丑小鴨讀書筆記

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的丑小鴨讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

丑小鴨讀書筆記1

　　丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是她不懈努力的結(jié)果，是她艱苦奮斗的`回報(bào)，是她永不言敗的精神，鼓勵(lì)我們不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。

　　如果做不了大樹，就做小草，雖不像大樹那樣偉岸挺拔，，卻嫩綠可愛，也為世界增添了幾分色彩。

　　如果做不了美麗妖嬈的美人蕉，就做永不言敗得喇叭花，雖不像美人蕉那樣令人羨慕，卻也有自我的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。為世界增添了許多的信心。

　　如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家，那就做藝術(shù)家的傳播者，雖不如藝術(shù)家頭上的光環(huán)耀眼，也為世界更加完美做出了貢獻(xiàn)。

丑小鴨讀書筆記2

　　《安徒生童話》是我們世界兒童文學(xué)的瑰寶，具有永恒的魅力。不光這樣，他還時(shí)刻教育我，教我懲惡揚(yáng)善，對(duì)勇敢、機(jī)智的人大加贊賞，對(duì)窮兇極惡的人大加鞭撻。一只天鵝蛋在鴨群中破殼了，但因?yàn)檫@只小天鵝長得很丑，不但沒有被鴨群接受，挨啄、被排擠、被訕笑，而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑，因?yàn)樽约洪L得那么丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，連他的親人們也排擠他。

　　這本書的每個(gè)故事都深深吸引著我，都使我百看不厭，其中我最喜歡一個(gè)小故事，它就是《丑小鴨》，這篇童話講的是丑小鴨——它一生下來，因?yàn)殚L得丑，大人和其它小動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，最后，它靠自己的努力，終于飛了起來。變成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由翱翔的天鵝!

　　丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力。

　　《丑小鴨》這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定會(huì)成功的，爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)放手讓我去做每一件事情吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠著自己的努力“飛起來”的。

　　我常常夢(mèng)想著美好的未來，如果我長大當(dāng)了醫(yī)生，我就要發(fā)明一種藥，使病人吃了之后，藥到病除;我長大了還要發(fā)明一種衣服，人們穿上就會(huì)輕輕地飛起來;也許我長大了還要發(fā)明一支筆，筆上有燈，有音樂，不但晚上寫字方便了，還能邊寫邊聽音樂;夢(mèng)想有一天來到月球上去塑造一個(gè)和天堂一樣美麗的世外桃源，那樣，人們就又有一個(gè)美麗的家園了。而且，“天堂”還有一個(gè)奇特的功能，只要是習(xí)慣不好的人，“天堂”都不會(huì)讓他(她)進(jìn)去的。無論我將來要干什么，都要通過“努力”才能做到。我相信，經(jīng)過我們的'努力，祖國一定會(huì)在我們這一代的手里高高地“飛起來�！泵總�(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。同時(shí)“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。

丑小鴨讀書筆記3

　　看了安徒生的《丑小鴨》之后，深有感觸。

　　因?yàn)槌笮▲嗛L的丑，所以所有親戚都不喜歡丑小鴨，連它的媽媽也討厭它叫它離開家，丑小鴨聽了，含著淚走了，來到了一個(gè)有許多野鳥的綠色沼澤地。野鳥們打量著這個(gè)新伙伴，你是誰，怎么這么丑？獵狗從它身邊跑過，卻沒有咬它。丑小鴨心想，我長的太丑，獵狗都看不上我。

　　秋天來臨，丑小鴨無處可去，它的羽毛多么單薄��！它不得不在水面游來游去，使自己不被凍僵，可它還是冷得失去了知覺。一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過、拾起丑小鴨，把它帶回家，丑小鴨慢慢醒來，孩子們追著它玩，可它以為是要傷害它，就從開著的大門跑了出去。

　　寒冷的冬天來臨，丑小鴨過著凄苦的流浪生活。一天丑小鴨活動(dòng)活動(dòng)身體，拍了拍翅膀它居然飛了起來！它還沒弄明白，就飛到了一個(gè)湖上。湖里的天鵝們靠近了它，丑小鴨等著她們把它敢走。這時(shí)看到了自己變成了一只美麗的白天鵝！現(xiàn)在丑小鴨多么幸福��！

