環(huán)保的工作總結(jié)（精選5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的環(huán)保的工作總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的工作總結(jié)1
公司現(xiàn)有人員49人，擁有二條生產(chǎn)線，年生產(chǎn)本事60萬(wàn)方，有13輛攪拌車、3輛泵車、1兩鏟車，司機(jī)22人。公司成立了安全生產(chǎn)委員會(huì)，由總經(jīng)理、各部部長(zhǎng)、兼職安全員組成，公司安委會(huì)成員每旬進(jìn)行一次安全生產(chǎn)、6S管理(含安全隱患)、環(huán)保大檢查活動(dòng)，安全員每一天對(duì)全公司范圍實(shí)行安全、6S管理檢查，做到檢查結(jié)果有記錄、有處罰、有整改、有反饋，公司20xx年沒(méi)有發(fā)生較大的安全事故，一年來(lái)主要做了以下幾方面的工作：
一、重點(diǎn)抓好車輛道路交通安全管理工作。
公司針對(duì)車輛道路交通安全管理，首先制定安全行車激勵(lì)制度，實(shí)行車輛全年公司司機(jī)駕駛安全獎(jiǎng)，每半年兌現(xiàn)一次，上半年沒(méi)發(fā)生交通事故的司機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)600元人。
全年沒(méi)發(fā)生交通事故的司機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)1500元人。其次實(shí)行每一天早班會(huì)制度，會(huì)上，各部部長(zhǎng)，安全員針對(duì)季節(jié)及天氣變化、工地作業(yè)、特殊路段、節(jié)假日、圩鎮(zhèn)路段及晚班作業(yè)要注意的安全事項(xiàng)，做到早布置、早安排、早提醒、早預(yù)防。
及時(shí)傳達(dá)宣貫上級(jí)安全管理部門文件精神，并認(rèn)真執(zhí)行到位。第三，做好車輛運(yùn)行前的檢查工作，嚴(yán)格禁止有故障的車輛上路運(yùn)行，并要求司機(jī)嚴(yán)格執(zhí)行《上班行為管理規(guī)定》、《道路交通安全法》，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和公司制定的行車路線行駛。提高司機(jī)的安全防范意識(shí)，收到了良好的成效，一年來(lái)，公司沒(méi)有發(fā)生車輛交通事故。
二、強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理工作
首先進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)廢鐵、廢油、廢輪胎實(shí)行定點(diǎn)存放，并定期處理。給員工供給干凈整潔的工作環(huán)境。
其次對(duì)檢修設(shè)備，清理主機(jī)結(jié)料實(shí)行停送電工作票，檢修工作票制度。
第三，主機(jī)設(shè)備檢修、更換輸送皮帶實(shí)行檢修前的安全動(dòng)員會(huì)，確定安全職責(zé)人、安全監(jiān)督員。實(shí)行工作過(guò)程全方位的安全監(jiān)督工作。
第四，工作崗位、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵路段設(shè)置警示牌、標(biāo)示牌56塊，起到了對(duì)員工的安全警示作用。第五，進(jìn)行了滅火器滅火演練和中暑急救演練。第六，重點(diǎn)進(jìn)行了民工和外包人員的安全管理工作。
三、強(qiáng)推6S管理工作
6S管理工作是安全管理工作的基礎(chǔ)，6S管理工作做好，能有效的控制安全事故的發(fā)生，公司在6S檢查中為了盡快推行6S管理標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)每旬一次的6S檢查結(jié)果都會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。贛州新材總部在各個(gè)商砼建材板塊每月檢查評(píng)比中，于都商砼公司20xx年獲得了一次第一名，三次第二名的好成績(jī)。
四、重視環(huán)境保護(hù)工作，避免環(huán)境污染事件的發(fā)生
公司注重粉料庫(kù)頂6臺(tái)除塵器和機(jī)樓2臺(tái)除塵器的除塵工作。保證8臺(tái)除塵器能正常運(yùn)行，到達(dá)除塵效果。嚴(yán)格控制粉料入庫(kù)冒粉、漏粉、沖頂?shù)确蹓m污染事件。
公司有6個(gè)沉淀池，做到沉淀物及時(shí)外運(yùn)，做到廢水再利用，晴天廢水不外排，雨天廢水達(dá)標(biāo)后外排的工作，避免油污、砼漿外排現(xiàn)象。
五、加大對(duì)安全、環(huán)保資金的投入
20xx年，公司新配置滅火器12瓶。新增消防水栓一個(gè)，消防砂鏟二把，安全板報(bào)6期，安全條幅12條，購(gòu)買反光服150件，新增警示牌、標(biāo)示牌36塊、污水泵2臺(tái)、保險(xiǎn)帶8條，保險(xiǎn)鋼絲繩兩根(24米)，新增安全防護(hù)欄86米，安裝除塵噴水水管190米，這些資金的投入，對(duì)防止環(huán)境的污染、控制安全事故起到了重要的作用。
六、安全存在的主要問(wèn)題
公司安全存在的'主要問(wèn)題是：一是作業(yè)人員上班時(shí)間的不確定性，容易造成司機(jī)疲勞駕車可能發(fā)生的交通事故。二是工地方因場(chǎng)地、路面原因容易發(fā)生的陷車、側(cè)翻事故。三是全年共發(fā)生三起人員意外輕傷事故，公司的安全管理工作有待進(jìn)一步完善和提高，員工的安全意識(shí)有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的安全管理工作，由于公司全體員工的共同努力，沒(méi)有發(fā)生較大的車輛交通、生產(chǎn)、設(shè)備、質(zhì)量和環(huán)境污染事故。
20xx年，我們要認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取事故教訓(xùn)，嚴(yán)格管理，加大對(duì)違章、違紀(jì)人員的處罰力度，建立健全各項(xiàng)安全管理規(guī)定，完善安全文化建設(shè)及安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，堅(jiān)持員工安全培訓(xùn)制度、早班會(huì)制度。
重點(diǎn)對(duì)外部作業(yè)、新聘、在崗人員及民工的安全培訓(xùn)教育，提高全員的安全保護(hù)意識(shí)，加大安全隱患的排查和整改力度，公司管理人員要沉下去，到各個(gè)工作場(chǎng)所，(異常是車輛駕駛，工地泵車作業(yè)場(chǎng)所)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，形式上下一心，共同努力把20XX年的安全管理工作搞的更好!
