,造成知識點的疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行的復習計劃。
2、抓住要點,系統(tǒng)地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結(jié)合的方法,分步訓練,整體推進。做到有條理性和針對性。
。1)過教材:以教材為本,側(cè)重于教材的復習與梳理,全冊快速地過一遍,對各單元的知識要點進行梳理,同時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的過關(guān)。
。2)串知識:在復習中,要防止簡單的重復,避免面面俱到,應(yīng)當遵循精講多練的原則,讓學生通過聽講,進一步加強理性認識,并能在大腦中將零碎的知識進行整理,形成框架,然后再通過練習在實踐中掌握。
。3)練技能:側(cè)重對做題技巧的講解和訓練。一些學生易出錯的題目,指導學生掌握一些做題的要領(lǐng)。數(shù)學學科重在指導計算技能,語文學科重在練習字詞等能力。
3、針對學生實際,查漏補缺,反復練習,強化訓練,多方面了解學生的實際情況,把準每個學生的“脈”,找到病因,對癥下藥,狠抓培優(yōu)補差工作。
4、復習要突出合作性。
上復習課單是老師講學生聽效果并不一定理想。新課標要求在教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力,所以我們要開動腦筋,變換教學的方式,調(diào)動學生的學習主動性,讓學生當學習的主人。在復習過程中,我們可以用小組合作的方式,發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶動作用,通過學生小組學習,小組討論,一幫一,一起歸納總結(jié),一起分享學習的方法和成功的經(jīng)驗,一起完成老師布置的復習任務(wù),這種方法是很有效的。
5、復習要講求趣味性,采取多樣的復習形式,保持學生學習的興趣。
四、復習時間安排
6月10日——20日 單元復習、階段檢測
6月21——7月2日 歸類總復習、模擬測驗
五、期末考試要達到的目標:
上等生繼續(xù)前進,保持上游;中等生至少前進一個名次,下等生至少保證期末考試成績及格。力爭各班級平均成績比上年度上升10分。
以上是我校暫定的期末復習計劃,在復習的過程中將根據(jù)教師和學生的實際情況及時的作以調(diào)整,以便學生可以取得更加優(yōu)異的成績。
我的期末復習計劃4
提起期末復習計劃,老師說我們的時間應(yīng)該按分鐘算。確實,屬于我們自己的復習時間確實不多,所以合理安排好我們的復習計劃是完全有必要的。
首先要說語文,古文部分我還沒有做到字字落實,月考也就扣了不少分,這也給了一個提醒,所以課下的時候我自己手頭有那本古文注釋,那本書內(nèi)容還是很全面的,只要把那本書全部弄懂背過就好了。另外,通過月考我還意識到,上課老師補充的一些有關(guān)課文的文學常識,和作者身世背景都會涉及到,這些將是我復習的一個小重點。至于作文,我覺得上了高中后沒什么進步,可能是作文素材積累的.太少,365天的小故事會幫助我提高這方面的不足。
至于其他學科,我覺得自己最應(yīng)該下功夫的就是:物理?偢杏X自己好多東西是迷迷糊糊,課下還沒有認真復習,造成了物理學不好。所以我決定寫一本復習筆記和從新建立一個錯題本,把自己認為經(jīng)典的例題和知識點都認真總結(jié)起來,不會的題及時跟同學討論。
期末希望自己能有一點突破。
我的期末復習計劃5
教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線,本學期的期末考試即將到來,為進一步提高教師的課堂教學水平和期末復習效率,為了使老師們能更有效地進行復習,以便更好地完成教學任務(wù),為了更好地營造復習氛圍,調(diào)動學生的學習積極性,特制訂如下復習計劃:
一、擬定復習計劃:
1、復習方法
先基礎(chǔ),后提升,采取的是三輪復習法。
第一輪:夯實基礎(chǔ)階段
以書本為本,突出雙基。教師列出每一單元提綱,上課時,先由教師概述本單元主要內(nèi)容,使學生形成整體知識框架,然后學生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎(chǔ)知識進行鞏固記憶,教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容,接著檢查提問,最大限度地提高課堂效率。
第二輪:達標檢測,及時反饋階段
抓重點,突破難點。做單元練習,進一步鞏固基礎(chǔ)知識,并通過精選材料題及問答題的練習,提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間,進行小檢測,并及時反饋,使學生對自己的水平有正確認識,教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。但不能隨意的拿一份試卷去做,然后去分析。