　　這篇課文讓我感動(dòng)，丑小鴨它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！它是多么渴望能變成一只美麗的`白天鵝。但最后它還是愿望實(shí)現(xiàn)了。它付出了努力。所以我要學(xué)習(xí)它的不屈不饒的奮斗，就像，有志者事竟成。我要為美好的明天打個(gè)勾。我要飛，飛向自己的天地，飛向藍(lán)天，飛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。

丑小鴨讀書筆記4

　　這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡它，都叫它丑小鴨后來它離家出走了。在路上，它被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，它認(rèn)為自己很丑，沒有人會(huì)喜歡它，它就在田里睡著了。

　　第二年春天，丑小鴨醒來了，它準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，它傻了，它不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝它游過來，它很高興，它向兩只天鵝介紹了它自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了丑小鴨的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：這些天鵝多美啊!這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。它聽了以后，為自己感到自豪，它笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。

　　這個(gè)故事告訴了我，人不在與外表，在于內(nèi)心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會(huì)受到人們的尊敬。我們要像丑小鴨一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的`努力，就會(huì)變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。

　　想要變成天鵝并不容易，需要從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點(diǎn)，每一滴，才能變成美麗的天鵝。

丑小鴨讀書筆記5

　　耐心等待，給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了，是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當(dāng)然也需要一個(gè)時(shí)間。

　　耐心指導(dǎo)，給孩子搭梯建橋。

　　對(duì)學(xué)生要有耐心，首先就要對(duì)他們有信心。知識(shí)的積累，思想意識(shí)的形成是一個(gè)漫長的過程，教育好學(xué)生也是一個(gè)漫長的過程，因此，教師在教育學(xué)生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對(duì)學(xué)生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構(gòu)成的。轉(zhuǎn)化差生，是我們經(jīng)常遇到的問題，對(duì)差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個(gè)教育工作者來說，這無疑是致命的錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅(jiān)定的信念。

　　其次要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對(duì)我們的尊重，同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。倘若一個(gè)教師的工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒有負(fù)責(zé)任，也就很難做到耐心細(xì)致的教育工作

　　▲要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　——陶行知

　　▲教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。

　　——愛彌爾

　　▲我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學(xué)生聽，最好是學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生是在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫他。

　　——蔡元培

　　▲有經(jīng)驗(yàn)的教師在備課的時(shí)候，總是周密的考慮，他所講授的知識(shí)將在學(xué)生的頭腦得到怎樣的理解，并根據(jù)這一點(diǎn)來挑選方法。

　　——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

　　▲一點(diǎn)寬恕可能會(huì)讓別人感激一生，一點(diǎn)愛心可能會(huì)讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵(lì)的話語可能會(huì)讓別人幸福一生。

　　如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。

　　如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭斗。

　　如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。

　　如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。

　　……

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。

　　如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。

　　如果一個(gè)孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會(huì)讓頭腦平靜的生活。

　　▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學(xué)生心靈世界去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會(huì)在那里找到答案。

　　——魏書生

　　▲學(xué)生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學(xué)生，我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。

　　再忙也要留出思考的時(shí)間，一小時(shí)的思考勝過一周的忙碌。知識(shí)只是奠定教師課堂教學(xué)的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會(huì)有大氣，才會(huì)表現(xiàn)出教育機(jī)智。

　　教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個(gè)沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。

　　——河南安陽市語文教師常作印

　　▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導(dǎo)他�！泵總�(gè)學(xué)生都具有不同于他人的生活環(huán)境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質(zhì)為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個(gè)別會(huì)談。

　　——《傾聽，傾聽，再傾聽》

　　批評(píng)學(xué)生的“五一”藝術(shù)

　　問一問學(xué)生犯了錯(cuò)誤先要問一問原因，以免錯(cuò)怪學(xué)生。學(xué)生與老師在人格上是平等的，學(xué)生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評(píng)學(xué)生，很可能會(huì)錯(cuò)怪學(xué)生，所以批評(píng)前一定要問清原委。

　　緩一緩學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，有時(shí)的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會(huì)有一場暴風(fēng)驟雨，這種批評(píng)對(duì)學(xué)生身心是一種摧殘，此時(shí)，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞脚�評(píng)教育學(xué)生。

