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述職報(bào)告

時(shí)間:2024-09-24 05:51:05 述職報(bào)告 我要投稿

實(shí)用的述職報(bào)告

  在現(xiàn)在社會(huì),越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的述職報(bào)告

  述職報(bào)告 篇1

  如果說資教是一群找不到工作的大學(xué)生的盛會(huì),那么我就應(yīng)該是該盛會(huì)中的狂歡者了,資教的“二進(jìn)宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培訓(xùn)的日子還猶在昨天,卻又在xx年再次踏上了那個(gè)曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方,曾經(jīng)“三年資教,終身財(cái)富”的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),只是這財(cái)富卻是看不見模不著的,因?yàn)檫@財(cái)富包涵最多的是一份責(zé)任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼,我還感受到了孩子們那純樸的留念,還有對(duì)同事之間那“革命情誼”的不舍,我要是離開這熟悉的校園我一定會(huì)感到孤獨(dú),我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會(huì)感覺到寂寞,我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會(huì)很思念很思念......

  資教,我們追求的不是名與利,這些年來當(dāng)我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時(shí)候,也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費(fèi)”自己的青春。資教,很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力,是的,畢竟資教給自己提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),但是當(dāng)你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學(xué)生嗎?湖北的資教計(jì)劃是從xx年開始的,那么多人在資教的路上奉獻(xiàn)過且還有那么多人正在奉獻(xiàn)著,有的大學(xué)生還因?yàn)椴荒芎炠Y教而感到遺憾。我只是一個(gè)普普通通的資教生,而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點(diǎn),但是現(xiàn)在我卻為我當(dāng)初那自私的想法感到高興,因?yàn)槲覑凵狭速Y教......下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。

  有一種溫暖叫優(yōu)樂美。

  相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告,或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動(dòng)和溫暖著。是的,你們就是我的優(yōu)樂美,我親愛的孩子們!利川,是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益,所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多,留下孩子在家求學(xué),這就是留守學(xué)生,是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛和溫暖的群體,而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半,怎么來和他們交流和溝通呢?老班主任給了我建議,優(yōu)樂美給了我靈感,我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂美給他們會(huì)怎么樣呢?一杯優(yōu)樂美,一句簡(jiǎn)單的祝福,一陣陣學(xué)生們的掌聲,一句謝謝,一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開朗了,也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了,班級(jí)氛圍活躍了,建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂美做起,這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上,那真叫溫暖,那天,我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......

  有一種牽掛是一壺水。

  我們學(xué)校雖說不是很大卻也有兩三千的學(xué)生,但是正值發(fā)展中的`利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時(shí)代的步伐,我們學(xué)校有學(xué)生近三千,但是開水房的水龍頭卻只有十幾個(gè),一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景,特別是在那寒冷的冬天,那場(chǎng)景更是蔚為壯觀,聽有的學(xué)生說他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘,更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開水......

  而冬天,我們教師休息室是燒煤炭火,爐子是燒得紅紅火火,教師們烤得是暖暖和和,但是我總覺得爐子上缺少點(diǎn)什么,看到學(xué)生打開水排隊(duì)難,我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢?我馬上上街買了兩個(gè)大炊壺,第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開水,為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢,后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室,學(xué)生們懂事的排好值日下來提冷水,那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景,我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開水,沒有課的時(shí)候我就在休息室看書備課,只因那一壺水的牽掛,這一份牽掛牽出了他們的溫暖,牽出了他們節(jié)約,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下,就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。

  有一份責(zé)任是有課沒課教室坐坐。

  我是一名體育教師,每個(gè)學(xué)期都至少有12個(gè)班以上的班級(jí)的體育課由我一個(gè)人帶,他們開玩笑說全國沒有哪個(gè)體育老師有我的課多,而且我還是一個(gè)班主任,是一個(gè)在班上一個(gè)周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學(xué)校體育老師當(dāng)班主任都不是很成功的壓力,懷著錘煉自己的目的,我毅然接受了班主任的這個(gè)職務(wù)。但是事卻不隨人愿,由于在班課節(jié)太少,自己課太多,疏忽了對(duì)自己班學(xué)生的管理,遲到、曠課成了學(xué)生的家常便飯,更有甚者還內(nèi)訌,反正學(xué)生的行為習(xí)慣相當(dāng)?shù)牟,搞得那段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把我這個(gè)班主任給撤了的。后來領(lǐng)導(dǎo)找我談話了,學(xué)校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計(jì)劃。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下癥結(jié)找到了,對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計(jì)劃,調(diào)整了我的作息時(shí)間,以身作則,用自己的行動(dòng)感染學(xué)生。第一次查早讀的時(shí)候我才知道原來我們班愛學(xué)習(xí)的還是很多的,那時(shí)起我就養(yǎng)成了陪學(xué)生早讀早鍛煉的習(xí)慣;早餐時(shí)間我走進(jìn)教室,看看他們吃的什么,看看教室是否干凈,有的時(shí)候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生,偷懶的少了,教室干凈多了;中午的時(shí)候看看他們有些什么愛好,陪他們打打球,聊聊天,漸漸的我感覺到學(xué)生之間學(xué)生和我都融洽一些了......班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)濃了,我們班的學(xué)習(xí)也由原來的年級(jí)倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名,我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。

  感動(dòng)無處不在,溫暖時(shí)時(shí)刻刻,為他們的付出你也會(huì)感覺到溫暖,更讓你感覺充實(shí)。我選擇我資教,我資教我快樂!