環(huán)保的工作總結(jié)2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、保障有力
我公司始終堅(jiān)持環(huán)保工作黨政“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，成立了環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)制，將職責(zé)層層落實(shí)到了每個(gè)單位，并結(jié)合公司實(shí)際，制定出切實(shí)可行的環(huán)保工作方案，使環(huán)境衛(wèi)生治理和保護(hù)得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工的認(rèn)可和支持。
堅(jiān)持以統(tǒng)籌人與自然全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)，以節(jié)能減排為主線，堅(jiān)持“污染防治與生態(tài)保護(hù)并重”，“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理，切實(shí)維護(hù)生態(tài)環(huán)境安全。
以企業(yè)污染防治為重點(diǎn)，堅(jiān)決查處環(huán)境違法行為，遏制生態(tài)破壞;深入開(kāi)展環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，保障群眾權(quán)益，促進(jìn)流域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境宣傳、環(huán)境管理、生態(tài)建設(shè)、環(huán)保法制建設(shè)、環(huán)境綜合整治等各項(xiàng)工作中都取得了較好效果。
二、主要做法與成績(jī)
第一、嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目審批關(guān)，落實(shí)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)職責(zé)制，杜絕新污染源的產(chǎn)生。
第二、宣傳，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，構(gòu)建環(huán)保綠色社會(huì)的基矗，為提高廣大員工的環(huán)境保護(hù)國(guó)策意識(shí)，利用各種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，經(jīng)過(guò)大力開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，極大地增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動(dòng)參與環(huán)境建設(shè)，依法維護(hù)自身環(huán)境權(quán)益的自覺(jué)性
。如有關(guān)企業(yè)存在著排污不規(guī)范的現(xiàn)象，我公司領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境保護(hù)組成員代表就多次遞交了相關(guān)的提案和提議。由此可見(jiàn)，關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境正在逐步成為全體領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，環(huán)保工作將在企業(yè)發(fā)展中扮演越來(lái)越重要的主角。
第三、強(qiáng)化管理，確保監(jiān)管到位
在工作中，我們嚴(yán)格按照環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書(shū)要求，結(jié)合各部門職責(zé)和工作實(shí)際，抓住重點(diǎn)，齊抓共管，有效施策，強(qiáng)化管理，使環(huán)保目標(biāo)職責(zé)狀各項(xiàng)資料指標(biāo)落到了實(shí)處。
一是從源頭上規(guī)范。在生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)引進(jìn)的新、改、擴(kuò)建的項(xiàng)目要求其先過(guò)環(huán)保審批關(guān);在建設(shè)的過(guò)程中，認(rèn)真落實(shí)環(huán)保設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用的'“三同時(shí)”制度;在服務(wù)中提高。防治環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提高員工環(huán)保意識(shí)，努力創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)節(jié)儉型、環(huán)境友好型的企業(yè)。
工作中，我們始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)貼合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目，一切開(kāi)綠燈，并主動(dòng)幫忙企業(yè)辦理手續(xù)，全力支持企業(yè)大干快上;對(duì)不貼合國(guó)家規(guī)定的建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)取做好解釋工作，并嚴(yán)格按規(guī)定辦事，把好第一審批關(guān)，決不放過(guò)一個(gè)污染項(xiàng)目，并按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度和環(huán)評(píng)“三同時(shí)”制度，從源頭上杜絕新污染源的產(chǎn)生。
回顧一年的工作，我們的環(huán)境保護(hù)工作雖然取得了必須的成績(jī)，但也還存在許多的不足和問(wèn)題，主要是無(wú)監(jiān)測(cè)本事、人力少、經(jīng)費(fèi)保障困難等問(wèn)題。
期望在今后的工作中能在上級(jí)環(huán)境部門的關(guān)心和支持下，加以改善，讓企業(yè)的環(huán)保工作得到質(zhì)的飛躍。企業(yè)將在以后的發(fā)展中不斷地完善環(huán)境保護(hù)制度，進(jìn)取做好環(huán)保工作。節(jié)儉經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境，努力成為經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏的優(yōu)秀企業(yè)。