　　引一引有經(jīng)驗(yàn)的班主任，學(xué)生犯了錯(cuò)誤后，不是一味的指責(zé)，而是像慈祥而又有經(jīng)驗(yàn)的顧問一樣，站在學(xué)生的立場，啟發(fā)引導(dǎo)。這樣，學(xué)生在班主任的啟發(fā)下，自己改正錯(cuò)誤，解決自身問題的能力就會(huì)提高。

　　選一選學(xué)生犯了錯(cuò)誤，選擇合適的.時(shí)間地點(diǎn)批評(píng)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。邀請(qǐng)學(xué)生到校園散步，或午飯時(shí)坐在一起談天，在融洽的氣氛中學(xué)生情緒放松，容易接受教師的批評(píng)。如果不分時(shí)間、地點(diǎn)的嘮叨或訓(xùn)斥，只會(huì)引起學(xué)生的反感。

　　激一激根據(jù)學(xué)生要求上進(jìn)，好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，有時(shí)可以用激將法激勵(lì)學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　——《班主任工作總結(jié)》

　　▲在課堂中，首先至少應(yīng)樹立有關(guān)課堂的四點(diǎn)基本認(rèn)識(shí)：

　　1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動(dòng)的場所;

　　2、課堂不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所;

　　3、課堂不只是傳授知識(shí)的場所，而更應(yīng)該是探究知識(shí)的場所;

　　4、課堂不是教師教學(xué)行為模式化運(yùn)作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。

　　▲一位教育家曾說過：當(dāng)你教育學(xué)生時(shí)，如果學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。

　　如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學(xué)生成長道路上的感染、榜樣和引領(lǐng)作用，可以從以下幾面嘗試：

　　1、走下講臺(tái)向?qū)W生學(xué)習(xí);

　　2、向?qū)W生渲染自己的個(gè)性特長

　　3、讓學(xué)生知道教師的另一面;

　　4、請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)可愛的老師

　　▲現(xiàn)代教師要具備三種能力：

　　1、自我更新的能力;

　　2、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力;

　　3、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的能力

　　課堂教育要有三聲：

　　要有笑聲;

　　2、要有贊美聲;

　　3、要有驚訝聲

　　課堂教育要做到三實(shí)：

　　1、做到真實(shí);

　　2、做到樸實(shí);

　　3、做到扎實(shí)

丑小鴨讀書筆記6

　　我和爸爸去風(fēng)光書城看了一本書，書本的名字叫《丑小鴨》。

　　故事的內(nèi)容講述了鴨媽媽生了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動(dòng)物們的取笑，欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后慢慢的'成了一只美麗的天鵝。

　　看了《丑小鴨》這本書后，我覺得丑小鴨心胸廣闊，因?yàn)槌笮▲啽粍?dòng)物們?nèi)⌒ΑＦ廴瑁�丑小鴨都沒有埋怨與打斗，只是默默無言頂著嘲笑勇敢生存，所以我覺得丑小鴨心胸廣闊。我得到的啟示是，不要因?yàn)橛龅嚼щy或嘲言冷語就輕易放棄，要樹立自信，勇于挑戰(zhàn)，前途就會(huì)露出希望的曙光。

丑小鴨讀書筆記7

　　在小學(xué)就學(xué)過《丑小鴨》這篇文章，就深深喜歡丑小鴨的精神，為了夢(mèng)想不斷努力，不屈不撓。在經(jīng)典童話閱讀這課堂上我又看了這部童話片，感觸更加深刻。

　　丑小鴨因?yàn)殚L得太丑，一生下來就經(jīng)常遭到同伴的歧視和嘲笑。當(dāng)我看到丑小鴨躲在蘆葦中獨(dú)自流眼淚的時(shí)候，我深深被感染了，它，一只小小的鴨，就因?yàn)樽约鹤约号c眾不同的外表，被別人欺凌，沒有人安慰理解，只能一個(gè)人躲著哭泣，雖然現(xiàn)實(shí)深深傷害了它幼小的心靈，但它沒有因此憎惡現(xiàn)實(shí)，他仍然熱愛生活，熱愛身邊的人，他仍然心懷理想并一直默默為之努力，終于經(jīng)過重重的磨難和歷練后，它破繭成蝶，變成一只美麗的大天鵝。而在這時(shí)，那些曾經(jīng)嘲笑它的人卻驚艷于它現(xiàn)在的`美麗。冰心說，成功的花人們總驚羨于它現(xiàn)實(shí)的美麗，而當(dāng)初的芽兒灑滿了奮斗的淚水。丑小鴨就如這成功的花，它犧牲了奮斗的淚水，最終收獲了驚人的蛻變。