  資教路漫漫,因?yàn)槲易龅眠不夠,所以我還在上下求索;資教路漫漫,因?yàn)槲疫很健康,所以我還要奉獻(xiàn)。

  述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我是站務(wù)二科的員工**,從事檢票工作。送走難忘的20xx,迎來嶄新的20xx。我總結(jié)一下過去一年的工作, 在總站的這段時(shí)間里,通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下嚴(yán)格要求自己,遵守車站各項(xiàng)規(guī)章制度,較好的完成了自己的本職工作。身為一名檢票員每天都會(huì)接觸各種不同層次的旅客,并用心為他們服務(wù),在工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí)“三不進(jìn)站,六不出站”等各項(xiàng)要求,認(rèn)真清車清倉,監(jiān)督駕駛?cè)藛T有無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,為旅客做好安全宣傳,嚴(yán)禁車輛超員出站。

  成長的過程中我還是出現(xiàn)了一些差錯(cuò),認(rèn)識(shí)到了一些自身的不足,首先將個(gè)人一年工作中不足之處總結(jié)如下:

  1.責(zé)任心方面 由于自己的粗心和大意,而導(dǎo)致犯下一些犯錯(cuò)。比如有一次,站外下客,忘記作廢單子,在下午班的機(jī)器打單,竟然上錯(cuò)崗。

  4.學(xué)習(xí)方面 不能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)做到每天一條,每周一考,總是拖到最后。

  對(duì)于自身存在的不足,做出深刻的檢討,根據(jù)“五不自”自我剖析,自我反省,為明年工作做了如下打算:

  1.增強(qiáng)責(zé)任心 對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注重每個(gè)細(xì)節(jié),端正態(tài)度,把服務(wù)旅客放在第一位,和同事相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。

  2.提高執(zhí)行力 多與班科長和同事交流,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意思,認(rèn)真快速完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,積極參加站上的各項(xiàng)活動(dòng),凝聚團(tuán)隊(duì)精神。

  3.提升服務(wù)意識(shí) 變被動(dòng)為主動(dòng),注重細(xì)節(jié)服務(wù),”文明用語““三米見微笑”,讓旅客切實(shí)感受到總站的超值服務(wù)。同時(shí)對(duì)旅客、業(yè)戶反應(yīng)的問題及時(shí)回復(fù)并向上反映。

  7,還有三產(chǎn)服務(wù)也需要不斷創(chuàng)新,增加銷售手段,加強(qiáng)銷售技巧,努力營銷,增加總站利益。新的一年,首先要擺正心態(tài),積極面對(duì),甘愿奉獻(xiàn),在創(chuàng)新上多多思考,今年冬天我們新上了蛋夾饃,深受旅客的喜愛,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新經(jīng)營,增產(chǎn)增收的目標(biāo)。

  過去的.一年里科室有著很多亮點(diǎn),首先大家的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)便有很高所提升。同時(shí)我們的三產(chǎn)銷售積極踴躍,一直在比學(xué)趕幫超的氛圍下進(jìn)行,大家積極向銷售能力強(qiáng)的同事請(qǐng)教方法,發(fā)揚(yáng)出了不認(rèn)輸?shù)木。我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力也是很強(qiáng),為了元旦節(jié)目,大家不惜犧牲自己的休息時(shí)間,下了班便立刻排練,這樣連續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間使我們?nèi)〉昧撕玫某煽。事情都是有兩面性存在的有亮點(diǎn)就有不足,首先就是三產(chǎn)倉庫的衛(wèi)生問題,大家?guī)缀醵贾活欀u,衛(wèi)生問題就會(huì)置之不理,沒有一個(gè)明確的衛(wèi)生安排。其次交接點(diǎn)收拾貨品,只是從貨車上抬下來就走了,沒有多搬一步。只靠賣三產(chǎn)的負(fù)責(zé)擺貨,也很浪費(fèi)時(shí)間,這就需要大家再團(tuán)結(jié)一些了。同時(shí)西廳因?yàn)闆]有電話,是溝通不是很便利。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也較差,每天一條,業(yè)務(wù)知識(shí)總是拖到最后一天一起背。同事之間更是有互相隱瞞錯(cuò)誤的情況,這個(gè)問題相當(dāng)嚴(yán)重,這不是為誰好而隱瞞,隱瞞只會(huì)害了他,犯錯(cuò)了就應(yīng)該及時(shí)匯報(bào),以免再犯,也是給大家一個(gè)提醒。

  其實(shí)在科室里在我們的科長和副科長,身上也有很多亮點(diǎn),一直以來都是以員工為中心,考慮周到,每次崗位安排,都是新老搭配,包括特殊員工,像我們科室的準(zhǔn)媽媽,領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)周全安排崗位。無論大事小事都自己扛著,一句“沒事,沒事”承擔(dān)下所有事情。