今后打算：
1、要有專職的機(jī)構(gòu)、人員、工作目標(biāo)、工作經(jīng)費(fèi)和賦予相應(yīng)的管理職能。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，至上而下，層層抓落實(shí)，構(gòu)成能順暢運(yùn)轉(zhuǎn)的管理工作體系。
3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和從事環(huán)保工作的人員，要有高度的職責(zé)感、使命感，決不能有急功近利的思想。
環(huán)保的工作總結(jié)3
一年來(lái)，我校利用優(yōu)美的環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，保持校園環(huán)境的整潔、美觀，以“創(chuàng)一流環(huán)境，育一流人才”為宗旨，把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！弊鳛槿嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口，推動(dòng)素質(zhì)教育質(zhì)量的提高。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建綠色學(xué)校
學(xué)校成立“綠色教育”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂各種環(huán)境教育計(jì)劃，完善各項(xiàng)管理。利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)，逐步建立一支熱心于環(huán)境教育，熟悉環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干隊(duì)伍。
此外，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校各種宣傳陣地的作用，使師生們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投身于環(huán)境教育工作。學(xué)校十分重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)。
（1）校內(nèi)定期的專題培訓(xùn)：請(qǐng)有關(guān)專家到校為教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)或?qū)W校自行組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì)；
�。�2）參加各級(jí)環(huán)境教育培訓(xùn)和出外參觀，通過(guò)多種渠道，提高了領(lǐng)導(dǎo)和教師的環(huán)境教育水平。
1、環(huán)保教育與《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》相結(jié)合。學(xué)校建立了教師和學(xué)生值日隊(duì)伍，帶頭學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳環(huán)保，檢查督促同學(xué)們執(zhí)行“條例”及“規(guī)范”，成為參與學(xué)校管理和環(huán)境教育的一支有力的師生隊(duì)伍。
2、學(xué)科滲透，掌握知識(shí)，培養(yǎng)意識(shí)。我們每周一次利用晨會(huì)課開(kāi)設(shè)《環(huán)境教育》課，以《思品》、《語(yǔ)文》、《自然》課為環(huán)境教育的龍頭學(xué)科，要求各科組有計(jì)劃、有內(nèi)容、有具體的將環(huán)保知識(shí)滲透的教案，并有檢查。
為使課堂滲透環(huán)境教育落到實(shí)處，著重抓好以下幾點(diǎn)：
1、抓住滲透切入點(diǎn)。教師們?cè)谧约核慰颇康慕滩闹袑ふ噎h(huán)境教育的切入點(diǎn)，并在課堂教學(xué)中自然適度的進(jìn)行滲透。
2、提高學(xué)科滲透效果。學(xué)校通過(guò)對(duì)教師學(xué)科環(huán)境教育滲透進(jìn)行檢查、查閱備課、聽(tīng)課評(píng)課等途徑，確保"滲透"這一環(huán)節(jié)不走過(guò)場(chǎng)。學(xué)科滲透環(huán)境教育成為教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)之一，教師每學(xué)期自選滲透環(huán)境教育的教學(xué)設(shè)計(jì)參加學(xué)校“桃塢杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)科的滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)、減少大氣污染和垃圾污染等系統(tǒng)的環(huán)境知識(shí)教育，使學(xué)生了解各種資源遭破壞的危害性和保護(hù)環(huán)境對(duì)人類的重要性及保護(hù)環(huán)境的迫切性，從而培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
二、提高意識(shí)，把科普工作納入學(xué)校日常教育工作之中。
1、對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。
科技教育是終生教育，從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
2、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動(dòng)器材、教師培訓(xùn)、活動(dòng)競(jìng)賽），創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所，并購(gòu)置了必要制作器材；
二是利用�，F(xiàn)有圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室室、微機(jī)室等，在課余時(shí)間（每周１～２次）向科技活動(dòng)小組開(kāi)放；
三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動(dòng)的場(chǎng)所作為學(xué)校科技教育基地。
3、主要教育活動(dòng)。在成為蘇州市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、綠色征文、做綠色師生”為主題的“綠色教育行動(dòng)”，創(chuàng)建綠色學(xué)校作載體抓手，引教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。