　　或許在現(xiàn)實(shí)生活中有許多丑小鴨，他們可能出生在農(nóng)村，家庭條件不好;他們可能天生有缺陷，總被人嘲笑;他們可能智力低人一等，沒有別人機(jī)靈;這個(gè)世界有許多不完美甚至在某些方面不如正常人的人，但是有誰想到就是這些我們正常人看不起的有缺陷的人，他們付出比我們正常人多幾十倍的努力，做出了比我們正常人還要巨大的事情，比如霍金，在他風(fēng)華正茂的時(shí)候他得了萎縮癥，醫(yī)生告訴他只能活兩年，可誰想到他憑借著自己驚人的毅力，他居然活到現(xiàn)在，而且活的那樣堅(jiān)強(qiáng)與精彩，他發(fā)現(xiàn)了黑洞，寫了《時(shí)間簡史》，他做出了常人無法做出的事情。這一切的一切都源于他的不屈不撓的精神和對(duì)理想信念的堅(jiān)持。

　　丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)道理：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須努力。有的人小時(shí)候是“白天鵝”，但是沒有努力，最終還是一個(gè)平庸的人。很多名人小時(shí)候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰(zhàn)，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍(lán)天翱翔。世界發(fā)明大王愛迪生，小時(shí)候，他竟然學(xué)著母雞在雞窩里孵小雞。他因?yàn)楸焕蠋煼Q為“總是在上課時(shí)提一些愚蠢的問題”而退學(xué)�？伤�長大后卻成了舉世無雙的大發(fā)明家。這是為什么?因?yàn)樗�的不懈努�?

　　或許現(xiàn)在的我們還是一只丑小鴨，但不要因此放棄逃避，而要揚(yáng)帆起航，立志成為一個(gè)有所作為的人。

丑小鴨讀書筆記8

　　最近，我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，講的是鴨媽媽生了一個(gè)很丑的`小鴨子，哥哥姐姐們都嘲笑他，他只好離家出走，到了外面以后別的小動(dòng)物不喜歡他，但丑小鴨很善良，經(jīng)常幫助別人，最后他變成了一只美麗的白天鵝。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了在遇到困難時(shí)不要害怕。

　　要想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難在批評(píng)聲中取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)中有掌聲能給人興奮，成為前進(jìn)的動(dòng)力，但誰也杜絕不了挫折，因此我們只要有信心，有勇氣，就一定會(huì)成為有用人材，至那時(shí)迎來的是一片掌聲，給老師一個(gè)滿意答案，白天鵝我們會(huì)與你齊飛，飛向美好的明天，飛向勝利的彼岸。

丑小鴨讀書筆記9

　　今天我讀了《丑小鴨》這篇童話，被丑小鴨這種勇敢、不屈不撓的精神所感動(dòng)。讀過《安徒生童話》的人想必都知道丑小鴨吧!它小時(shí)候是一只非�？蓱z的小鴨子。丑小鴨生下來就很丑，動(dòng)物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨卻沒有，多少次丑小鴨都被凍暈過去，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀。一次次失敗，可它沒有灰心，沒有向困難屈服，仍在努力奮斗。終于一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。

　　我被丑小鴨在惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)不屈、勇敢的向困難挑戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。丑小鴨真是堅(jiān)強(qiáng)，它沒有因?yàn)閯e人的嘲笑，而放棄自己的夢(mèng)想，它抱著不向困難屈服的心態(tài)，努力追求、不斷爭取。

　　讀完了《丑小鴨》的`故事，讓我受益匪淺，它使我懂得了：當(dāng)我們碰到困難時(shí)，要像丑小鴨一樣去努力拼搏，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都要像丑小鴨一樣，努力的去克服種種困難，這樣的話你一定會(huì)成功的!成功后也要像丑小鴨一樣不驕傲，用一顆美好的心靈去對(duì)待生活。

丑小鴨讀書筆記10

　　丑小鴨因?yàn)樽约洪L得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑，獨(dú)自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。