  每當(dāng)過節(jié)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們更是給我們發(fā)各種各樣的福利,我們甚是喜歡,很是感動(dòng),一個(gè)給員工發(fā)福利的領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)是好領(lǐng)導(dǎo)。

  亮點(diǎn)和不足總是并存的,我們科長呢,是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人,嘴上說的話往往都是氣話,所以,聽到氣話后往往會(huì)接受不了。其次呢可能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)操心多的緣故,領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候也會(huì)忘事,這就需要我們大家多提醒著點(diǎn)。我們副科長,我個(gè)人覺得是個(gè)記憶力比較差的人,前邊剛做完的事情后邊接著就忘記了。

  新的一年新的開始,新的一年同樣是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力的開始。

  述職報(bào)告 篇3

  時(shí)間總是匆匆,不知不覺得忙綠中,又迎來了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。復(fù)印室是主要負(fù)責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機(jī)構(gòu),是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個(gè)重要組成部分。作為一名復(fù)印員,我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨。全心全意為廣大師生服務(wù)。從學(xué)校的個(gè)部門的材料到學(xué)生試卷的復(fù)印我都力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完做好。下面將本學(xué)期的基本工作匯報(bào)如下:

  一.加強(qiáng)思想意識(shí),工作質(zhì)量,效率一起抓。

  日常工作中,我們做到了合理安排,決不拖拖拉拉,始終認(rèn)為打字室的工作雖然是后勤工作,但在教學(xué)中卻是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),稍有疏忽就會(huì)影響到老師教學(xué)任務(wù)的完成,所以按時(shí)按量的完成印刷任務(wù)尤為重要。我們齊心協(xié)力,克服種種困難,努力做到印刷及時(shí),卷面整潔,清晰,力求各方面節(jié)約,每學(xué)期都盡善盡美地完成本職工作。為了提高工作效率,我們每天提前到校,將打印資料分年級(jí),分學(xué)科分類整理,工作干得井然有序。為了工作有時(shí)加班加點(diǎn),但我們從無怨言。正是有了這樣一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,才使我們的印刷質(zhì)量不斷提高,達(dá)到師生滿意,服務(wù)教學(xué)的目的。

  二.提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神

  全國都在進(jìn)行課改,為的是讓教學(xué)水平能跟的.上時(shí)代的步伐,對(duì)老師的教學(xué)要求也再不斷提高。我們打字室與時(shí)俱進(jìn)的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。自學(xué)校完成了校園網(wǎng)的安裝,我們打字室也配備了電腦。稍有時(shí)間我們就積極學(xué)習(xí)基本電腦軟件的使用,利用網(wǎng)絡(luò)這一高科技,使得配合老師的工作更加簡(jiǎn)捷方便了。我做到不怕臟不怕累,堅(jiān)信只要能把工作做好就沒有克服不了的困難。每天工作量很大,除了為畢業(yè)班服務(wù)好,還有給全校的班級(jí)印復(fù)習(xí)題、試卷及各種資料,每天我們對(duì)工作盡職盡責(zé),任勞任怨。

  回顧這半學(xué)期我所做的工作,都是一些平凡小事,雖然沒出什么成績,但在下學(xué)期中希望領(lǐng)導(dǎo)和同事多給我寶貴意見把復(fù)印室的工作做的更好,爭(zhēng)取上一個(gè)新的臺(tái)階。

  述職報(bào)告 篇4

  在進(jìn)行了專業(yè)的學(xué)習(xí),在進(jìn)行了實(shí)踐的磨練,相信每一個(gè)人都會(huì)有很多感慨,很多收獲。想要通過個(gè)人述職報(bào)告來表達(dá)自己的一番心情的。以下是一位資教生述職報(bào)告資料,僅供閱覽:

  20xx年9月,按照市教育局的統(tǒng)一部署,我來到了位于在鼎霞交界的少數(shù)民族鄉(xiāng)硤門中心小學(xué)支教,開始了全新的教學(xué)經(jīng)歷。一年支教生活,讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育的深處,了解到了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。

  一、調(diào)整心態(tài)克服種種困難

  初到硤小,我面臨著生活習(xí)慣不適應(yīng)、學(xué)生情況不了解,工作壓力大等多方面的困難。在硤小領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下我漸漸調(diào)整了心態(tài),積極投入到教育教學(xué)工作中去。20xx、年11月市承接了“教育部20xx、年萬名中小學(xué)班主任國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”我被推薦為輔導(dǎo)老師,為了做好輔導(dǎo)工作我克服了許多困難,配置了手提電腦,和房東協(xié)商網(wǎng)絡(luò)共享等問題,每天除了完成教學(xué)工作以外,積極投入到輔導(dǎo)教師備課、網(wǎng)絡(luò)視頻交流、批改作業(yè)、編擬學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)的工作中。經(jīng)常還要因?yàn)殚_學(xué)習(xí)的專題會(huì)議要奔波在硤門和福鼎之間。在本次的輔導(dǎo)工作中因表現(xiàn)突出被教育部項(xiàng)目辦評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。指導(dǎo)的7位學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)被收錄由北京師范大學(xué)結(jié)集出版的班主任培訓(xùn)材料中。