首先，利用“3.12”植樹(shù)節(jié)開(kāi)展教育活動(dòng)。在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植、培養(yǎng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為學(xué)校，社會(huì)增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)口號(hào)：“桃娃爭(zhēng)先、百花爭(zhēng)艷”。活動(dòng)內(nèi)容：提出護(hù)綠倡議書(shū)，由冠軍中隊(duì)向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。大家行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園添姿添彩。
植物種植全校播種行動(dòng)：由各小隊(duì)自籌資金購(gòu)買鮮花，以小隊(duì)為單位，每小隊(duì)購(gòu)買一盆，每各年級(jí)購(gòu)買一種植物，六個(gè)年級(jí)購(gòu)買六種不同的品種。共同裝扮校園一角桃苑，進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：各小隊(duì)開(kāi)展鮮花的養(yǎng)護(hù)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，由于購(gòu)買的植物不同，因此各自收集有關(guān)自己種植的植物生長(zhǎng)的知識(shí)，撰寫(xiě)觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,進(jìn)行成果展示。本次活動(dòng)在新華網(wǎng)報(bào)道。
第二，積極開(kāi)展科普教育周活動(dòng)。我校以提高全體青少年科學(xué)文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)青少年環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛(ài)他人教育為主要內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，以學(xué)生易于理解、接受、參與的方式為載體，較為成功地舉辦了本次科普宣傳周活動(dòng)。
具體活動(dòng)情況如下：
3月19日在集體晨會(huì)上宣布活動(dòng)方案。并利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)進(jìn)行科普?qǐng)D片展覽等。各班出好一期主題為“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注環(huán)境”的科普板報(bào)。在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
整個(gè)科普宣傳周按學(xué)生年齡段特點(diǎn)的不同，分低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展。
1、1-2年級(jí)：科普知識(shí)宣傳
各班班主任利用周一周四晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生宣講與保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源相關(guān)內(nèi)容的科學(xué)知識(shí)的。
2、3-4年級(jí)：科學(xué)幻想畫(huà)
各班藝術(shù)課、科學(xué)課任課老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生完成�？茖W(xué)課教師補(bǔ)充殘疾人在日常生活中遇到的困難的相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)思幻想未來(lái)殘疾人將得到怎樣的科學(xué)援助、怎樣在日常生活中獲得便利。藝術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生繪出富有想象力的科學(xué)幻想作品。
3、5-6年級(jí)：創(chuàng)新小發(fā)明
在整個(gè)科普宣傳周的一周時(shí)間內(nèi)，各班班主任老師和科技輔導(dǎo)員協(xié)作，指導(dǎo)學(xué)生出于關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人為目的，為殘疾人設(shè)計(jì)讓他們?nèi)粘Ｉ罡械奖憷纳钚∮闷贰?/p>
4、科技興趣組：木刻風(fēng)箏，扮美藍(lán)天
由科技輔導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生自制木刻圖裝扮的風(fēng)箏，并成功放飛。在活動(dòng)中，我們精心設(shè)計(jì)、制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并排出重點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間表，統(tǒng)一部署，分頭實(shí)施，在全校形成上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共辦的工作格局。組織師生共同參與科普周活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，圍繞科普周的主題，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。科普周結(jié)束后，及時(shí)對(duì)科普周的活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真做好科普周活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人及最佳活動(dòng)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選工作。
三、貫徹綱要，積極開(kāi)展回收廢舊電池分類回收活動(dòng)。