　　在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負(fù)它，使它感到很孤單，我認(rèn)為欺負(fù)它的小動(dòng)物做的`不對(duì)，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應(yīng)該嘲笑，而應(yīng)該幫助它。故事告訴我們，成長的過程中難免遇到挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個(gè)故事還告訴了我，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)時(shí)，不能自卑，因?yàn)楹芏嗳硕枷癯笮▲喴粯�，看不見自己，能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處，要揚(yáng)長避短。

　　我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。

丑小鴨讀書筆記11

　　今天我讀了媽媽給我買的童話故事書上的《丑小鴨》，很筆記受。

　　丑小鴨剛生下來的時(shí)候長得很丑，大家都不喜歡它，寒冷的冬季它受盡了折磨，后來經(jīng)過它不斷的努力，終于飛起來了，而且變得很美麗!

　　通過看《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，我們都要有耐心去努力，一定會(huì)成功的.。

　　我希望長大后能成為一位著名的醫(yī)生，能發(fā)明一種藥叫外婆吃下去胃就不痛了，再發(fā)明一種能讓眼睛很明亮不用帶眼鏡的藥;我還想變成美麗的天使在天空飛翔，不過無論將來做什么，都得要通過不懈的努力，相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

丑小鴨讀書筆記12

　　我讀了很多的童話故事，讓我印象最深刻最能受到啟發(fā)的一個(gè)故事就是安徒生的《丑小鴨》。

　　丑小鴨的相貌丑陋，受夠了別人的譏笑和排斥。但是它沒有為此失去信心，依然努力的生活，最終成為了一只美麗的白天鵝。這讓我不由得想到了化繭成蝶的故事。有許多長相令人生厭的毛毛蟲，它們披著令人作嘔的外衣，在樹枝上緩緩的蠕動(dòng)著，人們一見它們要么想踩死它們，要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`逃開。然而，它們不理睬人們的漠視和傷害，每天努力的生活，等到有一天吐絲作繭。經(jīng)過漫長暗無天日的等待和煎熬，當(dāng)它們用自身的力量頂破厚厚的繭時(shí)，當(dāng)它們向大自然展示自己美輪美奐的翅膀的那一刻，請(qǐng)問還有人會(huì)嘲笑它們嗎?如果有一只毛毛蟲沒有堅(jiān)定的信念，半途放棄了，那么，它就永遠(yuǎn)只是一只可憐的被人類鄙視的毛毛蟲……

　　其實(shí)，人也是一樣，要多看到自己的優(yōu)點(diǎn)，保持積極樂觀向上的心態(tài)，如果有人嘲笑你，你也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槿松�一定�?huì)有挫折，這小小的挫折難道就能摧毀你那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心嗎?我們要坦然的勇敢的面對(duì)。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志�！蔽乙舱J(rèn)為有必勝信念的人才能成為最終的勝利者。

丑小鴨讀書筆記13

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，今年的暑假到了，每天我都會(huì)拿出一定的時(shí)間來讀書，每一本書都讓我受益非淺，其中我最喜歡的是《安徒生童話》之丑小鴨。

　　這個(gè)故事講了鴨媽媽孵化小鴨的時(shí)候有一只很大的蛋遲遲不能孵化，后來那只蛋終于破殼，但破殼而出的小鴨卻長的又大又丑，除了鴨媽媽之外沒有人喜歡它。

　　丑小鴨在鴨群中受到嘲笑，母雞啄它，偉雞鴨的小女孩也踢它，于是它離開了，它遇到了野鴨，大燕，會(huì)拱背的貓，都瞧不起它，冬天來了丑小鴨差點(diǎn)被凍死。

　　寒冷的'冬天過去了，溫暖的春天來了，丑小鴨遇見了幾只美麗的天鵝，并向他們游過去那些美麗的高貴的天鵝竟然接納了它，原來它也是一只美麗的天鵝。

　　通過讀丑小鴨我明白了，人生中的挫折和痛苦是不可避免的，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄,要堅(jiān)強(qiáng)自信，努力拼搏，也一定會(huì)和丑小鴨一樣，慢慢變成能展翅高飛的白天鵝!