  二、因材施教,提高教學(xué)質(zhì)量

  硤小安排我的教學(xué)任務(wù)是二年級(jí)語文,我了解接收的班級(jí)在上學(xué)期期末的驗(yàn)收考試中成績和平行班存在比較大的距離,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是特別好,班級(jí)中不做作業(yè)的現(xiàn)象蔚然成風(fēng),有許多孩子是留守兒童,家庭教育嚴(yán)重缺失。了解到這樣的情況后,我覺得自己肩上的擔(dān)子很重!為了改變班級(jí)的這種狀況,我對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了深入的了解,對(duì)問題生進(jìn)行了全面的家訪。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在備課上下足功夫,努力創(chuàng)設(shè)豐富、寬容、輕松的課堂氣氛,活躍學(xué)生的思維,使他們真正熱愛上語文。特別關(guān)注學(xué)困生,班上的學(xué)習(xí)困難戶周尚麗、鄭玉林、汪承偉等經(jīng)過一年的努力成績都了明顯的進(jìn)步。經(jīng)過一年的努力接手班級(jí)的成績躍居平行班首位,班級(jí)學(xué)生的朗讀習(xí)慣有了很大的改觀。抓住農(nóng)村學(xué)生生活豐富多彩的特點(diǎn),進(jìn)行了《農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生寫作指導(dǎo)初探》的研究,鼓勵(lì)孩子們寫接力棒日記,及時(shí)把孩子們的作品輸入電腦發(fā)表在博客上。(為了更好記錄支教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在支教伊始就建立了名為“行走在海邊小鎮(zhèn)”的博客。)并做到及時(shí)和他們分享,提高他們的寫作熱情。十分重視學(xué)生參加的每一次活動(dòng),并傾力幫助他們,加班加點(diǎn)為參加唐詩背誦比賽的編擬背誦的目錄,指導(dǎo)學(xué)生葉丹果在校唐詩背誦比賽中獲得一等獎(jiǎng),葉新泳、鄭思穎獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生鄭慧琪在六一書法賽上獲得一等獎(jiǎng),王慧云獲得二等獎(jiǎng)的好成績。協(xié)助指導(dǎo)的四年級(jí)學(xué)生在市演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。經(jīng)過一年的努力,任教班級(jí)在學(xué)期和學(xué)年的質(zhì)量檢測(cè)中,及格率達(dá)百分之一白,平均成績均居平行班級(jí)的前茅,獲得學(xué)校頒發(fā)的質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

  三、多彩活動(dòng),豐富學(xué)生生活

  為了豐富學(xué)生的生活,在班上開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。如舉辦“人人來閱讀”的讀書會(huì),引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀的`殿堂。“猜猜誰是誰的天使”的活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,讓學(xué)生明白如何無私幫助別人,幫助別人給自己也帶來快樂。結(jié)合“汶川地震”開展了系列的活動(dòng):如舉辦專版的汶川地震圖片展,讓每個(gè)孩子都動(dòng)手制作一張心愿卡,把祝福送給汶川人民,鼓勵(lì)學(xué)生為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,為他們捐款捐物。六一期間,聯(lián)系單位為學(xué)校捐款,承擔(dān)了學(xué)校排練節(jié)目的任務(wù),犧牲雙休日時(shí)間,保證學(xué)校交代的任務(wù)能保質(zhì)保量完成。在六一匯報(bào)演出晚會(huì)上,編排的舞蹈《小小向陽花》,受到了前來觀看的硤門群眾的一致好評(píng)。通過這些多彩的活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成長的快樂,也給學(xué)生留下了美好的回憶。并把活動(dòng)的花絮編輯成視頻相冊(cè)掛在支教的博客上。

  四、開展教研,介紹先進(jìn)理念

  針對(duì)農(nóng)村學(xué)校信息閉塞、和外界缺乏教育教學(xué)方面的交流的情況,在學(xué)科的教研活動(dòng)中,我積極發(fā)表意見,結(jié)合自己上課的實(shí)際情況,向其他老師介紹先進(jìn)的教學(xué)理念和模式,使參與教研的老師深受啟發(fā)。20xx、年9月和08年的4月我分別為學(xué)校教師開了兩節(jié)的教研示范課,一節(jié)是任教的年段上冊(cè)《青蛙看海》,另一節(jié)是非任教年段三年級(jí)下冊(cè)《趕!芬徽n。對(duì)這兩節(jié)課,參與研討的老師給予我很高的評(píng)價(jià),課后我們還積極進(jìn)行了互動(dòng)研討,老師們都說這樣的活動(dòng)讓他們受益匪淺。平時(shí)教學(xué)中,我經(jīng)常和其他老師交流討論,虛心向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的上課方法,同是注意把自己平時(shí)搜集到的教學(xué)資源和教師們分享。同時(shí),當(dāng)其他老師遇到問題時(shí),采取探討的方式,盡己所能,不遺余力地向他們講解我的看法,使大家能夠相互促進(jìn),共同進(jìn)步。在支教期間,指導(dǎo)指導(dǎo)硤門中心小學(xué)教師林招弟執(zhí)教《大松樹和小松樹》,翁海紅執(zhí)教口語交際課《看望生病的同學(xué)》和《真想變成大大的荷葉》兩課,受到老師們的一致肯定。