為全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型校園，將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源、節(jié)約資源的.意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我校開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)地球，善待家園”為主題的廢舊電池分類回收活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：4月15日4月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，5月1日9月10日為活動(dòng)實(shí)施階段，9月11日為總結(jié)表彰階段。在宣傳發(fā)動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、櫥窗專欄、黑板報(bào)等形式開(kāi)展了一系列的環(huán)�？破战逃顒�(dòng)，營(yíng)造了共同愛(ài)護(hù)地球，善待家園的良好氛圍。
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我校制定了廢舊電池回收制度，設(shè)置了廢舊電池回收箱并加強(qiáng)管理，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)廢舊電池集中投放，分類回收的習(xí)慣。學(xué)校、班級(jí)還層層統(tǒng)計(jì)了學(xué)生回收廢舊電池的數(shù)量。本次活動(dòng)，共回收36次，回收廢舊電池908節(jié)。
通過(guò)這次活動(dòng)地開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到廢舊電池的危害和垃圾分類的意義，也使他們具備了垃圾分類的基本常識(shí)，并形成主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類的生活習(xí)慣�；顒�(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛表示，為了保護(hù)好人類唯一的家園地球，保護(hù)好自己賴以生存的環(huán)境，這類活動(dòng)還將繼續(xù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。同時(shí)，這次活動(dòng)還通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，使家園，校園更加潔凈，美麗，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
四、強(qiáng)化培訓(xùn)，建立環(huán)�？破战逃拈L(zhǎng)效機(jī)制。
我校近幾年加強(qiáng)科普環(huán)保教育的師資培訓(xùn)工作，一是派出教師認(rèn)真參加上級(jí)的各種科普環(huán)保培訓(xùn)，二是把培訓(xùn)工作滲透在平時(shí)的校本研究之中，三是鼓勵(lì)教師積極參加科普環(huán)保論文評(píng)比工作。
科普環(huán)保教育工作是培養(yǎng)下一代科學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)的重要工作，在學(xué)校教育中占有重要地位。我們將在今后的教育教學(xué)工作中進(jìn)一步重視此項(xiàng)工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)保的工作總結(jié)4
xx建設(shè)（集團(tuán)）有限公司環(huán)境保護(hù)工作在師建設(shè)局（環(huán)保局）關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，強(qiáng)化環(huán)保目標(biāo)職責(zé)制.
企業(yè)環(huán)境管理本事進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足提高，未發(fā)生一齊環(huán)境污染事件，公司形象得到進(jìn)一步提升，較好地完成了環(huán)保的工作任務(wù)，總結(jié)如下：
一、完善環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)職責(zé)制建設(shè)
年初，根據(jù)上級(jí)環(huán)保部門和要求，結(jié)合了集團(tuán)公司實(shí)際，制定了20XX年度環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)。完善了專門的環(huán)保管理機(jī)構(gòu)，明確了專職環(huán)保人員，充實(shí)了各級(jí)兼職環(huán)境管理人員，進(jìn)一步明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門以及員工的環(huán)境保護(hù)職責(zé)。
二、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作，強(qiáng)化員工環(huán)保意識(shí)
20XX年集團(tuán)公司以“6·5”世界環(huán)境日、“5.12”節(jié)能減排宣傳日為契機(jī)，廣泛開(kāi)展了環(huán)保宣傳工作，制作了環(huán)保宣傳展示牌、標(biāo)語(yǔ)等，向全體員工宣傳環(huán)境保護(hù)工作的重要性，強(qiáng)化員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
三、強(qiáng)化監(jiān)管，認(rèn)真組織各類專項(xiàng)行動(dòng)
按照上級(jí)環(huán)保部門環(huán)保工作要求，結(jié)合了集團(tuán)公司《環(huán)境管理程序》規(guī)定，不斷強(qiáng)化環(huán)保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、子公司、集團(tuán)公司等多級(jí)環(huán)保排查治理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的不貼合項(xiàng)堅(jiān)決進(jìn)行治理，做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決。持續(xù)做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)工作。
四、大力開(kāi)展“禮貌工地”創(chuàng)立活動(dòng)
20XX年，建筑公司現(xiàn)有32個(gè)項(xiàng)目，78個(gè)單體建筑工地；在32個(gè)項(xiàng)目中，全部按照“禮貌工地”標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，今年建筑公司已申報(bào)3個(gè)“禮貌工地”報(bào)師審批。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、建筑公司、項(xiàng)目部都十分重視安全生產(chǎn)工作，建筑公司大力的支持.