丑小鴨讀書筆記14

　　當(dāng)我第一次看到《丑小鴨》這篇童話時(shí)，心底是滿滿的同情，我同情這只可憐的小東西，也為命運(yùn)的不公感到悲憤。但最終我還是笑了，帶著丑小鴨滿滿的幸福笑了，因?yàn)槲医K于看到，小鴨子完成了它異常艱辛的逐夢(mèng)之路，它變成了美麗的白天鵝。這是它堅(jiān)持不懈、努力的回報(bào)。

　　于是，在丑小鴨的陪伴下，我慢慢長大。而當(dāng)我早已過了讀童話的年齡，并在嶄新的語文課本上再一次發(fā)現(xiàn)丑小鴨的蹤跡之后，多年前消失的感覺再一次溢上心頭。帶著重溫舊夢(mèng)的心情，我讀了下去。

　　依然是同樣的情節(jié)，同樣的同情和同樣的幸福，但唯一不同的是感悟。小時(shí)候讀它，是讓我認(rèn)識(shí)到了只要堅(jiān)持不懈就能得到幸福;而現(xiàn)在讀它，仍保留了之前的感受，但是還增添了一份“其實(shí)我們每個(gè)人，都是一只稚嫩的丑小鴨”的感覺。

　　我也不知道為什么會(huì)這樣想，也許是發(fā)生在我們身邊類似的事太多了吧。這群人如丑小鴨一樣，在逆境中成長，只為了追求一份理想的幸福。

　　不必說名震世界的海倫凱勒，也不必說中國人的驕傲張海迪，單是一群平凡的人們，就足以讓我們驚異和贊嘆。

　　如“無臂也想飛”的楊佩。楊佩從小就是一個(gè)很不安分的女孩，9歲那年因好玩被高壓電奪去了雙臂，這對(duì)還未開啟燦爛人生大門的她來說很是殘酷。因此她只能咬牙堅(jiān)持，在這過程中，她學(xué)會(huì)了用腳自理生活。但長大后，因?yàn)樯�理殘缺，沒有任何公司肯要她，所以她現(xiàn)在只能沿街乞討。但她并不因此羞愧，她反而很自豪的`說：“我是在為我的夢(mèng)想做準(zhǔn)備!”而她的夢(mèng)想，是希望將來能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。

　　而像她這樣意志力頑強(qiáng)的殘疾人，還有很多。再比如“田甜——用嘴做FLASH的閃客精靈”、“孔黎翔——他比維納斯更美麗”。她們同樣的都是殘疾人，都同樣有夢(mèng)想，并且她們這些默默無聞的人都是被同一位無手的殘疾攝影師發(fā)現(xiàn)的!也許是因?yàn)樗麄兌际菤埣踩税桑�所以彼此間能產(chǎn)生更多的共鳴。

　　這些在逆境中成長的人們，便是當(dāng)代丑小鴨的最好范例。她們從未失去對(duì)生活的夢(mèng)想，并堅(jiān)信能從逆境中熬過來!她們是平凡的，平凡的就像路邊的一棵小草，默默無聞;但她們又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕受傷，也是為了飛翔。

　　意猶未盡的合上書本，腦海中卻不斷出現(xiàn)童話的片段，細(xì)細(xì)品味著，我終于明白：原來我們每個(gè)人都是一只羽翼未豐的丑小鴨，盡管會(huì)遇到挫折與困難，但那只是我們?cè)跒樽兂砂滋禊Z前所做的準(zhǔn)備。當(dāng)我們變成了美麗的白天鵝時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前的所受的磨難將會(huì)成為一生中最美麗、最難忘的回憶!

　　所有的丑小鴨們，請(qǐng)相信自己，終有一天，我們會(huì)褪去這層笨重的外殼，長出潔白的羽毛的。當(dāng)我們擺脫稚嫩走向成熟時(shí)，便是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、得到幸福的時(shí)刻了!

丑小鴨讀書筆記15

　　這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來他離家出走了。

　　在路上，他被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒有人會(huì)喜歡他，他就在田里睡著了。

　　第二年春天，“丑小鴨”醒來了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過來，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了“丑小鴨”的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美啊!”這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的'是那樣燦爛，那樣美麗。

　　這個(gè)故事告訴了我，人不在與外表，在于內(nèi)心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會(huì)受到人們的尊敬。我們要像“丑小鴨”一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會(huì)變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。

　　想要變成天鵝并不容易，需要從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點(diǎn)，每一滴，才能變成美麗的天鵝。

　　現(xiàn)在，就讓我們做做好每一點(diǎn)，每一滴，為變成美麗的天鵝而奮斗，為我們美好的未來而奮斗吧!

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