  了解到基層教師的聲音,在和老師們相處的過程中了解到老師們和渴望有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),當(dāng)獲悉市將舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的消息,建議校長派教師前往聽課。建議得到了校長的大力支持,學(xué)校派了6位教師到優(yōu)質(zhì)課評(píng)選會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。為了擴(kuò)大示范課給教師的引導(dǎo)和觸動(dòng)作用,主動(dòng)扮演牽線搭橋的角色,和桐北中心小學(xué)聯(lián)系,在市局黃局長和初教股的支持下開展了“硤門中心小學(xué)-桐北中心小學(xué)手拉手活動(dòng)”,把桐北小學(xué)的優(yōu)秀課例推廣到硤門中心小學(xué)。受到了硤小廣大教師的歡迎。

  根據(jù)市局的要求還為硤小的教師舉行了兩場(chǎng)的講座分別是《說好普通話技巧》和《新課程背景下激活學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的策略研究》。通過講座和教師們共同分享我的教育教學(xué)方面的思考的探索。

  回味這一年,支教的生活就像一杯綠茶,沒艷麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香讓我回味無窮。硤小的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的關(guān)懷的幫助常常讓我感動(dòng)不已。在和孩子們的告別會(huì)上,孩子們精心準(zhǔn)備的一件件小禮物和寫著他們不舍與我分別的小紙片,讓我的覺得我在這一年里給予他們的遠(yuǎn)不如他們給予的的豐厚。人生幾何,歲月匆匆,感謝生活讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷。

  驀然回首,又是一個(gè)收獲的金秋將至,我告別了我熱愛的工作過的硤小,心里有一種說不出的感觸:晨披露水晚披霞,冬去春來守護(hù)花。待到他年苗變樹,回頭已是日西斜。

  最后我想說的還是:感謝支教,感謝硤小,感謝二年1班可愛的孩子們!

  述職報(bào)告 篇5

  1. 下午兩點(diǎn)大會(huì)開始,主持人開場(chǎng)。

  2. 團(tuán)總支書記陳凡夫發(fā)言,總結(jié)團(tuán)總支一學(xué)期工作情況。

  3. 團(tuán)總支各部門部長按順序展示ppt,每人限時(shí)5分鐘。

  4. 學(xué)生會(huì)主席張胤哲發(fā)言,總結(jié)學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作情況。

  5. 學(xué)生會(huì)各部門部長按順序展示ppt,每人限時(shí)5分鐘。

  6. 建筑與藝術(shù)學(xué)院13級(jí)輔導(dǎo)員張忠明發(fā)言。

  7. 建筑與藝術(shù)12級(jí)輔導(dǎo)員及黨委副書記孫彩霞發(fā)言。

  8. 建筑與藝術(shù)學(xué)院黨委書記張金峰發(fā)言。

  9. 主持人上臺(tái),致結(jié)束語。

  10. 大會(huì)結(jié)束。

  述職報(bào)告 篇6

  有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事;也有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木。我做這個(gè)愛讀書的園丁已近12年了。實(shí)際上我覺得兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也要復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  以愛心為陽光 建造美麗的生命園林

  “親其師,信其道。”孔子留下的千年古訓(xùn)我想我們每位老師都想做到。如果一味發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生的錯(cuò)誤,收到的教育效果可想而知。經(jīng)過實(shí)踐我摸索出一種行之有效的招數(shù),叫做“退三進(jìn)一”。老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,但撤退是為了更好的向前進(jìn)攻!我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),此謂“退三進(jìn)一”。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),而這個(gè)小小的閃光點(diǎn)很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

  一次我把班里違紀(jì)的孩子請(qǐng)到辦公室去促膝長談時(shí),有同事反問我:“他們年齡這么小,你和他推心置腹的他能聽懂嗎?一點(diǎn)效果都沒有,還耽誤你批作業(yè)的時(shí)間,把家長請(qǐng)來就是了!辈唬艺f不然。我從不認(rèn)為輕易跟家長告狀能解決事情的根本,也從不認(rèn)為告狀能顯示老師有多么高的教育水平,我更從不以低年級(jí)學(xué)生年齡小聽不懂道理為由進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)與指責(zé),只要你用心觀察,那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實(shí)踐證明:把學(xué)生當(dāng)作搗亂分子、老師的附屬品,都是錯(cuò)誤的。所謂“良師益友”,不能帶哪怕是絲毫的個(gè)人情感色彩。

  我和學(xué)生有個(gè)心靈之約:不管大錯(cuò)小錯(cuò),只要性質(zhì)不算特別惡劣,保證再一再二絕對(duì)不再三的情況下我會(huì)和他有個(gè)密約?,凱森,翼飛,宸愷,到現(xiàn)在的云飛,安安,堃堃,天一……都變成了課堂上積極發(fā)言,遵守秩序,有禮貌的好孩子。愛如空氣,人人需要;愛如陽光,沐浴溫暖。愛是一個(gè)博大如海的字,它會(huì)讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