項(xiàng)目部成立了爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌工地”領(lǐng)導(dǎo)小組并于開(kāi)工后就填報(bào)了“禮貌工地”申報(bào)表，把“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針?lè)旁谑孜唬覀兡繕?biāo)是打造精品工程，創(chuàng)“兵團(tuán)級(jí)禮貌工地”，樹(shù)企業(yè)雄風(fēng)。把爭(zhēng)創(chuàng)兵團(tuán)級(jí)“禮貌工地”的目標(biāo)放在全施工過(guò)程的安全管理工作中，落實(shí)在全員的思想和自覺(jué)的行動(dòng)中。
在工程開(kāi)工前，根據(jù)工程實(shí)際情景認(rèn)真編制了施工組織設(shè)計(jì)方案及安全專項(xiàng)施工方案（施工用電方案、塔吊裝拆方案、腳手架搭拆方案、模板工程方案）有效地指導(dǎo)了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全施工。
在工程建設(shè)中，各項(xiàng)目部加大了安全生產(chǎn)、禮貌施工的管理力度及安全投入，在施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)全封閉安裝噴淋系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)降，霧降燥，在施工現(xiàn)場(chǎng)大門中，安裝自動(dòng)洗車裝置及霧泡機(jī)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化管理，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全，貼合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。并結(jié)合實(shí)際，制定了施工工地防噪音防擾民工作措施，規(guī)定在夜晚10點(diǎn)至零晨6點(diǎn)期間，禁止施工。
五、大力開(kāi)展防塵降噪專項(xiàng)治理行動(dòng)
（一）加大環(huán)保投入，提高生產(chǎn)線環(huán)保水平
20XX年建材公司投入近80余萬(wàn)元在環(huán)保設(shè)施上，其中24萬(wàn)元購(gòu)買了兩套商品混凝土生產(chǎn)線除塵設(shè)備對(duì)一分公司和二分公司的生產(chǎn)線進(jìn)行安裝并投入使用，有效的減少了生產(chǎn)時(shí)粉塵的排放，經(jīng)過(guò)除塵設(shè)施，將水泥和粉煤灰回收降級(jí)使用。投入24萬(wàn)元安裝砂石分離機(jī)，使用后，可對(duì)廢料進(jìn)行分離，砂子、石子重新回收使用，減少了生產(chǎn)的`固體廢物。
投入10余萬(wàn)元，將原有的三級(jí)廢水沉淀池進(jìn)行改造為四級(jí)沉淀池并將生產(chǎn)廢水管網(wǎng)全部連通，確保生產(chǎn)廢水100%回收利用減少了廢水排放。投入6萬(wàn)元在各站門口安裝車輛自動(dòng)清洗設(shè)備。
防止車輛在運(yùn)行時(shí)的揚(yáng)塵。投入14余萬(wàn)元順利經(jīng)過(guò)了對(duì)三個(gè)站的環(huán)保檢測(cè)驗(yàn)收。各分公司對(duì)職工餐廳安裝抽油煙機(jī)和油水分離器，修建了防滲生活污水收集沉淀池，將生產(chǎn)污水集中后進(jìn)行處理。
對(duì)廠區(qū)周圍進(jìn)行綠化，植樹(shù)、種花、種草，提高綠化面積，美化環(huán)境，異常是我們二分公司克服西山自然條件惡劣情景，采取換土方式植樹(shù)1580棵。目前公司存在對(duì)五一站進(jìn)行升級(jí)改造，經(jīng)過(guò)此次改造到達(dá)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)二星級(jí)環(huán)保站的要求。
（二）采取有效措施，降低環(huán)境污染
在夏季干燥季節(jié)，各生產(chǎn)單位加大粉塵治理工作，在廠區(qū)加大灑水頻率，減少粉塵污染，車輛限速，降低噪聲污染。
將生活垃圾收集后，統(tǒng)一填埋，使有效物質(zhì)保留利用，無(wú)害氣體達(dá)標(biāo)排放，固體物料反復(fù)使用或者作為其他行業(yè)原材料，不僅僅治理還進(jìn)行了綜合利用，變廢為寶，為企業(yè)創(chuàng)造了效益，減少了損失，不能利用的統(tǒng)一送至垃圾處理場(chǎng)。
�。ㄈ﹫�(jiān)持做好外請(qǐng)監(jiān)督內(nèi)抓管理
公司與京誠(chéng)檢測(cè)公司簽訂了環(huán)保檢測(cè)合同，組織專業(yè)人員對(duì)我公司現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境影響檢測(cè)，強(qiáng)化了現(xiàn)場(chǎng)檢查力度，增強(qiáng)了企業(yè)員工的環(huán)境意識(shí)，優(yōu)化了我們的生活工作環(huán)境。同時(shí)配合環(huán)保部門，加強(qiáng)公司各類污染源治理力度。
隨著十八大建設(shè)生態(tài)禮貌社會(huì)目標(biāo)的提出和新環(huán)保法的實(shí)施，企業(yè)的發(fā)展，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)和環(huán)保建設(shè)加強(qiáng)，已經(jīng)是一種共識(shí)和要求。公司將按照要求，規(guī)劃未來(lái)的環(huán)保發(fā)展計(jì)劃，我們將總結(jié)過(guò)去的成果，學(xué)習(xí)外部的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷完善企業(yè)的環(huán)保制度和設(shè)施建設(shè)，配合各級(jí)環(huán)保部門加大力度，在抓好企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，抓好企業(yè)的環(huán)保治理工作。