第三輪:綜合提升階段
融會貫通,全面練。通過做幾套比較好的綜合題(教師猜題),教師幫助學生對所學知識進行整合,從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通、綜合運用,使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。
二、復習策略
多做小事,成就大事。不要相信學生的基礎(chǔ)有多好,也不要相信他們的提高速度有多快,在實際的復習過程中要做的是更多的小事,要重視學生最基本的事情。
1、教學不懈怠,不能遇事隨便處理,要有計劃、有目的、有步驟地理性判斷、理性處理,每一節(jié)課都要有板有眼、精心設(shè)計課堂。
2、課堂上給學生思維的空間,讓他們的大腦老處于一種積極狀態(tài)。并給學生總結(jié)一下做題的規(guī)律,減輕他們的記憶負擔。
3、找準契機向?qū)W生講大道理,講名人、身邊的人的學習故事,這能給學生在繁重的學習加一把油,使他們振作。
4、要對學生有愛心,既關(guān)注他們的成長,又關(guān)心他們的生活。還不忘給學生壓力,學生的積極性產(chǎn)生和維系靠兩條:①你的關(guān)注,②壓力(但應(yīng)當注意的是做什么都要有度,加壓大了可起反作用)。這樣學生覺得你既可親又是一位嚴師,自然愛學你的學科。
5、一定不要懲罰學生。罰要有技巧,講策略。還要注意大事大罰,小事小罰,不能一味的簡單粗暴,罰中有愛。簡單粗暴會使學生不信任你,不尊重你,同時也暴露了你的"底線",學生也就不再怕你了。
6、找學生談話,可以說是一個絕招。當你覺得學生學習的動力不足時,找學生了解一下情況、開導一下情緒、調(diào)節(jié)一下心理,這都有助于學生成績的提高。
7、復習方法教育。長期的復習,使學生易失去復習的方向,走很多的彎路。給學生多傳授一些復習的原則、方法、技巧,并指導學生自己總結(jié)經(jīng)驗、教訓,形成書面材料,不斷提高學生的復習能力。
8、重視復習效果的反饋。千萬不要相信學生的基礎(chǔ)好,只要講清了他們就會。要隔三差五給學生布置一點作業(yè)(尤其基礎(chǔ)性強的),親自批閱。雖說這樣很累,但一能了解學生復習情況,以便采取必要的補救措施,二對學生也有很好的激勵作用。
9、同科教師的通力協(xié)作。團結(jié)就是力量,只有教師重視合作,取人之長,補已之短,才能使教師本人也思路清晰,有條不紊。
實際上,優(yōu)異成績的取得,與很多因素有關(guān),但我們只要多想一些辦法,采取一些有效的措施,把自己的工作當成一種事來做,就一定會有成就。
10、分類輔導,突出中下學生,抓好平均分。
11、適當引進練習(小學低段還是以書本知識為主)。
12、學生學習習慣的養(yǎng)成,布置好作業(yè),同時要做好檢查
三、期末目標
通過期末復習,使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達到優(yōu)秀,基礎(chǔ)較差學生爭取多一些達到及格,盡最大能力使各學科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班會時間召開“狠抓復習方法,沖刺期末考試”的主題班會。各班主任要高度重視,精心準備,按時召開。班會內(nèi)容應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1、班主任組織任課教師進班講解各學科的復習方法、復習策略。
2、典型學生的復習經(jīng)驗交流,復習計劃展示。
3、每個學生針對自己的實際情況,準確定位,找準目標,書面寫出復習計劃。復習計劃要求細致,具有可操作性。復習計劃統(tǒng)一用信紙,張貼于學習園地。班主任及任課教師
應(yīng)根據(jù)復習計劃檢測學生的復習情況。
4、班主任總結(jié)講評并在班主任工作手冊上作好記錄。各班要結(jié)合此次主題班會內(nèi)容,把本班的黑板報內(nèi)容統(tǒng)一更新為復習方法、
四、保障措施
1、加大檢查力度。教導處將組織人員隨時對我們的老師進行檢查或突擊檢查,對檢查中表現(xiàn)好的教師在年度考核中給予一定的獎勵。
2、加大獎罰力度。有獲縣級獎勵的,學校再給予一定的獎勵。如果受到處罰的,學校也作相應(yīng)的處罰。
花莊中學20xx年春期末復習計劃和方案
1、立足課本、加強基礎(chǔ)
復習時以《課程標準》為綱,以《教材》為本,立足教材、夯實雙基,不要盲目地拔高、追新,一味追求高難度。 “題在書外、理在書內(nèi)!睆土曋袘(yīng)圍繞課本,逐章梳理,做到系統(tǒng)、細致的把握教材內(nèi)容,對基本概念和原理,應(yīng)加深理解,力求弄清本質(zhì),同時對知識薄弱環(huán)節(jié)要進行“補缺”,并通過練習加強對基礎(chǔ)知識的掌握!