  以責(zé)任為土壤 享受幸福的生命園林

  習(xí)慣是指人在一定情境下自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或傾向。烏申斯基說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”習(xí)慣對(duì)人的`影響是巨大的。小學(xué)低年級(jí)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,如果抓住了這個(gè)關(guān)鍵期,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)提高教育、教學(xué)工作的效率!敖虒W(xué)生一天,想學(xué)生一生!笔俏覀儗W(xué)校的教學(xué)理念,我也把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則。我對(duì)學(xué)生說每一句話,做每一件事,教每一項(xiàng)技能時(shí)都會(huì)思索它們對(duì)孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識(shí)傳授、作業(yè)完成,課下的常規(guī)紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì);小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布,我都事無巨細(xì),不吝指導(dǎo)。我教過的學(xué)生都很熟悉這樣幾句話:“事不過三”、“言必信,行必果”、“不和任何人比,只做最好的自己”、“凡事盡力而為,結(jié)果并不重要,重要的是做這件事情的過程”,而我也時(shí)時(shí)刻刻以這幾句話為信條,言傳為輔,身教為主。引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)上都付出最大的努力,哪怕結(jié)果并不如意也無怨無悔。

  以家校合力為肥料 滋養(yǎng)蔥郁的生命園林

  班級(jí)管理想保證有序的進(jìn)行,其中還離不開家長朋友的理解和支持,家校合力是推動(dòng)教育發(fā)展的最大力量。從教以來不管是哪一個(gè)班,我都得到了家長朋友們有形無形中的大量幫助,而對(duì)他們最大的回報(bào)就是通過各種方式和他們溝通交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足;旧厦刻焱砩险硗昙覄(wù)之后我都要坐在書桌前回想學(xué)生一天的在校表現(xiàn),并有選擇的與其家長進(jìn)行各種方式的交流,以便及時(shí)應(yīng)對(duì)教育。

  有人說,全心的付出就像在山谷中大喊一樣,是有回音的!我深信不移。每當(dāng)班級(jí)或?qū)W校有活動(dòng)時(shí),家長朋友都會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,奉獻(xiàn)人力物力甚至財(cái)力。去年我們班給玉樹災(zāi)區(qū)孤兒捐贈(zèng)棉衣的時(shí)候,一位低調(diào)的家長以全班孩子的名義購買了56套嶄新的保暖內(nèi)衣,當(dāng)收到快遞公司送來的幾箱衣服時(shí),當(dāng)看到購買衣服所花的費(fèi)用時(shí),我的心被深深地觸動(dòng)了。家長這些無聲的支持也是我工作中前進(jìn)的動(dòng)力。

  以追求為雨露 澆灌永恒的生命園林 全心的付出換來了累累的碩果。這三年來學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我班的成績都非常優(yōu)異,每個(gè)月我的班級(jí)都被評(píng)為五星級(jí)班級(jí),連年被評(píng)為先進(jìn)班集體或優(yōu)秀中隊(duì)。xx年,在慶祝教師節(jié)xx周年之際,我被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任。這些榮譽(yù)的獲得不斷激勵(lì)著我,指引著我前行的道路。

  因?yàn)椋?/p>

  沒有一個(gè)職業(yè),如教師一般,面對(duì)的永遠(yuǎn)是鮮活的生命;你所有的付出,都是一種心靈的碰撞與匯聚!

  沒有一個(gè)職業(yè),如教師一般,耕耘的是荒蕪的心靈,收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂!是生命的園林!

  沒有一個(gè)職業(yè),如教師一般,守望的是明天最燦爛的希望……。

  述職報(bào)告 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  20xx年x月大學(xué)本科畢業(yè)以來,本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,積極實(shí)施素質(zhì)教育,教育效果比較顯著,所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績,為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中,本人虛心向老教師學(xué)習(xí),注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,取得了顯著的成績。于20xx年x月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資格,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下:

  一、政治思想方面

  本人愛國家、愛民族,堅(jiān)決擁護(hù)路線、方針,服從領(lǐng)導(dǎo),忠誠人民的的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,遵循教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生,積極實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生,以身作則,做學(xué)生的表率,用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來,我堅(jiān)守崗位,誠懇踏實(shí),勤勉努力,任勞任怨,不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,團(tuán)結(jié)教師,互助合作。

  二、教學(xué)工作方面

  首先,在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù),經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)真分析地理概念形成的過程,降低概念難度,易于學(xué)生理解,如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些地理情景,展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程。因?yàn)槲议L期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

  其次,注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),不論是任教哪個(gè)年級(jí),我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的`提高,對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,指出他們的錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤的原因,所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

  教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近x年的時(shí)間,教學(xué)能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽課,學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí),邊摸索,邊體會(huì),邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。

  三、教育工作方面

  自工作以來,我擔(dān)任班主任工作x年,作為一名班主任,工作有自己獨(dú)特的方法,帶班能力強(qiáng),有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),講究工作藝術(shù),工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。我熱愛學(xué)生,能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本,以德育為先的指導(dǎo)思想,努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學(xué)生打成一片,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,了解學(xué)生的情況,理解學(xué)生的言行,諒解學(xué)生的過失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

  重視學(xué)生干部的作用,充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,常與科任、家長溝通,對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行,多管齊下,收到良好的教育效果,使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,特別是對(duì)待優(yōu)生,按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,成為老師的得力助手。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  述職報(bào)告 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!能夠站在這里向大家報(bào)告,我感到非常榮幸,為此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù),把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn),明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實(shí)工作措施,積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,想方設(shè)法,千方百計(jì)全力抓好招生工作,F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào),并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。