六、后期工作計(jì)劃
后期集團(tuán)公司公司將進(jìn)一步做好環(huán)保各項(xiàng)工作，以完善規(guī)章制度，規(guī)范管理為重點(diǎn)，遵照上級(jí)環(huán)保部門的工作要求，狠抓落實(shí)，以高度的職責(zé)心和敬業(yè)精神，奮力拼搏，以確保環(huán)保工作方面取得新成績(jī)。
總體思路：大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)，切實(shí)加強(qiáng)污染減排工作，不斷強(qiáng)化環(huán)保管理隊(duì)伍的水平，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。
1.貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)保部門的指導(dǎo)和部署下，進(jìn)取開(kāi)展清潔生產(chǎn)，大力推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。提高重點(diǎn)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源應(yīng)急監(jiān)測(cè)和處置本事，提高依法實(shí)施環(huán)境監(jiān)管的水平；
2.不斷完善公司環(huán)保及相關(guān)管理制度，細(xì)化環(huán)保各項(xiàng)工作，加強(qiáng)各級(jí)環(huán)保管理人員技能培訓(xùn)，提高工作水平。
3.進(jìn)一步提升環(huán)境保護(hù)管理水平。認(rèn)真實(shí)施環(huán)境規(guī)劃，并不斷修正完善；進(jìn)取探索循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路；繼續(xù)加大環(huán)境基礎(chǔ)投入，不斷優(yōu)化環(huán)保工作。
4.繼續(xù)強(qiáng)化環(huán)境宣傳，進(jìn)一步提高全員環(huán)境意識(shí)。經(jīng)過(guò)多種渠道，采用多種形式，不斷加強(qiáng)對(duì)員工環(huán)保職責(zé)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)“三廢”治理操作人員的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)的環(huán)保國(guó)策宣傳，從而真正構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)重視、員工負(fù)責(zé)的良好氛圍。
5.繼續(xù)加強(qiáng)污染控制，進(jìn)一步改善環(huán)境質(zhì)量。從源頭控制，抓污染治理，不斷削減污染負(fù)荷；抓清潔生產(chǎn)，大力推廣環(huán)境管理體系認(rèn)證工作。
6.在建筑公司各項(xiàng)目倡導(dǎo)使用防塵降噪設(shè)備，噴霧、噴淋循環(huán)系統(tǒng)，垃圾處理系統(tǒng)，車輛進(jìn)出場(chǎng)清潔系統(tǒng)，廢水回收再利用等環(huán)保設(shè)備，進(jìn)一步提升環(huán)保工作成效。
環(huán)保的工作總結(jié)5
新《綱要》指出：在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。遵循《新綱要》指導(dǎo)精神，本學(xué)期展開(kāi)了一系列環(huán)保教育工作，我們的做法是：
一、幼兒環(huán)境教育與家庭教育相結(jié)合
1、利用“家園立交橋”之“綠色的天空”一欄每星期張貼環(huán)境保護(hù)教育及配合教育要求。
2、在“綠色的天空”中張貼環(huán)境教育知識(shí)如“在日常生活中很多物品可以循環(huán)再造，而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料，減少垃圾，減少污染，保護(hù)地球�！�
3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集家中的廢物，進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)指引幼兒觀看有益的電視節(jié)目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經(jīng)變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計(jì)運(yùn)用新科技去保護(hù)地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹(shù)木，要節(jié)約用紙。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與環(huán)保主題教育的資料收集。
我們先給幼兒提出問(wèn)題:“地球先生生病了，我們?cè)鯓幼?”請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起，收集有關(guān)地球先生為什么生病的原因，和怎樣做才能治好地球疾病先生的方法。這個(gè)話題變成了小朋友和爸爸媽媽，老師和家長(zhǎng)。孩子共同討論和活動(dòng)的主題。家長(zhǎng)親自帶幼兒到大街上、公園里、小河邊去尋找有關(guān)的