2、善于總結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)
復習中,不要死記硬背,應(yīng)將所學的知識進行分類整理、總結(jié)、歸納,盡可能使所學知識系統(tǒng)化。如在化學復習中,把實驗分專題復習,可以分為常用儀器和化學實驗的基本操作、常見氣體的制備和凈化、物質(zhì)的檢驗、混合物的分離和提純等幾部分內(nèi)容,最終形成整個實驗知識的框架和網(wǎng)絡(luò),同時也形成了和其他知識板塊的相互聯(lián)系。“注重知識間的聯(lián)系,培養(yǎng)學生知識脈絡(luò)的形成能力。注重對基礎(chǔ)知識的加工整理,既有利于知識的聯(lián)想和應(yīng)用,又有利于思維的聯(lián)想,知識的遷移和綜合應(yīng)用”
3、整體要求、分層指導
考綱和考巻,對于每個考生的要求都是統(tǒng)一的,然而,一所學校、一個教學班里學生的化學水平有高有低,因此中考復習不可能也不應(yīng)該一刀切。對此,?刹扇〉牟呗允恰罢w要求,分層指導,抓住兩頭,帶動中間”。每個復習階段,每一知識單元,都要提出教學目標,從中等程度的學生水平出發(fā),安排復習時間和內(nèi)容,規(guī)定訓練題量;統(tǒng)一要求每位考生都用考綱來規(guī)范和檢查自己,努力爭取達到復習目標。然而,面對不同層次的學生,對其達標程度和訓練量,不作統(tǒng)一的規(guī)定,個別輔導時,側(cè)重于抓強、弱兩頭的`層次。
4、聯(lián)系社會、關(guān)注熱點
在平常的學習中應(yīng)經(jīng)常搜集有關(guān)能源、材料、健康與環(huán)境方面的資料,關(guān)心當前國際、國內(nèi)、特別是本省的一些重大事件、熱點問題,了解學習的重要性。訓練時要善于從題目中提煉信息,迅速作答。“關(guān)注化學知識與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系,關(guān)注社會熱點,重視科學探究!
5、加強實驗、增強探究
在近幾年的中考中,對實驗探究能力的考查是一項重要內(nèi)容。在復習過程中,不能只注重形式,把實驗作為驗證課本或教師正確的工具,還要關(guān)注對重組、變式等綜合性探究實驗的評價、分析與改進等內(nèi)容,尤其是情景實驗探究題。應(yīng)通過觀察發(fā)現(xiàn)問題,通過實驗展開探究活動和解決問題,解題時只要心靜下來,通讀題目,通過明確實驗?zāi)康、確定實驗原理、設(shè)計實驗、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)即可順利完成!懊鞔_能力要求,強化能力訓練。復習時要堅持知識和能力并重!
6、精選試題、強化訓練
全國各地模擬訓練題也很多,而復習的時間有效。這就要求在復習時精選試題,精選的原則是只選符合本市中考試題特征的試題,精選試題,原則是練一道題會一類題。在練習中注意學會將考查同一個或者類似知識點的試題匯集起來,加以分析比較。還可圍繞一個知識點,選擇不同的“變式題”進行遷移性訓練,總結(jié)規(guī)律,提高應(yīng)變能力!敖處熖M題海,讓學生跳出題海!
7、提高能力、巧解新題
綜合復習階段,除了注意基礎(chǔ)知識的綜合考查外,還要側(cè)重于組織學生廣泛接觸不同形式的新題型,提高他們的解題能力。教師首先是自己明確,進而要告誡學生:不應(yīng)抱有希望通過大量做題,碰運氣撞到現(xiàn)成中考題目的僥幸心理,而應(yīng)立足于自己解題能力的提高。面對一道看來面目全新的考題,首先要求學生不要怕它,靜下心來讀懂題意,理出頭緒,運用自己掌握的化學基礎(chǔ)知識積極求解,即所謂以不變應(yīng)萬變。
8、模擬訓練、規(guī)范作答
為了提高應(yīng)用和應(yīng)試能力,在復習后階段應(yīng)針對中考試題進行模擬訓練。在訓練中,應(yīng)提高效率,切忌拖延時間?己,一方面要注意歸納和積累常見的解題方法和規(guī)律,另一方面要加強對錯題的整理,及時尋找錯誤原因,從知識上進行彌補,并進行錯題的積累和反復糾正。所以在最后的備考階段訓練中,一定要注意答題的規(guī)范和一些細節(jié)問題!耙偨Y(jié)錯題。每一位考生都要做好錯題記載(或抄或剪或貼),錯題入集,紅筆糾錯,經(jīng)常翻閱!薄邦}不二錯”
9、復習備考工作中的幾點反思
、僦亍邦}目”輕“教材”的作法,是復習備考的戰(zhàn)略失誤
中考命題的切入點,大部分來自于教材。即使有的試題不是直接出自教材,
【我的期末復習計劃】相關(guān)文章:
我的期末復習計劃08-02
我的期末復習計劃07-27
我的期末復習計劃14篇08-27
2022年我的期末復習計劃10-04
我的期末復習計劃(精選19篇)01-16
2023年我的期末復習計劃09-09
我的期末復習計劃范例10篇10-14
我的期末復習計劃(通用15篇)06-14
期末復習計劃07-17
期末復習計劃10-27