有關小升初面試的自我介紹范文3篇
當我們在一個陌生場合中,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段,F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的小升初面試的自我介紹5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小升初面試的自我介紹 篇1
各位老師,大家好!我是xx,我在北苑小學上五年級,我今年12歲了,雖然個子不很高,樣子也不那么俊,但自我感覺鼻子還挺有特點,讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來說,看電視找是我最大的興趣。我每天放學,寫完作業(yè)后,電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目,特別是動畫片,因為,我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的.知識,每次看節(jié)目,我就像一只婪難的小蜜峰,來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲在爬似的,看來,只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想,就是長大當一個大作家,怎么樣?遠大吧!我?guī)е@個理想報名參加了輔導作文班,我現(xiàn)在相信名師出高徒,在名師的指導下,劉勁松一定可以成為高徒的,我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!
小升初面試的自我介紹 篇2
敬愛的老師:
您好!
我叫xxx,是來自于南開區(qū)宜賓里小學的學生。
時間如清風,轉(zhuǎn)眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛?cè)胄W時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。這天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的`老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我用心樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學的信任和贊譽。
我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生,區(qū)校級三好學生等。
我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴,10年順利透過天津考級委員會六級考核,成績優(yōu)秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦,在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區(qū)“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我十分渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心!期盼您的垂青!謝謝大家!
小升初面試的自我介紹 篇3
自我介紹是很好的表現(xiàn)機會,應把握以下幾個要點:首先,要突出個人的優(yōu)點和特長,并要有相當?shù)目尚哦。特別是具有實際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢,最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來驗證一下;其次,要展示個性,使個人形象鮮明,可以適當引用別人的言論,如老師、朋友等的評論來支持自己的描述;第三,不可夸張,堅持以事實說話,少用虛詞、感嘆詞之類;最后,要符合常規(guī),介紹的內(nèi)容和層次應合理、有序地展開。最后,要符合邏輯,介紹時應層次分明、重點突出,使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
自我介紹一般可以說下列情況:
1、自己的簡單情況,比如姓名,年齡,畢業(yè)院校,專業(yè),興趣愛好、性格特點等;
2、表現(xiàn)自己與別人不同的地方,重點在于介紹自己的.優(yōu)點與長處,有什么特長,當然介紹一些自己的缺點與短處也是必要的,以表現(xiàn)客觀性,還可以說說工作模式、技能,突出成就、專業(yè)知識、學術背景等;
3、自己的家庭情況,主要家庭成員;
4、再談一些應聘這個職位的想法和規(guī)劃,對這個職位的理解,以及自己具備一些什么樣的條件來做好這份工作。
5、最后當然是說:我希望得到這份工作,我一定會盡自己所能為企業(yè)的發(fā)展起到作用等等一類的話。
可以以這樣的開頭說:
我姓厲,厲害的厲,(有更好的成語解釋最好不過了,我一時想不起來了,不好意思),名字叫佳佳,佳人的佳,現(xiàn)年XX歲,出生在一個沿海城市的家庭中,父親XXX,母親XXX。我在XX學校畢業(yè),專業(yè)XX,身高X米。在學校時.....平常業(yè)余愛好喜歡XX,現(xiàn)在于XX任職,負責XX工作……再講一些自己的優(yōu)點以及長處.....等等,可以根據(jù)上面的模式,再說一下自己具體的情況!
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