“環(huán)�！辟Y料，回家后幫助孩子整理好，第二天拿到幼兒園津津樂(lè)道的講給同伴和親人聽(tīng)。有的把自己做的事編成了連環(huán)畫(huà)記錄下來(lái)。(如媽媽帶購(gòu)物帶買菜，拒絕用一次性膠袋);有的在郊外游覽是拍了照片(如在湖上各種漂浮物;大人踩小草,小朋友勸說(shuō):“小草也有生命”)。
有的在報(bào)紙、雜志上剪下有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的圖片(如小學(xué)生清理公共環(huán)境垃圾);請(qǐng)爸爸媽媽幫助把自己的話寫(xiě)下來(lái)(如：不在墻上亂畫(huà)，孩子們請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)上：“請(qǐng)不要在我的臉上抹黑”)。
在收集資料的過(guò)程中，孩子們自己也參加了許多環(huán)保勞動(dòng)，如為植物澆水;把公共場(chǎng)所隨地可見(jiàn)的廢物撿到垃圾箱里;還有的孩子把舊的電池收集起來(lái)，想辦法送接受回收的地方;動(dòng)手把廢物變成寶等。通過(guò)這種方式，讓幼兒主動(dòng)、自覺(jué)地保護(hù)身邊的環(huán)境。
二、把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透各科教學(xué)活動(dòng)及日常生活中：
利用外出“秋游”活動(dòng)讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性。我們帶幼兒到中山“名果園”活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中，我們不但讓幼兒體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè),我們還有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒去觀察周圍的環(huán)境變化，提醒幼兒如何保持公共環(huán)境衛(wèi)生。
很多幼兒通過(guò)這次外出活動(dòng)了解了垃圾也要進(jìn)行分類放。如:請(qǐng)小朋友休息吃東西的時(shí)候，周梓熙小朋友他想把喝完的飲料罐扔到垃圾桶,他站在兩個(gè)不同顏色又同時(shí)放在一起的垃圾桶面前愣住了，“老師我要扔在哪個(gè)垃圾桶�。空嫫婀�!”這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我叫其他小朋友也過(guò)來(lái)看看，“對(duì)啊!兩個(gè)是不是一樣的?”
“為什么要放在一起?又不同顏色的?”幼兒開(kāi)始討論起來(lái)，我給他們講解：我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境節(jié)約資源,有些東西是可以循環(huán)再用的，但有些又不可以，所以為什么垃圾桶要分成兩個(gè)也是這樣的.道理了。接著，我們引導(dǎo)幼兒把吃過(guò)的飲料罐和食品袋分類放進(jìn)垃圾桶里面。
三、抓住日常發(fā)生的情況進(jìn)行環(huán)保教育。
浪費(fèi)紙?jiān)谟變旱纳钪须S處可見(jiàn)，針對(duì)幼兒的這一現(xiàn)象，在一次過(guò)渡游戲時(shí)，我們進(jìn)行了一次很短的談話。我問(wèn)孩子們：“紙是怎么來(lái)的?”陳子榮小朋友說(shuō)：“把大樹(shù)砍了送到工廠就做成紙�！�
吳瑩瑩小朋友說(shuō)：“需要紙，就得砍樹(shù)，樹(shù)砍光了，紙也沒(méi)有了，樹(shù)也越來(lái)越少了。大樹(shù)沒(méi)了，小朋友也沒(méi)發(fā)在樹(shù)下玩了，也不能玩樹(shù)葉游戲了�！蔽覀円龑�(dǎo)幼兒把一些不要的紙張收集起來(lái)，可以拿來(lái)做手工，進(jìn)行折紙活動(dòng)，背后還有一面空白的紙還可以拿來(lái)畫(huà)畫(huà)。
四、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事。
指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事畫(huà)冊(cè)如“甜甜村”、“洪水魔王”等環(huán)保故事。我們對(duì)環(huán)保故事進(jìn)行閱讀設(shè)計(jì)，并在閱讀過(guò)程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等污染。
以上是本學(xué)期環(huán)保工作的總結(jié)，當(dāng)然還存在一些不足之處：如何讓幼兒通游戲活動(dòng)愉快自然地接受環(huán)境教育？怎樣更豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)？
所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞲鼞?yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)把環(huán)境教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，并做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，使幼兒環(huán)境教育獲得更大的成效。
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