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數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-18 09:02:29 計(jì)劃 我要投稿

數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來(lái)制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃。

  二、工作思路及目標(biāo)

  1。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。

  2。再讀“課標(biāo)”,繼續(xù)深入鉆研新教材,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3。將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。

  4。加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究,開(kāi)展切實(shí)有效的研究,使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。

  三、工作重點(diǎn):

  學(xué)生方面:

  1、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評(píng)定和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  3、本年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

  4、使本年級(jí)學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本,提高自己的糾錯(cuò)反思能力,提高學(xué)習(xí)效率。

  教師方面:

  1、繼續(xù)營(yíng)造并形成和而不同的教研組工作氛圍,促進(jìn)教師成長(zhǎng)新的跨越。

  2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高。

  3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,力爭(zhēng)人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。

  5、加強(qiáng)本組的課題研究,提高教師和教研組的課題研究水平。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵

  教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),數(shù)學(xué)課標(biāo);新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,人人做到手中有書(shū)。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。

 。ǘ┌磿r(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng)

  1、小教研活動(dòng):定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中,要做好“傳、幫、帶”的工作,加強(qiáng)集體備課,共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的.重、難點(diǎn);突破重、難點(diǎn)的方法;練習(xí)題的設(shè)計(jì);怎么有效地組織學(xué)生上課、知識(shí)的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外,組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題,注重個(gè)人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。。

  2、大教研活動(dòng):隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參與,認(rèn)真思考,將別人的資源共享為自己的。

 。ㄈ、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí),開(kāi)展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。

 。ㄋ模W(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問(wèn)題。

  本學(xué)期初開(kāi)展學(xué)困生狀況分析,對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,因材施教,做到有針對(duì)性、時(shí)間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過(guò)程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案,轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,爭(zhēng)取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階。

  數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以雷校長(zhǎng)的現(xiàn)代教育理念為方向,以領(lǐng)會(huì)教材和教法研究為重點(diǎn)開(kāi)展工作,貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進(jìn)一步樹(shù)立“發(fā)展為本”的教育理念,積極探索教師培訓(xùn)的新模式,發(fā)掘教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn),深化教學(xué)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),我們制定以下目標(biāo):

  1。加強(qiáng)教研組建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長(zhǎng)的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能,加強(qiáng)教研組的合作精神,增強(qiáng)教研組的凝聚力。

  2。結(jié)合教研組課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教研能力。

  3。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,以課題促進(jìn)研究,以評(píng)價(jià)提高質(zhì)量,使學(xué)生在成績(jī)、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

  4。加強(qiáng)每階段的考試和學(xué)科活動(dòng)考核,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  5。加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,同時(shí)教師批改也要求做到規(guī)范性。

  6。爭(zhēng)取今年在賴(lài)州市抽考中,學(xué)部數(shù)學(xué)成績(jī)平均達(dá)到及格率97%,優(yōu)秀率達(dá)70%以上。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,明確方向。

 、艑W(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織學(xué)習(xí)、討論、寫(xiě)心得體會(huì),充分領(lǐng)會(huì)其精神,提高教師對(duì)課改重要性的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新理念。

 、茖W(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況確定小課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。結(jié)合課堂教學(xué)法寫(xiě)好案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐活動(dòng)中,改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。

  2、組織集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益。

  認(rèn)真組織集體備課,本學(xué)期,教研組每?jī)尚瞧诨顒?dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人,講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西,吃透教材的編寫(xiě)意圖,并根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合。

  3、重視研究課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。

  上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),課堂是教師的`陣地,是教師演繹生命的舞臺(tái)。本學(xué)期,根據(jù)上一學(xué)年的研究模式,繼續(xù)進(jìn)行研究課活動(dòng)。具體要求是:講研究課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的一些基本策略,體驗(yàn)策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要熟悉教材,聽(tīng)時(shí)要專(zhuān)心,做好聽(tīng)課記錄,評(píng)講要實(shí)在,多提改進(jìn)意見(jiàn)。

  4、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),利用周二、周四下午選修課時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),要求進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的教師要有制定的目標(biāo)和備課方案。爭(zhēng)取達(dá)到我們既定的目標(biāo)。

  5。要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。

  6。根據(jù)學(xué)校安排,九月份針對(duì)青年教師開(kāi)展評(píng)優(yōu)課,十月份針對(duì)新加盟的教師開(kāi)展匯報(bào)課,十一月份針對(duì)高級(jí)教師開(kāi)展示范課,同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展研究課的探索。

  數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機(jī)和活力,能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂,使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。

  二、教研目標(biāo)

  1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  2、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的.教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  4、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,挖掘骨干教師。