  一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高招生效率

  在招生工作期間,我始終堅(jiān)持“無論何時(shí)何地,我都推崇對(duì)工作的持續(xù)激情!辈粩嗵岣呗(lián)辦學(xué)校的開拓力度,目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校x所,其中x所已成功簽訂協(xié)議,下月x號(hào)將與xx學(xué)校簽訂協(xié)議,另x所學(xué)校已初步達(dá)成了合作意向,同時(shí)通過發(fā)放招生簡(jiǎn)章,并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生xx群等方式發(fā)布招生信息,我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想,不斷開拓新資源,爭(zhēng)取更輝煌的業(yè)績。同時(shí),針對(duì)學(xué)生、家長、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答,將我院的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項(xiàng)信息及時(shí)傳達(dá)到位,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象,取得了學(xué)生和家長的信任,使我院招生任務(wù)順利完成。

  二、理清工作思路,制定工作要點(diǎn)

  認(rèn)真總結(jié)20xx年招生工作,對(duì)生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進(jìn)行了研究分析,對(duì)各專業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了大量充分調(diào)研,鑒于民航專業(yè)的特殊性,確定招生計(jì)劃、招生章程、宣傳方案,確定了較為切合實(shí)際的招生方案。今年,為盡可能提高招生工作效率,以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式,推出了電話營銷招生,但這種招生模式,需要提前對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行聘任和培訓(xùn),使得我的個(gè)人工作量增加,但我本著做好這份工作的熱情,提前做好招生工作計(jì)劃,于x月份正式拉開了話務(wù)員的`招聘工作,成功組建了xx人的話務(wù)員招生隊(duì)伍,并于x月份對(duì)話務(wù)員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn),并就招生工作,擬定了話務(wù)員管理制度,在提高招生工作的同時(shí),使每一電話均能夠落到實(shí)處,此外,內(nèi)部繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制,招生計(jì)劃分解到每個(gè)地區(qū)負(fù)責(zé)人,并簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,確保了招生工作的順利完成。

  三、堅(jiān)持以身作者,確保招生紀(jì)律

  招生工作的責(zé)任重,工作量大,我始終堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;不計(jì)名利和得失,時(shí)刻提醒自己的職責(zé)。一年來,我能自覺遵守我校規(guī)章制度,時(shí)刻要求自己做到按守則自律、用制度自律,上級(jí)規(guī)定不做的我絕對(duì)不做,時(shí)刻對(duì)照檢查自己的言行,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作上能夠嚴(yán)格要求自己,正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)招生紀(jì)律的大大提升。

  四、落實(shí)整體發(fā)展,展現(xiàn)招生成績

  20xx年生源繼續(xù)萎縮,我嚴(yán)格按照招生計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,在招生形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,搶抓機(jī)遇,堅(jiān)持各項(xiàng)工作“早謀劃、常年抓、重落實(shí)”,成功錄取新生xxxx人,報(bào)到xxxx人,報(bào)到率xx%,超額完成了20xx年學(xué)院的招生任務(wù),圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。此外,通過新招生模式,成功打開了招生工作新局面,為明年招生工作奠定了豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一年以來,奮力趕超,勇往直前,提升了能力,寶劍鋒芒,內(nèi)斂霸氣,我與團(tuán)隊(duì)用實(shí)力完成了目標(biāo)任務(wù),用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是,歷史已成過往,今朝歲月如舊,未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新,必須清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才能更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中,急躁、浮躁是我存在的主要問題,未來我將放平心態(tài),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),不斷挑戰(zhàn)未來,為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績!

  五、站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績

  1、加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)研究,密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。

  2、明確招生工作中心,梳理近幾年招生情況,進(jìn)行深入研究,申報(bào)xx年招生計(jì)劃,制定招生工作方案。

  3、走訪生源學(xué)校,建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。

  4、做好市場(chǎng)調(diào)查,多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準(zhǔn)確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報(bào)工作。

  5、加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn),使其成為我院招生工作的主要力量。

  20xx年已經(jīng)到來,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我將以我院發(fā)展觀為指導(dǎo),以增強(qiáng)生源為基礎(chǔ),力求招生工作創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以優(yōu)良的業(yè)績?yōu)槿鎸?shí)現(xiàn)我院發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,大家好:

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”,夏末初秋又一年,回顧這一年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)、思想情況匯報(bào)如下:

  一、辦公室的日常管理工作。

  作為辦公室的負(fù)責(zé)人,自己清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是樹干的角色,他傳輸大地的養(yǎng)分,讓大樹結(jié)滿果子。是橋梁的角色,他一頭連著公司的基礎(chǔ)群體,另一頭接著公司的決策首腦,必須往來溝通是承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作同時(shí)是漢堡包中肉餅的角色,只有當(dāng)處在夾縫中時(shí)才更顯得有滋味,千頭萬緒,在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些準(zhǔn)確的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),至今基本做到了事事有著落。

  1、理順關(guān)系,辦理公司有關(guān)證件。我司是集旅行,旅游,運(yùn)行,股份等綜合性公司,各類手續(xù)及證件十分繁雜。年審換證更新,我都通過多方努力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按期辦好了各類證書、手續(xù)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。

