初中科學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)要有一個整體的規(guī)劃,通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,復(fù)習(xí)要做到精要,有目的、有重點,在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。那要怎么寫好復(fù)習(xí)計劃呢?以下是小編整理的初中科學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
以教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學(xué)生目前存在的問題,進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),同時要面向全體學(xué)生,切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),最終使好、中、差不同的學(xué)生都有所提高,為他們以后的學(xué)習(xí)打好扎實基礎(chǔ)。
二、復(fù)習(xí)要求:
1、分階段、分步驟地認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)知識要點,結(jié)合《科學(xué)作業(yè)本》及配套試卷,熟悉題目。
2、至少認(rèn)真翻閱科學(xué)書兩遍以上,熟記其中的實驗(所用材料、實驗方法、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論),還有書中出現(xiàn)的結(jié)論性的句子。
三、復(fù)習(xí)要點:
第一章“粒子的模型與符號”:知道物質(zhì)是由分子、原子和離子構(gòu)成,認(rèn)識分子、原子和離子等微粒大小的數(shù)量級;能用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)的三態(tài),了解原子的構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)模型及其在歷史上的發(fā)展過程,體驗建立模型的思想;會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式;能解釋化學(xué)式表示的意義,能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬等。
第二章“空氣與生命”:本章有較多的`實驗,對于物質(zhì)性質(zhì)的研究均以實驗引入,讓學(xué)生通過實驗來理解和掌握概念與規(guī)律,同時通過實驗掌握實驗的基本操作技能。在本章復(fù)習(xí)過程中應(yīng)特別注意突出實驗環(huán)節(jié),以豐富學(xué)生在認(rèn)識過程中所需的感性材料,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)觀察、思維和動手實驗的能力。同時,要熟記化學(xué)方程式,并能運用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計算。
第三章:“植物與土壤”:本章主要的知識點包括土壤的主要組成,土壤的形成,土壤的結(jié)構(gòu)和類型,土壤的性狀與植物的生長,植物的根系,植物細(xì)胞的吸水和失水,植物生長需要無機(jī)鹽,莖的結(jié)構(gòu),水分、無機(jī)鹽的運輸,有機(jī)物的運輸,蒸騰作用,葉面結(jié)構(gòu),土壤的污染與保護(hù)等。
第四章:“電和磁”:本章主要知識為電和磁的基本知識,包括磁體和磁場、電流磁場和電磁鐵、磁鐵對電流的作用和電動機(jī)、電磁感應(yīng)和交流發(fā)電機(jī),還介紹了家庭電路和電的安全使用。這些知識既是生活和生產(chǎn)中經(jīng)常要用到的,也是繼續(xù)學(xué)習(xí)電磁學(xué)的基礎(chǔ)知識。
四、措施
。1)組織學(xué)生進(jìn)行全面而系統(tǒng)地復(fù)習(xí),再集中精力攻克重點和難點。
。2)以優(yōu)幫差,加強督促與輔導(dǎo)(特別加強對關(guān)注生的輔導(dǎo)),使每一學(xué)生都有不同程度的提高。
。3)對于關(guān)注生,僅僅進(jìn)行科學(xué)知識的輔導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,教師先要幫助他們樹立起學(xué)好科學(xué)的信心和勇氣,要從生活等各方面對關(guān)注生進(jìn)行關(guān)懷。教師要徹底讓學(xué)生有所改觀,就要注意恰當(dāng)?shù)倪x擇時機(jī)來激勵。當(dāng)關(guān)注生有了一定的進(jìn)步時,哪怕是點滴的有利改變,教師都要及時進(jìn)行鼓勵,讓他看到自身的優(yōu)點,激起他學(xué)習(xí)及生活的自信心。我們要讓每一個學(xué)生看到自己的光輝前景,則學(xué)生一定會信心大增的。
。4)結(jié)合課堂作業(yè)本和練習(xí)卷內(nèi)容講解,記住一些科學(xué)概念,辨清科學(xué)事實,理解科學(xué)實驗。
(5)在復(fù)習(xí)過程中,適當(dāng)?shù)刈鰩追菰嚲恚?份左右),教師對試卷精講精析,以此來鍛煉學(xué)生的解題能力,提高應(yīng)試水平。
五、時間安排
15周:全面結(jié)束新課內(nèi)容。
16周——18周:復(fù)習(xí)階段。
19周:最后沖刺階段,迎接期末考試。
【初中科學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章: