計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結(jié)范文
匆匆四年，一晃而過(guò)，我也從一個(gè)懵懂新生變成了一名畢業(yè)生.回顧這四年學(xué)習(xí)生活，似乎教訓(xùn)遠(yuǎn)大于收獲，但是我并不后悔，因?yàn)橥咭岩�，不論收獲還是教訓(xùn)，都已經(jīng)成為了既定事實(shí)，我能做的只有接受它們，而不是無(wú)用地自怨自艾.
下面是各方面的總結(jié):
1.學(xué)習(xí):
year 1:
當(dāng)初高考后選擇本系的時(shí)候，我對(duì)計(jì)算機(jī)沒(méi)什么了解.沒(méi)接觸過(guò)編程，甚至不知道這個(gè)學(xué)科是對(duì)數(shù)學(xué)要求高的.只是因?yàn)橄矚g玩游戲，想要以后做游戲業(yè)，所以選擇了似乎唯一和它相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，也就是本系了.現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)選擇是不合適的.四年過(guò)去了，沒(méi)有任何跡象表明我適合這個(gè)專(zhuān)業(yè).
剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)要求很高，也就是說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數(shù)學(xué).那時(shí)候心態(tài)就已經(jīng)不對(duì)了.我不喜歡數(shù)學(xué)，雖然學(xué)了這么久，早已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到它的重要之處，但還是不得不承認(rèn)，我不喜歡它，即使只是做為一個(gè)工具.我不喜歡，或者說(shuō)不習(xí)慣，過(guò)于嚴(yán)密的邏輯思維.
也許這本身就注定了我不適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧.這一年里我的學(xué)習(xí)很差，到了第二個(gè)學(xué)期更因?yàn)閮砷T(mén)課不及格而試讀了.從此也把我推入了一個(gè)很難擺脫的心理深淵-自卑.
另一方面，大一的編程啟蒙也沒(méi)有做好.從此覺(jué)得這是一件很難的事情.
兩個(gè)工具的準(zhǔn)備不足，對(duì)之后三年的影響很大.
year 2:
由于是試讀，這一年過(guò)得當(dāng)然不好.成天提心吊膽的.甚至在與同學(xué)交往時(shí)會(huì)產(chǎn)生心理障礙.學(xué)習(xí)的壓力很大.
但是我確沒(méi)有付出相應(yīng)的努力，這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺(jué)得這些東西學(xué)不好.我對(duì)數(shù)學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理，無(wú)法用心去學(xué)習(xí).另一方面也沒(méi)有主動(dòng)去做一些編程練習(xí).
最后雖然這一年是熬了過(guò)去.但是沒(méi)有多大進(jìn)步.我也沒(méi)有去考慮自己能否有其它出路.
year 3:
終于想要努力了.這一年在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間明顯比之前多.而且心理壓力不大，學(xué)習(xí)比較輕松.這一年時(shí)間過(guò)的比較快樂(lè).
由于前兩年的基礎(chǔ)不夠，最后的成績(jī)上雖有提高，但是還只到中流水平.一個(gè)因素是，專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)似乎并沒(méi)有那么多數(shù)學(xué)要求.
而且在這一年里，也終于改變了對(duì)編程的看法，回歸到了正常的評(píng)價(jià):它只是個(gè)工具而已，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，不同的只是熟練程度.
這使我似乎看到了自己從事本專(zhuān)業(yè)的希望.
year 4:
真正的專(zhuān)業(yè)課來(lái)了.第一個(gè)學(xué)期過(guò)得還不錯(cuò)，但是成績(jī)沒(méi)有提高(可能還下降了).因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課進(jìn)入方向選擇后，到了要考慮未來(lái)走向的時(shí)候了.這時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)根本問(wèn)題:對(duì)本專(zhuān)業(yè)，不但是思維模式的不適應(yīng)，還有興趣的問(wèn)題.
只說(shuō)學(xué)習(xí)的話(huà)，有相應(yīng)的努力，我應(yīng)該能夠勝任本專(zhuān)業(yè)的任何一個(gè)方向，不說(shuō)能達(dá)到多好，勝任還是能做到的.但是我沒(méi)法付出相應(yīng)的努力.我覺(jué)得幾個(gè)方向?qū)ξ业奈疾淮?這時(shí)又陷入了迷茫.
第二期做畢設(shè)，課題是數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的.做了之后覺(jué)得對(duì)這個(gè)方向的理論本身并不太感興趣，可能因?yàn)樘珨?shù)學(xué)了.但是對(duì)它的應(yīng)用很有興趣.這時(shí)我覺(jué)得自己暫時(shí)是找到了一個(gè)方向.
畢設(shè)做到快一半時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題，導(dǎo)致這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去了.包括畢設(shè)和一門(mén)專(zhuān)業(yè)課.后來(lái)我向?qū)W校申請(qǐng)了結(jié)業(yè)(本來(lái)是休學(xué)，但是最后辦成了結(jié)業(yè)，一年后的效果是一樣的)，來(lái)年再繼續(xù)這個(gè)課題.
我現(xiàn)在的狀態(tài):
基本上找到了一個(gè)方向，數(shù)據(jù)挖掘相關(guān).在決定暫停學(xué)習(xí)后心理經(jīng)過(guò)一段調(diào)整(包括治療)，目前已經(jīng)漸漸恢復(fù)到大三時(shí)的正常狀態(tài)上來(lái)，即將步入良性循環(huán).相信來(lái)年再做畢設(shè)，這個(gè)課題將不成問(wèn)題，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在做準(zhǔn)備了.
2.生活:
個(gè)人生活:
平時(shí)生活習(xí)慣不太好，作息混亂，三餐不定，衛(wèi)生不整.幸運(yùn)的是，由于體育鍛煉堅(jiān)持的不錯(cuò)，所以身體狀況保持得不錯(cuò).但是惡劣的生活習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)和心理都造成過(guò)不良影響.是一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn).
集體生活:
平時(shí)比較自閉，不主動(dòng)與人交往，對(duì)于集體活動(dòng)不太積極.
四年來(lái)除了寢室的同學(xué)，沒(méi)有特別知心的朋友，這一點(diǎn)非常遺憾.學(xué)校的'很多同學(xué)，尤其是班上的同學(xué)都是很熱心很優(yōu)秀的人，沒(méi)有和他們深入交往，使我錯(cuò)失了很多真情和進(jìn)步機(jī)會(huì).
參與社會(huì)活動(dòng)幾乎為零，所以直至畢業(yè)還沒(méi)有步入社會(huì)的信心.參與班級(jí)的集體活動(dòng)主要集中在體育方面.其它方面很少.因此在集體活動(dòng)上的鍛煉很少.
心理生活:
由于學(xué)習(xí)和生活的不良影響，心理狀態(tài)一直都不太好.在大四通過(guò)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和咨詢(xún)，學(xué)會(huì)了一些自我心態(tài)調(diào)整的方法.現(xiàn)在終于有了一個(gè)比較平和的心.這一點(diǎn)我覺(jué)得對(duì)自己至關(guān)重要，以后不管走什么路，要能一直走下去，心態(tài)是第一要素.而我終于能夠在這上面把握到一些東西了.
4.小結(jié):
從專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)很合格的畢業(yè)生，但是專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)還是能夠掌握.從個(gè)人生活和社會(huì)活動(dòng)上來(lái)說(shuō)，更沒(méi)有做出足夠的努力，只有以后挽回.但是好歹在畢業(yè)前最后一段時(shí)間內(nèi)有了把握住自己的感覺(jué).有一年時(shí)間的調(diào)整后，相信自己可以成為一個(gè)合格的清華畢業(yè)生.
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