  2、認(rèn)真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作,負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉,并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作。公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊(cè),做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹總公司及公司的有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。

  3、落實(shí)總公司人力資源管理工作。組織實(shí)施公司的崗位調(diào)查,分析,設(shè)置,編錄工作,并對(duì)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作,妥善解決清理不在崗人員,做好勞動(dòng)力工傷簽定工作,保證了平穩(wěn)和銜接,根據(jù)勞動(dòng)合同法管理制度與聘用員工簽訂了勞動(dòng)合同,按照人力資源部規(guī)定,辦好繳納社保(養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn))的各項(xiàng)手續(xù)。完成了退休人員移交社區(qū)及保障中心工作,體現(xiàn)公司的規(guī)范性,解決員工的后顧之憂,從而保證了企業(yè)改制企業(yè)員工身份置換后的穩(wěn)定工作。

  4、切實(shí)抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。按照預(yù)算審批制度,組織落實(shí)公司辦公設(shè)施及用品、勞保福利等商品的采購、調(diào)配和實(shí)物管理工作。辦公室裝修完畢搬遷后,切實(shí)做好日常公司通訊費(fèi)、招待費(fèi)、水電費(fèi)、車輛使用及饋贈(zèng)品登記手續(xù),嚴(yán)格按照程序核定使用標(biāo)準(zhǔn)。

  5、做好公司經(jīng)辦會(huì)及其他各種會(huì)議的后勤服務(wù)工作。認(rèn)真做好會(huì)場(chǎng)布置、安排工作。落實(shí)好各種會(huì)議的會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議資料等工作。

  6、“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,作為身兼保衛(wèi)工作,我始終未敢忘掉這份責(zé)任田,一年360天緊繃安全保衛(wèi)這根弦,制定安全保衛(wèi)目標(biāo),分解安全保衛(wèi)責(zé)任措施,實(shí)施各種預(yù)防和控制措施,消除隱患,從而最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),并努力創(chuàng)造外松內(nèi)緊的安全格局。

  二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的.距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了辦公室工作經(jīng)驗(yàn),能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  三、存在的問題和今后努力方向

  一年來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在。

  第一,辦公室主任許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進(jìn)一步提高。

  第二,有些工作還不夠過細(xì),一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位。

  第三,自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。

  在新的一年里,自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

  我想我應(yīng)努力做到:

  第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),要對(duì)公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù)。

  第二,本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào)。真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

  第三,注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)管理,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。

  不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績。

  述職報(bào)告 篇10

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面

 。1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高,在職工中樹立了較好的形象。

  (2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調(diào)較好,在重大問題決策問題上,是透過黨委、董事會(huì)、股東大會(huì)討論決定,嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題群眾討論制度。充分體現(xiàn)群眾力量,班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

  (3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰,戰(zhàn)略發(fā)展明確,個(gè)性是金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的狀況下,我們這天的不斷發(fā)展壯大,跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

 。4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強(qiáng),經(jīng)常無休息日,盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。

 。5)、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),能正確應(yīng)對(duì)金融業(yè)的環(huán)境形勢(shì)、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款,努力尋找新的利潤增長點(diǎn),制定合理的年度計(jì)劃目標(biāo),促進(jìn)了信用社發(fā)展。

  (6)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴(yán)格要求,自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生,口碑良好。

  2、主要問題。

 。1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工,了解基層職工的實(shí)際生活狀況,多幫忙基層解決實(shí)際困難,了解職工的想法,切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事。對(duì)職工反映的實(shí)際問題,不應(yīng)推來推去,應(yīng)用心協(xié)調(diào)解決。推薦多一些人性化管理,增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。

 。2)、推薦領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn),提高高管人員和中層管理人員的意識(shí)和知識(shí)。

  (3)、推薦領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持“四化”標(biāo)準(zhǔn),事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人狀況向廣大員工公示,廣泛征求員工意見,對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績效考核和監(jiān)督力度。

  (4)、推薦領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多思考職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上思考問題。

 。5)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度,但在檢查落實(shí)方面,持之以恒不夠。

 。6)、推薦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)持續(xù)平易近人的`態(tài)度,在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間持續(xù)一種簡(jiǎn)單和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理潛力所樹立起來的。

 。ǘ、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及推薦

  1、總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作潛力強(qiáng),具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

  2、存在不足及推薦。

 。1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義,不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,要具體落實(shí)到實(shí)處,多維護(hù)職工的利益。

 。2)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)架子大,與職工溝通少,不了解職工,職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識(shí)。

 。3)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部,工作方法簡(jiǎn)單,缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

 。4)、年輕領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武斷,有些工作要遵照相關(guān)的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。

 。5)、推薦領(lǐng)導(dǎo)要克服職位變了對(duì)職工的態(tài)度也變了的作風(fēng),要做到為職工群眾熱心服務(wù)的觀念不能變,對(duì)待職工的態(tài)度要滿腔熱情,不要橫眉冷對(duì)、盛氣凌人。不要認(rèn)為職工待遇提高了不好管理,期望轉(zhuǎn)變觀念。

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