  三、主要工作與措施

  (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討,堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課改工作落在實(shí)處。

  3、定期開(kāi)展一系列校內(nèi)科組公開(kāi)課,以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索課堂規(guī)律,不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。

  4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結(jié)對(duì),使青年教師快速成長(zhǎng),中老年教師及時(shí)更新觀念。要求師徒共同備課,互相聽(tīng)課,互相參加教學(xué)科研活動(dòng),使新老教師之間互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

  1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課,要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與研討,根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,課后檢查教案,點(diǎn)評(píng)交流制度。

  3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng),以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

  4、配合教導(dǎo)處積極開(kāi)展并落實(shí)數(shù)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生,擴(kuò)展學(xué)生視野,訓(xùn)練學(xué)生思維,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

 。ㄈ╅_(kāi)展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

  3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),通過(guò)優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)。

  4、為擴(kuò)大教學(xué)視野,了解教學(xué)新趨勢(shì),由學(xué)校出面,科組牽頭,與其他先進(jìn)學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng),組織本科組教師到其他學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng),好讓大家多反思、多學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃4

  一、基本狀況:

  我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班,由7位數(shù)學(xué)教師組成,平均年齡40歲,其中校行政3人(教導(dǎo)主任、辦公室主任、工會(huì)主席),七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),我校二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),教研組工作有必須特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教,以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改善教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)到達(dá)上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,用心開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,觀看評(píng)析,吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)學(xué)校工作要求,合理安排時(shí)間,用心參加各級(jí)培訓(xùn)工作,全組教師努力學(xué)習(xí),適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),爭(zhēng)取多到外學(xué)習(xí)聽(tīng)課,在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  四、主要措施:

  1、開(kāi)學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  3、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為,杜絕無(wú)教案上課,作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象。

  4、用心開(kāi)展相互聽(tīng)課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng)。

  5、及時(shí)備課和批改作業(yè),注重單元測(cè)試并進(jìn)行試卷分析,根據(jù)每次的`測(cè)試狀況進(jìn)行分析,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。并對(duì)成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),以此激勵(lì)學(xué)生。

  6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng),并做好記錄。

  7、本期還將開(kāi)展一次全校性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想。

  在教科室指導(dǎo)下,聯(lián)系我校的實(shí)際,以深化課堂改革為中心,以追求有效課堂教學(xué)為目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)著手,進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求,突出學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)二次備課的督促檢查與管理,開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng),使數(shù)學(xué)教學(xué)工作扎實(shí)、有序、有效的進(jìn)行,全面提高教師課堂教學(xué)水平,努力培養(yǎng)青年教師,致力于提高我校的教研質(zhì)量,以取得新的成績(jī)。

  二、工作重點(diǎn)。

  1、認(rèn)真制定學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,理清單元教學(xué)要達(dá)成的知識(shí)與技能目標(biāo)、拓展性目標(biāo)以及教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要求,明確各知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的`重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而提高課堂效率優(yōu)化備課,提高課堂效益,培養(yǎng)青年教師。

  2、繼續(xù)扎實(shí)做好課外輔導(dǎo)與研究工作,不僅做好輔導(dǎo),還要在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,能作一些經(jīng)驗(yàn)小結(jié),便于以后能更好地做好課外輔導(dǎo)工作。

  3、細(xì)化教研過(guò)程,明確教研內(nèi)容與方式,反思教研效果,多開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性”的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),提高教師上課、聽(tīng)課、評(píng)課的水平。

  4、組織學(xué)科競(jìng)賽,提高學(xué)生學(xué)科的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  5、開(kāi)展畢業(yè)班專(zhuān)項(xiàng)課堂研討、畢業(yè)備考指導(dǎo)等相關(guān)教研活動(dòng),調(diào)研了解畢業(yè)班情況,并給予指導(dǎo)。

  6、協(xié)助學(xué)校、教務(wù)處做好教師教案比賽、送教下村校等各項(xiàng)工作。

  三、具體計(jì)劃。

  1、組織教師上好每期一次的研討課,并以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究主題,開(kāi)展課堂教學(xué)研討,追求課堂教學(xué)的有效性,開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。

  2、優(yōu)化備課,提高教師教學(xué)能力,向課堂要質(zhì)量,真正提高課堂效益,使提高教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處。

  3、積極組織“送教下村!被顒(dòng)。

  4、督促教師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文,堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇綜合性反思。

  5、深入六年級(jí)課堂,多聽(tīng)、多探討、多評(píng)議,力爭(zhēng)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  6、配合教務(wù)處督促教師做好“五認(rèn)真”工作,并定期或不定期的進(jìn)行檢查。

  7、組織教師全員參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

  8、校內(nèi)研討課安排。

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